专题8时态复习（一般现在时现在进行时）2024年暑假英语小升初衔接教案（新初一专用）

【夏日FUN学】2024年暑假英语小升初衔接教案专题8：时态复习（一般现在时、现在进行时）（解析版）【课前小测】1．LilyandIoften________pingpong.A．toplay B．play C．plays D．playing【答案】B【详解】句意：丽丽和我经常打乒乓球。考查时态。根据“often”可知时态是一般现在时，主语“LilyandI”是复数，谓语动词用原形。故选B。2．Cindyisasportsstar.She______soccereverymorning.A．plays B．playing C．toplay D．play【答案】A【详解】句意：辛迪是一位体育明星。她每天早上踢足球。考查动词时态。根据“everymorning”可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故选A。3．HanMei,agoodfriendofmine,always________mewithmyEnglish.A．helps B．help C．tohelp【答案】A【详解】句意：韩梅，我的一个好朋友，总是帮助我学习英语。考查动词三单。helps帮助，动词三单；help帮助，动词原形；tohelp帮助，动词不定式。根据always可知，本句为一般现在时态，且主语HanMei为第三人称单数，谓语动词应用三单形式，故选A。4．—WhereisMrsSmith?Sheusually_________clothesatthistimeeveryday.—Yes,butshe________inthesupermarketnow.A．washes;shops B．washes;isshopping C．iswashing;isshopping【答案】B【详解】句意：——史密斯夫人在哪里？她通常每天这个时候洗衣服。——是的，但是她现在正在超市购物。考查动词时态。根据“everyday”可知，第一空指经常性动作，应为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用其单三形式。根据“now”可知，第二空是现在进行时，结构是bedoing。故选B。5．—Howistheweatherhereinsummer?—Itis________andit________alot.A．raining;rainy B．rains;israining C．rainy;rains【答案】C【详解】句意：——夏天这的天气怎样？——是阴雨天，并且雨下得很多。考查词义辨析和一般现在时。raining下雨，动词的现在分词；rainy阴雨的，形容词；rains动词的第三人称单数形式；israining现在进行时。根据“Howistheweatherhereinsummer”可知此处回答本地的天气特征，时态应为一般现在时，而由“is”可知第一空应填形容词，构成系表结构，第二空应填动词作谓语，主语是第三人称单数，故选C。6．Itis9:00p.m.now,andhe________hishomework.Heusually________hishomeworkat9:30p.m.A．does;finishes B．isdoing;finishes C．does;isfinishing【答案】B【详解】句意：现在是晚上9点，他正在做他的作业。他通常在晚上9点半完成作业。考查句子时态。根据“Itis9:00p.m.now”可知第一个句子的时态为现在进行时，其谓语结构为“be+doing”，而由“usually”可知第二句的时态为一般现在时，主语he为第三人称单数，故选B。7．MikeisfromAmerica.He________English.A．speak B．willspeak C．speaks D．speaking【答案】C【详解】句意：Mike来自美国。他说英语。考查时态。speak说，动词；willspeak一般将来时；speaks动词“三单”形式；speaking动词现在分词/动名词。根据语境可知，Mike来自美国，可推测他说英语，表现在的能力，时态为一般现在时，主语为Mike，第三人称单数，动词用“三单”形式，speaks为动词“三单”形式。故选C。8．Mysisterusually________her________atsix.A．brushes;teeth B．brush;toothC．brush;teeth D．brushes;tooths【答案】A【详解】句意：我妹妹通常六点刷牙。考查时态。“刷牙”表达为brushone’steeth，所以排除B和D；根据“usually”可知句子是一般现在时，主语“Mysister”是单数名词，谓语动词用单三形式，排除C。故选A。9．Eddiewantsanewskateboard.He________theoldone.A．don’tlike B．doesn’tlike C．isn’tlike D．didn’tlike【答案】B【详解】句意：Eddie想要一个新的滑板。他不喜欢旧的那个。考查一般现在时的否定表达。根据前文“Eddiewantsanewskateboard.”，可知“He...theoldone.”也应用一般现在时，主语是He，谓语动词应是三单形式，排除选项A和D；此处的like“喜欢”为实义动词，表否定时，应在动词前添加否定助动词doesn’t。故选B。10．—WhereisDavid?

