![三年级上册北师大版新知识点讲解_第1页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/30/08/wKhkFmagzDmARcHlAAG-UMR8tSE830.jpg)
![三年级上册北师大版新知识点讲解_第2页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/30/08/wKhkFmagzDmARcHlAAG-UMR8tSE8302.jpg)
![三年级上册北师大版新知识点讲解_第3页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/30/08/wKhkFmagzDmARcHlAAG-UMR8tSE8303.jpg)
![三年级上册北师大版新知识点讲解_第4页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/30/08/wKhkFmagzDmARcHlAAG-UMR8tSE8304.jpg)
![三年级上册北师大版新知识点讲解_第5页](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/30/08/wKhkFmagzDmARcHlAAG-UMR8tSE8305.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级上册北师大版新知识点讲解教学内容:本节课的教学内容来自三年级上册北师大版教材,主要包括第七章《multiplyanddivide》。本章主要介绍了乘法和除法的基本概念和运算方法。通过本章的学习,学生将能够理解乘法和除法的含义,掌握乘法和除法的基本运算方法,并能够运用乘法和除法解决实际问题。教学目标:1.学生能够理解乘法和除法的含义,掌握乘法和除法的基本运算方法。2.学生能够运用乘法和除法解决实际问题,提高解决问题的能力。教学难点与重点:教学难点:学生对乘法和除法的理解,以及如何运用乘法和除法解决实际问题。教学重点:学生掌握乘法和除法的基本运算方法,能够运用乘法和除法解决实际问题。教具与学具准备:教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具:学生教材、练习本、铅笔、橡皮。教学过程:一、实践情景引入(5分钟)教师通过多媒体展示一些实际问题,让学生观察并思考如何解决这些问题。例如,展示一些购物场景,让学生思考如何计算总价和找零。二、知识点讲解(10分钟)教师在黑板上讲解乘法和除法的含义和基本运算方法。通过示例和讲解,让学生理解乘法和除法的概念,并掌握乘法和除法的基本运算方法。三、例题讲解(10分钟)教师通过多媒体展示一些例题,并讲解解题过程。让学生跟随教师的讲解,理解并掌握乘法和除法的基本运算方法。四、随堂练习(10分钟)教师给出一些练习题,让学生独立完成。通过练习,巩固所学知识,提高解决问题的能力。五、小组合作学习(5分钟)学生分组进行合作学习,共同解决一些实际问题。通过合作学习,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。板书设计:黑板上写出乘法和除法的含义和基本运算方法,以及一些示例和练习题。作业设计:1.请解释乘法和除法的含义,并说明乘法和除法的基本运算方法。答案:乘法是指将两个或多个数相乘的运算,除法是指将一个数除以另一个数的运算。乘法和除法的基本运算方法分别是:将乘数和被乘数相乘得到积,将除数除以被除数得到商。答案:小华买了3个苹果,每个苹果的价格是2元,所以他一共花费了32=6元。课后反思及拓展延伸:在课后拓展延伸中,可以让学生进一步学习乘法和除法的进阶运算方法,例如乘法和除法的混合运算,以及解决更复杂的实际问题。同时,可以鼓励学生参加数学竞赛或者进行数学探究活动,提高学生的数学素养和解决问题的能力。重点和难点解析:一、教学难点与重点在教学过程中,理解和掌握乘法和除法的基本运算方法是教学重点,而将这一知识应用于解决实际问题则是教学难点。对此,教师应着重关注学生对乘法和除法概念的理解,以及他们运用所学知识解决实际问题的能力。1.关注学生对乘法和除法概念的理解:在讲解乘法和除法时,教师应通过生动的示例和生活情境,让学生深刻理解乘法和除法的含义。例如,在讲解乘法时,可以借助“重复加法”的概念,让学生明白乘法实际上是求几个相同加数的和。同样,在讲解除法时,可以借助“分组”的概念,让学生明白除法实际上是求一个数里面包含几个相同加数。2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力:在教学过程中,教师应设计一些与生活密切相关的实际问题,让学生运用乘法和除法知识解决。