第二学期德育工作总结范文4篇

X年第二学期德育工作总结范文4篇

本文目录

1.X年第二学期德育工作总结范文

2.年度第二学期德育工作总结

3.一学年第二学期德育工作总结

4.小学第二学期德育工作总结

XX-XX学年xx镇初级中学第二学期德育工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校

必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思

想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，在xx校长的正确领导下，学校政

教处依托广大师生，坚持全员育人的理念，不断推进德育创新工作。经过全体

师生的共同努力，我们顺利地完成了《xxXX—XX学年度第二学期德育工作计

划》中的各项工作，同时认真完成了上级教育行政部门布置的各项德育工作。

现将本学期的工作总结如下：

一、成立德育工作领导小组

成立以校长为组长的德育工作领导小组，政教主任为副组长，负责落实具

体德育工作，各班主任在政教主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工

作。

二、加强德育队伍的建设

本学期，德育处在睦校长的领导下，分批次组织各年级级长、班主任外出

学习，先后参加了浸潭一中主题班会教研、珠海七中蹲点一周学习、绿翠中学

蹲点一周学习、阳山杜步中学主题班会课研讨、清新山塘中学主题班会课研

讨，并要求参加学习的老师每次学习后写一篇心得体会，上一节研讨课。通过

外出学习、参观，我们的领导、级长、班主任、教师代表确实增长了见识，吸

取了不少经验。止匕外，学校还十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，

每周五下午都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学班主

任工作新规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、

《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；每月召开了一次级长会议、班主

任开议。每月了进行一次德育工作常规检查，并及时反馈、整改。从而强化教

师队伍建设，提高我们的德育管理水平。

三、狠抓班级管理，强化学校德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德

育整体效果的重要保障。为此，本年度学校由领导班子产出级长，由级长产生

班主任，挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作，通过加强班级管理进

一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：1、完善班级管理

制度。2、建立健全管理机构。3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建

设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

4、上好每周的班会课。学期初由政教处统一安排一学期的班会主题，并写好教

案，要求每个班主任教师参考，认真上好每周的主题班会课，并随时做好班会

记录，及时上交政教处。5、每月召开一次全校的班主任会议，每周召开一次分

级班主任会议。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出

现的问题及时反馈给班主任教师。6、每学期召开了二次学生座谈会和班主任经

验交流会。

四、加强对学生的养成教育。

学校从《XX文明班评比细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养

成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

1、政教处、共青团对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时

处理，并把检查结果纳入文明班考评之中。

2、通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教

育。

3、利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，

对学生行为习惯教育。

4、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的

人。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多

事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，

就失去了爱的感情基础。本学期，我校邀请了佛山演团周龙生导师给全校师进

行了“感恩父母”的演讲，在场大部分学生深深地被感染了，当场和自己的父

母抱头痛哭，下决心好好学习，报答父母。本学期，学校发动学生进行一系的

“感恩社会一一献爱心”的活动，如云南干旱爱心捐款、玉树地震爱心捐款、

扶困济困日的受心捐等活动，发扬一方有难、八方支援的传统美德。

五、开展丰富多彩的校园文化活动。

本学期，我们先后组织了到石潭爱国教育基地陈珂电玉将军墓地，缅怀革命

烈士，迎亚运文艺汇演（我校参赛节目获分别获镇一等奖（第一名）、三等奖

的好成绩）“亚运就在我身边”征文比赛、“祝福亚运”明信片创作大赛、五

四拔河比赛、二人三足等一系活动，给师生们提供了一个展示才艺的大舞台。

大大丰富了师生们的课余活动。

六、发挥主阵地作用，强化学科渗透

俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。每一学

科都有对学生进行品德教育的资源，只要加以合理利用，对学生良好品德的形

成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点，通过改进教学方法，强化学科

渗透，把德育工作渗透在教育教学之中，通过课堂教学来加强学生的思想品德

教育；止匕外，学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德

育阵地的作用，对学生进行思想品德教育。

目前，我校已形成一个多育并举的大好局面，6月29日顺利通过了清远市

义务教育阶段规范化学校评估组的验收。在今后的工作中，我校将把提高学生

的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，规范师

生的行为，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更

全面的发展。

年度第二学期德育工作总结

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“德育为首、育人为本”是我校一贯坚持的教育理念，“抓好德育队伍建

