初三化学暑假自主预习学案：20 如何正确书写化学方程式

第五单元课题2如何正确书写化学方程式学习目标1.了解书写化学方程式应遵守的原则。

2.了解书写化学方程式的步骤。第一部分复习巩固1.常见元素符号、原子团钾钠银氢钙镁钡锌硅铝铁铜锰碳氮氧硫氯KNaAgHCaMgBaZnSiAlFeCuMnCNOSCl氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根OH-NO3-SO42-CO32-NH4+2.常见元素、原子团的化合价(标出相应元素和原子团在化合物中的化合价）钾钠银氢钙镁钡锌硅铝EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+1),K)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),N)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(1),a)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),A)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(1),g)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+1),H)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),C)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),a)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),M)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),g)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),B)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),a)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),Z)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),n)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),S)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(4),i)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),A)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(3),l)氢氧根硝酸根硫酸根碳酸根铵根EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(-),O)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(1),H)-EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(-),N)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(1),O)3-EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(-),S)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),O)42-EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(-),C)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(2),O)32-EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(+),N)EQ\*jc0\*"Font:TimesNewRoman"\*hps10\o\ad(\s\up9(1),H)4+3.化学式的书写高锰酸钾四氧化三铁二氧化锰二氧化碳二氧化硫过氧化氢氯化钾氢氧化钙KMnO4Fe3O4MnO2CO2SO2H2O2KClCa(OH)24.用文字表达式来表示化学反应（1）磷在氧气中燃烧P+O2P2O5（2）氢气在氧气中燃烧H2+O2H2O（3）铁在氧气中燃烧Fe+O2Fe3O4（4）水通直流电分解H2OH2+O25.用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。第二部分自主学习任务一阅读教材P99-100，回答下列问题：1.书写化学方程式需要遵守的原则有哪些？以客观事实为基础；遵守质量守恒定律2.具备什么特征的化学方程式才是配平的？化学方程式等号两边各原子的种类与数目必须相等。3.怎样给化学方程式配平？化学计量数的意义有哪些？在化学式前面配上适当的化学计量数；化学计量数使式子两边每一种元素的原子的总数相等。4.燃烧的条件写作什么？电解实验的条件写作什么？“∆”表示什么？燃烧的条件写作点燃；电解的条件写作通电；“∆”表示加热。5.在化学方程式里，“↑”，“↓”各表示什么意思？什么时候需要标注“↑”和“↓”？“↑”，表示气体。“↓”表示固体。反应物无气体时，生成物的气体需要标注“↑”；反应物无固体时，生成物的固体需要标注“↓”。【启慧】1.P＋O2P2O5，这个式子能不能称为化学方程式？能称作符号表达式，但不能称为化学方程式，因为它不遵守质量守恒定律。2.仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式，这仅仅完成了书写化学方程式的第一步（符号表达式）。那么如何才能正确地书写化学方程式呢？书写化学方程式时，是在符号表达式的基础上进行配平，正确书写化学方程式的关键在于会写符号表达式和配平。任务二阅读教材100页方法导引，了解最小公倍数法请同学了解H2＋O2→H2O这个式子是如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律的。在H2O前配上一个数字2，在O2前配上一个数字1(不写出)，在H2前配上一个数字2，式子两边每种原子的个数就相等了，这时得到的就是一个遵守质量守恒定律的化学方程式了。即：2H2＋O22H2O[说明]若化学式前配的化学计量数为“1”，则“1”省略不写。任务三化学方程式的书写步骤请同学们阅读教材100页以磷燃烧生成五氧化二磷为例所讲的有关化学方程式的书写，并对书写步骤进行总结。1.根据实验事实，在式子左右两边写出反应物和生成物的化学式和反应条件（符号表达式），如：P＋O2P2O52.配平化学方程式并进行验证检查将上式配平，4P＋5O22P2O53.把短线改成等号:4P＋5O22P2O54.检查可以从以下4个方面进行检查：（1）反应物和生成物的化学式（正负化合价代数和为零）（2）反应条件“点燃”不能写成“燃烧”或“加热”；“通电”不能写成“电解”；常用“△”表示“加热”；“高温”不能写成“加热”（3）配平（等号，遵守质量守恒原则）（4）生成物的状态左“反”右“生”；“箭在右”；“上箭气，下箭固”；左“气”无上箭，左“固”无下箭。三、学后检测1.判断下列化学方程式的正误，说明原因(1)Mg+O2＝MgO2不正确，违背了客观事实原则(2)S+O2＝SO2不正确，缺少反应条件（点燃）(3)2KMO4＝K2MnO4+MnO2+O2不正确，因为缺少反应条件（加热）；还需要在氧气右边标“↑”(4)S+O2↑＝SO2不正确，“↑”是表示生成物的状态，还缺少反应条件（点燃）2.配平下列反应的化学方程式（1）C+Fe2O3Fe+CO23C+2Fe2O34Fe+3CO2（2）CH4+O2CO2+H2OCH4+2O2CO2+2H2O（3）FS2+O2Fe2O3+SO24FeS2+11O22Fe2O3+8SO23.完成下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（化合反应、分解反应）（1）镁带在空气中燃烧2Mg+O22MgO______（化合反应）（2）铁丝在氧气中燃烧____3Fe+2O2Fe3O4__________（化合反应）（3）水通电分解_____2H2O2H2↑+O2↑______________（分解反应）（4）硫在氧气中燃烧____S+O2SO2_______________________（化合反应）（5）加热高锰酸钾________2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑_________（分解反应）（6））加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_____2KClO32KCl+3O2↑_______（分解反应）（7）过氧化氢溶液的分解_______