—Ithinkhe________TVathomenow.A．watches B．iswatching C．watching【答案】B【详解】句意：——David在哪里？——我认为他现在正在家里看电视。考查时态。根据“WhereisDavid”以及“he...TVathomenow”可知他现在正在看电视，用现在进行时am/is/aredoing。故选B。11．—Bequiet,please!Yourfather_______inthebedroom.—Iknow.Hemustbetiredthesedays.A．sleeps B．issleeping C．willsleep【答案】B【详解】句意：——请安静！你爸爸正在卧室里睡觉。——我知道。他这些天一定很累了。考查现在进行时。根据“Bequiet,please!Yourfather...inthebedroom.”可知，爸爸正在睡觉，所以要安静一点，此处应用现在进行时，谓语结构是bedoing。故选B。12．TodayisFriday.Thehappyweekend________.A．e B．ising C．es【答案】B【详解】句意：今天是星期五。快乐的周末就要来了。考查时态。e动词原形；ising现在进行时；es动词第三人称单数。根据“TodayisFriday.”可知周末马上就要来了，此处是用现在进行时表将来。故选B。13．Listen!Somebody________loudlyinthemeetingroom.A．talks B．willtalk C．istalking D．talked【答案】C【详解】句意：听！有人正在会议室里大声说话。考查时态。根据“Listen!”可知，时态为现在进行时，结构是bedoing。故选C。14．Billis________now.Shecan________verywell.A．skating,skate B．skates,skate C．skating,skates D．skates,skates【答案】A【详解】句意：比尔正在滑冰，他滑的特别好。考查现在进行时和情态动词加动词原形的用法。第一空根据“now”可知，该句使用现在进行时来描述比尔正在进行的动作，be动词is后需加现在分词skating；第二空根据“can”可知，情态动词can表示能力，后面应加动词原形，所以填skate。故选A。15．—WhatisLeodoingnow?—He________.It’sgoodforhishealth.A．isplayingputer B．washingclothes C．isexercising D．swimming【答案】C【详解】句意：——利奥现在在干什么？——他在锻炼。这对他的健康有好处。考查动词和动词时态。playputer玩电脑；washclothes洗衣服；exercise锻炼；swim游泳。根据“WhatisLeodoingnow?”可知本句是现在进行时，结构为bedoing，排除BD选项；根据“It’sgoodforhishealth.”可知对健康有好处的应该是锻炼。故选C。【知识对接】接点一一般现在时1.一般现在时的基本结构和基本用法一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。基本结构为：主语+动词原形/动词第三人称单数形式。一般现在时也用来表示主语具备的性格、能力、特征和状态，还用来表示客观事实和普遍真理。1.1.表示经常发生的动作、行为或存在的状态。常用的时间状语有：often,usually,always,sometimes,seldom,never,everyday/week/year...等。如：IgotoschooleverydayexceptSunday.除了星期日，我每天上学。1.2.表示一种客观事实或普遍真理，或在谚语中。如：Theearthmoves/goesaroundthesun.地球绕着太阳转。2.一般现在时的否定句、肯定句和疑问句一般现在时的动词有两类：2.1.be动词肯定句：主语+be+其它.如：Heisaworker.否定句：主语+be+not+其它.如：Heisnotaworker.一般疑问句：Be+主语+其它?如：—Isheaworker?Yes,heis./No,heisn't.2.2.行为动词(1)主语是第三人称单数时：肯定句：主语+动词的第三人称单数+其他否定句：主语+doesn't+动词原形+其他一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does否定回答：No,主语+doesn't特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句(2)当主语不是第三人称单数时：肯定句：主语+动词原形+其他否定句：主语+don't+动词原形+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他3.一般现在时的三单用法当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称的单数形式。谓语动词的第三人称单数形式的变化规则如下：(1)一般在动词后直接加s。如：talk—talks,live—lives,stay—stays。(2)以s,x,ch,sh或o结尾的动词在其后加es。如：watch—watches,wash—washes,go—goes。(3)以辅音字母加y结尾的动词，把y变成i再加es。如：carry—carries,fly—flies。(4)特殊的，如：have的第三人称单数为has。4.一般现在时的特殊疑问句4.1.特殊疑问词+be动词+主语+表语+其他?4.2.