设、树立全员育人观念;加强‘三风'建设、培养学生良好的思想道德品质；做

好后进生的帮教转化工作，杜绝违法犯罪”是学校德育工作的总目标。为了能

够更好地完成期初指定的德育计划，为全面提高学校教育教学质量保驾护航，

我校同仁坚定信心，团结一致，务实求新，积极营造良好的育人氛围，取得了

较好的成绩。

一、加强指导和监管，全面提高班主任队伍素质

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影

响到班级学生各个方面的素质，为此我们在这一方面做了大量工作。

(1)定期召开班主任例会

每月一次定期召开班主任例会，及时总结一月以来班主任工作中的成绩，

指出前一个阶段工作中存在的问题;布置下一个月的任务和工作要求;指导班主

任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术尤其是指导青年班主任处理

突发事件。

(2)及时检查班会课

班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课

能起到事半功倍的的作用。学校专门委派人员负责检查，督促班主任认真有效

地上好班会课、搞好专项活动，杜绝班主任私自利用班会课上文化课的现象，

并且把班主任上班会课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入奖金考核的范

畴，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

(3)加紧培训优秀班主任

与班级管理、学习指导老师的工作方法和处理班级事务的艺术，准时参加

各种德育活动和会议，每学期撰写一篇工作心得体会和主题班会教案。经过一

年的指导，许多青年老师都具备了一定的经验和方法，这一做法使得这些青年

老师很快成长起来。

二、强化学校的德育常规管理，创设校园良好育人环境

为了保持校园环境的整洁优美，为了让天星小学这所学校显示出它浓厚的

文化底蕴，我校把工作的重点放在了德育管理之上。

(1)全员育人，职责明确

多年来，学校一直倡导“全员育人”的理念，如今学校更把这一理念落实

到实际的操作中。学校在广泛听取建议的基础上，落实每一位任课老师的职

责：课堂上发生师生间的矛盾由该位任课教师自行负责对学生进行批评教育，

不得推委给班主任;如若出现伤害或严重伤害事故，该教师要承担相应的责任。

这一做法增强了每一位教职员工的责任意识，使“全员育人”的理念更加深入

人心。

(2)强化班级常规管理、抓好“三风”建设

学校以“常规评比”为突破口，以“爱护公物”等专项检查为辅助，强化

班级常规管理，全面加强对全体学生的文明行为习惯的养成教育，营造“三

风”建设的良好氛围。

①完善学校常规管理的章程，使之更合理更科学。少队部在总结以往工作

的基础上，借鉴其他学校的某些做法，修改部分内容，使学校“常规评比”的

章程更加细化，也更趋合理性与可操作性。

②坚持常规检查和专项抽查相结合。“评比检查”是德育常规检查的突破

口，由少队部负责指导督促，学生检查小组每天负责检查，每星期汇总公布结

果，一旦发现存在的问题将及时通知班主任限期整改。经过了这样一个检查机

制的运作，各个班级班容班貌得到美化和净化，学校的教育教学环境整体上呈

现出和谐、优美、有序的特点。

(3)重视后进生的帮教，建立帮教网络

后进生的帮教是学校德育教育的难点，为此学校对内继续健全校内帮教网

络，对外加强家校联系，聘请法制副校长、法制辅导员共同参与学生的帮教转

化，使后进学生情况趋于稳定，杜绝了在校学生的违法犯罪现象。

三、加强学生的思想道德建设

学校全面贯彻《小学德育大纲》，坚持“分层次、抓基础、重建设、严管

理、创特色”的工作思路，加强对学生爱国主义教育、思想道德教育、法制安

全教育和心理健康教育。把爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育与学

生特别阶段的人生课题融合起来，把文明行为习惯的养成教育、安全、纪律、

法制教育和心理健康教育始终贯穿于学校德育工作和常规管理全过程，努力提

高了学校德育工作的针对性和实效性。

四、开展丰富多彩的活动，寓教于乐

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓

教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续抓好“主题

教育月”活动，全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题

月的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少

先队队会等一切可以利用来的机会，开展丰富多样的活动：如''法制教育讲

座、法制知识竞赛、主题班会、征文、读书活动、革命歌曲大合唱比赛系列活

动……。通过这些道德实践活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提

高道德素质，既突出了思想文化的内涵，强化道德要求，又能满足学生的兴趣

爱好，使学生在自觉参与活动中得到思想感情的熏陶，精神生活得到充实，道

德境界得到升华。

先进的教育理念、高素质的班主任队伍、扎实的思想道德教育措施、形式

新颖多样的系列活动是我校德育工作稳步推进、再上新台阶的重要基石。在以

后的工作中，我们会继续努力，争取取得更大的成绩。

-学年第二学期德育工作总结

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本学年我校继续以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，加强校园文化建

