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文档简介
练案[60]第四讲随机事务的概率古典概型A组基础巩固一、单选题1.(2024·湖北十市联考)从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事务是(D)A.“至少有一个黑球”与“都是黑球”B.“至少有一个黑球”与“都是红球”C.“至少有一个黑球”与“至少有一个红球”D.“恰有一个黑球”与“恰有两个黑球”[解析]A中的两个事务是包含关系,不是互斥事务;B中的两个事务是对立事务;C中的两个事务都包含“一个黑球一个红球”的事务,不是互斥关系;D中的两个事务是互斥而不对立的关系.2.(2024·课标全国Ⅲ)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是(D)A.eq\f(1,6) B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,3) D.eq\f(1,2)[解析]记“两位女同学相邻”为“事务A”,则P(A)=eq\f(A\o\al(2,3)A\o\al(2,2),A\o\al(4,4))=eq\f(1,2),故选D.3.(2024·全国甲卷)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为(C)A.eq\f(1,5) B.eq\f(1,3)C.eq\f(2,5) D.eq\f(2,3)[解析]从6张卡片中无放回抽取2张,共有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(1,6),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,4),(3,5),(3,6),(4,5),(4,6),(5,6),15种状况,其中数字之积为4的倍数的有(1,4),(2,4),(2,6),(3,4),(4,5),(4,6),6种状况,故概率为eq\f(6,15)=eq\f(2,5).故选C.4.(2024·湖南部分校教化联盟摸底)从0,2,4,6,8中任取2个不同的数分别记作a,b,则|a-b|≥3的概率是(D)A.eq\f(1,5) B.eq\f(3,10)C.eq\f(2,5) D.eq\f(3,5)[解析]从0,2,4,6,8中任取2个不同的数a,b,共有Ceq\o\al(2,5)=10个基本领件,取出的2个数之差的肯定值等于2的有(0,2),(2,4),(4,6),(6,8),4个基本领件,所以所求概率为P=1-eq\f(4,10)=eq\f(3,5).5.(2024·辽宁辽南协作体模拟)马林·梅森(MarinMersenne,1588~1648)是17世纪法国闻名的数学家和修道士,也是当时欧洲科学界一位独特的中心人物.梅森在欧几里得、费马等人探讨的基础上对2p-1作了大量的计算、验证工作.人们为纪念梅森在数论方面的这一贡献,将形如2p-1(其中p是素数)的素数,称为梅森素数(素数也称质数).在不超过30的素数中,随机选取3个不同的数,至少有一个为梅森素数的概率是(A)A.eq\f(8,15) B.eq\f(1,5)C.eq\f(7,15) D.eq\f(65,120)[解析]不超过30的素数,2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,一共有10个.其中梅森素数为:3,7,共有2个.则随机选取3个素数,至少有一个梅森素数的概率为P=1-eq\f(C\o\al(3,8),C\o\al(3,10))=eq\f(8,15).故选A.6.(2024·广东惠州调研)我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”.下图是在“赵爽弦图”的基础上创作出的一个“数学风车”,其中正方形ABCD内部为“赵爽弦图”,正方形ABCD外部四个阴影部分的三角形称为“风叶”.现从该“数学风车”的8个顶点中任取2个顶点,则2个顶点取自同一片“风叶”的概率为(A)A.eq\f(3,7) B.eq\f(4,7)C.eq\f(3,14) D.eq\f(11,14)[解析]从“数学风车”的八个顶点中任取两个顶点的基本领件有Ceq\o\al(2,8)=28种,其中这两个顶点取自同一片“风叶”的基本领件有4Ceq\o\al(2,3)=12种,故所求概率P=eq\f(12,28)=eq\f(3,7).故选A.7.(2024·衡水中学四川分校开学考)在集合{1,2}和{3,4,5}中各取一个数字组成一个两位数,则这个两位数能被4整除的概率为(C)A.eq\f(1,12) B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,4) D.eq\f(1,6)[解析]在{1,2}和{3,4,5}两个集合中各取一个数字组成一个两位数的全部事务有Ceq\o\al(1,2)·Ceq\o\al(1,3)·Aeq\o\al(2,2)=12个,其中能被4整除的两位数是24,32,52共3个,所求概率为eq\f(3,12)=eq\f(1,4).故选C.8.