北师大新版邮票发行致辞

北师大新版邮票发行致辞一、教学内容本节课我们将学习北师大新版邮票的发行致辞。教材中详细介绍了邮票发行的背景、意义、邮票的设计特点以及发行仪式的流程。二、教学目标1.让学生了解邮票发行的背景和意义，提高他们的文化素养。2.通过学习邮票设计特点，培养学生对艺术的鉴赏能力。3.熟悉邮票发行仪式的流程，提高学生的公共服务意识。三、教学难点与重点重点：邮票发行的背景、意义、设计特点以及发行仪式的流程。难点：邮票设计特点的鉴赏和理解。四、教具与学具准备1.教具：投影仪、邮票样品、教材。2.学具：笔记本、彩色笔。五、教学过程1.引入：以邮票样品为实物，引导学生关注邮票的发行。2.邮票发行的背景和意义：通过教材，让学生了解邮票发行的背景和意义。3.邮票设计特点：分析邮票的设计元素，如图案、颜色、文字等，培养学生的艺术鉴赏能力。4.发行仪式的流程：详细讲解邮票发行仪式的流程，让学生熟悉并理解整个仪式。5.随堂练习：让学生结合教材，回答邮票发行的背景、意义、设计特点以及发行仪式的流程。六、板书设计邮票发行致辞背景意义设计特点发行仪式流程七、作业设计1.请简述邮票发行的背景和意义。2.描述邮票的设计特点。3.阐述邮票发行仪式的流程。答案：1.邮票发行的背景是庆祝我国邮政事业的发展和邮票发行史上的重要里程碑。意义在于传承邮政文化，弘扬民族精神，展现国家形象。2.邮票设计特点包括图案精美，色彩鲜艳，文字简洁，富有文化内涵。3.邮票发行仪式的流程包括开场致辞，邮票揭幕，邮票首发式，邮票展览，结束语等环节。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对邮票发行的背景、意义、设计特点以及发行仪式的流程有了深入的了解。但在邮票设计特点的鉴赏方面，部分学生还存在一定的困难。在今后的教学中，可以增加更多的邮票样品，引导学生亲身体验，提高他们的艺术鉴赏能力。拓展延伸：让学生调查了解我国邮票发行的历史，选取具有代表性的邮票进行介绍，分享他们的故事和背后的文化内涵。重点和难点解析一、邮票发行的背景和意义邮票发行是一个国家邮政事业的重要里程碑，它不仅代表着邮政通信的发展，还蕴含着丰富的历史文化内涵。邮票的发行往往与国家的重大事件、历史人物、自然风光、文化遗产等紧密相关，从而使得邮票成为一种独特的文化艺术品。在教学过程中，需要引导学生关注邮票发行的背景和意义，让他们了解邮票不仅是邮政服务的工具，更是一种文化传承的载体。例如，可以详细讲解我国第一套邮票“大龙邮票”的发行背景和意义，让学生了解它在中国的邮政史和邮票发行史上的重要地位。二、邮票设计特点邮票设计特点是教学中的重点和难点，因为它涉及到艺术审美和历史文化知识的传授。邮票设计往往融合了绘画、雕刻、版画等多种艺术手法，同时还要体现出邮票主题的历史文化内涵。在教学过程中，可以通过展示不同主题和风格的邮票样品，让学生直观地感受邮票设计的美学特征。例如，可以分析我国近年来发行的“中国古典文学名著”系列邮票的设计特点，包括图案、颜色、文字等方面的处理，让学生了解邮票设计的艺术价值和审美标准。三、发行仪式的流程邮票发行仪式是一个正式的公共服务活动，它有着严格的流程和仪式感。教学过程中，需要详细讲解发行仪式的各个环节，让学生了解并熟悉整个仪式的流程。例如，可以从邮票发行的前期筹备工作开始讲起，包括邮票设计、印刷、审批等环节，然后依次介绍发行仪式的开幕致辞、邮票揭幕、邮票首发式、邮票展览等主要环节。通过对发行仪式流程的讲解，可以让学生了解公共服务活动的组织和管理知识。邮票发行的背景和意义、邮票设计特点以及发行仪式的流程是本节课的重点和难点。通过对这些重点和难点的解析，可以让学生更深入地理解邮票的文化价值和公共服务意义，提高他们的历史文化素养和艺术鉴赏能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解邮票发行的背景和意义时，语调应庄重而充满自豪感，以激发学生的爱国情怀。在讲解邮票设计特点时，语调可以柔和并充满欣赏之情，以引导学生体验艺术的美感。在讲解发行仪式的流程时，语调应保持平稳，以传达正式和严肃的气氛。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时长进行详细讲解和学生的随堂练习。可以提前制定时间分配计划，确保教学过程的顺利进行。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与。可以设计一些开放性问题，鼓励学生发表自己的观点和看法，以提高他们的主动思考能力。4.情景导入：以邮票样品为实物，引起学生对邮票发行的关注。可以提前准备好邮票样品，并在课堂上展示给学生，让他们亲身体验邮票的魅力。教案反思：1.对邮票发行背景和意义的讲解是否清晰明了，是否能够激发学生的爱国情怀和文化自豪感。2.对邮票设计特点的讲解是否足够详细，是否能够引导学生理解和欣赏邮票的艺术价值。3.对发行仪式流程的讲解是否准确，是否能够让学生熟悉并理解整个