设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理

健康指导，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进了素质教育。

育人为本、德育为首：

1、全员参与德育管理，言传身教，为人师表，引导学生在德智体等方面得

到全面发展。创设和谐环境，陶冶学生良好情操。以校园文化建设和班级特色

文化为抓手，充分发掘校园环境的育人因素，加强校风、教风、学风建设，培

育校园精神，建设有特色的班级文化。

2、切实抓好班主任队伍的建设，每两周一组织次的班主任学习培训与经验

交流工作，在具体有效地开展班主任日常考评工作的同时组织开展好两校班主

任学习培训与经验交流工作。并建立了《班主任德育工作手册》。强化班级管

理，抓好各项班级管理规章制度的落实及学生常规的检查与反馈。

常规管理，抓好行为习惯养成教育和安全教育。

1、继续深入贯彻《小学生日常行业规范》，开展新时期下的德育工作的新

内容的教育，从一点一滴的小事做起，提高文明素质。

2、大队部每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记

载，每周一评，激发了学生关心班级，热爱集体的思想。

3、大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的

基本道德规范，认真执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，开展诚

信教育，努力提高学生的诚信意识。

4、及时对学生进行了心理健康教育、法制教育及生命教育，有计划地组织

班主任学习心理教育理论，掌握科学的心理教育方法，培养学生乐观自信的人

生态度和顽强坚韧的意志品质。充分利用队报、广播站、黑板报、宣传栏等宣

传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，每月一次的班队活

动，主题鲜明教育深刻。每月一次板报更换，贴近实际、美观大方，有较强的

教育作用。

5、加强少先队基础建设。加强少先队骨干的培养，提高队干部的组织能

力。抓好监督岗、鼓号队、校园广播站的训练与组建，充分发挥少先队阵地作

用。进一步加强《小学生日常行为规范》及“建美丽泉城、迎和谐全运、争做

文明使者”主题实践活动教育，扎扎实实开展好学生的品德行为习惯的养成教

育。

家校携手，共谱教育乐章：

为了全面实施素质教育，进一步推动课程改革的深入，加强学校、家庭、

社会的“三结合”的教育网络的教育作用。

5月份，我校组织开展了学校开放日活动，分别进行了校长讲座、学校特

色活动展示（葫芦丝乐团演奏、古诗韵律操、舞龙队和锣鼓队、艺芸画社）以

及家长与班主任交流一系列活动不仅展示了学校形象，展示了教育教学成果，

更展现了学校现阶段教育教学的良好风貌，活动中我们还设立了咨询台，广泛

的征求了家长的意见。

6月份，利用六一儿童节汇演活动，把家长请到学校观看演出，村委领导

和部分家长都参加了我们的庆祝活动。无论是上台演出的同学还是观看的同学

都展现了最好的精神面貌。学生们的精彩演出不仅展示了孩子们的特长，更赢

得了大家的阵阵掌声。活泼可爱的孩子们用自己的智慧和双手为文庄小学增添

无限光彩。

开展丰富多彩的主题活动，促进学生全面发展。

1、“传承革命传统，肩负历史责任”主题教育系列活动。

♦为了对我校学生进行一次具体、生动和难忘的爱国主义教育，结合建国

60周年活动，文庄小学特开展了“传承革命传统，肩负历史责任”主题教育系

列活动。5月份，在领导和辅导员的带领下，我校三至六中队的少先队员们

相聚在二六库军营，拉开了教育活动的序幕。从学校出发，步行一公里就是二

六库军营。在这里，队员们参观了军人们的宿舍，训练操场及队列表演等。每

个宿舍被子叠的整整齐齐的，棱角分明，地扫的干干净净，没有一点污迹。训

练场上，军人们熟练、干劲的动作让我们观看的学生无不惊叹、佩服，相信他

们会把今天铭记在心，相信他们会将感动付诸于行动中！少先队员代表带领大

家立下了誓愿：传承革命传统，宏扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精

神；树立和培育正确的理想信念；培养良好道德品质和文明行为；促进我们自

身的全面发展。下学期，我们还会开展一系列具有时代特征、校园特色、学生

特点的各项教育活动，把爱国爱民族的高尚情怀融入到爱校爱集体的具体行动

中，让小事洗礼我们的灵魂，让革命传统在我校扎根成长。

♦结合纪念建国六十周年活动，文庄小学特开展了以爱国主义教育为中心

的“我们的节日•端午”主题活动，今天大队辅导员利用国旗下讲话讲述了端

午节的起源和风俗习惯，而少先队员代表则用诗歌朗诵表达了爱国情感和远大

志向，此外各中队进行了黑板报设计和“话端午”班会等系列活动。通过系列

活动引导学生们在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志。

2、“迎全运、讲文明、树新风”主题教育活动

♦以迎和谐全运为契机，将学生行为习惯养成教育作为学校德育工作的重

点，通过落实《小学生行为规范》和《中学生行为规范》，引导学生自觉养成

良好的行为习惯。

♦围绕“建美丽泉城、迎和谐全运、做文明学生”这一主题，从班级和学

生的实际出发，开展主题班会。通过召开主题班队会、宣传文明礼仪常识、开

展社会实践等形式，让学生懂得“习惯就是素质”、“好习惯成就未来”的道

理，自觉践行文明、倡导文明，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德蔚然成

风，以实际行动为全运会增光添彩。

♦成立了文明监督小组，通过对基础道德行为的监督检查，通过同学之间

的互相监督，解决部分学生身上存在的不文明现象，不断提高学生的道德自律

意识，养成良好的文明行为习惯。

♦为了发挥学生对家庭和社区的辐射带动作用，我校积极开展“少先队文

明一条街”活动，让学生把好习惯带回家，把文明带到社区。以学生良好的道

德修养和行为习惯影响和带动家庭文明建设和社区文明建设。

♦进一步深化“泉城小义工”活动，学校利用课余时间组织“泉城小义

工”到校园、街头、或社区进行关爱他人、保护环境、倡导文明出行等社会实

践活动，在帮助他人、奉献爱心的过程中培养学生的责任意识和高尚情操。

♦通过国旗下讲话和班会积极开展“文明出行”和交通安全只是。认知、

牢记交通标志，按规行走（驶），做文明出行、文明排队，在校内外等公共场

所带头自觉排队，遵守公共秩序，做文明的倡导者和践行者，杜绝闯信号、翻

越护栏、接送车辆乱停乱放等问题，自觉维护良好的交通安全秩序；规范学生

路队，进一步提高学生“我排队、我礼让、我文明、我快乐”的文明意识；为

进一步提高广大市民群众的自觉排队意识和公共文明素质，做出自己的贡献。

3、“少先队文明一条街”宣传、实践、教育活动

结合“迎全运、讲文明、树新风”活动。学校建立了少先队文明一条街

“，为了进一步提升市民的文明素质和文明程度，我校广泛开展了以告别陋

习、共建文明为内容的“爱我美丽家园?争做文明市民”主题教育活动。为此我

校特将文庄村主道路定为“文庄小学少先队文明一条街”，并于3月份和5月

份风别进行了“爱我美丽家园，争做文明市民”宣传、实践、教育活动。

4、、开展了一系列的安全教育活动。

♦3月份，是我校安全教育活动月，各中队进行了安全教育班会课，在校

会上又进一步强调了交通安全及防火安全等安全教育知识。

♦5月中旬，结合“防震抗灾日”，我们加强了学生们的自救教育，通过

老师和学生们都积极地进行学习和宣传，并及时进行了防震抗灾和自救演练活

动，教育学生和老师们要时刻把安全放在首要位置，人人都成为安全教育者和

受教育者。并时刻要求学生学习安全知识，形成了安全系列的教育。

♦6月份是市中区的安全教育月，结合“迎合谐全运，做文明学生，创建

和谐校园”这一主题。我校制定的安全教育活动月实施方案，以学生行为习惯

养成教育为抓手，进一步加强对学生的日常安全教育管理。利用国旗下讲话，

校内宣传栏和黑板报等形式将各项安全知识讲解、渗透，学校对师生开展一次

专门的预防溺水安全教育，印发了《致家长的一封信》，落实家长预防子女溺

水的监管责任。切实保障少年儿童的生命安全。大队辅导员利用升旗仪式进行

了安全教育，周校长几次用鲜活的例子进一步强调了安全的重要性，警示师生

要牢固树立安全意识，加强安全防范，确保生命安全。学校还要求各班主任结

合学校的实际、季节的特点，加强交通安全、防溺水、防火灾、防意外事故等

安全教育，用安全教育保学生安全，努力构建和谐校园。

5、开展了心里健康教育和生命教育等活动

心理健康教育和生命教育对于老师和同学们都是很重要的，本学年我校结

合实际，开展了一系列的心理健康教育活动。

♦4月份，学校组织老师们学习了关于缓解工作和生活压力等内容的心理

健康教育，而各中队都结合学生实际开展了在心理健康教育活动和生命教育活

动，师生们的认识都有所提高。

♦3月、5月、6月，结合“三八妇女节”“母亲节”“父亲节”等节日，

开展了以感恩为主的爱的教育，各班以黑板报、班会等形式开展了感恩教育。

学生们在活动中不仅学会了爱他人，更体会到了感恩的幸福与满足。

6、丰富多彩的阳光体育运动

♦利用五一、六一和国旗下讲话的教育主题，开展了独具特色的活动，并

引导学生以手抄报的形式记录下自己的收获。在坚持“阳光体育运动”的同

时，规范了大课间活动。现在我校得到课间活动丰富多彩起来，其中新广播操

和少年拳以及踢毯子和跳绳等活动已逐渐成为我校体育活动的亮点。

♦特色体育活动一一本学期，我校成立了舞龙社团，由于老师和同学们的

辛苦付出，逐渐也成为了我校的一个亮点。

♦5月底，我校参加了乡镇校园集体舞比赛，由于同学们的不断努力，获

得表演奖。而校园集体舞也成为了大课间中学生们喜欢的体育文艺活动。

♦结合经典诵读，我校创编了“古诗韵律操”，伴着悠扬的古乐，学生们

朗朗的读书声也成为了我校经典诵读的一大特色。

6、“关注环境卫生和个人卫生，创文明和谐校园”

♦4月份，在第二十一个全国爱国卫生月，全体师生都参与到了这项活动

中。一至三年级年级的学生负责校园内卫生清洁工作，四至六年级则走出了校

门，清理了学校周边和社区内的白色污染和乱帖乱画的广告纸等污物。这次活

动使学校周边环境有了很大改善，更重要的是培养了学生不怕脏不怕苦的精

神，更增加了学生的环境保护意识。

♦5月份，我校本着“迎全运，创和谐校园”的精神，利用周一升旗的机

会，对学生进行传染病预防教育活动。周校长强调了学校卫生工作要常抓不

懈，倡导学生要注意环境卫生和个人卫生。学校卫生员结合本校实际，对学生

进行手口足病预防知识的宣传教育。

♦6月份为更好地保护学生的视力，让“心灵的窗户”更加明亮，结合世

界爱眼日，文庄小学举行了眼操比赛。同学们个个精神饱满，积极认真，穴位

准确。各位班主任老师就眼操的动作、节奏、穴位等进行了合理规范的指导，

眼操质量较去年有了明显的提高，尤其在穴位节拍、预备姿势、学生坐姿、个

人卫生等各方面均比较规范统一。

1,让孩子们在艺术中成长

为了丰富学生的课余生活，让不同的学生在不同的领域有不同的发展，让

每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。以培养创新精神、实践能力为

重点，促进学生全面发展，真正实现“自主发展”我校成立了舞龙、锣鼓、绘

画、葫芦丝、跆拳道等社团，在不断完善兴趣活动（社团）的开展的同时保证

学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，活动取得了很好的成

效，兴趣活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。

经过全校师生的努力，本学年在德育工作方面取得了不小的成绩。我们会

再接再励，狠抓学校德育工作，为争创文明校园打下坚实基础，使学校各项工

作再上新台阶。

小学第二学期德育工作总结

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学校坚持以《小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年