(2024·内蒙古包头模拟)将4个A和2个B随机排成一行,则2个B相邻且不排在两端的概率为(D)A.eq\f(2,3) B.eq\f(2,5)C.eq\f(1,3) D.eq\f(1,5)[解析]由4个A不区分依次、2个B不区分依次,可得总状况有eq\f(A\o\al(6,6),A\o\al(4,4)A\o\al(2,2))=15种,先排4个A有1种排法,在形成的3个中间的空中插入B即可,故2个B相邻且不排在两端的状况有Ceq\o\al(1,3)=3种,故概率为eq\f(3,15)=eq\f(1,5).9.(2024·湖北武汉质检)从3双不同的鞋子中随机任取3只,则这3只鞋子中有两只可以配成一双的概率是(C)A.eq\f(2,5) B.eq\f(1,2)C.eq\f(3,5) D.eq\f(2,3)[解析]所求概率P=eq\f(C\o\al(1,3)C\o\al(1,2)C\o\al(1,2),C\o\al(3,6))=eq\f(3,5).故选C.10.(2024·浙江舟山中学质检)现有A,B,C,D,E五名志愿者安排到甲,乙,丙三个不同社区参与志愿者活动,每个社区至少支配一人,则A和B安排到同一社区的概率为(C)A.eq\f(3,20) B.eq\f(3,25)C.eq\f(6,25) D.eq\f(6,35)[解析]把A,B,C,D,E分成三组有1,1,3和1,2,2两种状况,①当为1,1,3时,基本领件的个数为N=Ceq\o\al(3,5)Aeq\o\al(3,3)=60;②当为1,2,2时,基本领件的个数为N=eq\f(C\o\al(1,5)C\o\al(2,4)C\o\al(2,2)A\o\al(3,3),A\o\al(2,2))=90,所以基本领件的总数为N=60+90=150;A和B安排到同一社区包含的基本领件个数为n=Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(3,3)+Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(3,3)=36,所以A和B安排到同一社区的概率为P=eq\f(36,150)=eq\f(6,25),故选C.二、多选题11.(2024·重庆巴蜀中学月考)已知甲袋中有5个大小相同的球,4个红球,1个黑球;乙袋中有6个大小相同的球,4个红球,2个黑球,则(ACD)A.从甲袋中随机摸出一个球是红球的概率为eq\f(4,5)B.从乙袋中随机摸出一个球是黑球的概率为eq\f(2,3)C.从甲袋中随机摸出2个球,则2个球都是红球的概率为eq\f(3,5)D.从甲、乙袋中各随机摸出1个球,则这2个球是一红球一黑球的概率为eq\f(2,5)[解析]A明显正确;从乙袋中摸出一球是黑球的概率P1=eq\f(2,6)=eq\f(1,3),B错;从甲袋中摸出2球都是红球的概率P2=eq\f(C\o\al(2,4),C\o\al(2,5))=eq\f(3,5),C正确;从甲、乙袋中各摸一球一红球一黑球的概率P3=eq\f(C\o\al(1,4)C\o\al(1,2)+C\o\al(1,1)C\o\al(1,4),C\o\al(1,5)C\o\al(1,6))=eq\f(2,5),D正确.故选ACD.12.将4男、4女共8位同学随机地分成人数相等的甲、乙两组,则下列说法正确的是(AB)A.4位女同学分到同一组的概率为eq\f(1,35)B.男生甲和女生乙分到甲组的概率为eq\f(3,14)C.有且只有3位女同学分到同一组的概率为eq\f(32,35)D.4位男同学不同时分到甲组的概率为eq\f(34,35)[解析]8位同学随机地分成人数相等的甲、乙两组的不同分法为Ceq\o\al(4,8)·Ceq\o\al(4,4)=70,A选项,4位女同学分到同一组的不同分法只有2种,其概率为eq\f(2,70)=eq\f(1,35),对;B选项,男生甲和女生乙分到甲组的不同分法为Ceq\o\al(2,6)·Ceq\o\al(4,4)=15,其概率为eq\f(15,70)=eq\f(3,14),对;C选项,有且只有3位女同学分到同一组Ceq\o\al(3,4)·Ceq\o\al(1,4)·2=32种,则有且只有3位女同学分到同一组的概率为eq\f(32,70)=eq\f(16,35),错;D选项,4位男同学同时分到甲组只有1种,其概率为eq\f(1,70),则4位男同学不同时分到甲组的概率为1-eq\f(1,70)=eq\f(69,70),错,故选AB.三、填空题13.(2024·全国甲卷)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为eq\f(6,35).[解析]从正方体的8个顶点中任取4个,有n=Ceq\o\al(4,8)=70个结果,这4个点在同一个平面的有m=6+6=12个,故所求概率P=eq\f(m,n)=eq\f(12,70)=eq\f(6,35).14.(2024·湖北龙泉中学、荆州中学、宜昌一中联考)5人并排站成一行,甲、乙两人之间恰好有一人的概率是eq\f(3,10).(用数字作答)[解析]5人排一行共有Aeq\o\al(5,5)种排法,甲、乙两人之间恰有一人有Ceq\o\al(1,3)Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(3,3)种排法,故所求概率P=eq\f(C\o\al(1,3)A\o\al(2,2)A\o\al(3,3),A\o\al(5,5))=eq\f(3,10).四、解答题15.