校园读书日活动总结范文10篇

校园读书日活动总结范文10篇造就学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增加学校文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素养，那么今日我在这给大家整理一下校内读书日活动总结范文，我们一起看看吧!

校内读书日活动总结范文1

学校本就是读书的地方，读书不仅仅能够增长学问，开阔视野，还能活泼思维，启迪才智。为了推动学校书香学校的建立，造就师生良好的读书习惯，又协作4月23日的世界读书日，经学校领导同意，把4月定为“读书月”，开展一系列的读书活动，也取得了必需的成效。

读书月从筹划、开展活动到成果展示历经两个多月，活动工程多，参加人数多，影响也较大。表达了以下几个特点：

一、领导高度重视。

在教研室提出“读书月”设想时，王朝兴校长就充分赐予确定，并要求教研室马上成立活动领导小组和工作小组，并且在最短时间制定出方案。有了王校长的指示，我们在制定方案时就有了信念。

二、组织有条不紊。

教研室作为方案的制定者和详细落实者，首先确定了组织机构，确定由语文科组和书香学校建立探究课题小组共同来承办活动。在3月中旬就召开了相关人员的会议，把任务安排下去，并且制定了时辰表，要求各负责人务必在要求的时间完成相关的工作，开展相关活动。3月下旬，由谭丽、玉钰负责的读书月活动方案初稿拟定，由黄子真老师负责的国旗下诗歌朗读资料整理并且印刷出来，发至各班。4月其次个星期一，由德育处庄冬莹主任负责的读书专题班会如期开展。4月中旬，再一次召开有关负责老师开会，了解各自活动的进程，并且催促完成。4月28日，为展示会作最终的打算。4月29日，在总务处、团委、德育处的大力支持下，胜利举办读书展示会。5月18日晚，读书月的最终一项活动——名家讲坛在王淑洁老师的努力下，请来了湛师宋立民教授来开讲座，到此，读书月的活动全部完毕。在活动过程中，各位负责的老师都能谨慎做好自己的工作，让活动顺当开展，表达出了良好的素养。异样是陈华珠老师。在全部的活动中，她要负责的资料是最多的。我只是给了一个主题，详细资料由她去支配。陈老师召集了各学科社团负责人，支配了任务，又亲自设计场地，设计活动方式。使得展示会那天各大社团的有奖答题成为全场亮点。还有童碧梧老师

负责的是手抄报的展示，江栋老师负责的是优秀摘抄的展示，全淑琴副主任负责好书引荐活动，都吸引了不少学生参观。

三、资料丰富，师生重视。

本次读书月活动原来拟定涉及十多项资料：国旗下诗歌朗读，“五个一”读书专题班会，读书手抄报评比，优秀读书笔记展示，好书引荐，阅读共享会，读书辩论会，阅读竞赛，名家讲坛，读书征文竞赛等。之后因场地和时间限制，阅读共享会只在个别班举办，读书辩论会也推迟到适合的时机再举办，而其他的工程都已完成。

国旗下诗歌朗读是一个很好的营造学校书香气氛的活动方式，这几周在班主任和语文老师的努力下，学生都能好好背诵。异样是初中和高一年级，我看到有几个班都把诗歌抄在黑板上，班主任特意强调，甚至在周一的早上集中升旗之前，还要求学生大声背诵。这都表达了我们老师的重视。

展出的手抄报悬挂在学校里，在4月29日也成为一道亮丽的风景。童碧梧老师很专心，也很会指导。

好书引荐采纳的是临时粘贴便利贴的方式，可是，在此之前，全淑琴主任就布置了作业，所以在展板上贴出的最优秀的十个好书引荐便利贴她的班上就有7个。

优秀摘抄展示自始至终都有不少学生围观。他们细细翻阅那些摘抄本，用供应的纸条写下对摘抄者的赞美和鼓舞。做得最好的摘抄是高一(6)班的学生。假如老师们也能去看看，翻阅一下他们的摘抄，你们也会非常感慨与感动的。