特殊疑问词+助动词(do/does)+主语+动词原形+其他?接点二现在进行时1.现在进行时的基本结构1.1.定义：现在进行时一般表示现在或现阶段正在进行或发生的动作，由be(am/is/are)+动词ing(也叫现在分词)构成谓语。1.2.句型结构(1)肯定句：主语+be+动词ing+...(2)否定句：主语+be+not+动词ing+...(3)一般疑问句：Be+主语+动词ing+...?Yes,主语+be./No,主语+benot.(4)特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词ing+...?或特殊疑问词(作主语)+be+动词ing+...?如：Whatareyoudoing?你正在干什么?Whoissingingasong?谁在唱歌呢?Whyaretheycleaningtheirroom?他们为什么在打扫房间?2.现在进行时态的基本句式现在进行时由助动词be的人称形式加动词的现在分词构成。它的肯定式，否定式及疑问式的结构如下：现在进行时结构am/is/are+doing肯定式Sheisworkingnow.否定式Sheisnotworkingnow.疑问式Issheworkingnow?3.动词ing(也叫动词现在分词)的变化规则3.1.一般在动词后直接加上ing。例如：work→working,do→doing,talk→talking,drink→drinking,watch→watching,draw→drawing,eat→eating3.2.以不发音e结尾的动词应先去掉e,然后加ing。例如：write→writing,skate→skating,have→having,dance→dancing,take→taking,make→making3.3.以ie结尾的动词，变ie为y加ing。例如：lie→lying,die→dying3.4.以重读闭音节结尾的动词，如果该单词末尾只有一个辅音字母，则应先双写该辅音字母，再加ing。例如：begin→beginning,run→running,swim→swimming,shop→shopping,get→getting,put→putting,forget→forgetting,sit→sitting要双写的动词一般满足下面三个条件：(1)单词末尾的字母结构是“辅+元+辅”;(2)上述结构中的元音字母发短元音；(3)单词末尾的音节重读。例如：run→running,begin→beginning4.现在进行时的基本用法4.1.表示此时此刻正在进行的动作。与之连用的时间状语有now,atthe/thismoment。Now,thestudentsarehavinganEnglishclass.同学们现在正在上英语课。TheteacheristeachingthemEnglishatthemoment.老师此刻正在教他们英语。4.2.表示现阶段正在进行的动作，但说话的此刻不一定正在进行。与之连用的时间状语有thesedays(最近/这些天),thisweek(这个星期),thismonth(这个月)。I'mstudyingEnglishthesedays.最近我一直在学英语。4.3.与always等副词连用，表示说话人带有赞赏或抱怨等感情色彩。bealwaysdoingsth.总是做……如：Heisalwaystalkingatclass.他上课时总是说话。接点3.一般现在时与现在进行时的辨析一般现在时现在进行时Mywatchworkswell.(经常)TheyliveinShanghai.(经常)Thebusstops.(迅速)Mywatchisworkingwell.(暂时)TheyarelivinginShanghai.(暂时)Thebusisstopping,(慢慢)表示现阶段经常性、习惯性的动作或说话时短暂动作；状态动词表现在的状态。侧重说明事实。表示现在暂时性的动作或此刻进行中的持续性动作，侧重动作暂时的持续性。可有感情色彩。【达标训练】一、单项选择1．—Tom,canyouhelpmeanswerthedoor,please?I______inthekitchennow.—OK,Iwill.A．cook B．cooks C．amcooking D．iscooking【答案】C【详解】句意：——汤姆，你能帮我开门吗？我现在在厨房做饭。——好的，我会的。考查现在进行时。根据“now”可知，此处用现在进行时，表示动作现在正在进行。现在进行时结构am/is/aredoing，主语是I，be动词用am。故选C。2．—WhereisSimon?—He________volleyballontheplayground.A．play B．plays C．playing D．isplaying【答案】D【详解】句意：——西蒙在哪里？——他在操场上打排球。考查动词时态。根据“WhereisSimon?”可知，询问的是他现在在哪里，所以用现在进行时，其结构为bedoing。故选D。3．—________yourmotherhaveasister?—Yes,she________one.A．Does;has B．Do;have C．Do;has【答案】A【详解】句意：——你妈妈有一个妹妹吗？——是的，她有一个。考查主谓一致。第一个句子的主语是yourmother，助动词用does；第二个句子的主语是she，谓语动词用单三。故选A。4．Look!LiuTao________anewwatch.It’sabirthdaypresentfromhisgrandfather.A．