三年级上册北师大版新知识点讲解

三年级上册北师大版新知识点讲解教学内容：本节课的教学内容来自三年级上册北师大版教材，主要包括第七章《multiplyanddivide》。本章主要介绍了乘法和除法的基本概念和运算方法。通过本章的学习，学生将能够理解乘法和除法的含义，掌握乘法和除法的基本运算方法，并能够运用乘法和除法解决实际问题。教学目标：1.学生能够理解乘法和除法的含义，掌握乘法和除法的基本运算方法。2.学生能够运用乘法和除法解决实际问题，提高解决问题的能力。教学难点与重点：教学难点：学生对乘法和除法的理解，以及如何运用乘法和除法解决实际问题。教学重点：学生掌握乘法和除法的基本运算方法，能够运用乘法和除法解决实际问题。教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：学生教材、练习本、铅笔、橡皮。教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过多媒体展示一些实际问题，让学生观察并思考如何解决这些问题。例如，展示一些购物场景，让学生思考如何计算总价和找零。二、知识点讲解（10分钟）教师在黑板上讲解乘法和除法的含义和基本运算方法。通过示例和讲解，让学生理解乘法和除法的概念，并掌握乘法和除法的基本运算方法。三、例题讲解（10分钟）教师通过多媒体展示一些例题，并讲解解题过程。让学生跟随教师的讲解，理解并掌握乘法和除法的基本运算方法。四、随堂练习（10分钟）教师给出一些练习题，让学生独立完成。通过练习，巩固所学知识，提高解决问题的能力。五、小组合作学习（5分钟）学生分组进行合作学习，共同解决一些实际问题。通过合作学习，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。板书设计：黑板上写出乘法和除法的含义和基本运算方法，以及一些示例和练习题。作业设计：1.请解释乘法和除法的含义，并说明乘法和除法的基本运算方法。答案：乘法是指将两个或多个数相乘的运算，除法是指将一个数除以另一个数的运算。乘法和除法的基本运算方法分别是：将乘数和被乘数相乘得到积，将除数除以被除数得到商。答案：小华买了3个苹果，每个苹果的价格是2元，所以他一共花费了32=6元。课后反思及拓展延伸：在课后拓展延伸中，可以让学生进一步学习乘法和除法的进阶运算方法，例如乘法和除法的混合运算，以及解决更复杂的实际问题。同时，可以鼓励学生参加数学竞赛或者进行数学探究活动，提高学生的数学素养和解决问题的能力。重点和难点解析：一、教学难点与重点在教学过程中，理解和掌握乘法和除法的基本运算方法是教学重点，而将这一知识应用于解决实际问题则是教学难点。对此，教师应着重关注学生对乘法和除法概念的理解，以及他们运用所学知识解决实际问题的能力。1.关注学生对乘法和除法概念的理解：在讲解乘法和除法时，教师应通过生动的示例和生活情境，让学生深刻理解乘法和除法的含义。例如，在讲解乘法时，可以借助“重复加法”的概念，让学生明白乘法实际上是求几个相同加数的和。同样，在讲解除法时，可以借助“分组”的概念，让学生明白除法实际上是求一个数里面包含几个相同加数。2.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力：在教学过程中，教师应设计一些与生活密切相关的实际问题，让学生运用乘法和除法知识解决。通过这一过程，培养学生学以致用的能力，提高他们解决实际问题的能力。二、教学过程1.实践情景引入：教师通过多媒体展示一些实际问题，让学生观察并思考如何解决这些问题。例如，展示一些购物场景，让学生思考如何计算总价和找零。这一环节的目的是激发学生的学习兴趣，并让学生意识到乘法和除法在生活中的应用。2.知识点讲解：教师在黑板上讲解乘法和除法的含义和基本运算方法。通过示例和讲解，让学生理解乘法和除法的概念，并掌握乘法和除法的基本运算方法。在此过程中，教师应关注学生的学习状态，及时解答学生的疑问。3.例题讲解：教师通过多媒体展示一些例题，并讲解解题过程。让学生跟随教师的讲解，理解并掌握乘法和除法的基本运算方法。在讲解过程中，教师应注重引导学生思考，让学生明白解题的思路和方法。4.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生独立完成。通过练习，巩固所学知识，提高解决问题的能力。在学生练习过程中，教师应关注学生的完成情况，及时给予指导和帮助。5.小组合作学习：学生分组进行合作学习，共同解决一些实际问题。通过合作学习，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。在这一环节中，教师应关注学生的合作过程，确保每个学生都能参与到活动中。三、板书设计乘法：求几个相同加数的和示例：3×4=12（3个4相加）除法：求一个数里面包含几个相同加数示例：12÷3=4（12里面有4个3）四、作业设计作业是巩固学生所学知识的重要途径。在作业设计中，教师应注重布置一些与实际生活相关的题目，让学生运用乘法和除法知识解决。同时，教师还应关注学生的作业完成情况，及时给予指导和帮助。1.解释乘法和除法的含义，并说明乘法和除法的基本运算方法。3.妈妈买了4斤香蕉，每斤香蕉的价格是3元，妈妈一共花费了多少钱？五、课后反思及拓展延伸在拓展延伸中，教师可以引导学生学习乘法和除法的进阶运算方法，如乘法和除法的混合运算。教师还可以设计一些更具挑战性的实际问题，让学生运用所学知识解决。通过这一过程，进一步提高学生的解决问题能力。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解知识点时，教师应保持清晰、简洁的语言，语调生动、富有感染力。通过变化语调，吸引学生的注意力，增强课堂教学的趣味性。2.时间分配：合理分配教学时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解知识点和例题时，要给学生充分的时间思考和讨论，提高课堂参与度。3.课堂提问：在教学过程中，教师应适时提问，激发学生的思考。通过提问，了解学生的学习状况，及时调整教学方法和节奏。4.情景导入：在引入新课时，教师可以运用多媒体展示一些实际问题，激发学生的学习兴趣。通过情景导入，让学生意识到乘法和除法在生活中的应用，提高他们的学习积极性。教案反思：1.教学内容的选择和安排：在设计教案时，要确保教学内容贴近学生的生活实际，难易适度。同时，合理安排教学内容，确保每个环节都能达到教学目标。2.教学方法的选择：根据学生的年龄特点和学习状况，选择适当的教学方法。如通过示例、讲解、练习等多种方式，帮助学生理解和掌握知识。3.课堂互动：在教学过程中，要注意与学生的互动，鼓励学生积极参与。通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，