学科社团的阅读竞赛活动以采集盖印的方式引起学生极大的爱好。每个社团负责人都细心打算了闯关题目，团委阮湛慧书记支配的高一(11)班的志愿者非常谨慎尽职尽责协助各位社团负责人，做好场地支配、盖印、抽奖的工作。

名家大讲坛因为王淑洁老师的关系有幸请来宋立民教授，使得讲座规格高，影响大。

四、缺憾与缺乏

虽然总的来说，首届读书月活动还是比拟胜利，可是还是留下一些缺憾，还存在许多缺乏。

首先是传播不够。老师们不大了解读书月有些什么活动，甚至连主要承办活动的语文科的很多老师都还不清晰，这不能不说是我们工作的失误。

其次是活动的设计还是不够全面。比方说针对初中学生的活动设计，针对老师的活动设计。

第三是参加面还不是很广。读书原来是一种很养心养性的事，老师们平常也认为学生读书太少，应当缔造条件让他们多读书，可是真刚要求支配学生去开展读书活动的时候，老师们觉得时间不够用。读书手抄报仅有三个班的学生交，优秀摘抄也仅有几个班的。一花独放不是春，百花齐放才有春满园。假如老师们都能发动学生参加，我想我们必需能看到更多精彩的作品呈此刻我们眼前。

虽然，读书月过去了，但我期望读书的活动不会停顿，期望学校每周都会有冲天的朗朗读书声想起，让四周的人们明白，这是一个真正读书的地方，是一个盈满书香的学校。

校内读书日活动总结范文2

伴着读书日的脚步，倾听世界的声音。邢台学院读书会踊跃协作领导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，独具匠心的大型传播世界读书日活动。此次活动取得了较好的传播效果，即传播了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，深厚了学习气氛，增加了社团社员的凝合力。异样是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生们的确定，坚决了我们的信念。

世界读书日到来之前，外联部不畏挫折，按既定方案以三人小组为单位到校外拉去赞助，最终选定英吉特网络为合作伙伴。其缘由有：一、世界读书日是读书的日子，所读书籍不限纸质还是电子书，选择英吉特网络能够让大家下载电子书，更便利以后读书。二、英吉特是原先的网吧改善后成立的，并且位置偏僻，须要传播，对于拉取赞助比拟简单。三、英吉特老板重视这次时机，赐予了很大的支持，发放名片，即传播了英吉特也传播了读书会，最终的受惠方还有广阔的学生，可谓一举多得。既得经历：拉取外联，要选择最相宜的外联小组。拉取对象应符合情理，贴合逻辑。探究的方向应当是多方受益，而不是单方面的受益。在外坚持良好形象是必需的，不然以后很难再拉取到赞助。

活动当天上午，在图书馆门口召开“世界读书日大会”，邀请到图书馆老师潘老师，作简要讲话，随后读书会会长作进一步发言。号召大家了解世界读书日，快乐度过世界读书日。经过这次大会，有许多同学明白了并进一步了解了世界读书日，起到了必需的轰动效果。

十点在小桥边上的“我爱世界读书日”签名活动进展的风风火火，时常的发放三元免费上网实惠卡，获得了同学们热情的吹捧。协作着“博览群书学以致用”“学习提高成长共迎4.23世界读书日”两个条幅，一面社旗，军乐团的四位鼓手的竭力协作，学院播送站、金桥播送站的大力播送，收到了良好的传播效果。世界读书日深化人心，此次让大家都明白了4月23日是世界读书日。

晚上七点到九点的琅嬛讲坛，是读书会的传统活动之一，一向以来提高不是很大，直到读书日活动前半个月，由学习部一手主抓，渐渐有了起色，世界读书日当天晚上，琅嬛讲坛请到了法政历史系的王孝君和孙超，他们两个精彩的讲说赢得了大家热情的掌声，为学生们奉上了一堂生动的演说课，让大家受益匪浅。“接近学生，接近生活”的讲坛宗旨被更多的学生理解，读书会的影响必将越来越大。