人思想道德建设的若干意见》为指针，结合我校德育工作实际和科技特色，认

真贯彻落实上级的德育工作计划。以社会主义核心价值观、“八礼四仪”主题

教育为主线，以养成教育为基础，以“好习惯伴终身”德育校本课程实施为重

点，以“做最棒的自己”拇指哥积分活动为阵地，加强德育队伍建设、班级建

设和德育阵地建设，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心

理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、德育主题思路明晰

我校地处招商城，毗邻繁华的商业地段，现有班级48个，学生2167名，

学生来自于全国各地，外地生源占到87九本学期我们的德育工作重点仍然以

学生常规养成教育为抓手，从小事着眼，从细节入手，每班一个负责人（班主

任），每周一个训练点，抓实抓细，不断巩固。认真就餐；秩序上下学；遇到

老师主动问好等成效显现。我们结合多种评估验收，彰显义小德育特色和德育

品牌，以“那片阳光”为德育主题，开展丰富多彩的德育实践活动，引导全校

师生团结向上，形成优良的班风、学风和校风。

二、德育特色亮点突显

我们以“做真人”为育人目标，进一步完善班级常规管理，活化德育活

动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。实施“好习惯伴终

身”德育校本课程研究，强化“八大好习惯”的养成教育，规范“十个好少

年”的主题教育活动，创新开展自主探究式的班级文化建设。做到天天有布

置，周周有活动，月月有展示，人人有进步。全面提升学生综合素质，构建快

乐幸福的和谐校园。

三、德育成效提升显著

群体方面：本学期，学校“国际生态学校”复核通过；荣获XX市文明礼仪

示范学校；XX市少先队工作示范学校；XX市少先队工作先进单位；XX市青少

年科技创新大赛机器人比赛小学组团体一等奖；《红领巾科技研究院一一星宇

科学院》获XX市少先队特色品牌项目评比一等奖；XX年XX市中小学生健美操

比赛小学乙组少儿二级特等奖；六5班、三6班获XX市优秀班集体；二3、三

5、五3、六1、六7获xx镇优秀班集体；xx市“少儿英语情景剧”表演比赛

二等奖；xx市综合实践活动小学生优秀成果展评中《携手共建节水校园》荣获

三等奖……

教师方面：过偶老师获xx市优秀教育工作者、xx市优秀班主任；周雪芳

荣获第六届“xx市师德标兵”称号；王丽华获xx市优秀教育工作者、xx市优

秀班主任；吴XX获XX市优秀德育工作者；金XX获镇优秀教育工作者和管理工

作者称号；钱XX撰写的文章《祖国在我心中》获XX镇“祖国在我心中”读书

征文评比活动一等奖；陈XX等老师的12篇论文获XX市级以上等级奖；XX等

老师的10篇论文分别发表于《小学教学研究》等杂志。

学生方面：XX市级三好学生：林XX;XX镇“三好学生”：陆XX;XX市

“小小数学家”：姜XX；管新意XX市“阅读之星”评比活动中被评为“阅读

之星”：秦XX;“XX市少儿广播进校园”活动优秀小主持人奖：范XX；“全

国小学生安全漫画创作活动”中获奖并获得“安全小达人”称号，一等奖柳

XX；二等奖范XX；XX省中小学生“三爱”书签制作大赛一等奖朱XX；二等奖

陈XX；优秀奖雷XX;XX市青少年阳光体育联赛“阳澄湖半岛杯"XX市中、小

学生航空模型锦标赛（小学男子组

plbT一级橡筋模型飞机）一等奖唐XX；二等奖黄XX；XX市第十七届珠心

算能力比赛一年级组一等奖夏御铭、高芷怡；二等奖金培栋；XX市雏鹰章图案

征集活动一等奖汪王XX、钱XX；二等奖钱XX；学生规范汉书写（XX赛区）比

赛硬笔书法小学一组一等奖周XX、陈XX；XX市社会主义核心价值观诗歌童谣

优秀作品陈XX；XX市第八届青少年科技创新大赛科幻画《仙人掌蔬果园》一等

奖陈XX二等奖雷XX；协作区“碧水琴川”小小讲解员比赛二等奖赵XX……

学生发表：徐XX的《参观垃圾发电厂》和顾XX的《我爱吊兰》发表于全

国级《环境教育》杂志；顾XX的《拯救黑板擦》发表于全国级《作文周刊》杂

志；管XX《水乡》发表于全国级《轻松阅读》杂志；尤XX的绘画作品刊于全

国级《漫画科学》杂志；李XX的《考砸了》和顾XX的《游三清山》刊于XX省

级《校园文学》杂志；曹XX《人类与环境》和赵XX的《安全漫画》发表于XX

市级《小荷报》；顾XX的《热带鱼》发表于《XX日报桃李苑》……

四、德育抓手基础夯实

1.工作地位突出

学校工作就是为学生服务，促进学生健康成长、全面发展。我们在全体教

职工中明确：人人都是德育工作者。为做到教书育人、管理育人、服务育人，

我校强调意识到位，提出“每个教职工都应该是德育工作者”、“不会当班主

任的教师不是一个合格的教师”、“转变一个后进生与培养一个尖子生同样光

荣”等激励教师既要教好书更要育好人。我校还强调学科渗透德育内容，努力

做到“三维目标”进课堂，没有情感态度价值感的课堂是失败的课堂。在制定

有关规定时，注意政策导向有利于德育工作。如评优表模、绩效考核、职务晋

升等都向德育骨干特别是班主任倾斜，并落实师德问题一票否决制。通过这些

手段，有效地提高了教师的师德素质与德育能力，形成了人人抓德育、事事寓

德育、时时想德育、处处渗德育的全员德育局面。

2.队伍建设扎实

(1)德育领导小组分别于期初、期末及重大德育活动前召开相关德育会

议，做到专题明确，落实有序，记录完整。

(2)加强班主任队伍建设。每月认真召开班主任例会，做到主题明确，记

录完整，内容务实。德育处指导班主任用好新版《班主任工作手册》。全体班

主任认真履行工作岗位职责，全方位管理好班级工作；协调好各科教师的育人

工作，积极参与并组织各种活动。班集体均有良好的学风和班风。

各副班主任在配合班主任做好班级工作的前提下具体若干班级工作，要根

据各自特长和工作特点，不避重就轻，不敷衍塞责。正副班主任之间能加强沟

通和协作，共同做好班级工作。学期末，继续开展好各项评先评优活动，让更

多的学生体验到进步的喜悦和成功的乐趣。