(2024·贵州贵阳四校联考)2024年底,湖北省武汉市等多个地区接连出现感染新型冠状病毒肺炎的患者,为刚好有效地对疫情数据进行流行病学统计分析,某地探讨机构针对该地实际状况,依据该地患者是否有武汉旅行史与是否有确诊病例接触史,将新冠肺炎患者分为四类:有武汉旅行史(无接触史),无武汉旅行史(无接触史),有武汉旅行史(有接触史)和无武汉旅行史(有接触史),统计得到以下相关数据:有接触史无接触史总计有武汉旅行史4无武汉旅行史10总计2545(1)请将上面列联表填写完整,并推断能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为有武汉旅行史与有确诊病例接触史有关系?(2)已知在无武汉旅行史的6名患者中,有2名无症状感染者.现在从无武汉旅行史的6名患者中,选出2名进行病例探讨,求2人中至多有1名是无症状感染者的概率.下面的临界值表供参考:P(x2≥xα)0.150.100.050.0250.0100.0050.001xα2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828参考公式:x2=eq\f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d),其中n=a+b+c+d.[解析](1)列联表补充如下:有接触史无接触史总计有武汉旅行史15419无武汉旅行史101626总计252045x2的观测值为2=eq\f(45×15×16-4×102,25×20×19×26)≈7.827>6.635=x0.010.所以能在犯错误的概率不超过0.01的前提下,认为有武汉旅行史与有确诊病例接触史有关系.(2)所求概率P=eq\f(C\o\al(1,4)C\o\al(1,2)+C\o\al(2,4),C\o\al(2,6))=eq\f(14,15),eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(或P=1-\f(C\o\al(2,2),C\o\al(2,6))=1-\f(1,15)=\f(14,15))).即2人中至多有1名是无症状感染者的概率为eq\f(14,15).B组实力提升1.(2024·全国卷Ⅰ)我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的改变,每一“重卦”由从下到上排列的6个爻组成,爻分为阳爻“——”和阴爻“——”,如图就是一重卦.在全部重卦中随机取一重卦,则该重卦恰有3个阳爻的概率是(A)A.eq\f(5,16) B.eq\f(11,32)C.eq\f(21,32) D.eq\f(11,16)[解析]重卦是由从下到上排列的6个爻组成,而爻有“阳爻”和“阴爻”两种,故全部的重卦共有26=64种,重卦中恰有3个“阳爻”的共有Ceq\o\al(3,6)×Ceq\o\al(3,3)=20种.故所求概率P=eq\f(20,64)=eq\f(5,16),故选A.2.(2024·福建安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州试验中学泉州联考)将含有甲、乙、丙的6人平均分成两组参与“文明交通”志愿者活动,其中一组指挥交通,一组分发宣扬资料,则甲、乙至少一人参与指挥交通且甲、丙不在同一组的概率为(C)A.eq\f(3,20) B.eq\f(3,40)C.eq\f(9,20) D.eq\f(9,40)[解析]所求概率P=eq\f(C\o\al(1,3)+C\o\al(2,3)+C\o\al(1,3),C\o\al(3,6))=eq\f(9,20),故选C.3.(2024·陕西宝鸡金台区质检)青春因奉献而漂亮,为了响应党关于“乡村振兴”精神,现有5名公费师范高校毕业生主动要求赴西部某地区甲、乙、丙三个不同的学校去支教,每个学校至少去1人,则恰好有2名高校生安排去甲学校的概率为(A)A.eq\f(2,5) B.eq\f(3,5)C.eq\f(1,5) D.eq\f(2,15)[解析]全部状况共有eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(C\o\al(3,5)+\f(C\o\al(2,5)C\o\al(1,3),A\o\al(2,2))))Aeq\o\al(3,3)=150种.满意条件的共有Ceq\o\al(2,5)Ceq\o\al(2,3)Aeq\o\al(2,2)=60种,故P=eq\f(60,150)=eq\f(2,5).4.(2024·河北衡水模拟)共有5名同学参与演讲竞赛,在支配出场依次时,甲、乙排在一起,且丙与甲、乙都不相邻的概率为(B)A.eq\f(1,10) B.eq\f(1,5)C.eq\f(1,6) D.eq\f(2,5)[解析]把甲、乙捆绑在一起,然后与余下的两个排列,再把捆绑的甲、乙和丙一起插空,所求概率为eq\f(2A\o\al(2,2)A\o\al(2,3),A\o\al(5,5))=eq\f(24,120)=eq\f(1,5).5.(2024·河北衡水中学调研)“2024年全国城市节约用水宣扬周”已于5月9日至15日实行,成都市围绕“贯彻新发展理念,建设节水型城市”这一主题,开展了形式多样,内容丰富的活动,进一步增加全民爱护水资源,防治水污染,节约用
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