读书会长期以来大活动较少，影响很小，世界读书日这次活动，影响深远。制作名片、条幅，打印书评，购置奖品及矿泉水等花费不小，但与活动效果相比，花费应当是值得的。

活动中确定会暴露许多平常不易发觉到的问题，这次也一样，在整个活动期间，组织上明显有漏洞，组织部的组织本领比拟有限，以后须要重点培训，活动风格应当更活泼开朗些，引导大家乐观开朗，快乐快乐。

十年植树，百年树人，要造就好人才不是一朝一夕的事情，期望每一天提高一点儿。

校内读书日活动总结范文3

为期一个月的学校读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向为读书节活动付出辛勤劳动的领导、老师们表示深深的感谢，向在读书节期间进取参加各项读书活动的老师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成果的老师、同学以及班团体表示真诚的庆贺!

本届读书节以“我读书，我安康，我快乐!”为主题。在校领导的关心和指导下，教务处拟定了具体的读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进展了细心的组织和支配，并组织全校老师对方案进展了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参加读书节活动的建议书。学校利用学校播送对读书节活动进展了广泛传播，并制作了读书节横幅，营造了浓郁的活动气氛。各班班主任依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余名师生遵照学校的统一部署，谨慎落实，进取参加了读书节各项主题活动。

举办读书节活动以来，我们每个星期开展一个主题读书活动：第五周：在三至六年级举办了作文竞赛;第六周：在17个班举办了全体学生参加的朗读竞赛;第七周：开展了读书主题黑板报展评活动;第八周：举办了“书香浸润人生”老师演讲朗读竞赛。从读书节活动启动至今，我们还每一天对各班的晨读情景进展了评比，对进取参加晨读的班级进展了表彰和传播。

经过本届读书节活动，大家与文学大师对话，与经典为友，与博览同行，笔墨蓝天，说古道今。全校师生在读书中增长学问，在背诵中积累底蕴，在写作中体验胜利。

在本届读书节活动中，涌现了一批进取参加读书活动的学生。经各班主任引荐，学校审核，熊中卉、吴苗宏等17名同学被授予读书之星称号。

本届读书节，不仅仅学生踊跃参与，老师们也非常踊跃。22名青年老师参加了“书香浸润人生”主题演讲朗读竞赛。老师参加读书节活动不仅仅为全校学生做出了表率，将本届学校读书节活动推向了又一个高潮，更将有力推动我校文化建立和读书活动的深化开展。

本届读书节没有评比书香班级，为什么?因为我们主动读书的气氛还不够深厚，还没有真正养成主动晨读的良好习惯。晨读时间能够主动大声诵读的班级不多，书声琅琅的气氛还没有真正构成。期望全校同学能珍惜晨读的珍贵时间，主动的、自觉地读书，让读书真正成为习惯!

本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，期望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满学校，让书香陪伴我们成长!让我们一齐感受读书的快乐!

校内读书日活动总结范文4

为推动我办全民阅读活动深化开展，经党工委谨慎探究部署，我办开展了以“传承家风家教书香滋润相山”为主题，为期十天主题系列活动。努力倡议广阔干部职工多读书、读好书、会读书、会用书，提高思想道德素养和业务水平，促进思想再解放、观念再转变，在提高干部队伍素养、提升单位效能方面起到了良好效果。现就活动总结如下：

一、提前谋划

紧扣活动主题为确保世界读书日系列活动有效标准、深化有序的开展，经我办党工委谨慎探究，制定了《曲阳街道20xx年世界读书日活动方案》，构成了有打算、有部署、有组织的读书活动，确保了“传承家风家教书香滋润相山”系列主题活动的顺当实施。

二、深化传播，扩大活动覆盖面。

为使读书教育活动深化人心，我办运用多种传播方式，利用办事处官方微博、曲阳办先锋网等网络媒体，推送信息，即节约了资源，又在社区营造了良好的气氛。同时，在办事处组织开展了屡次团体读书活动，一齐引荐好书，阅读好书。增加了学习的进取性的同时也提高了业务水平，也在全办掀起了读书沟通体会的热潮。