ishaving B．have C．arehaving D．has【答案】D【详解】句意：看！LiuTao有一块新手表。这是他爷爷送他的生日礼物。考查一般现在时。ishaving现在进行时；have动词原形；arehaving现在进行时，主语为第二人称或复数；has有，一般现在时单三形式。当have表示“有”时，不用于进行时时态，此处表示有一块新手表，且主语“LiuTao”为单数，故谓语动词用单三形式has。故选D。5．—DoesJimhaveaTVathome?—Yes,heoften________footballgamesonTV.A．watch B．watches C．towatch D．watching【答案】B【详解】句意：——吉姆家里有电视吗？——是的，他经常在电视上看足球比赛。考查一般现在时根据“DoesJimhave”和“often”可知，时态为一般现在时，主语是he，所以谓语动词用第三人称单数形式。故选B。6．Thehairclip________mewell.I’lltakeit.A．fits B．fit C．matches D．match【答案】A【详解】句意：这个发夹很适合我。我买了。考查动词辨析和动词时态。fit适合；match匹配。根据“Thehairclip...mewell.”可知，表示“发夹适合某人”要用动词fit，本句时态为一般现在时，主语Thehairclip为第三人称单数，动词要用单三形式。故选A。7．—Let’s______volleyball.

—That______good.A．play;sound B．play;sounds C．plays;sound D．plays;sounds【答案】B【详解】句意：——我们打排球吧。——听起来不错。考查使役动词let及感官动词。第一空考查使役动词let用法，letsb.dosth.在宾语后加省略to的不定式作宾语补足语，排除C和D选项；第二空用感官动词sound作谓语，主语that是单数，谓语动词用第三人称单数，故选B。8．Heisalwaysby(在……旁边)thewindowand________thestarsatnight.A．take B．takes C．watch D．watches【答案】D【详解】句意：他夜里总是在窗边看星星。考查动词辨析。take拿；watch看。看星星可用动词watch表示“观看”；主语he为第三人称单数，谓语动词应用三单形式。故选D。9．Billlikesreading.He________picturebookswithhisdadeveryevening.A．read B．reads C．isreading D．arereading【答案】B【详解】句意：比尔喜欢读书。他每天晚上和他爸爸一起看图画书。考查动词时态。根据“everyevening”可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故选B。10．It________.Let’swaithereandgohomelater.A．rains B．rained C．israining D．rain【答案】C【详解】句意：正在下雨。咱们在这儿等着，一会儿再回家吧。考查动词时态。rain“下雨”，为动词。根据“Let’swaithereandgohomelater.”可知，是正在下雨，设空处填现在进行时。故选C。11．—Mary,canyouhelpme?—Oneminute,please.I_______myemailandthenI’mreadytogo.A．read B．amreading C．reads D．willread【答案】B【详解】句意：——Mary，你能帮助我吗？——请稍等。我正在阅读我的电子邮件，然后我就可以出发了。考查动词时态。根据“Oneminute,please.I...myemailandthenI’mreadytogo.”可知，此处描述现在正在做的事情，应该用现在进行时bedoing。故选B。12．—Pardon?Icannothearyouwellonthephone.—Oh,myfamily________inWenfengCitySquare.Therearesomanypeoplehere.A．areshopping B．shops C．isshopping D．shop【答案】A【详解】句意：——请再说一遍。上我听不清楚你说的话。——哦，我的家人正在文峰城市广场购物。这儿有很多人。考查现在进行时。根据“Therearesomanypeoplehere.”可知，他们正在广场购物，所以是现在进行时；由于主语是“myfamily”我的家人，复数，所以是areshopping。故选A。13．—Hello,Betty!Whereareyounow?—Mum,I________ontheGreatWall.A．stand B．amstanding C．stands【答案】B【详解】句意：——你好，Betty！你现在在哪？——妈妈，我正站在长城上。考查时态。根据“now”可知，此处是介绍正在进行的动作，时态是现在进行时，结构是bedoing。故选B。14．Mybrother_______thepianoverywell,buthedoesn’thavetimetoplaynow.A．willplay B．isplaying C．played D．plays【答案】D【详解】句意：我弟弟钢琴弹得非常好，但是他现在没时间弹。考查时态。根据“Mybrother...thepianoverywell,”可知描述某人的能力，用一般现在时。故选D。15．