（3）加大青年班主任的培养力度，继续开展好班主任师徒结对活动，扎实

实施青蓝工程，使年轻班主任尽快成熟，独当一面。本学期结对师徒分别是

（徒弟）顾慧佳和（师傅）姚静珏；（徒弟）黄菲飞和（师傅）金亚；（徒

弟）石予迪和（师傅）陈泠；（徒弟）李娟和（师傅）陈燕老师。

（4）持续加强班（队）干部队伍建设。进一步加强班（队）干部队伍建

设，培养一支素质优良、精明能干、大胆工作、认真负责的班（队）干部队

伍。选择班级优秀干部充实到大队部和红领巾监督岗，负责每天学生的操行评

比工作，做到一周一公布一周一评比；加强宣传，利用周一升旗仪式、星宇电

视台、宣传橱窗、黑板报等渠道，宣传班（队）干部典型事例和先进事迹，调

动学生的积极性。同时，评比表彰一批优秀学生干部，树立先锋模范引领作

用。

3.制度逐渐完善

俗话说“没有规矩不成方圆”。完善的管理制度和科学的管理体系是一切

工作得以顺利开展的重要保障。

在管理制度方面，以《中小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》为准

绳，以《中小学生日常行为规范》为依据整章建制，在内容上涉及安全、学

习、纪律、卫生、日常行为等；在区域上涉及教室、餐厅、图书室、体育馆

等；先后制定规章制度10多个，保证了德育工作有规可依，有章可循。在管理

体系方面，构建网络管理系统。德育工作难度大、任务重、头绪多、事务杂。

没有一个科学、系统的管理网络，势必在德育教育中形成漏洞。为此，我们努

力构建网络体系：一是构建了校长室、德育处、班主任、科任教师及教辅人员

等组成的德育机构管理链；做到大事有人管，小事有人抓，各司其职、各负其

责。二是构建大队部、班委会组成的学生自我管理链；从课堂秩序、上课纪

律、就餐排序、路队维持、卫生监督等方面给学生提供自我管理平台，通过轮

换上岗使所有学生都有“管人”与“被管”的机会，在管理中尝到酸、甜、

苦、辣，从而促进其自主合作意识的生成，推进了学生自律行为的养成。使每

个学生都是自我成长的主人，大大调动学生的积极性，班风正、学风浓。三是

构建学校、家庭、社会有机结合的育人渠道链；在实际工作中，我们坚持以学

校为主导、以家庭为基础、以社会为依托，首先建立家校联系制度。让教师走

进学生家庭、让家长进入校园，相互了解学生思想动态，和学习情况，对贫

困、单亲、留守、进城务工子女等重点学生进行有针对性的跟踪回访，对他们

进行心理、信念、理想教育。其次是坚持每学期召开所有班级的家长会并对家

长进行集中培训，帮助家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方

法，提高科学教育子女的能力。我们的“义工护学岗”由商城地区相关爱心人

士自发组成，每天上学期间早晨都会准时出现在北校门，为家长护航，给孩子

关爱，坚持多年，难能可贵；再就是加强校外德育机构联络，近年来，我校成

功与司法局、招商城派出所、商城交警中队、消防中队等共建文明单位，组织

开展了“消防你我行”、“交警护送岗”、“法律知识进校园专题讲座”等活

动。这三条链相互连结，共同构成我校德育工作网络，校内外齐抓共管的良好

局面初显成效。

4.活动丰富多彩

我们坚持以“学科教学为主渠道、活动实践为主阵地、回归生活为主方

向”，坚持德育的体验实践，通过学习、生活、活动中的亲身经历，感悟和学

习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程，让学生走出课堂、体

验生活、体验社会、体验人生。

(1)春风送希望，三“羊”寄心语.XX小学XX春季开学典礼

带着新春的喜气，迎着和煦的春风，3月2日上午，我校举行了XX学年

度春季开学典礼。

在吴主任充满激情的主持下，首先由朱校长为本次开学典礼致词，朱校长

对新学期提出了几点希望，他要求大家养成良好的行为习惯，做一名遵纪守

法，讲文明礼貌的好学生，处处注意安全、博览群书。最后他还勉励六年级的

孩子们以积极乐观的心态、顽强拼搏的精神投入到新学期的学习生活中。

接下来，大队委员们饰演着三只小羊上场了，“美羊羊”向大家提出要做

一个品行兼备的学生；“喜羊羊”祝福大家学习进步，成绩喜洋洋，并提出了

学习上的良策；健硕的“沸羊羊”向大家倡议勤于锻炼，身体壮洋洋。童趣的

发言不仅让大家得到了美的享受，更加坚定了老师和同学们在新学期，新挑战

下的信心和希望。

“新学期、新起点、新目标、新成绩”，新学期的帷幕已经拉开，新征途

的号角已经吹响，xx小学的师生们将同心同德，携手共进，共创更加辉煌的明

天。

（2）寒假作业有创新，实践体验有趣味一一xx小学举行“多姿多彩的家

乡年味”展

羊年元宵节这天，xx小学举行“多姿多彩的家乡年味”展。展出的内容选

自学生的寒假创意作业：红红火火过大年。学生通过绘画、摄影、文等形式，

把寒假回家过年时自己家乡的过年习俗、家乡过年美食、节日里精彩的一幕等

记录下来，展现给小伙伴们看，回味寒假美好的生活。这样的创意作业受到了

学生和家长的支持和欢迎。

学生们在这样富有趣味的体验活动中动手、动脑，综合素质得到了提高，

还感受到了中国的传统文化，激发了他们热爱家乡热爱传统文化的情感。

（3）xx小学组织开展“社会主义核心价值观”手抄报评选活动

党的十八大报告首次以24个概括了社会主义核心价值观：“富强、民主、

文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。为了积

极培育队员们更好的认识社会主义核心价值观，让24个词深入学生们的心中。

xx小学少先队大队部在寒假期间向五、六年级队员征集制作社会主义核心价值

观手抄报。开学以后，各班经过精心挑选，共向学校大队部送上优秀手抄报作

品三十余份。大队部经过认真评选，选出了8份优秀作品上送xx市少工委参加

比赛。

在手抄报制作过程中，学生们个个热情高涨，充分发挥自己的想象力和创

作力，用生动的语言、美丽的图案描述自己心中的社会主义核心价值观。学生