三、开展多种活动

丰富读书节内涵我办在此次读书节活动中，着眼于提高学习进取性，在社区营造良好的读书气氛，以构成人人读书，终身学习的目标。活动过程中开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动。一是在渠沟社区少年之家开展主题为“小小书签、方寸世界”的书签制作活动。二是利用办事处官方微信向广阔居民征求了“我心目中的好书”，包括《飞鸟集》，《悉达多》及《时间简史》。三是利用曲阳街道官方微信征集读书学习“微感想”，票选出了发人深省的“微感想”前三名，在社区掀起了发觉好书，阅读好书的读书热潮。

四、取得成效

本次“世界读书日”得到了全体党员干部及社区居民的支持，在曲阳街道营造了良好的读书气氛，构成了“勤奋学习、学以致用”的良好学习风气，切实增加了机关工作人员的学习热忱、提高了社区居民读书的爱好。

校内读书日活动总结范文5

本学期，我们按县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技学问的传播上狠下功夫。在我校第四届读书节上，我们把阅读科普读物倡议低碳生活作为活动的主题，活动中，我们学校缔造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，宠爱科普读物，渐渐构成经过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的学问和经历相结合，发出巨大的缔造力和思维力。

我们经过本届读书节活动的开展，营造了踊跃向上、清爽高雅、安康礼貌的学校文化气氛，激发了师生读书的爱好，经过阅读科普读物，使孩子们发觉科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不行及的概念符号。让科普阅读为学生翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!

本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐学校的建立和书香学校的营造，都起到了进取作用。为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：

一、深化传播，营造读书学习的良好气氛。

依据学校教育局的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，遵照活动方案，我们快速在全班开展了学校读书节活动的发动工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次传播读书、学习的重要意义。同时，让学校的墙壁、黑板、书橱、画廊等充溢浓郁的书香。经过强势传播营造学校文化气氛，提高学生的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。

二、合理支配，让读书节活动有序开展。

1、启动仪式

在我校的第四届读书节活动的启动仪式上，王能兵校长围绕阅读科普读物倡议低碳生活发表了活力洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从今刻做起。之后我校老师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡议低碳生活的建议书。

2、问渠哪得清如许，唯有源头活水来，在领导、老师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千名师生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。

3、读书节的第三项，我们要求各中队开展一次以读书为主题的中队活动。其中一(1)班席月菊老师对科普学问简洁易懂的传播不让低年级小挚友听的全神贯注，在教室里时常传来快乐的笑声。四(4)严红老师的科普读物心得沟通气氛异样热情，同学们时时为一些科普学问争得面红耳赤总之，在沟通中，科普学问慢慢走进了学生的心中，在学问的碰撞中，让学生明白了低碳生活要从小事做起，要从今刻做起。

4、为了让真正走进科普学问，为了让学生真正明白什么是低碳生活，我们学校还进展了科普学问竞赛活动，手抄报竞赛活动、读书笔记、读书心得展评等丰富多彩的活动。

这次读书节活动虽已完毕，但它将对每个学生的安康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、礼貌、安康的教育工程，须要每个师生接着投入极大地热忱。今后，我们要进一步深化开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，造就良好的读书习惯，倡议读书明理、读书求知、读书成才的新风气。与大师对话，与高尚为伍;与经典为友，与博览同行;开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在阅读科普读物的过程中不断造就学生的缔造力，让学生做一个真正的低碳生活倡议者。同时在全校构成人人读书的良好风气，不断提高我校的教育教学质量。