—What________yourfatherdoafterworkathome?—Heoftenchecksmyhomework.A．do B．does C．is【答案】B【详解】句意：——你父亲下班后在家做什么？——他经常检查我的作业。考查助动词用法。根据“often”可知，时态是一般现在时，疑问句中含有实意动词do，所以缺少助动词，且主语是第三人称单数，因此助动词用does。故选B。16．Sam______withhisfriendseveryWednesday.A．skates B．isskating C．skated D．willskate【答案】A【详解】句意：山姆每个周三都和他的朋友溜冰。考查动词时态。根据“everyWednesday”可知，本句时态为一般现在时，主语Sam是第三人称单数，谓语动词要用单三形式skates。故选A。17．—Look,mom________soupinthekitchen.—Oh,shealways________delicioussoupforus.A．makes;ismakingB．makes;make C．ismaking;makes D．ismaking;made【答案】C【详解】句意：——看，妈妈正在厨房里做汤。——噢，她总是给我们做美味的汤。考查动词时态。根据“Look”可知，第一空为现在进行时，其结构为am/is/aredoing；再由“always”可知，第二空为一般现在时，主语“she”是单三，谓语动词用第三人称单数形式makes。故选C。18．—Manypeople________toWuhantohavefunonweekends.—Yeah!Wemustworkhardtomakeourcitybetter.A．e B．es C．ing D．ising【答案】A【详解】句意：——许多人来武汉周末出游。——是的。我们必须努力工作去使我们的城市更好。考查动词形式。观察选项可知，它们都是动词“e”的不同形式：A原形；B第三人称单数；C现在分词或动名词；D现在进行时；根据句尾的时间标志词onweekends可知,此时要用一般现在时，句子主语是Manypeople，因此动词用原形。故选A。19．Look!Theoldman________akiteinthepark.A．flying B．flies C．areflying D．isflying【答案】D【详解】句意：看！那位老人正在公园里放风筝。考查动词时态。根据“Look”可知，本句是现在进行时，表示正在发生的事情，其结构为bedoing，主语是单数，be用is。故选D。20．—Listen!Who________inthemusicroom?—ItmustbeLily.Sheenjoyssingingwhenshe________free.A．sing;has B．issinging;is C．sings;has D．aresinging;is【答案】B【详解】句意：——听！谁在音乐室里唱歌？——一定是莉莉。她有空的时候喜欢唱歌。考查动词。sing唱歌，动词原形；sings唱歌，三单形式；has有，三单形式；issinging现在进行时；is是；aresinging现在进行时。第一空，根据“Listen”可知应使用现在进行时，be+动词现在分词形式，依据“ItmustbeLily”可知是指一个人在唱歌，因此be动词用is，即issinging；第二空befree“空闲的”，主语是she，时态为一般现在时，be动词用is。故选B。二、单词拼写21．Look!Somecats(lie)onthegroundinthewarmsun.【答案】arelying【详解】句意：看！一些猫在温暖的阳光下躺在地上。根据标志词Look!可知，句子为现在进行时，主语Somecats为第三人称复数，谓语构成为aredoing形式；动词lie意为“躺”，现在分词为lying。故填arelying。22．—Whatwouldyouliketoorder?—Myauntwithherfriends(chat)overthere.We’lllookatthemenutogether.【答案】ischatting【详解】句意：——你想要点什么？——我姑姑和她的朋友在那边聊天。我们一起看菜单。根据“Myauntwithherfriends...overthere”可知是正在聊天，用现在进行时，with连接的成分作主语时，遵循就远原则，根据“Myaunt...”可知此处be动词用is。故填ischatting。23．Wecannevercatchupwiththefashionbecauseitallthetime.(change)【答案】ischanging/changes【详解】句意：我们永远赶不上时尚，因为它一直在变化。根据“allthetime”可知，此句应该用现在进行时，主语it为第三人称单数，因此be动词用is，change的现在分词为changing；该句也可以是描述客观事实，主语为it，动词填三单形式。故填ischanging/changes。24．—Dad,canIplayputergamesnow?—I’mafraidyoucan’t.Yousee,I(work)ontheputer.【答案】amworking【详解】句意：——爸爸，我现在能玩电脑游戏吗？——恐怕你不能。你看，我在电脑上工作。根据“I’mafraidyoucan’t”可知，现在不能玩电脑是因为爸爸此刻正在用电脑，因此用现在进行时bedoing，表示此时此刻正在发生的动作。主语为I，be动词为am，因此用amworking。故填amworking。25．