幼小衔接学前教育宣传月活动总结例文（四篇）

第2页共2页幼小衔接学前教育宣传月活动总结例文第一学期将要结束，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体，现将本学期的语言课程总结如下：一、加强语言的基础训练。本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最基础的知识入手，让他们认真倾听别人说的话，再跟师配合回答介绍自己、家庭成员、学校、喜欢做的事和物，回答中要求口齿清晰、语言和声调准确;随后在鼓励他们相互学习说普通话，并要说完整。二、培养幼儿口头表达能力。在本学期的学习生活中，我时常与孩子们在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要认真听，不随意打断别人的话。在平时的语言教学中，我特别重视幼儿的语言能力的培养，把平时学习的古诗、儿歌、故事在上新课时都要进行复习巩固。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平时会用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后在相互评论。通过一个学期的训练，现在班上有许多的小朋友都能在众人面前展示自我。总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的孩子们从小养成文明流畅的语言，我要更新教育方法，让他们多听、多问、多看、多说、多与人交流，才能使他们的语言表达步步上升。幼小衔接学前教育宣传月活动总结例文（二）本人任班主任已经十几年了，在这十几年的工作中，处处做到兢兢业业、认认真真，处处为学生着想，把他们当着自己的孩子看待，因为我也是个母亲，知道培养一个孩子的艰辛，所以不论从他们的做人与安全我当着头等大事来抓，现将本年度的安全工作总结如下：1、每学期制定安全计划、安全总结，安全月计划、安全月总结。2、根据计划具体实施，并做好记录。（3）、走公路的同学要靠边，不能在公路跑和玩，要横穿公路时一定左右看，同时要走人行横道。（4）、家长要接的的一定等到家长来接了我再离开。比如：上个学前班的陈石，因为带他回家的姐姐早早就走了，我就把这个孩子留到我家，打电话他家没有人接，最后还在我家把晚饭给吃了，才与其家长联系上，才把孩子接回家。（5）、不捡食路上的食物，并举出其他学校已经发生的捡食农民在土里毒老鼠的食物被毒的实例来忠告这些无知的学生。让他们白纸般的脑袋里有个深刻的记忆。4、校园的安全教育。只要是我的课，每节课利用下课前几分钟都要对学生进行安全教育，都要强调不要去这，不要去那。如：（1）、主要是教育学生不要爬教学楼的栏杆、不要爬教室的窗台、不要私自去爬云梯、不要在校园的水池边玩、更不能去爬水池的栏杆、不要去旧教学楼后面玩。不要在教室里你追我赶，以免摔倒桌子菱角上被伤着，也不能随便去关教室的门，以免被门夹伤手。（2）、在上课时间不许私自出学校，不许去围墙外的公路边玩，更不许去商店买东西。（3）、不许吃“三无”产品，不吃过期食品。（4）、遇到下雨天，我首先强调学生不许子操场上玩水，在教室里，走廊上玩，以免弄湿衣裤。（5）、下课时要做又意义的活动，不许玩危险性的活动，以免受伤。幼小衔接学前教育宣传月活动总结例文（三）为深入贯彻落实教育规划纲要和《____当前发展学前教育的若干意见》教基二厅函[____]____号一系列文件精神，促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，加快普及学前三年教育，根据《达州市教育局关于转发〈教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知〉的通知》精神，认真开展了天生镇学校____年学前教育宣传月活动，汇报如下：一、成立领导小组：组长：副组长：成员：二、制定宣传月活动方案，收集宣传资料。3.宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动。三、开展形式多样的宣传活动：1、校门口悬挂宣传标语——规范办园、科学保教2、更换了家园联系橱窗。3、制作了学前教育宣传月展板。4、组织开展了____次赶集日宣传活动，印发了宣传册、宣传单、现场解答群众问题。5、组织幼儿园教师集中学习了学前教育相关政策;组织教师逐条学习《评估体系》，并撰写学习笔记、集体交流。____组织了中心幼儿园送教下村活动;村小幼儿园教师参加了中心幼儿园有关观摩活动;组织幼儿园教师参加科学保教等相关论文评选。7.开展了“梦幻童年、放飞童心”庆祝六一活动。8.中心幼儿园开展了____次幼儿园游戏评比、环境创设评比活动;组织了____次游戏活动开放日。组织了____次宣传教育讲座。9、中心幼儿园举行了各班幼儿音体美展示活动，家长观摩。10、各民办幼儿园组织了____次全园家长开放日、召开了____次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教;各幼儿园分别致家长一封信，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。总之，本次学前教育宣传月期间我园开展了丰富多彩的活动，利用各种形式大力宣传了国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让家长了解了学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，促进幼儿快乐生活、健康成长!幼小衔接学前教育宣传月活动总结例文（四）时间过的真快，一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现将一学期来的班务工作总结如下一、教学工作良好的教育，首先从行为上认真落实，"一切为了孩子，为了孩子的一切，一切为了明天!"在班级管理和思想教育工作中，我努力做到了认真负责，一丝不苟。我喜欢这些可爱的孩子们。虽然有部分孩子很顽皮，不听话。但我和他们在一起，还是觉得很开心!感觉自己好象变年轻了。我会树立爱心，在学习生活中关心爱护他们，鼓励他们进步。教育他们做个好孩子，团结友爱，并且教育他们养成良好的生活卫生习惯，有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力!我们班有____个学生，男生____人，女生____人，实际年龄都在____岁左右。班上出勤率很高，开展的课程有语言、数学、科学、语文、美术等，孩子们在各方面都有明显的进步。我呢，认真备好没节课，使孩子们在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能。他们思维活跃、接受能力强、性格开朗、活泼、自主、富有个性。从整体上看，外交能力较好。具有一定的语言表现力，但倾听习惯还需要加强，他们相互学习，礼貌方面有进步，艺术方面表现较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢舞蹈和画画，学习积极性有很大提高，上课有一定的纪律性，回答问题比较积极，但坐姿需要加强培养。二、卫生工作1、在卫生工作中，着重培养他们建立科学的生活常规和良好的饮食，睡眠，卫生习惯，还将班里的卫生工作协调发展，2、部分孩子好动，老师努力帮助孩子改正不良习惯，提高孩子的自理生活能力。如今的孩子却能"自己的事情自己做了"还乐意帮助大人做事呢!三、家长工作利用多种形式与家长沟通，了解孩子的情况，听取家长意见和要求，发现问题及时纠正，不断地改进工作，取