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文档简介
专业课原理概述部分20232024学年全国初中九年级上道德与法制人教版模拟考卷(含答案解析)一、选择题(每题1分,共5分)A.选举权和被选举权B.劳动权和受教育权C.言论自由和宗教信仰自由2.下列哪种行为属于民事违法行为?A.小明在课堂上讲话B.小红偷窃同学的钱包C.小刚在公路上乱扔垃圾D.小李在考试中作弊A.家庭保护B.学校保护C.社会保护A.富强B.民主C.文明A.科学立法B.严格执法C.公正司法二、判断题(每题1分,共5分)1.我国公民有依法纳税的义务。(√)2.未满18周岁的未成年人都不能承担刑事责任。(×)3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。(√)4.义务教育阶段,学生可以随意选择是否上学。(×)5.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。(√)三、填空题(每题1分,共5分)1.我国宪法规定,公民有____________和____________的权利。2.全面推进依法治国总目标是____________、___________、___________、___________。3.未成年人保护法规定,未成年人享有____________、___________、___________、___________。4.社会主义核心价值观国家层面的价值目标是____________、___________、___________。5.我国公民有____________、___________、___________、___________的义务。四、简答题(每题2分,共10分)1.简述法律的作用。2.简述全面推进依法治国的重大意义。3.简述未成年人受到的特殊保护。4.简述公民权利与义务的关系。5.简述如何践行社会主义核心价值观。五、应用题(每题2分,共10分)1.小明在上学途中,遇到一位老人摔倒,他应该如何去做?2.小红发现同桌小刚在考试中作弊,她应该怎么办?3.小李在网络上看到一则谣言,他应该如何处理?4.小刚发现一位同学遭受校园欺凌,他应该采取哪些措施?5.小明家附近有一家化工厂,污染严重,他应该如何维权?六、分析题(每题5分,共10分)1.分析我国未成年人保护法的主要内容及其意义。2.分析全面推进依法治国对公民个人、社会、国家的影响。七、实践操作题(每题5分,共10分)1.请你为学校设计一份关于“关爱未成年人”的主题活动方案。2.请你为社区策划一次“法治宣传周”活动,提高居民法治意识。八、专业设计题(每题2分,共10分)1.设计一个以“法治与我同行”为主题的班会活动方案,包括活动目标、活动内容、活动步骤和预期效果。2.设计一份针对九年级学生的“预防校园欺凌”宣传海报,要求包含主题、设计元素和宣传语。3.设计一个“我是小小法律宣传员”的实践活动,包括活动目的、活动对象、活动流程和评价标准。4.设计一份针对家庭的法律知识普及手册,涵盖家庭保护、财产继承、未成年人权益保护等内容。5.设计一个“法治教育进社区”的活动方案,包括活动背景、活动目标、活动内容和实施步骤。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.解释什么是“法的普遍约束力”。2.解释“公民权利与义务的统一性”。3.解释“社会主义核心价值观”的概念。4.解释“未成年人保护法”的主要内容。5.解释“全面推进依法治国”的基本要求。十、思考题(每题2分,共10分)1.思考如何在日常生活中践行法治精神。2.思考如何通过法治教育提高青少年的法律意识。3.思考家庭、学校、社会在未成年人保护中的责任。4.思考网络时代如何维护公民的合法权益。5.思考如何通过法治手段解决社区中的矛盾和纠纷。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1.结合实际,谈谈你对我国未成年人保护现状的认识和建议。2.分析当前社会中存在哪些侵犯公民个人信息的行为,并提出相应的防范措施。3.讨论如何在校园中推广法治教育,以培养学生的法治观念。4.探讨如何在社区中开展有效的法治宣传活动,提高居民的法治素养。5.分析网络谣言的危害,并提出如何利用法律手段进行治理的建议。一、选择题答案1.D2.B3.D4.A5.D二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.选举权、被选举权2.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法3.家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护4.富强、民主、文明5.遵守宪法和法律、维护国家统一和全国各民族团结、维护祖国的安全、荣誉和利益、依法服兵役和参加民兵组织四、简答题答案1.法律的作用:规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;规定我们享有的权利和应该履行的义务,也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善;通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。2.全面推进依法治国的重大意义:是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,是中国共产党领导人民治理国家的基本方略,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。3.未成年人受到的特殊保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络保护、政府保护。4.公民权利与义务的关系:相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。5.如何践行社会主义核心价值观:与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。五、应用题答案1.小明应该帮助老人拨打120求助,同时寻求周围人的帮助,记住老人摔倒的位置和特征,等待救护车到来。2.小红应该私下提醒小刚作弊的错误,并在考试结束后向老师报告情况。3.小李应该不信谣、不传谣,并向网络平台举报谣言。4.小刚应该确保自己的安全,然后寻求老师或其他成年人的帮助,阻止欺凌行为,安慰受害同学。5.小明可以通过向环保部门举报、咨询律师等方式,依法维护自己和他人的权益。六、分析题答案1.未成年人保护法的主要内容及其意义:主要内容涉及家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等方面。意义在于保障未成年人的生存和发展,保护未成年人的合法权益,促进未成年人健康成长。2.全面推进依法治国对公民个人、社会、国家的影响:对公民个人,有利于维护公民的合法权益,规范公民行为;对社会,有利于维护社会公平正义,促进社会和谐稳定;对国家,有利于实现国家治理体系和治理能力现代化,保障国家长治久安。七、实践操作题答案1.主题活动方案:主题“关爱未成年人”,包括观看未成年人保护宣传片、举办未成年人保护知识竞赛、开展未成年人保护主题班会、进行未成年人保护法律咨询等。2.法治宣传周活动方案:包括法治讲座、法治知识展览、法治电影放映、法治文艺演出、法治知识竞赛等。1.法律知识:法律的作用、公民权利与义务、未成年人保护法、全面推进依法治国等。2.社会主义核心价值观:国家层面的价值目标、个人层面的价值准则、如何践行社会主义核心价值观等。3.实践操作:如何应对突发情况、如何维护合法权益、如何参与法治教育活动等。各题型知识点详解及示例:1.选择题:考察学生对法律基本概念、未成年人保护法、社会主义核心价值观等知识点的理解和记忆。例如,选择题第1题考查学生对宪法规定的基本权利和义务的掌握。2.判断题:考察学生对法律知识、社会主义核心价值观等正确性的判断能力。例如,判断题第2题考查学生对未成年人刑事责任年龄的理解。3.填空题:考察学生对法律知识、未成年人保护法等具体内容的记忆和应用能力。例如,填空题第3题考查学生对
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