煤气脱硫课程设计

煤气脱硫课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生理解煤气脱硫的基本原理，掌握脱硫反应的化学方程式及其相关物质的性质。

2.学生了解我国能源结构和大气污染现状，认识到煤气脱硫在环境保护中的重要性。

3.学生掌握煤气脱硫的主要工艺流程和技术要点。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析煤气中硫含量的测定方法，并进行简单的实验操作。

2.学生能够设计简单的煤气脱硫工艺流程，并分析其优缺点。

3.学生能够运用计算工具，对煤气脱硫过程中的相关参数进行计算和优化。

情感态度价值观目标：

1.学生培养对环境保护的责任感和使命感，增强环保意识。

2.学生树立科学探究的精神，养成合作、交流、分享的学习习惯。

3.学生通过学习煤气脱硫技术，认识到化学在解决能源和环境问题中的重要作用，激发学习化学的兴趣。

本课程针对高年级学生，结合化学学科特点，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和创新能力。课程目标具体、可衡量，旨在使学生能够掌握煤气脱硫的基本知识和技能，同时培养他们的环保意识和科学素养，为我国能源和环境领域的可持续发展贡献力量。在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。

二、教学内容

1.煤气脱硫基本原理：包括硫在煤气中的存在形式、脱硫反应类型及化学方程式、脱硫剂的选择与作用机理。

相关教材章节：第三章《燃料气体净化》第三节《煤气脱硫》

2.煤气脱硫工艺流程：介绍干法脱硫、湿法脱硫等常见工艺流程，分析各种工艺的优缺点及适用范围。

相关教材章节：第三章《燃料气体净化》第四节《煤气脱硫工艺》

3.煤气脱硫技术要点：包括脱硫剂的选择与再生、脱硫设备的设计与运行、脱硫副产物的处理与利用。

相关教材章节：第三章《燃料气体净化》第五节《煤气脱硫技术要点》

4.煤气脱硫在环境保护中的应用：分析我国大气污染现状，探讨煤气脱硫技术在环境保护中的作用及意义。

相关教材章节：第三章《燃料气体净化》第六节《煤气脱硫在环境保护中的应用》

教学内容安排与进度：

第一课时：煤气脱硫基本原理及化学方程式

第二课时：干法脱硫与湿法脱硫工艺流程

第三课时：煤气脱硫技术要点

第四课时：煤气脱硫在环境保护中的应用及案例分析

教学内容确保科学性和系统性，注重理论与实践相结合，使学生在掌握煤气脱硫基本知识的同时，了解其在实际生产中的应用，提高学生的实践操作能力。教学中，教师需根据学生的实际情况，合理安排教学进度，确保学生充分吸收和理解教学内容。

三、教学方法

针对煤气脱硫课程的教学目标和学生特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：用于讲解煤气脱硫的基本原理、工艺流程和技术要点等理论知识。通过生动的语言、形象的表达，使抽象的理论知识变得易于理解。

相关教材章节：第三章《燃料气体净化》第三节至第六节

2.讨论法：针对煤气脱硫工艺流程、技术要点及环境保护中的应用等问题，组织学生进行分组讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。

具体实施：

-教师提出问题，引导学生思考；

-学生分组讨论，分享观点；

-各组汇报讨论成果，全班交流。

3.案例分析法：通过分析实际煤气脱硫工程案例，使学生了解理论知识在实际生产中的应用，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

具体实施：

-教师提供案例，提出问题；

-学生分析案例，提出解决方案；

-全班分享和讨论，总结经验。

4.实验法：组织学生进行煤气脱硫实验，让学生亲自动手操作，观察实验现象，加深对理论知识的理解。

具体实施：

-教师讲解实验原理、步骤及注意事项；

-学生分组进行实验，观察实验现象；

-撰写实验报告，总结实验结果。

5.情境教学法：创设实际工作场景，让学生模拟实际操作，提高学生的实践能力和创新能力。

具体实施：

-教师设计情境，提出任务；

-学生分组讨论，设计方案；

-模拟实际操作，展示成果。

四、教学评估

为确保教学目标的实现，全面反映学生的学习成果，采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。主要包括课堂参与度、提问回答、小组讨论、实验操作等方面。评估学生在学习过程中的表现，鼓励学生积极参与、主动思考。

具体评估方法：

-教师记录学生的课堂表现，给予评分；

-学生自评、互评，以小组为单位提交评价表；

-教师综合评价，给出平时成绩。

2.作业：占总评成绩的20%。包括课后习题、实验报告、小论文等。作业旨在巩固所学知识，提高学生的应用能力和综合素质。

具体评估方法：

-教师根据作业完成情况，给予评分；

-学生互评，提交评价表；

-教师综合评价，给出作业成绩。

3.考试：占总评成绩的50%。包括期中、期末考试。考试内容与课程内容紧密相关，全面检测学生对煤气脱硫知识的掌握程度。

具体评估方法：

-教师根据考试大纲出题，组织考试；

-学生按时完成试卷，提交答案；

-教师批改试卷，给出考试成绩。

4.案例分析与实验操作：针对课程中的案例分析、实验操作环节，设置专项评估。占总评成绩的10%。

具体评估方法：

-教师针对案例分析和实验操作，制定评分标准；

-学生提交案例分析报告和实验报告；

-教师根据评分标准，给予专项成绩。

教学评估方式客观、公正，注重过程性评价与终结性评价相结合，全面反映学生的学习成果。教师需在评估过程中关注学生的个体差异，及时给予反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。同时，鼓励学生积极参与评估，培养自我评价和反思能力。

五、教学安排

为确保煤气脱硫课程的教学质量，在有限的时间内完成教学任务，制定以下教学安排：

1.教学进度：

-第一节课：煤气脱硫基本原理及化学方程式

-第二节课：干法脱硫与湿法脱硫工艺流程

-第三节课：煤气脱硫技术要点

-第四节课：煤气脱硫在环境保护中的应用及案例分析

-第五节课：实验操作及实验报告撰写

-第六节课：复习与答疑

2.教学时间：

-每周安排一节课，共计6周；

-每节课时长为45分钟，课间休息10分钟；

-结合学生的作息时间，安排在上午或下午进行教学。

3.教学地点：

-理论教学：学校多媒体教室；

-实验教学：学校化学实验室。

4.教学安排考虑因素：

-学生实际情况：充分考虑学生的课程安排、作息时间，避免与其他重要课程冲突；

-学生兴趣爱好：在案例分析、实验操作等环节，尽量结合学生的兴趣，提高学生的学习积极性；

-教学资源：合理利用学校的教学资源，确保教学质量。

教学安排紧凑、