幼儿园的教育工作计划（6篇）

第第页幼儿园的教育工作计划（集锦6篇）时间过得真快,我们的功课也多了,为什么不赶快为下一步的教学布置一下？如何撰写一份对本身将来工作有实际帮忙的教学计划？以下是我为大家收集整理的幼儿园的教育工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园的教育工作计划第1篇一、工作重点1、激励幼儿做本身能做的事情，如：穿衣裳、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和充足。2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。3、激励幼儿用语言表达本身的想法与建议，喜爱应答。二、健康领域1、激励幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。3、养成良好的睡眠习惯，渐渐学会按次序穿多衣裳和鞋袜。4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。三、语言领域1、乐意用语言与别人交往，喜爱应答。2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，乐意跟读儿歌。3、喜爱和成人一起看书，乐意本身看谙习的、感爱好的图画书，有初步珍惜图书的意识。四、社会领域1、会本身选择活动，做本身能做的事情，如穿衣裳、收放玩具，感受独立做事的欢乐和充足，对本身有信念。2、喜爱来，喜爱老师和同伴。3、初步学习轮番，体验规定的作用，初步养成遵守规定意识。乐意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。五、生活卫生工作随时进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点引导。注意口腔卫生，不把不干净的物品或手指放进口腔。能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，注意地面和衣裳的乾净。能安静入睡室，在老师的帮忙下，能按次序裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。六、安全工作知道外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，加强其自我保护意识和本领。知道放学后不在园内玩耍、不买小摊上的食物。口袋中有零食、小玩具等能自动交给老师，不本身偷偷玩耍，避开发生意外。七、家长工作依据本班实在情况，有针对性地出好家园共育栏目，适时向家长宣扬有关幼教学问，让家长适时了解幼儿在园情况。开展秋季亲子运动会，通过各种途径达到家园教育同步，大家一起运动的欢乐。请家长多注意孩子的身体情形，并搭配教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。家访个别孩子。幼儿园的教育工作计划第2篇一、引导思想以科研为先导，以老师进展为本，贯彻落实《幼儿园教育引导纲要》，努力开展幼儿园课程改革，推动幼儿的素养教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。二、教研重点1、加强理论学习，提高专业理论水平，加强以科学教育理论引导教育实践的意识和本领。使广阔老师明确“教科研必需服务于教育教学，落实于教育教学实践中”的思想，渐渐形成“以科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求进展”的教科研氛围。2、以课题促进老师的专业成长。以县级课题为抓手，以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。设立园级课题。要求老师以一个讨论者的身份进入教育实践，做到人人有课题、专题，以课题促进老师的成长。3、组织多种形式的听评课活动，提高老师的活动组织水平。4、做好教研活动，规范教研常规，认真做好教研纪录，要做到不流形势，保证每周一次的教研质量。5、班级组为单位，成立三大教研组，使活动更具快捷性、操作性，并有选择学习相关的学问，更有利于各组的研讨和交流。实行由班级组长任教研组长的专人负责制。6、抓好备课关。7、积极参加区组织的各项活动。通过外出参观、学习，园内相互听课、交流，进一步提高科研本领与水平，并适时进行总结，把好的阅历写成论文、随笔、教学反思。8、开展案例研讨活动。叙述课题讨论中的故事，表达对教育的理解、解释及一些疑问，请专家面对面点评、引导，解决教育中的实际问题。9、提倡教学行为反思。“反思——实践”是老师讨论的关键，老师进行讨论的目的是为了提高老师对实践的讨论意识，促进老师对其行为的理解，从而提高教育工作的理性程度，使得教育活动更趋于专业化，更好地促进幼儿进展。同时在这一过程中老师也获得提高和成长，连续激励老师尝试反思性教学，引导老师在教育教学实践中运用行为讨论的方法，讨论自身的教育行为，在讨论中学习，在学习中成长。10、加强了双语教学的讨论与实践，幼儿参加英语活动的爱好较高，对学过的英语口语、歌曲把握较好，能听懂并乐意用英语对话，基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准；能听懂并乐意用简单的英语与他人进行口语交流，完成多个连续的简单英语指令。三、教研要求与措施1、老师要积极探究，乐于反思，擅长总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。2、进行备课改革。备好课是保证课堂教学质量的关键，只有将课藏于心底，才能自若的发挥本身的潜能，获得良好的教育效果。备教具：平行班相互分工合作，并引导幼儿同参加，有利于减轻老师备教具的负担。备教案：每人负责本身所教活动的备课，对有疑问、有疑难的打开讨论，多方找寻资料，以找寻答案。备户外活动，将幼儿户外活动内容有计划的布置在幼儿一日生活活动中，使幼儿能够健康的`成长。充分发挥备课作用，使备课不流于形式3、提倡老师们随时记录上报平常的教育疑点、教育阅历等，纳入教研内容。4、组织公开教学活动（每位老师组织一个教学活动），要求有教学前的说课、教学过程、教学反思三个环节。以教学活动为案例，激励老师畅所欲言，发表本身的见解，相互学习，相互提高。5、组织优秀教育笔记、优秀教学反思、优秀计划、教学论文和优秀教育活动设计展评等多种活动。四、课题、专题县级课题：《利用本地教育资源实施环保教育》《在教学过程中的保育》园级课题：《培育幼儿良好的阅读习惯》《幼儿合作意识和本领的培育》《开展环保小制作丰富环保教育内涵》《在日常生活中培育幼儿良好的饮食习惯》《幼儿自理生活本领的培育》《在幼儿一日活动中渗透英语口语》五、常规工作：1、每周五上午9：30—10：40各班级教研组开展教研活动，依据主题活动进展情况和教育教学中碰到的实际问题、疑问，常常进行集体研讨式反思。各教研小组除进行新课程的研讨外，还要每周学习一篇教育理论或活动案例，要求读、议、说、听、评相结合。2、每位老师每月听两节课、写一次教学反思、一篇教育笔记、一篇察看记录。3、各班老师还可利用课余时间探讨课题，更好地开展教研活动。4、教研工作任务落实到人，定期检查教研工作落实情况。5、班级组长为本班级课题讨论的组长，各班班主任为副组长，带领并引导班上的老师开展教研活动。做到开展教研活动都要有记录。6、学年结束每位老师写两篇教学论文（其中一篇是本身教研计划中的内容，一篇是其他内容的教学论文。）7、班级组长依据本班级的实际情况，综合本班级老师的看法，订立出本学年本班级的教育教研工作计划。8、老师依据本班级的教育教研工作计划和本班的实际情况，订立出个人教研工作计划。9、在教育教学活动中贯彻、实施新《纲要》的精神、要求。各位老师依据本身的本领和教学实践，选择讨论课题、专题，开展教研活动，并在学年结束时写出论文或专题总结，促进本身的保教水平登上一个新台阶。幼儿园的教育工作计划第3篇安全教育活动是幼儿园中最为紧要的一项活动。提高幼儿各方面本领，保证幼儿安全，让家长充足，是幼儿园工作的主题目标。纲要中指出：“幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在首要位置。”一、引导思想：依据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为引导思想。二、安全工作目标的订立：1、建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护本领。三、实在实施方案：首先，要求每班的两个老师和保育员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，视线始终不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。（一）教育和培育幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿本身的事情本身做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，防备流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活本领，教育幼儿挂念他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵从肯定的行为规范。遵守社会公德，珍惜公物，做一个健康、欢乐的幼儿。（二）教育和培育幼儿的交通安全意识。1、教育幼儿认得交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好，不坐“三无”车辆。