与书相伴的人生，必需有质量，有朝气;书香飘溢的学校，必需有内涵，有开展。

校内读书日活动总结范文6

3月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进展了大力的传播，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的进取性。活动过程中各班的班主任老师赐予了大力的支持和协作，整个学校内充盈着浓浓的读书气氛。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪伴下进展读书。我们依据年龄段让学生选择宠爱的书目，一年级小学生在老师的陪伴下共读全注音的《素养教育》，孩子们享受读书带来的巨大快乐。二年级同学在老师的指导下全班同读《语文读本》，看到孩子们对书如此谨慎，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任敬重学生的特性差异，提前支配学生打算好一本我最想读并且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的快乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我快乐”更为整个班级增加了浓浓的读书气氛。五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王老师的引领下同读《语文自读课本》。同学们畅游书海，学校里洋溢着浓浓的读书气氛。

午时，以班级为单位开了读书沟通会。沟通会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的爱好。沟通后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了许多许多，可谓：受益匪浅。

虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的快乐。从整个活动过程来看，这是一次比拟胜利的活动。经过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会坚持高涨的读书热忱，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。

校内读书日活动总结范文7

高尔基说过：“书籍是青年人不行分别的生活伴侣和导师”，阅读能给儿童快乐，丰富儿童的精神、心灵和情感;开展儿童的文学艺术想象力和缔造力，帮助儿童相识自然、社会，向儿童传达自由、同等、和人类公认的美德和幻想，引导儿童视察社会生活，丰富儿童的业余生活。

为进一步激发我校学生读书热忱，增长学问，活泼学校文化，树立正气，营造清风屡屡满学校的书香气氛，在20__年万物复苏，草长莺飞的三月，我校开展了以“书香润泽童心，墨韵点染幻想”为主题的读书活动。期间，各班缔造性地开展读书活动，力争造就学生“爱读书，读好书，多读书，勤读书“的好习惯。经过本次“孟春书声·三月读书节“活动的开展，我校老师、学生、家长共同进取参加，到达了优化学校文化环境，构建学生素养和谐开展、老师队伍充溢活力、学校读书气氛深厚的目的，进一步促进了学习型学校、学习型家庭、学习型社区的构成。

“孟春书声·三月读书节”活动总共有三个阶段：

一、启动阶段：大力传播，营造书香气氛

首先学校刚好制定了详实可行的读书节活动打算。遵照活动打算，我们快速在全校开展了“孟春书声·三月读书节”活动的发动工作。随后各班进取行动起来，经过召开主题班会、号召搜集身边的好书、亲子共读一本书等活动让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的爱好有所提高。学校在3月

16日召开了读书节启动仪式，从思想上使学生充分的相识读书的重要性，为深化落实读书节打算的各项活动奠定了坚实的根底。

二、活动阶段：保证时间，支配科学有效

学校在现有课程比拟惊慌的情景下，各班坚决开展“共度书香时间”活动，坚持每周一、二、四午时4:20到4:40之间，师生共同在自我喜爱的书籍中感受阅读的快乐。老师参与并实现“三个一”的活动目的：一份班级读书会设计、一节读书推介展示课、一段书香历程。学生也相应参与“五个一”活动：“一次书香之旅”、“我与父母同读一本书”、“我是故事小使者”、“共建好书交换站”、“共度书香时间”。此外，学校的“红领巾播送站”每一天都向大家引荐一本好书，让书香无处不在，每位学生都能体会到读书的重要性，读好书的趣味性，让学生多纬度、全方位的浸泡在书香里，创设我校优秀的文化气氛。

三、评比总结、闭幕式

在活动的最终，我校评比出班、校两级“读书之星”、“优秀读书心得”、“优秀故事小使者”、“书香班级”等奖项并进展表彰，鼓舞全校师生持续读书节的精神。此外，在闭幕式上，每个年级精彩的汇报表演，进一步推动了读书节的意义和影响力。激发了学生的活力并加深了师生对本次活动的印象。

活动效果

本次读书节活动，不仅仅使学生拓展了学问面、提升了水平，并且使学生孕育了文化的气质，提升了综合素养，促进了学生的德行教化。与此同时，办学内涵也得到了极大地丰富。

好习惯贵在坚持，读书也是一样。学校本次读书节活动虽然圆满完毕了，可是多读书，读好书的活动却刚刚拉开帷幕，期望接学校读书节的东风，把阅读这一人生重要的技能造就和开展下去。