通过这一过程,培养学生学以致用的能力,提高他们解决实际问题的能力。二、教学过程1.实践情景引入:教师通过多媒体展示一些实际问题,让学生观察并思考如何解决这些问题。例如,展示一些购物场景,让学生思考如何计算总价和找零。这一环节的目的是激发学生的学习兴趣,并让学生意识到乘法和除法在生活中的应用。2.知识点讲解:教师在黑板上讲解乘法和除法的含义和基本运算方法。通过示例和讲解,让学生理解乘法和除法的概念,并掌握乘法和除法的基本运算方法。在此过程中,教师应关注学生的学习状态,及时解答学生的疑问。3.例题讲解:教师通过多媒体展示一些例题,并讲解解题过程。让学生跟随教师的讲解,理解并掌握乘法和除法的基本运算方法。在讲解过程中,教师应注重引导学生思考,让学生明白解题的思路和方法。4.随堂练习:教师给出一些练习题,让学生独立完成。通过练习,巩固所学知识,提高解决问题的能力。在学生练习过程中,教师应关注学生的完成情况,及时给予指导和帮助。5.小组合作学习:学生分组进行合作学习,共同解决一些实际问题。通过合作学习,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。在这一环节中,教师应关注学生的合作过程,确保每个学生都能参与到活动中。三、板书设计乘法:求几个相同加数的和示例:3×4=12(3个4相加)除法:求一个数里面包含几个相同加数示例:12÷3=4(12里面有4个3)四、作业设计作业是巩固学生所学知识的重要途径。在作业设计中,教师应注重布置一些与实际生活相关的题目,让学生运用乘法和除法知识解决。同时,教师还应关注学生的作业完成情况,及时给予指导和帮助。1.解释乘法和除法的含义,并说明乘法和除法的基本运算方法。3.妈妈买了4斤香蕉,每斤香蕉的价格是3元,妈妈一共花费了多少钱?五、课后反思及拓展延伸在拓展延伸中,教师可以引导学生学习乘法和除法的进阶运算方法,如乘法和除法的混合运算。教师还可以设计一些更具挑战性的实际问题,让学生运用所学知识解决。通过这一过程,进一步提高学生的解决问题能力。本节课程教学技巧和窍门:1.语言语调:在讲解知识点时,教师应保持清晰、简洁的语言,语调生动、富有感染力。通过变化语调,吸引学生的注意力,增强课堂教学的趣味性。2.时间分配:合理分配教学时间,确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解知识点和例题时,要给学生充分的时间思考和讨论,提高课堂参与度。3.课堂提问:在教学过程中,教师应适时提问,激发学生的思考。通过提问,了解学生的学习状况,及时调整教学方法和节奏。4.情景导入:在引入新课时,教师可以运用多媒体展示一些实际问题,激发学生的学习兴趣。通过情景导入,让学生意识到乘法和除法在生活中的应用,提高他们的学习积极性。教案反思:1.教学内容的选择和安排:在设计教案时,要确保教学内容贴近学生的生活实际,难易适度。同时,合理安排教学内容,确保每个环节都能达到教学目标。2.教学方法的选择:根据学生的年龄特点和学习状况,选择适当的教学方法。如通过示例、讲解、练习等多种方式,帮助学生理解和掌握知识。3.课堂互动:在教学过程中,要注意与学生的互动,鼓励学生积极参与。通过提问、讨论等方式,激发学生的思维,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第14课《背影》教学实录 统编版语文八年级上册
- 慢性阻塞性肺部疾病查房课件
- 第39讲+十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(课件)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
- 吉兰巴雷综合征诊治
- 潜江业祥花园产品规划建议
- 2024年铸铁及相关金属制卫生、厨房器具、餐具项目建议书
- 离婚婚内协议书
- 2024年奥硝唑药物项目发展计划
- 2024年高纯铟及氧化铟项目合作计划书
- 劳务派遣经营许可证需要的租赁合同
- 痛风结石的护理措施
- 2023年MBA综合真题及答案(管理类联考综合)
- 2024年江苏常熟市城市经营投资有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 道闸维保方案
- 浙江医保中的长期护理
- 人体成分分析报告分析
- 《多彩的职业》优质课件
- 转专业分析报告
- 《植物标本制作技术》课件
- 建筑施工企业项目经理述标资料
- 帕金森运营方案
评论
0/150
提交评论