幼儿园五一活动方案范本（2篇）_第1页
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第2页共2页幼儿园五一活动方案范本五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。一、参加人数小小1班、小小2班全体宝宝。二、活动地点小小1班教室。三、活动时间____月____日下午3：00――4：00。四、活动目标1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。五、活动准备1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机六、活动过程(一)相互认识1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节(二)宝宝分组比赛1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子(三)发奖1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品。幼儿园五一活动方案范本（二）劳动是每一个人都应该值得尊重懂得，所以我们可以通过活动来让幼儿更好地理解劳动的意义。一、活动目标1、知道五月____日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发爱劳动的愿望。二、活动准备1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。三、活动过程(一)介绍“五·一”国际劳动节1、教师请幼儿认读____月____日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？2、讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。(二)认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。2、谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。(三)请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？(四)让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈的工作(五)幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？四、活动延伸让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。五、设计意图小班下学期即将接近尾声，结合我们幼儿园里的节日文化教育。在“五一”劳动节即将来临时，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼

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