校内读书日活动总结范文8

为了提高学生语文素养，建立书香学校，引导学生多读书、读好书，营造深厚的读书气氛，不断增加学生的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，进取推动学校文化建立，把素养教育工作真正落到实处。本年度在“书香学校”读书活动上我校做了如下工作：

1.加强领导，营造气氛，切实落实读书打算。

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书打算的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程打算，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色开展的根底工程。

(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴传播读书的标语。每个班级的黑板报传播读书的重要性，介绍读书的方法。各个班级开拓富有特色的读书心得沟通栏，学校传播栏也定期更换读书方法指导。

(3)开学典礼上向全校师生发出读书的建议，利用老师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;其次、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2.拓宽思路，广开渠道，让学生有书读。

(1)加强“书香学校读书打算”的传播，让学校、家庭、社会明的确施读书打算的重要性，取得社会家长的关怀、支持;

(2)鼓舞学生购置自我喜爱的书籍，自我阅读后与同学交换阅读，造就学生阅读习惯，构建学校读书气氛。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备1名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;

(3)不断加强学校图书室建立，不断充溢学校图书室。图书管理人员进取做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

(4)利用学校播送站，搞好“好书我引荐”活动。

3.保证时间，加强指导，确保学生读好书。

(1)学校每一天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，老师要严格限制作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每一天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对

语文老师考核的一项依据。

(2)老师要加强阅读指导，造就学生的阅读爱好和良好阅读习惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

4.开展活动，催促带动，鼓励学生多读书。

(1)举办读书博览会

每一天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛，让学生日积月累中在潜移默化中增加学问积累。

(2)举办读书小报评比

协作语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的根底上进展了学校评比，有效增进了学生们读书爱好，提高了语文本领。

(3)响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。

全校传播：向全校发出读书节活动建议书，在学校悬挂读书节标语，出主题传播栏。

读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将接着引领和推动我校读书活动的深化开展，强化读书气氛，营造书香班级、书香学校。

校内读书日活动总结范文9

“悦读畅享·共同成长”20__年__中学学校读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是学校青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的细心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的进取参加下，取得了圆满的胜利。经过参与本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的开心，既丰富了学问、陶冶了情操，又让班级的凝合力得以进一步增加，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：

一、活动丰富，参加面广。

此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象饱满，特性显明，栩栩如生的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，滔滔不绝的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许很多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的学校，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和才智为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔跑在各个角落，活动完毕时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、选择图片，令人钦佩不已。这个五月，我们收获的不仅仅是学问，更是成长。

二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到

“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后剧烈的探讨，更能感受到学校里浓浓的读书气氛。与此同时，进取参加的不仅仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切沟通;书，不仅仅是学问的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享，共同成长。

书香班级建立凝合了各班师生的机灵才智;书香少年评比，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建立，那么进一步提高了同学们的读书热忱;征文竞赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖那么赐予了同学们沟通展示读书成果、呈现个人才艺的舞台。异样值得一提的是，在上个月刚刚完毕的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获中学组二等奖。

“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读起先。整个五月，学校里书香充满，同学们在读书中快乐成长。学校读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了学校一道漂亮的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的爱好和爱好。

但读书节的时间是短暂的，缺乏以让你们充分沟通读书心得，呈现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些缺憾，可是请大家坚信，我们必需会将这次的缺憾和缺乏作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期盼更加精彩的20__年学校读书节。

校内读书日活动总结范文10

书籍是人类提高阶梯，为进一步激发学生读书热忱，活泼学校文化，推动建立学习型学校，学习型班级及学习型家庭，庄河三中学组织开展“读书月”活动，倡议“多读书，读好书，善读书”进取拓展学生课外阅读领域和资料，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，造就和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：

一、加强领导，制定打算。

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