人教版 八年级历史上册第一学期期末综合测试卷（24年秋）(B)

人教版八年级历史上册第一学期期末综合测试卷（24年秋）一、选择题(本部分共12道试题，每题2分，计24分。每题只有一个选项符合题意)1.他的诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，被习近平总书记视为饱含着“报国情怀”。他领导的虎门销烟彰显了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。他就是()A.林则徐B.关天培C.陈化成D.魏源2.著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在北京西北郊的一处(如下图)废墟上，我们可以解读到的历史是()A.邓世昌壮烈殉国 B.戚继光抗倭C.英法联军火烧圆明园 D.广州三元里人民抗英3.太平天国运动、义和团运动的失败，和以往农民起义最大的不同在于()A.政府的残酷镇压B.中外反动势力的联合镇压C.农民军内部分裂D.提出平均分配土地的方案4.19世纪60年代以后，英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆地区。俄国出兵侵占新疆伊犁地区。法国控制越南，中法战争爆发。1874年日本侵略台湾：1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是()A.边疆危机B.瓜分狂潮C.救亡图存D.开眼看世界5.1912年3月11日，孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。由此可知，这一时期的历史趋势是()A.由屈辱走向振兴B.由封闭走向开放C.由分裂走向统一D.由专制走向民主6.创刊于1922年9月的《向导》是中国共产党第一份中央机关报，该报持之以恒地宣传“打倒帝国主义”和“打倒封建军阀”。该报的主张符合()A.中共一大确定的党的中心工作 B.新文化运动高举的两大口号C.中共二大提出的民主革命纲领 D.孙中山提出的三民主义7.下面时间轴反映了中国新民主主义革命的历史进程，其中“★”处对应的内容是()A.辛亥革命B.国民革命C.二次革命D.土地革命8.张学良、杨虎城说：“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。”这表明张学良、杨虎城发动西安事变是为了()A.要求与日本进行“和谈”B.发动政变，取而代之C.推翻国民党的反动统治D.实行“兵谏”，逼蒋抗日9.某校历史社团为举办图片展览搜集了下面的图片，该展览反映的主题是()A.抗日战争中人民军队与老百姓鱼水情深B.全民族抗战是中国抗日战争胜利的法宝C.海外华侨的支援是抗战胜利的重要条件D.两个战场的相互配合是抗战胜利的关键10.国民党《中央日报》的总主编陶希圣说：“我们明知道共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。”由此可见，国民党发起谈判的真实意图是()A.共同商讨国家大计B.政治舆论上获得主动C.讨论建立联合政府D.确定和平建国方针11.近代中国民族工业发展历经曲折，下图中“短暂的春天”的发展状况出现的时间段是（)A.辛亥革命后B.一战期间C.国民政府统治前期D.抗日战争期间12.20世纪30-40年代初期，著名画作《田横五百士》《愚公移山》等在全国传播：优秀歌曲《毕业歌》《黄河大合唱》等在全国传唱：“国人爱国，请用国货”“挽回利权，振我中华”等成为商业广告炙手可热的用语。这些所反映的共同时代主题是()A.歌颂祖国B.追求理想C.抗日救亡D.抨击时政二、非选择题(共3道试题，计36分)13.阅读材料,回答问题。(11分)材料一(1)图A中①处是，这场战争改变了中国历史发展的进程，中国开始沦为社会；图B中②处是，就地理位置而言，两次鸦片战争主要进攻地区。(4分)材料二19世纪末，帝国主义列强激烈争夺和瓜分中国，造成中国空前严重的民族危机。这种危机感促成了人们的觉醒，救亡图存成了当时最紧迫的要求。——摘自《山东大学精品课程》(2)结合所学知识回答，19世纪末，列强“瓜分中国”的主要表现形式有哪些?(2分)面对危机，当时先进的中国知识分子进行了哪一救亡图存的探索?(1分)材料三严格说来，拳匪运动可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一、第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的，惨败代价之大足以证明中华民族要图生存，绝不可以开倒车。等到自强、变法等都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。——摘编自蒋廷黻《中国近代史》(3)材料三中的“第一、第二两个方案”分别是指什么?(2分)根据材料三并结合所学知识，说说这两个方案与“拳匪运动”相比有何共同之处。(2分)14.阅读材料,回答问题。(11分)材料一(1)根据材料一，概括洋务派的强国举措。(3分)(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)材料二“中国国民不拜天，又不拜孔子，留此膝何为?”——康有为《请饬全国祀孔仍行跪拜礼》《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统和文化。鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。——摘编自《中国历史》八年级上册材料三孙中山领导的这一场解放运动，即使最后还是输了，但在中国的历史上，这是一次史无前例的胜利。……一百多年了，现在回头看那一段不平凡的历史，也会热血澎湃。因为这是中华儿女的一次重大崛起。①材料二中康有为和新文化运动对待儒家文化的态度有什么不同?(2分)你如何看待新文化运动对传统文化的态度?(4分)②根据材料三并结合所学知识，为什么说辛亥革命“最后还是输了”?(2分)既然“输了”，为什么还认为它是“史无前例的胜利”?(4分)(3)综合上述材料和问题，谈谈你对中国近代化探索的认识。(2分)15.阅读材料,回答问题。(14分)材料一从前革命党推翻清朝，不过推倒了清朝的大皇帝；但大皇帝推倒之后，便生出了无数小皇帝。这些小皇帝仍旧专制，比从前的大皇帝还要暴虐无道……今日民国的国基还没有巩固，我们必要另做一番工夫，把国家再造一次，然后民国的国基才能巩固。——摘编自国民党第一次全国代表大会开会词材料二国民党军队在正面战场虽然败仗居多，牺牲惨重，但在阻滞日军迅速灭亡中国的图谋中还是起了重要作用⋯⋯但是如果离开了敌后战场对日军的牵制，离开了敌后根据地对日本占领者的骚扰和打击，正面战场坚持的时间是极为有限的。——摘编自《中共是抗战中流砥柱没敌后战场抗战难持续》材料三民工543万人担架30.5万副大小车88万辆牲畜76.7万头筹粮48万吨挑子20.6万副船只8500只淮海战役人民支前统计表(1)根据材料一并结合所学知识，指出“生出了无数小皇帝”所导致的局面。(1分)为巩固“民国的国基”，国共两党采取了哪些措施?(2分)(2)根据材料二，指出抗日战争中正面战场和敌后战场各自所起的作用。(4分)结合所学知识，分别举出一例正面战场和敌后战场取得胜利的著名战役。(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，概括淮海战役胜利的重要因素及其胜利的意义。(3分)(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你从近代国共两党关系的变化中得到的启示。(2分)

答案答案速查123456789101112ACBADCBDBBBC2.C点拨：根据材料并结合所学知识可知，图片中的废墟是圆明园遗址。1856年，英法联军发动第二次鸦片战争。1860年，英法联军闯入圆明园，对其进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。C项正确。5.D点拨:根据题干“1912年3月11日,孙中山颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》”并结合所学知识可知，1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的君主专制统治结束。1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国临时约法》，它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则。因此，反映了中国近代由专制走向民主的历史发展趋势，D项正确。8.D点拨：由材料“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置”可知，张学良、杨虎城发动西安事变是“只求救亡主张贯彻，有济于国家”，即为了抗日救亡，D项正确。13.(1)厦门半殖民地半封建汉口沿海(每空1分，共4分)(2)表现形式：抢夺利权，强租租借地，划分“势力范围”，推行“门户开放”政策等。(答出任意两点即可得2分)探索：戊戌变法(或答维新变法运动)。(1分)(3)方案：洋务运动、戊戌变法。(2分)共同之处：都是在面临严重民族危机的情况下进行的；都是为了挽救民族危亡。(一点1分，共2分)14.(1)创办军事工业；开办民用企业；派遣留学生，培养人才；建立新式海军。(答出任意三点即可得3分)(2)①不同：康有为尊孔崇儒；新文化运动猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统和文化。(2分)看法：以孔子为代表的儒家传统道德是中国封建统治的理论和思想基础，如果要实现中国近代化，就必须反对以孔子为代表的儒家传统道德，以摧毁封建统治基础。所以说，从当时和后世的影响来看，新文化运动都具有进步性。但其对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。(从进步性、局限性两个方面分析，言之有理即可得4分)②辛亥革命输了的原因：辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，没有完成反帝反封建的革命任务，并且辛亥革命的胜利果实最终被袁世凯窃取，因而说辛亥革命“最后还是输了”。(2分)辛亥革命胜利的原因：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，因而说辛亥革命是“史无前例的胜利”。(4分)(①②任答一个即可，如果两个都答，按第①小题计分)(3)中国近代化由学习器物到制度再到思想文化，是一个循序渐进的过程。(言之有理即可得2分)15.(1)局面：军阀割据纷争(或军阀割据混战)。(1分)措施：国共合作，建立革命统一战线；建立黄埔军校；进行国民革命(或进行北伐)。(答出任意两点即可得2分)(2)作用：国民党军队