们纷纷表示：践行社会主义核心价值观就是要从我做起，从小事做起、做文明

道德的好少年。

xx小学通过手抄报的形式，让社会主义核心价值观的理念根植于每一个学

生的心中，落实在每一个学生的行动中，在无形中引导孩学生树立正确的世界

观、人生观和价值观。

(4)我的班级可以如此美丽一一xx小学举行班主任德育微型沙龙活动

为了促进班主任专业化成长，引导班主任思考如何围绕学校德育特色建构

和践行个性化班级管理模式，创建有特色的美丽班集体，学校德育处于3月18

日下午在三楼党员会议室举办了“我的班级可以如此美丽”德育微型沙龙活

动。德育处吴冕老师主持了沙龙并提出了一个“美丽的班级”需有良好的班级

环境、细致的班级管理、活跃的班级文化生活、和谐的家校关系的观点。张玉

兰、晏南茜老师分别作了《别样的家长会，别样的收获》、《“会说话的墙

壁”一一班级布置与学生凝聚力的培养》交流性发言。陈校长、德育处全体成

员、全校班主任老师参加了沙龙活动。

陈xx副校长充分肯定了各位班主任的美丽班级经营理念，希望各位班主任

常怀智慧之心，常思美丽班级管理的新思路，常分享特色发展的金点子，共同

为开创xx德育的新篇章出谋划策。

（5）六年级学生进行“文明使用公共自行车”宣传活动

为了进一步增强学生和家长朋友的绿色环保意识和文明交通意识，3月25

日，xx小学组织六年级同学开展了以“绿色出行，文明使用公共自行车”为主

题的爱心宣传活动。

本次活动中，同学们精心制作倡议书，借助新闻媒体联系自行车调度中心

进行媒体宣传，倡议全市家长、青少年学生和市民朋友做到“绿色出行，文明

用车”。学生们在老师的带领下，采访了中心负责人，了解到公共自行车对绿

色出行的重要意义。

本次活动是xx小学3月慈善月的活动之一，旨在通过“小手拉大手”来牵

动全社会。通过这次活动，营造绿色出行，文明使用公共自行车的良好氛围，

同时也培养学校学生的主人翁意识和责任感。

（6）“小手拉大手义卖传爱心”一一xx小学举行红领巾爱心义卖活动

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”3月31日下午，

在充满温暖和感动的歌曲声中，我校举办的以“小手拉大手义卖传爱心”为主

题的红领巾义卖活动拉开帷幕，3—6年级学生及全体教师、部分家长代表参

加。

下午2时许，许多家长志愿者便忙碌着乔装打扮各自的“商铺”一一爱心

小屋。下午2时半，义卖活动开始，各式爱心小屋前摆放着醒目的广告语，店

主使出浑身解数，招揽“顾客”，现场到处是叫卖声一一“走过，路过千万不

要错过，有买有送呀”、“物品有价，爱心无价”、“赠人玫瑰，手留余

香”“献出一份爱，世间充满爱”……大小“顾客”在一番讨价还价后，买到

自己喜欢的“商品”，也献上一份爱心。

据悉，此次活动共筹得的义款将存入我校“红领巾爱心基金”，将全部用

于开展爱心活动。

（7）“做最棒的自己”拇指哥积分活动正式开启

“做最棒的自己！”响亮的口号声在校园回荡，xx小学拇指哥积分活动正

式拉开了帷幕。

经过了前期的各项准备工作，4月22日下午，xx小学”做最棒的自己”拇

指哥积分活动正式启动了。48名班长集合在校园“拇指哥”的背景画前，从德

育处王老师那接过了一叠叠拇指哥积分表格和积分奖卡。

本次活动结合xx小学《践行“行知”思想，积极探索“求真”教育》主课

题，以“做最棒的自己！”为口号，把学生的思想品德、文化科学、身体心

理、劳动技能基本素质方面的表现纳入到评价体系中，激励为主，让学生在学

校活动中，锻炼自我，放大自我，积极上进，促进学生和谐健康的发展。奖卡

以我校少先队员设计的两个少先队员形象为拇指哥的主形象，男孩叫“方方正

正”女孩叫“优优雅雅”。拇指哥奖卡四个色调四项内容：绿色一一好习惯拇

指哥、蓝色一一爱学习拇指哥、橙色一一善活动拇指哥、红色一一特别嘉奖拇

指哥。

小小的奖卡，大大的激励，希望xx小学的全体队员在奖卡的激励下健康茁

壮成长，收获满满的成长喜悦。

（8）xx小学举行“我爱诵读”一年级经典诵读比赛

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏原远留长的经

典诗文蕴藏着中华民族的智慧精髓，诵读国学经典，营造书香校园。

4月28日，xx小学星宇剧场灯光明亮，一年级整班性经典诵读比赛在热烈

的气氛中开始。各个班级分别诵读的《三经》《弟子规》《莲》《四季歌组

诗》等经典作品琅琅上口，韵味悠长，让大家共享了经典文化盛宴。孩子们的

朗诵形式多样，他们抑扬顿挫、婉转悦耳、声情并茂的朗诵抒发了对祖国悠久

文化的赞美。

此次活动，是学校“春之韵”阅读节中系列活动之一。在学生中开展经典

诗文诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族

精神，提高学生的综合素质。

(9)德育领导小组赴昆山新镇中心小学观摩学习

4月28日，我校陈xx、王群英、吴冕、汤琳四位同志在朱永坤校长带领

下，赴昆山新镇中心小学参加昆山市朱小敏工作室德育带教展示活动。为了使

这次观摩学习更有实践指导意义，学校还特别请吴国庆老师对相关活动过程进

行了现场拍摄。昆山市朱小敏德育名师工作室成立于XX年，成立后聚焦“小学

生行为习惯养成教育”的研究，研究成果相继获XXxx省人民政府教育教学成果

评选特等奖、XX国家级教育教学成果评选二等奖。本次活动主题为一一五好规

则习惯养成。分别展示了晨会课《不乱扔垃圾》和《“光盘”我能行》；班会

课《说好话》和《走好路，守规则》和品生课《我的好习惯》；随后由新镇中

心小学德育处主任进行了“五好规则习惯养成”的经验交流，其“着眼习惯，

关注细节，追求实效”的德育实践主线得到与会人员的一致认可和高度赞赏。

正是由于该校持之以恒地抓了学生好习惯的养成，才打造出了他们“习惯好、

分数高、有特长”的毕业生形象，为孩子们一生的健康成长铸就了厚实的基

础。给我们印象尤其深刻的是近千孩子在食堂安静、有序、文明的就餐场景，

值得我们好好学习和借鉴。

(10)义小家长学堂别样家教大餐