—Tom,whereisyourfather?—Oh,he(clean)hiscar.【答案】iscleaning【详解】句意：——汤姆，你爸爸在哪里？——哦，他在清洗他的车。根据“whereisyourfather”可知此处表示正在洗车，用现在进行时bedoing，主语是he，be动词用is。故填iscleaning。26．Look!Sam(plan)abigdayoutwiththeexchangestudents.【答案】isplanning【详解】句意：看！萨姆正和交换生们一起计划一个盛大的外出日。plan计划，动词。根据“Look!”可知，本句用现在进行时，现在进行时的结构为：主语+be动词(am/is/are)+动词现在分词。主语Sam是第三人称单数，be动词用is，plan的现在分词是planning。故填isplanning。27．—Look,howbeautiful!—Yes,JimandTony(let)offfireworksintheyard.【答案】areletting【详解】句意：——看，多漂亮！——是的，吉姆和托尼正在院子里燃放烟花。根据“Look,howbeautiful!”可判断时态为用现在进行时，由于主语是两个人，所以是areletting。故填areletting。28．Mygrandmaoften(wake)meupat6:30a.m.onweekdays.【答案】wakes【详解】句意：我奶奶经常在工作日早上6点半叫醒我。根据often及句意可知，本句为一般现在时。主语是Mygrandma第三人称单数，谓语构成为第三人称单数的形式；动词wake意为“醒”，第三人称单数为wakes。故填wakes。29．There(be)aniceconcertinthehall.【答案】is【详解】句意：大厅里有一场很好的音乐会。根据句意可知，句子时态为一般现在时，主语为“aniceconcert”，所以此处应用be动词is。故填is。30．Tonyoften(help)hismotherwiththehousework.【答案】helps【详解】句意：托尼经常帮助妈妈做家务。often“经常”，是一般现在时的标志词，主语Tony是第三人称单数，所以动词help用第三人称单数形式helps。故填helps。31．He(like)bananas,buthedoesn’tlikeoranges.【答案】likes【详解】句意：他喜欢香蕉，但他不喜欢橘子。根据后句“buthedoesn’tlikeoranges”可知，本句是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式。故填likes。32．She(have)abaseball.It’sinherbag.【答案】has【详解】句意：她有一个棒球。它在她的包里。该句时态为一般现在时，主语she为第三人称单数，谓语动词用其三单式。故填has。33．He(have)aredpen.【答案】has【详解】句意：他有一支红钢笔。根据句意可知，此处表示事实，时态应用一般现在时，主语为第三人称单数的“He”，所以此处应用动词的三单形式。故填has。34．Johnoften(watch)TVonSundays.【答案】watches【详解】句意：约翰经常在周日看电视。根据“often”可知，时态用一般现在时；主语为John，用watch的第三人称单数形式。故填watches。35．Look!Jenny(have)somebeautifulflowersinherhands.【答案】has【详解】句意：看！詹妮手里拿着一些漂亮的花。have“有”，陈述客观事实，句子用一般现在时，主语“Jenny”是第三人称单数，动词用三单形式，故填has。三、选词填空根据句子意思选词并用适当形式填空go;from;play;shop;at;sleep;on;visit;like;swim;help;story;famous;how;never36．ItoChinatowninNewYorkyesterday.37．TherewerelotsofChinese.38．HaveyougotanystampsCanada?39．Sh!Thetigeris.Weshouldbequiet.40．Theboyistheleft.41．DoyouwanttheUNbuliding?42．He’sgotlonglegs.Andhebasketballwell.43．Shanghaiisverybigand.44．Pleaseetoschool8:00tomorrowmorning.45．Whatwastheweather?46．Ioftengoattheweekend.47．Lilireadseveryday.48．doyougettotheRedStreet?49．Damingcrossestheroadwhenthelightisred.50．Don’tworry.Letmeyou.【答案】36．went37．shops38．from39．sleeping40．On41．tovisit42．plays43．famous44．at45．like46．swimming47．stories48．How49．never50．help【解析】36．句意：我昨天去了纽约的中国城。根据句意和“yesterday”可知，空处应填动词作谓语，且时态为一般过去时，go“去”符合语境，其过去式是went。故填went。37．句意：这里有很多中国商店。根据句意和“were”可知，空处应用名词复数，shop“商店”符合语境。故填shops。38．