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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列四个数中是负数的是()A.1 B.﹣(﹣1) C.﹣1 D.|﹣1|2.从这九个自然数中任取一个,是的倍数的概率是().A. B. C. D.3.如图,电线杆的高度为,两根拉线与相互垂直,,则拉线的长度为(、、在同一条直线上)()A. B. C. D.4.下列光线所形成的投影不是中心投影的是()A.太阳光线 B.台灯的光线 C.手电筒的光线 D.路灯的光线5.若点,,在反比例函数的图象上,则y1,y2,y3的大小关系是()A. B. C. D.6.如图,在中,,,,点在边上,且,点为边上的动点,将沿直线翻折,点落在点处,则点到边距离的最小值是()A.3.2 B.2 C.1.2 D.17.如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体.将正方体①移走后,所得几何体()A.主视图改变,左视图改变 B.俯视图不变,左视图不变C.俯视图改变,左视图改变 D.主视图改变,左视图不变8.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长都为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则tanA的值是()A. B. C.2 D.9.方程x2+x-12=0的两个根为()A.x1=-2,x2=6 B.x1=-6,x2=2 C.x1=-3,x2=4 D.x1=-4,x2=310.如果两个相似多边形的面积之比为,那么它们的周长之比是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.一个正n边形的一个外角等于72°,则n的值等于_____.12.如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,向游戏板随机投掷一枚飞镖,击中黑色区域的概率是______.13.已知方程x2+mx+3=0的一个根是1,则它的另一个根是______.14.某种商品的标价为400元/件,经过两次降价后的价格为324元/件,并且两次降价的百分率相同,则该商品每次降价的百分率为_____.15.Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,则这个等腰三角形的面积是_____.16.如图,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从A出发,以每秒2厘米的速度向B运动,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,其中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,那么,当以A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似时,运动时间为_________________17.现有三张分别标有数字2、3、4的卡片,它们除了数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中任意抽取一张,将上面的数字记为a(不放回);从剩下的卡片中再任意抽取一张,将上面的数字记为b,则点(a,b)在直线图象上的概率为__.18.若点M(1,y1),N(1,y2),P(,y3)都在抛物线y=mx2+4mx+m2+1(m>0)上,则y1、y2、y3大小关系为_____(用“>”连接).三、解答题(共66分)19.(10分)4件同型号的产品中,有1件不合格品和3件合格品.(1)从这4件产品中随机抽取1件进行检测,求抽到的是不合格品的概率;(2)从这4件产品中随机抽取2件进行检测,求抽到的都是合格品的概率;(3)在这4件产品中加入x件合格品后,进行如下试验:随机抽取1件进行检测,然后放回,多次重复这个试验,通过大量重复试验后发现,抽到合格品的频率稳定在0.95,则可以推算出x的值大约是多少?20.(6分)已知:△ABC在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是;(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是;(3)△A2B2C2的面积是平方单位.21.(6分)“共和国勋章”是中华人民共和国的最高荣誉勋章,在2019年获得“共和国勋章”的八位杰出人物中,有于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华四位院士.如图是四位院士(依次记为、、、).为让同学们了解四位院士的贡献,老师设计如下活动:取四张完全相同的卡片,分别写上、、、四个标号,然后背面朝上放置,搅匀后每个同学从中随机抽取一张,记下标号后放回,老师要求每位同学依据抽到的卡片上的标号查找相应院士的资料,并做成小报.(1)班长在四种卡片中随机抽到标号为C的概率为______.(2)请用画树状图或列表的方法求小明和小华查找不同院士资料的概率.22.(8分)问题情境:在综合实践课上,老师让同学们以“菱形纸片的剪拼”为主题开展数学活动,如图(1),将一张菱形纸片ABCD(∠BAD=60°)沿对角线AC剪开,得到△ABC和△ACD操作发现:(1)将图(1)中的△ABC以A为旋转中心,顺时针方向旋转角α(0°<α<60°)得到如图(2)所示△ABC′,分别延长BC′和DC交于点E,发现CE=C′E.请你证明这个结论.(2)在问题(1)的基础上,当旋转角α等于多少度时,四边形ACEC′是菱形?请你利用图(3)说明理由.拓展探究:(3)在满足问题(2)的基础上,过点C′作C′F⊥AC,与DC交于点F.试判断AD、DF与AC的数量关系,并说明理由.23.