广西壮族自治区北流市初中历史七年级期末上册高分通关模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列年代尺中，“北京人”所在的位置应该在（

）

A．AB．BC．CD．D

2、清明时节，社会各界人士纷纷开展祭祖仪式。请问被尊崇为“中华民族人文初祖”的是（

）A．伏羲和女娲B．炎帝和黄帝C．炎帝和蚩尤D．神农和伏羲

3、《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，……今大道既隐，天下为家，……”材料中的“家”指的是A．尧传舜“公天下”B．禅让制的实行C．禹传启“家天下”D．分封制的确立

4、甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这表明（

）

A．甲骨文已具备现代汉字的基本结构B．商朝时期我国的历史有了文字记载C．甲骨文是一种体系较为完整的文字D．甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的文字

5、中国是一个农业大国，“民以食为天”“农业稳，天下稳”。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，标志着（

）A．中华大地进入“新石器时代”B．奴隶制国家的建立C．原始部落兴起和发展D．原始农业兴起和发展

6、老子认为：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。这些主张蕴含的思想是（

）A．辩证法B．兼爱非攻C．施行仁政D．知己知彼

7、我国幅员辽阔，是一个统一的多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这主要得益于秦朝（

）A．行郡县制B．统一货币C．统一文字D．统一度量衡

8、与棋盘上的楚河汉界相关的历史事件是（

）A．陈胜、吴广起义B．楚汉之争C．长平之战D．秦统一六国

9、公元纪年把每100年称之为一个“世纪”。距今2223年前，刘邦建立了西汉。按照公元纪年法，西汉建立的时间应该为（

）A．公元3世纪初B．公元前2世纪末C．公元2世纪初D．公元前3世纪末

10、《汉书·食货志》记载：政府控制货物价格，物价贵政府就卖出商品，物价低政府就购买商品，打击投机商人，物价不会随便上涨。汉朝政府这样做旨在（

）A．统一铸币B．平抑物价C．盐铁官营D．休养生息

11、下图是《东汉宅院画像砖》，画中屋主悠闲地对坐畅饮，起舞的雀鸟和洒扫的奴仆，衬托出一派安逸祥和的世俗生活景象。这反映了（

）

A．宦官专权，社会动荡不安B．“光武中兴”，人民生活安乐C．阶级对立，大地主生活豪华奢侈D．“黄巾起义”，东汉统治一蹶不振

12、陈胜吴广起义在中国农民战争史上具有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是

①秦朝的徭役繁重

②秦朝的赋税沉重

③建立“张楚”政权

④秦朝严酷的刑罚A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

13、《三国演义》是中国古代四大名著之一，其中的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”等故事一直为人们津津乐道。下列著名战役与上述故事有关的是（

）A．城濮之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、历史总是惊人的相似。下表研究的主题是（

）时期东周西汉东汉西晋唐朝现象诸侯争霸七国之乱州牧割据八王之乱安史之乱与藩镇割据A．地方建制的教训B．君主专制弊端丛生C．分裂违背历史湖流D．重文轻武的影响

15、北魏孝文帝改革后，生活在北魏的鲜卑族贵族妇女可能经历（

）

①学汉语

②穿戴汉族服饰

③改汉姓

④被禁止与汉族贵族联姻A．.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、我市某校为美化校园，设计了一个古代文化名人长廊，现尚缺一座农学方面的人物塑像，下列人物中，其原型比较合适的是（

）A．祖冲之B．贾思勰C．顾恺之D．袁隆平

17、西汉初期，诸侯国统治区域远远大于中央政府直接管辖的地区，极大地威胁着中央集权。后来，诸侯国的地域和规模不断缩小，且比较分散，不能再对中央构成威胁。这种变化主要是由于（

）A．实施“推恩令”B．实行三省六部制C．取消行中书省。设立“三司”D．设置军机处

18、下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（

）“战国七雄”各国谋求富国强兵各国变法改革多方面大变革加速社会进步①__________地主阶级势力增强

A．周平王迁都洛邑B．社会生产力发展C．齐桓公称霸中原D．百家争鸣的出现

19、下列哪些事情是山顶洞人做的？（

）

①建造半地穴式房屋

②用骨针缝制兽皮围裙

③用磨光的小石珠、贝壳等来装饰自己

④在骨头、石头上钻孔A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”曾定都洛阳的朝代有（

）

①秦朝②西汉③曹魏④西晋A．②③B．①④C．③④D．①②④二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

春秋战国是从奴隶社会向封建社会转变的历史转型期。作为新兴地主阶级的先进代表人物，商鞅虽然不能从理论上清醒地认识到这一点，但在直观上他是懂得这种趋势的。所以，他坚决主张“反古”“治世不一道，便国不必法古”，在改革上采取了一往无前的姿态。商鞅变法促进了秦国经济的高速起飞，迅速地推进了政治上的封建化进程。——摘编自彭安玉《商鞅变法得失新析》

(1)根据材料一指出商鞅变法的时代背景。材料二

商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。——摘编自《中国古代史资料》

(2)根据材料二，概括商鞅变法的主要特点，并结合所学知识指出商鞅变法的强兵举措。材料三

秦国历史简表（前659年—前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(3)小历同学根据材料认为，秦国能够“灭六国，一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点？简要说明理由。

22、阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料二

在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力做巨大改变，秦政府和周政府大大地不同，周政府不过是个国王亲属和大部落酋长们住的大庭院，秦政府是真正的中央集权的政治机构。——柏杨《中国人史纲》材料三

二世元年七月，发间左适成渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。——《史记·陈涉世家》

(1)材料一称赞了哪一历史事件？结合所学知识说说“秦王扫六合有何历史意义？

(2)材料二中秦政府的地方行政管理制度指的是什么制度？根据所学知识概括这种制度带来了怎样的影响？

(3)材料三所述内容是哪一事件的直接原因？此事件地位如何？

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、创新是国家强盛和民族进步的灵魂，春秋战国时期是一个大创新的时期。阅读下列材料：

【思想创新】材料一：学派代表人物儒家孟子、荀子道家庄子墨家墨子法家韩非

(1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面？这种局面出现产生了什么影响？

【政策创新】材料二：国家承认土地私有，允许自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

【制度创新】材料三：全国设31个县，官吏由国君直接任免。

(2)材料二、三反映了哪一历史事件？根据材料三回答，此事件的内容中对后世影响深远的是哪一项内容？

【自我创新】

(3)张三同学感觉本题并没有完全把春秋战国时期的创新时代体现出来，如果在思想创新栏目加入儒家和道家的创始人，你会选择谁？如果加入技术创新一目，你会选择哪一方面的史料？

25、某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国”主题探究活动，请你也来参加。

【秦之兴起】材料一秦国没有严格的宗法制度，国内改革的阻力较小。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的近200年中，献公、孝公、惠文王、昭襄王、秦王嬴政几代君主在位的年代都相对较长，内部相对稳定。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册

(1)依据材料一、二，概括指出秦朝实现“灭六国，一统天下”的原因。

【秦之巩固】材料三一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。——《史记·秦始皇本纪》

(2)依据材料三并结合所学知识，完成下列表格中秦始皇巩固统一的措施。项目措

施经济统一A______制度；以秦国的B____________作为统一货币，在全国流通文化统一文字，制定笔画规整的C________，作为通用文字颁行全国

(3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点？（从目的、影响等方面分析）

【秦之评价】材料四我说秦始皇是中