2、教育幼儿不要在道路乱跑、打闹。不要在铁路和道路旁玩耍。不要随便坐别人的.车辆，不跟陌生的人走。（三）教育和培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。1、防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。把握火灾发生时正确的自救方法。2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣裳，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。幼儿园的教育工作计划第4篇我是来自xx学前教育xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被调配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担负的是小班的主教。在xx市xx幼儿园实习的短短时间间里，在幼儿园各位领导和老师的帮忙下，我比较成功的将本身所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习任务，并且我觉得本身学到了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求本身及本身又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是非常紧要的，我的收获很多。下面我将把本身在这一个多月的实习生活中，本身是怎样做的及本身的收获和感受，照实的进行总结。一、见习阶段：我认真、认真、勤学好问，能随时时做好察看笔记，并自动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺当的开始了本身的实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担负了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮忙保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得本身学到了很多阅历。大二班的一日生活的时间布置是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小伙伴才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和本身的察看中，我认得到了：一个班级的常规管理是很紧要的；并且认得到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者不安全的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣裳，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间布置及幼儿的一如生活布置有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心进展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，由于本身从来没带过班，而且本身对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对本身说：现在你要以一个幼儿老师的`身份严格要求本身，不要总以本身是实习生的借口而错失磨练本身的机会，所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是依照老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能依照一日计划开展活动，并能照料好幼儿的饮食起居，让幼儿开高兴心的来幼儿园，健健康康的回家。在带班的这一个多月里，我觉得本身做得很好的地方有几点：1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心进展，发自内心的疼爱、照料幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小伙伴会跑到我面前说：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣裳了。”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充分欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现本身和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。4、与家长的交流很紧密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的情况认真的告知家长，也常常打电话家访了解幼儿在家的表现；每天我都自动向老师问好，热诚帮忙老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，本身在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是本身一直在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规管理方法，希望以后本身在常规管理方面会有新的发觉和创新。就好像我在实习日记里写的那些感受一样，我想再一次告知本身这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常紧要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期望着认得新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我肯定要连续学习新的学问，拓宽本身视野，使本身在幼教事业里获得好成绩～!幼儿园的教育工作计划第5篇一、引导思想坚持以“防备为主”的工作方针，坚固树立“健康xx”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》《传染病防治法》《食品卫生法》《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、重要工作目标1、杜绝集体食物中毒事件发生。2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康学问宣扬力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康学问考核知晓率达100%。4、幼儿年度健康体检率达100%。5、适时掌控园内传染病疫情，杜绝二代病例显现。三、实在措施1、加强健康教育工作（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面依照“五有要求”（有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康老师要认真备课，写好教案。（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣扬活动要依据时间布置组织好，如开学xx周是“防近宣扬周”，我们就大力宣扬“防近”的学问和紧要性，要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣扬月”活动、“520”营养日活动、“920”爱牙日活动、“121”艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、加强幼儿园卫生工作（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，订立年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要适时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容精准无误。3、做好常见病防治工作严格依照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病掌控工作要积极搭配疾病掌控中心抓好传染病监测掌控，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等防备措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立刻向县疾病掌控中心和上级主管部门报告，以便适时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检结束后，适时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。幼儿园的教育工作计划第6篇一、引导思想以幼儿园《纲要》为引导，依据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际启程，坚持幼儿园与家庭、社区紧密搭配，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的进展制造良好的条件，促进他们健康和谐、欢乐的成长。二、环境教育的重要工作与措施1.环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，