4月29、30日下午，义小的校园里格外的热闹，我校又对一二年级的家长

进行了半日活动。

两场家长活动都分三个议程，首先德育处的王主任对学校近期开展的“做

最棒的自己”一一拇指哥积分活动进行了全面的介绍，让家长们了解了学校对

激励孩子、评价孩子的新举措，希望家长们也能和学校理念一致共同推行此项

活动。然后在家教讲座中，德育处分别邀请了我校陈燕老师和李玉芬老师两位

xx市德育带头人，她们紧扣养成好习惯分别做了《培养良好习惯，成就幸福人

生》《教子成功一一从培养好习惯开始》两场讲座，家长们受益匪浅，给予了

很高的评价。

最后家长们分别进入各自孩子的班级进行了一场家教方面的沙龙交流，家

长们经过前期的精心准备把各自家教的成功经验和大家一起分享。教室里掌声

阵阵，从家长们专注的眼神中，我们感受到了家长学校给家长们有力的帮助。

另，我校各个年级的家长会每个学期都如期召开。

(11)XX小学班主任到我校参观学习

5月6日，xx小学的全体班主任老师前来我校参观，开展协作区之间的交

流学习。

20多位老师在陈校长的带领下参观了星宇科技馆，感受了我校浓浓的科技

特色教育建设的文化，参观的老师们对此表示了由衷地赞赏。随后大家在三楼

会议室入座，听取了我校的两位班主任老师的交流。一年级班主任晏xx老师以

《让每一面墙都说话》为主题就班级的文化建设做了精彩的讲座，六年级的钱

美霞老师紧扣我校德育中心工作之一一一美德少年活动进行了《开展美德行动

培育美德少年》的专题交流。一张张精彩生动的图片，一个个班级文化建

设中的妙招，一份份富有童心的作品，赢得了xx小学班主任老师的阵阵掌声。

最后，我校陈校长和大家一起分享了他赴深圳考察学习明德实验学校的收

获，向全体班主任老师传达了特区带给我们的新的育人理念，希望大家都能在

教育的岗位上圆着永远的教育梦想。

(12)我校学生在XX年苏州市机器人大赛中取得新突破

XX年5月9日“

XX苏州市机器人大赛”在苏州市工业园区景城学校举行。我校机器人代表

队在缪校长带领下，由陆主任、李立峰、瞿凯、黄伟老师指导的13位学生参加

了二代足球、3d虚拟机器人、vex机器人工程挑战赛、机器人灭火共4项比

赛。参赛队员积极准备，沉着应战，在这些项目中取得了突破性的好成绩。

今年我校首次参加二代足球机器人比赛，参赛队员在李立峰、瞿凯老师指

导下，从“零”开始，独立完成了综合技能机器人的组装和电脑编程，以较高

精度完成了规定动作，在足球对抗比赛中经历多场激烈争夺，最终获得冠军。

灭火机器人比赛选手仅一位学生，既要根据比赛场地的随机变化对硬件进

行调整，又要进行对应的程序编制。我校选手冷静思考，积极尝试，最终取得

灭火比赛第一名。

3d虚拟机器人比赛项目是我校的传统优势项目，陆主任在比赛前对学生进

行了耐心细致的指导，学生刻苦练习，在比赛中赛出水平，获得6个一等奖,1

个二等奖的好成绩。

此次比赛，我校代表队一方面保持传统项目优势，另一方面积极拓展新的

比赛项目，取得了苏州市团体总分第一名的好成绩。这主要得益于朱校长前瞻

性的眼光，其他各位领导的高度重视，指导老师的辛勤劳动，参赛选手的顽强

拼搏。

另据最新消息，我校二代足球、灭火机器人选手还代表苏州市参加江苏省

机器人大赛获二等奖。

（13）我校队员参加第四届常熟状元文化节启动仪式

5月16日，第四届常熟状元文化节开幕式在翁同稣纪念馆松禅书院举行，

我校五（7）班万羽昂同学在开幕式上表演了京剧《朝霞映在阳澄湖上》，声情

并茂的演唱获得了众多与会者和游客的阵阵掌声，大家频频按动快门。通过这

次活动，让更多的队员们了解家乡常熟和常熟名人，立志行文明之礼、效状元

之志、成栋梁之材，做个文明的好少年。

（14）“百鸟欢鸣灵动虞城”一一我校参加常熟市30届爱鸟周宣传

活动

5月17日上午，以“百鸟欢鸣、灵动虞城”为主题的常熟市第30届“爱

鸟周”科普宣传活动在沙家浜风景区拉开帷幕。

在活动现场，我校14位同学参加了爱鸟护鸟文艺演出，有一1班小朋友表

演的《蜗牛与黄鹏鸟》、五7班万羽昂同学表演的京剧《朝霞映在阳澄湖

上》，以及五年级同学表演的情景剧《湿地保卫战》，赢得了观众们热烈的掌

声，同学们用歌声和动作尽情的将心中对“鸟”的爱表现了出来。

人与鸟类共存一个地球，还鸟类一个山清水秀的世界，努力创建人与自然

和谐相处的良好生态环境，是每个地球人的心愿。同学们，让我们一起加入到

爱鸟、护鸟的行动中去吧。

(15)学校膳委会组织参观蔬菜基地

5月14日下午，xx小学膳食委员会组织师生代表15人前往董浜蔬菜生产

基地进行参观。该基地是我校食堂“农校对接”蔬菜采购基地之一。为了让大

家对学校食堂用菜有更透明的了解，基地负责人向大家介绍了蔬菜的流通环

节，并带领代表参观了蔬菜的生产过程。师生代表还深入大棚进行蔬菜采摘体

验。通过参观，大家了解到经过资源整合的“董浜蔬菜”已经名声在外，现已

成为真正的无公害品牌蔬菜，食用安全放心。这次活动让师生代表深入参与对

食堂餐饮服务工作考察与监督，面对面地了解自己每天所吃蔬菜的来源、质

量，从而吃得安心、放心

(16)“我在寻访"一一xx学子走访社会科技实践基地

25届的科技节在xx校园里如火如荼地开展。5月19日下午，我校组织四

五六年级的部分学生走进自来水厂、垃圾焚烧发电厂、花木种植基地，亿通科

技股份公司进行社会时间考察。

队旗飘起来，孩子们怀揣着对新科技的憧憬登上了一辆辆汽车，奔向各自

的目的地。在自来水厂同学们跟着工作人员，聆听着工作人员的介绍，不仅懂

得了自来水制作的流程，还感受着每一滴水的来之不易；在垃圾焚烧发电厂我

们在工作人员的介绍下，明白了垃圾回收发电的基本原理，大家深深地感受垃

圾回收的重要和科技的神奇；在杨园农业创新基地，同学们不仅去参观了各种

花卉和水果种植，还走进他们的一品红、红豆杉培植基地，去感受科技种植的

奇妙；在亿通科技股份有限公司，科技社团的小队员们到达江苏亿通科技股份

有限公司，在沈老师的带领下，大家参观了公司的smt车间和先进的监控设备

