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文档简介
数字与信息第1页教学目标1.知识与技能:感知数字与信息关系。2.过程与方法:在观察、交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中广泛应用。3..情感、态度和价值观:体会它们实际价值,感受数字编码思想和方法,感受数学与生活亲密联络,发展实践能力。
第2页
同学们,在我们日常生活中哪些地方利用了数字信息?第3页你知道这些电话号码吗?报警抢救查号火警报时110112114117119第4页你知道这些电话号码吗?抢救天气预报消费者投诉交通事故12012112212315第5页火警当地电话号码查询119114救护12012315117报时故障申告天气预报消费者投诉热线交通事故报警122121112112121故障申告天气预报110火警报警第6页小汽车限速110千米/时报警电话110第7页在生活中,我们常见到一些用数字编成号码,这些号码都表示一定信息。第8页寄发信件时,为何要写邮政编码?第9页邮政编码214206表示了哪些信息?214206江苏苏南地域东山支局无锡邮区投递局宜兴市邮局第10页邮政编码的含义邮政编码由6位阿拉伯数字组成,它前两位数表示自治区、直辖市,第三位数表示邮区代号,第四位数表示市(县)编号;最终两位代表邮件投递局、所。
第11页你能写出居住地邮政编码吗?第12页讨论:(1)你能从身份证号码中看出一个人出生日期吗?(2)不一样身份证号码有相同部分吗?你知道这一部分所包含信息吗?第13页为了确保号码位数一致性,像010和112位数是一样,假如把0去掉,就是10和112,位数就不一样了.第14页身份证号码包含的信息身份证号码有18位,第1、2位数码表示:发证省份;第3、4位数码表示:发证城市;第5、6位数码表示:发证区县;第7--14位数码表示:出生年、月、日;第15、16位数码表示:发证派出所;第17位数码表示性别:奇数表示男性,偶数表示女性;第18位号码是校验码,目标在于检测身份证号码正确性,它能够是0—9数字,也能够用罗马数字X表示。第15页依据身份证号你还能得到什么信息示省份.直辖市.自治区表示所在城市表示所在县区表示出生日期表示所在地派出所代码表示性别表示个人信息码第16页你能依据这组数字猜出汪老师年纪吗?
52198109132047想一想第17页经过你身份证上磁条:能够查询到你姓名,性别,民族,籍贯,身份证号码,发证机关名称,发证日期及使用期还有被公安机关处罚过档案,还有你单位、学历、家人基本信息,它是终生携带,谁也消除不了,只不过在公安系统才能看到。第18页请你做侦探:
前两天,民警张叔叔说,他正在搜捕一个通缉犯,他资料是这么:男,外号“王黑”,30岁,江西景德镇人(江西省代号36,景德镇市代号02)。通缉犯已经在一家宾馆住下了,依据服务员提供5个姓王客人资料,张叔叔很快做出了判断。请你也来当侦探,看谁能最快找出这个凶手。
姓名身份证号码王天禄36099302276556王华36098206145447王建文平36020319895676王19页海安县小学生学籍号编码规律:01331098入年份乡镇代码学校代码学生次序号第20页请你来设计:
设计一下我们班同学学号,使他人能看清你是哪年入学?哪个年级?几班?几号?是男生还是女生?第21页你是这样做的吗?1入学年份:年就是082班级编号:按照班级序号一班就是013几号:按照班级里序号第4号就是044性别:男生为1女生为2第22页(1)某校也为每个学生编了一个学号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,199713321表示“1997年入学一年级3班32号同学,该同学是男生。”那么,56072表示什么意思?练一练:第23页(2)某初中毕业生准考证号是“003109817”,从左往右数第5位到第7位数表示考场号,最终两位数表示座位号,即该考生在98考场17号座位。那么“003100630”表示几考场几号座位?
第24页第25页第26页第27页第28页邮政编码邮政编码贴邮票处贵州省贵阳市白云二小王仕君
收江苏省海安县大公镇中心小学六(1)班XXX寄226623550014五年级(4)班第29页商品条形码第30页企业注册号第31页准考证号、学号第32页汽车车牌号码第33页京——北京津——天津鲁——山东湘——湖南浙——浙江吉——吉林陕——陕西川——四川云——云南沪——上海冀——河北粤——广东苏——江苏贵——贵州黑——黑龙江甘——甘肃渝——重庆闽——福建第34页
贵州---贵A贵阳市B六盘水市C遵义市D铜仁地域E黔西南布依族苗族自治州F毕节地域G安顺市H黔东南苗族侗族自治州J黔南布依族苗族自治州贵州省车牌号字母地域分化第35页小小设计师:
1.某宾馆有一幢12层客房大楼,每层都有20个房间。你认为宾馆要怎样为房间编号,才能使旅客拿到房间号就明白自己房间位置?
2.假如该宾馆还有一幢14层客房大楼呢?一楼第5个房间第36页第37页数字编码重大意义:
有序好统计不重复第38页
园林工人在公路两边从起点处开始,每隔4米栽一棵树,一共栽了74棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。公路每边栽树74÷2=37棵、公路长度(37-1)×4=144米现在要改成每隔6米栽一棵树,那么,不用移栽树是距离起点是4和6公倍数树和起点
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