句意：你有加拿大的邮票吗？根据句意可知，指加拿大的邮票，用介词from“来自”。故填from。39．句意：嘘！那只老虎在睡觉。我们应该要安静。根据“Weshouldbequiet.”可知，此处应指老虎在睡觉，时态用现在进行时，sleep“睡觉”的现在分词为sleeping。故填sleeping。40．句意：那个男孩在左边。分析句子结构可知，应用介词on“在”表示方位，ontheleft“在左边”。故填on。41．句意：你想要参观联合国大厦吗？根据“want...theUNbuilding”可知，考查wanttodo“想要做”，visit“参观”符合语境。故填tovisit。42．句意：他的腿很长。他打篮球打得很好。根据句意可知，考查playbasketball“打篮球”，且时态用一般现在时，主语he是第三人称单数，play“打，玩”应用三单形式。故填plays。43．句意：上海很大很出名。根据“bigand...”可知，空处应填形容词描述上海，famous“著名的”符合语境。故填famous。44．句意：请在明天早上8点到学校。根据“8:00”可知，表示具体在几点钟应用介词at“在”。故填at。45．句意：天气怎么样？根据句意可知，询问天气，应用句型Whatwastheweatherlike？，like为介词，意为“像……一样”，故填like。46．句意：我经常在周末游泳。根据句意可知，考查goswimming“去游泳”。故填swimming。47．句意：丽丽每天都读故事。根据“reads”可知，此处指阅读，story“故事”符合语境，且应用名词复数形式。故填stories。48．句意：你是怎样去红街的？根据句意可知，空处应填特殊疑问词，询问方式，how“怎样”符合语境，且单词位于句首，首字母需大写。故填How。49．句意：当交通灯是红色时，大明从不过马路。根据句意可知，红灯时不能过马路，句意表否定，never“从不”符合语境。故填never。50．句意：不要担心。让我来帮助你。根据“Dont’tworry”可知，不要担心，让我来帮你，并考查短语letsb.do“让某人做”，help“帮助”符合语境。故填help。一、完形填空Thenextclassisthelaboreducation(劳动教育)class.Lucyandher1arehappy.Theythinkthelaboreducationclassis2butfun.It’s10:00.Ms.Zhengesintotheclassroomandsays,“3,boysandgirls!Let’s4aGreatCakeGame!”“Nice!”Allthestudentssayhappily.“Thereare(有)twentystudentsinourclass,and5studentsmake(制作)onecake,”Ms.Zhengsays.Thenallthestudentsthinkaboutwhatcakestomake.“Wehave6,strawberriesandpears.Howaboutafruitcake?”Lucysaystoherpartners(搭档).“Soundsgood!Let’smakeitnow!”Lucy’spartnerssay.Afterthirtyminutes(分钟),7theteacher’sdeskarefivecakes.8arethewinners(获胜者)?Peterand9partners.Atthistime,Ms.ZhengestoLucywithacake.“Happybirthday,Lucy!”Ms.Zhengsays.“Thanks!Idon’t10firstprize(奖)butIhavethebest(最好的)birthdaycake!”Lucysays.1．A．sisters B．classmates C．teachers2．A．boring B．interesting C．difficult3．A．Bye B．Afternoon C．Morning4．A．play B．watch C．love5．A．three B．four C．five6．A．oranges B．baseballs C．carrots7．A．under B．in C．on8．A．What B．Who C．How9．A．her B．my C．his10．A．get B．want C．know【答案】1．B2．C3．C4．A5．B6．A7．C8．B9．C10．A【导语】本文主要讲述了露西和她同学们一节有趣的劳动教育课。1．句意：露西和她的同学们都很高兴。sisters姐妹；classmates同学；teachers老师。由“Thenextclassisthelaboreducation(劳动教育)class.”可知，故事发生在学校，而且下一节是劳动教育课，“classmates同学们”符合语境，故选B。2．句意：他们认为劳动教育课很难，但很有趣。boring无聊的；interesting有趣的；difficult困难的。由“butfun”可知前后是转折关系，“difficult困难的”符合语境，表示很难但是很有趣。故选C。3．句意：早上好，孩子们！Bye再见；Afternoon下午；Morning早上。由“It’s10:00.”可知现在是10点，跟孩子们打招呼应是早上好。故选C。4．句意：我们来玩蛋糕游戏吧！play玩；watch看；love喜爱。“playagame玩游戏”是固定搭配。故选A。5．句意：我们班有二十个学生，四个学生做一个蛋糕。three三；four四；five五。