制作流水线，了解了高科技监控设备和网络接受系统对我们现代生活的帮助。

此次科技寻访活动不仅开阔了学生视野，更激发了他们开展科技探究的热

情，提高了他们“学科学、爱科学、用科学”的创新能力，同学们纷纷表示，

这样的活动很有趣，很有意义，他们将努力学习，争取成为小小科学家。

(17)“放心水”诞生记一一我校师生共访自来水三厂

5月是我校的重要传统月份一一科技月，在这段时间，学校安排组织了形

式多样、丰富多彩的各类科技竞赛和活动。参观、考察“放心水”的诞生就是

其中之一。为进一步提升学生科技环保素养，增强节水、护水意识，5月19日

下午，xx小学五年级学生代表28人加学校四年级环保小记者两人共计30人，

在两名老师的带领下肩并肩、手牵手，参加了一次特殊的科技实践考察活动一

一中法水务“身边的自来水”(常熟站)参观活动。

活动现场，常熟第三自来水厂的两名工作人员热情而又专业地接待了我

们。大家观看了公司的宣传片和水厂结构布置图，目睹了自来水制水工艺和生

产过程，详细介绍了大家所关心的水源、水质、水压等问题，耐心解答了孩子

提出的各种各样的疑惑和提问。参观期间，孩子们始终兴致高昂，秩序井然，

边参观边提问，边考察边记录，还积极交流着参观的所思所想，显得非常高兴

而又带着一点点的“小专业”。本次活动，大家有机会走进水厂，走近水源，

零距离目睹、接近自来水，现场见证了“放心水”的诞生过程，真正感受到了

滴水之源的来之不易，从而更加萌发了要关心和支持供水事业的发展，纷纷表

示要更加珍惜和保护水资源，从现在开始，从自己开始。

此次科技月安排的参观水厂是一次非常有意义的活动，是学校科技特色向

深化发展，学生科技素养向高处提升的有益探索。今后，学校将进一步积极挖

掘优质社会资源，有目的、有计划、有组织地通过更多的实践活动，为更多的

学生创造机会，让学生走出课堂、走向生活、走向社会。

（18）“我爱寻访”走访实践基地活动一一参观常熟浦发热能源有限公司

5月19日，我校组织了30多位学生到常熟浦发热能源有限公司参观，了

解垃圾焚烧发电过程，感受变废为宝的科技神奇。

在参观垃圾焚烧发电厂时，工作人员介绍，这座发电厂是XX年投入使用，

日处理生活垃圾600吨，年发电量为6429万kwh。在参观电厂中控室时，学生

们被眼前全自动电脑操作所吸引，工作人员向学生们介绍了垃圾焚烧发电的原

理及运行情况，学生们听后不禁发出啧啧称奇声。而垃圾池是垃圾处理的第一

站，它足足有几层楼高，垃圾从全市各地被送来后，一台垃圾起重机的抓斗象

八爪鱼一样把垃圾抓到炉里进行焚烧发电，垃圾污水也会在收集池中统一处

理，做到无害排放。

学生们通过这次参观，亲身体验了垃圾变废为宝的过程，也提高了自身的

科技环保意识。而这次活动的开展也是我校第25届校园科技月“我爱寻访”走

访实践基地活动之一。

（19）“我爱寻访”走访实践基地活动一一参观江苏亿通科技股份公司

5月19日下午，xx小学科技社团的小队员和无线电测向兴趣小组的同学

们，在辅导员老师的带领下，来到了江苏亿通科技股份有限公司，在公司沈老

师的介绍下，大家参观了公司的smt车间和先进的监控设备制作流水线，了解

了高科技监控设备和网络接受系统对我们现代生活的帮助，学到了很多科学知

识。

此次寻访活动开阔了学生视野，激发了他们开展科技探究的热情，提高了

他们对科学学习的兴趣，同学们纷纷表示将努力学习，争取成为一位小科学

家。

（20）我校举行学生地震逃生演练

为增强全校学生防灾减灾意识，掌握地震避险和自救的基本技能，全面提

升防灾减灾能力，5月21日早上，xx小学举行地震逃生演练活动。

首先，学校利用校园电视台播放了关于地震逃生的科普专题片，让孩子们

在动画的演示中对逃生有了一个初步的了解。然后，陈校长讲述地震中的一些

逃生技巧，同学们跟着陈校长的指示一步一步地演练着逃生动作：蹲下、抱

头、抓课桌、开门、逃离。细致规范的逃生技巧训练让本次活动更具有科学

性。

随着地震警报声一响，学生们按照步骤迅速有序地抱头跑向操场，老师们

也第一时间赶到楼梯转道口负责引导疏散。整个过程中没有慌乱，真正做到了

科学、有序、迅速、安静。有效地提高全校师生防震减灾意识及逃生能力。

（21）映日荷花别样红一一xx协作型教育集团特色展示活动成功举行

何谓“特色”，是指事物所表现出的独特的色彩和风格。作为特色教育，

我认为不仅要有独特性，还应有科学性、先进性、广泛性、稳定性和相当的知

名度。

我们xx小学多年来坚持走“科技教育”的特色探索之路，一路艰辛，收获

满满。5月26日下午，xx协作型教育集团特色展示活动在xx小学成功举行。

教育局相关科室领导、教育集团10所学校的校长、分管校长和骨干教师40余

人参加了本次活动。与会人员首先观摩了学生的“我爱幻想”科学幻想画展

示，孩子们独特的创造性和别致的艺术手法引起了大家浓厚的兴趣。随后，

“玩转瓶子创意游戏”设计和展示（一二年级）、“玩转瓶子创意作品”展

（三四年级）、“玩转瓶子创意汽车设计比赛”（五年级）和“玩转瓶子创意

轮船设计比赛”（六年级）相继展开，这些都是我校今年第25届校园科技节组

织的相关主题活动。5月是xx小学传统的科技月，历时一个月的科技节，学校

围绕“科学在心中，创新在手中”这一口号，以“'瓶'什么如此出彩”为主

线，在第23届“一张纸”、第24届“一根绳”的基础上，今年我们围绕“一

只瓶”展开系列活动和研究，取得了非常好的效果。今天的相关展示就是对前

期工作的一次集中检阅，从现场效果看得到了大家的充分认可。同时，学校还

分别展示了健美操、车辆模型、小足球集训和机器人项目的表演，尤其是机器

人灭火、二代足球和VX项目的精彩表演，更是引起了参会人员极大的兴趣，大

家聚精会神、赞叹连连。

本次活动不仅得到了教育局领导、集团兄弟学校的一致肯定，《常熟日

报》、常熟电视台和常熟电台的记者也分别对本次活动及相关教师和学生进行

了现场采访报道，对我校的科技教育特色发展之路给予了相当的关注。

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