下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校园欺凌排查报告范文200字校园欺凌排查报告范文200字篇一贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,根据通知要求,我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、开展自查自纠、欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将自查总结情况汇报如下:(一)扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。5月16日,利用红旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安校园”的主题教育活动。5月17日,行政例会上由校领导组织开展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。学校把此项工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任和科任教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。(四)建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作,学校成立相关的工作领导小组,建立工作台帐,预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题,及时报告,及时处理,避免发生安全事故。今后,我校仍将进一步重视校园安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。校园欺凌排查报告范文200字篇二一期来,我校行政领导深入贯彻上级安全工作文件和会议精神,以预防校园欺凌事件为重点教育和预防内容,并对该项工作进行了自查,现将自查情况报告如下:1、一期来,我校利用集合集会和班会课对学生进行了“预防校园欺凌事件”为主题的安全教育,让学生明白了“校园欺凌”的对自己和他人的危害,提高了学生的防范意识。2、我校值周领导、值周教师、门卫对校园及周边加强了安全巡视,发现情况,立即处理,预防了校园欺凌事件发生。3、学校领导和班主任每周对校园欺凌事件进行了摸排,发现情况,立即处理。4、我校成立了班级安全信息员,每班男生1名女生1名,及时制止和报告班上学生的不安全行为,以便班主任和学校领导及时发现和处理偶发事件。5、我校学生没有敲诈勒索,收保护费现象。6、我校学生没有拉邦结伙,组建小团体现象。7、我校学生没有校外勾结,影响校园正常秩序情况。8、我校有少数学生惹是生非现象,但都及时发现并教育,没有出现打架斗殴事件。9、我校没有学生违法犯罪嫌疑。10、在预防学生校园欺凌事件方面,做了大量细致的工作,没有发生一起校园欺凌事件。总之,我校在预防学生校园欺凌事件方面,做了很多细致的工作,加强了教育和督导巡视,本期没有发生一起校园欺凌事件,在来期,我们将一如既往地做好该项工作,确保师生生命安全和人格尊严,确保校园和谐平安!校园欺凌排查报告范文200字篇三校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来,各地中小学校园欺凌事件却频繁见诸媒体,引发热议。对此,除了感慨“现在的孩子都怎么了?”之余,同学们该如何自我保护?教师们又可以做些什么?因此,我校开展了以“预防中小学校园欺凌”为主题的主题班会和教师专题培训会议,一起认真了解预防中小学校园欺凌知识,一起对中小学校园欺凌说“不”。主题班会上,各班通过线上直播的学习,观看视频形象地展示了校园欺凌给受害者带来的伤害及严重后果,向学生讲解了有关校园欺凌、校园暴力的常识。通过具体案例让学生懂得哪些行为是属于校园欺凌?校园欺凌会造成哪些危害?当我们遭遇校园欺凌、校园暴力时该如何应对等等,各位班主任还进一步强调了构建和谐校园的重要性。教导同学们团结友爱、和睦相处,共同抵制校园欺凌事件的发生。教师专题培训会议上,我校领导就此次活动的目的,从开展形式以及防欺凌知识普及等方面为大家做了详细的讲解,向全校教师强调了校园欺凌问题,并通过视频讲解等方式,让全体教师了解欺凌行为、学会如何处理学生欺凌行为,并给予及时辅导。全面排查校园欺凌隐患苗头,有效整治各类校园欺凌问题,努力建设高质量平安校园,为青少年学生健康成长创造良好的校园环境。通过此次“预防中小学校园欺凌”相关主题活动,同学们进一步掌握了校园欺凌的种类和危害性,提高了安全防范意识,懂得面对欺凌时如何保护自我。也让全体教师意识到校园欺凌的危害,同时提高了教师教育学生自我保护、自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 年会趣味节目演出方案
- 江苏公共基础知识真题2012年A类
- 2021年徐州市中考物理试卷(学生版)
- 如何引导小学中年级学生讲好文言故事
- 化工公司可行性报告
- 2010年7月6日杨凌事业单位面试真题
- 鄂教版四年级上册心理健康教育教案
- 税务注销合同范本
- 北京申论模拟148
- 地方公务员云南申论72
- 【课件】高一上学期英语人教版(2019)必修第一册Unit 2 Grammar 现在进行时-
- 高中语文必修教材解读
- 甲骨文软件操作手册4操作手册
- 宁波大学机械原理考研历年真题(共23页)
- 新小学数学三年级上册《一个因数中间有零的乘法》ppt课件
- 新版报关单格式
- 中英文版战略合作协议CooperationAgreement
- 作文考试专用稿纸_(A3完美打印版)
- 重点用能单位能源计量审查规范
- 小班粘贴画小鱼教案
- 缩短患者平均住院日的管理制度与考核指标
评论
0/150
提交评论