由“Thereare(有)twentystudentsinourclass”和“Afterthirtyminutes(分钟),...theteacher’sdeskarefivecakes.”可知，4个学生做一个蛋糕。故选B。6．句意：我们有橙子、草莓和梨。oranges橙子；baseballs棒球；carrots胡萝卜。由“Howaboutafruitcake?”可知，跟水果有关，故选A。7．句意：三十分钟后，老师的桌子上有五块蛋糕。under在下面；in在里面；on在上面。根据句意和语境可知，应是学生做好了蛋糕放在老师的桌子上，“onthedesk”表示在桌子上，故选C。8．句意：谁是获胜者？What什么；Who谁；How如何，怎样。由“Peterand...partners.”可知，该处回答的是人名，故应问是谁，故选B。9．句意：彼得和他的伙伴们。her她的；my我的；his他的。此处指“Peter”，故选C。10．句意：我没有得第一名，但我有最好的生日蛋糕！get得到；want想要；know知道。根据“Idon’t...firstprize(奖)”可知，没有得第一名。故选A。二、语法选择阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在各小题所给的三个选项中，选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。HereisanicestoryaboutKuangHeng.Whenheisyoung,hisfamilyisverypoor.Hehastodoalotof11inthedaytime.KuangHengisreally12inreading.Buthehasnomoneytobuybooks.Whatcanhedo?Inhistown,thereis13richman.Themanhasmanybooks,butneverreads14.Kuangtriestowork15themanforfree.Themanaskshimwhy.Kuangsaysheonlywantstoreadtherich16books.Themanismovedandletshim17allthebooks.However,thereisanotherproblemforhim.Hedoesn’thaveanycandles(蜡烛)18hecan’treadbooksatnight.Oneday,hefindsthelightintheneighbor’s(邻居的)homecanhelp19toread.So,hechisels(凿)acrack(缝隙)inthewalltoreadbookswiththelightnextdoor.KuangHengstudiesreally20everyday.Astimegoesby,KuangHengbeesagreatofficer(官员)inhiscountry.Hisstorytellsusthatwecanthinkofwaystoworkoutourproblems.11．A．work B．works C．working12．A．interest B．interested C．interesting13．A．a B．an C．the14．A．they B．their C．them15．A．for B．at C．about16．A．man B．men C．man’s17．A．read B．toread C．reads18．A．but B．so C．or19．A．he B．his C．him20．A．easily B．hard C．good【答案】11．A12．B13．A14．C15．A16．C17．A18．B19．C20．B【导语】本文主要讲述匡衡凿壁借光的故事。11．句意：他白天要做很多工作。work工作，动词原形或不可数名词；works工作，为动词的第三人称单数形式；working工作，现在分词。根据空前的“alotof”可知，此处应用名词形式。故选A。12．句意：匡衡对读书真的很感兴趣。interest兴趣；interested感兴趣的；interesting用兴趣的。beinterestedin“对……感兴趣”，固定词组。故选B。13．句意：在他的镇上，有一个富人。a不定冠词，表示泛指，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表示泛指，用于元音音素开头的单词前；the定冠词，表示特指。根据句意可知，这里泛指一个富人；根据空后的“rich”为辅音音素开头，故用不定冠词a。故选A。14．句意：他有很多书，但从不读它们。they他/她/它们，为人称代词主格；their他/她/它们的，为形容词性物主代词；them他/她/它们，为人称代词宾格。分析句子结构可知，此处应用人称代词宾格，作宾语。故选C。15．句意：匡想免费为那个人工作。for为；at在；about关于。workfor...“为……工作”，固定词组。故选A。16．句意：匡说他只想读有钱人的书。man可数名词单数形式；men可数名词复数形式；man’s名词所有格。根据空后的“books”可知，此处应用名词所有格。故选C。17．句意：那个人很感动，让他把所有的书都读了。read动词原形；toread动词不定式；reads动词第三人称单数形式。letsb.dosth.“让某人做某事”，固定词组。故选A。18．句意：他没有蜡烛，所以晚上不能看书。but但是；so所以；or或者。根据空前后句的句意可知，此处表示因果关系。故选B。19．句意：有一天，他发现邻居家的光可以帮助他读