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文档简介
第一节疆域
第1课时行政区划学科素养
■区域认知1.了解我国的三级行政区划。2.在中国政区图上准确找出34个省级行政区域,记住它们的名称、简称和行政中心。重难点学科素养
■地理实践力
通过合作探究和拼图游戏,培养学生阅读和运用中国政区图的
能力,锻炼学生自主学习、合作交流和动手操作能力。立德树人通过对代表动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,提高分析和总结归纳能力。e7d195523061f1c0d318120d6aeaf1b6ccceb6ba3da59c0775C5DE19DDDEBC09ED96DBD9900D9848D623ECAD1D4904B78047D0015C22C8BE97228BE8B5BFF08FE7A3AE04126DA07312A96C0F69F9BAB7D05F05E8038A538D05762A9279AAA60CA56AA3091F65D7611FAB1620C950298EE7222C3E82825D44B6EFFF22DFDE5B8C945CAB9D6D69366C中国的陆地领土面积是多少?居世界第几位?这么大的面积,中国又是如何划分行政区域进行管理的呢?答案:约960万平方千米;第三位;实行三级行政区划。假如同学们需要给自己的好朋友寄一个包裹,请同学们尝试着自己填一填快递单。思考收件人的地址怎么写,为什么这些快递员可以准确地把包裹送到收件人手里。答案:因为收件人地址上的省、市、区、街道、小区、几栋几单元都写得很清楚,等级清晰,快递发货时按照上面的地址一层一层地分发,很快
就可以把包裹送到收件人手里。观看视频《一个包裹的旅行》。一、行政区划1.请仿照张力同学的户口所在地,思考并回答自己的户口所在地。2.阅读课本6~7页,回答以下问题:(1)我国的行政区划是根据什么原则划分的呢?
答案:我国行政区域划分的原则:方便管理,有利于社会经济发展和民族团结。(2)从你描述的户口所在地,思考我国的行政区域分为哪三级?
答案:我国的行政区划可分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县)、乡(镇、民族乡)三级。(3)读中国的省级行政区域图(课本图1.7),数一数我国一共有多少个省级行政区域,它们分为多少种?分别有多少个?
答案:34个;4种;23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。3.阅读课本材料,结合自己知道的,回答问题:(1)“自治区”是怎样的省级行政区域呢?指图说出我国有哪几个自治区。答案:自治区是中国行政区划之一,行政区划级别与省、直辖市、特别行政区相同,是我国的省级行政区域,是我国少数民族聚居地设立的省级民族区域自治地方。我国有5个自治区,分别是内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮
族自治区、宁夏回族自治区和西藏
自治区。这些自治区的名称都很长,老师已经进行了分类,请同学们找一找规律。第一类:地名+少数民族名称+自治区,主要有“广西壮族自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区”。第二类:地名+自治区,主要有“内蒙古自治区、西藏自治区”。(2)“直辖市”含义如何?指图说出我国有哪几个直辖市。答案:直辖市是我国省级行政区划之一,行政地位与省、自治区、特别行政区相同,是我国的省级行政区域,是直接由中央人民政府管辖的建制市。我国有4个直辖市,分别是北京、天津、上海和重庆。(3)“特别行政区”是怎样的省级行政区域呢?指图说出我国有哪几个特别行政区。答案:《中华人民共和国宪法》规定:“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”我国一共有两个特别行政区,分别是香港特别行政区和澳门特别行政区。读中国的省级行政区域填充图(课本图1.9)。学生分组开展读图比赛,看哪组读得又快又准。(1)4个直辖市名称。学以致用1答案:北京、天津、上海和重庆。(2)5个自治区名称。答案:广西壮族自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区。(3)从北向南沿海的各省级行政区域名称。
答案:辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、广西壮族自治区、香港特别行政区、澳门特别行政区、海南省。读安徽及其相邻的省级行政区域图(课本图1.8),快速说出安徽省邻省。学以致用2答案:山东省、河南省、湖北省、江西省、浙江省、江苏省。拼图游戏:以学习小组为单位,推荐一名代表,带上准备好的省级行政区域轮廓图图片,到讲台参加拼图比赛,看谁拼得又快又准,优胜者可获得一份精美的奖品。学以致用3二、我国省级行政区域的简称和行政中心1.观看新疆车牌图。思考一下为什么除了全称之外还要有一个简称。答案:记忆方便。因为在有的场合使用全称很不方便,如汽车的牌照上首先要有省级行政区域的名称,然后是各地级市字母代码,再就是几位车牌号。如果车牌写上省级行政区域的全称会很烦琐,如“新疆维吾尔自治区A·12345”这将是多大的牌照,所以我们为每个省级行政区域都起了一个简称。2.读中国的省级行政区域填充图(课本图1.9),举例探究简称的来历。总结三种来历:(1)取全名中的一个字或几个字。如:京(北京市)、内蒙古(内蒙古自治区)。(2)用本省主要河流或山脉名称。(3)用本省的历史名称。如:湘(湖南省有湘江)、皖(安徽省有皖山)。如:鲁(山东省古代有鲁国)、晋(山西省大部分地区属于春秋晋国辖地)。3.记忆省级行政区域简称的歌谣:冀鲁豫晋内蒙陕,黑吉辽新青宁甘,云贵川,藏湘赣,鄂桂闽粤琼苏皖,京津沪渝浙,港澳谱新篇,宝岛台湾美名传。读部分省级行政区域空白轮廓图,读图说出:(1)各省区的名称。(2)各省区的简称。(3)各省区的行政中心。学以致用甘肃省甘或陇兰州云南省云或滇昆明湖北省鄂武汉内蒙古自治区内蒙古呼和浩特陕西省陕或秦西安山东省
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