(8分)如图,AD是⊙O的弦,AC是⊙O直径,⊙O的切线BD交AC的延长线于点B,切点为D,∠DAC=30°.(1)求证:△ADB是等腰三角形;(2)若BC=,求AD的长.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,正比例函数的图象与反比例函数的图象经过点.(1)分别求这两个函数的表达式;(2)将直线向上平移个单位长度后与轴交于,与反比例函数图象在第一象限内的交点为,连接,,求点的坐标及的面积.25.(10分)附加题,已知:矩形,,动点从点开始向点运动,动点速度为每秒1个单位,以为对称轴,把折叠,所得与矩形重叠部分面积为,运动时间为秒.(1)当运动到第几秒时点恰好落在上;(2)求关于的关系式,以及的取值范围;(3)在第几秒时重叠部分面积是矩形面积的;(4)连接,以为对称轴,将作轴对称变换,得到,当为何值时,点在同一直线上?26.(10分)宋家州主题公园拟修建一座柳宗元塑像,如图所示,柳宗元塑像(塑像中高者)在高的假山上,在处测得塑像底部的仰角为,再沿方向前进到达处,测得塑像顶部的仰角为,求柳宗元塑像的高度.(精确到.参考数据:,,,)
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】大于0的是正数,小于0的是负数,据此进行求解即可.【详解】∵1>0,﹣(﹣1)=1>0,|﹣1|=1>0,∴A,B,D都是正数,∵﹣1<0,∴﹣1是负数.故选:C.【点睛】本题主要考查正数的概念,掌握正数大于0,是解题的关键.2、B【解析】试题分析:根据概率的求法,找准两点:①全部等可能情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.因此,∵1~9这九个自然数中,是偶数的数有:2、4、6、8,共4个,∴从1~9这九个自然数中任取一个,是偶数的概率是:.故选B.3、B【分析】先通过等量代换得出,然后利用余弦的定义即可得出结论.【详解】故选:B.【点睛】本题主要考查解直角三角形,掌握余弦的定义是解题的关键.4、A【分析】利用中心投影(光由一点向外散射形成的投影叫做中心投影)和平行投影(由平行光线形成的投影是平行投影)的定义即可判断出.【详解】解:A.太阳距离地球很远,我们认为是平行光线,因此不是中心投影.
B.台灯的光线是由台灯光源发出的光线,是中心投影;
C.手电筒的光线是由手电筒光源发出的光线,是中心投影;
D.路灯的光线是由路灯光源发出的光线,是中心投影.
所以,只有A不是中心投影.
故选:A.【点睛】本题考查了中心投影和平行投影的定义.熟记定义,并理解一般情况下,太阳光线可以近似的看成平行光线是解决此题的关键.5、D【分析】由于反比例函数的系数是-8,故把点A、B、C的坐标依次代入反比例函数的解析式,求出的值即可进行比较.【详解】解:∵点、、在反比例函数的图象上,∴,,,又∵,∴.故选:D.【点睛】本题考查的是反比例函数的图象和性质,难度不大,理解点的坐标与函数图象的关系是解题的关键.6、C【分析】先依据勾股定理求得AB的长,然后依据翻折的性质可知PF=FC,故此点P在以F为圆心,以1为半径的圆上,依据垂线段最短可知当FP⊥AB时,点P到AB的距离最短,然后依据题意画出图形,最后,利用相似三角形的性质求解即可.【详解】如图所示:当PE∥AB.在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=6,BC=8,∴AB==10,由翻折的性质可知:PF=FC=1,∠FPE=∠C=90°.∵PE∥AB,∴∠PDB=90°.由垂线段最短可知此时FD有最小值.又∵FP为定值,∴PD有最小值.又∵∠A=∠A,∠ACB=∠ADF,∴△AFD∽△ABC.∴,即,解得:DF=2.1.∴PD=DF-FP=2.1-1=1.1.故选:C.【点睛】本题考查翻折变换,垂线段最短,勾股定理等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题7、D【解析】试题分析:将正方体①移走前的主视图正方形的个数为1,2,1;正方体①移走后的主视图正方形的个数为1,2;发生改变.将正方体①移走前的左视图正方形的个数为2,1,1;正方体①移走后的左视图正方形的个数为2,1,1;没有发生改变.将正方体①移走前的俯视图正方形的个数为1,3,1;正方体①移走后的俯视图正方形的个数,1,3;发生改变.故选D.【考点】简单组合体的三视图.8、D【解析】首先构造以A为锐角的直角三角形,然后利用正切的定义即可求解.【详解】连接BD,则BD=,AD=2,则tanA===.故选D.【点睛】本题考查锐角三角函数的定义及运用:在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边,构造直角三角形是本题的关键.9、D【解析】试题分析:将x2+x﹣12分解因式成(x+4)(x﹣1),解x+4=0或x﹣1=0即可得出结论.x2+x﹣12=(x+4)(x﹣1)=0,则x+4=0,或x﹣1=0,解得:x1=﹣4,x2=1.考点:解一元二次方程-因式分解法10、A【分析】根据相似多边形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方进行解答即可.【详解】解:∵两个相似多边形面积的比为,
∴两个相似多边形周长的比等于,
∴这两个相似多边形周长的比是.
故选:A.【点睛】本题考查的是相似多边形的性质,即相似多边形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【分析】可以利用多边形的外角和定理求解.【详解】解:∵正n边形的一个外角为72°,∴n的值为360°÷72°=1.故答案为:1【点睛】本题考查了多边形外角和,熟记多边形的外角和等于360度是解题的关键.12、【分析】求出黑色区域面积与正方形总面积之比即可得答案.【详解】图中有9个小正方形,其中黑色区域一共有3个小正方形,所以随意投掷一个飞镖,击中黑色区域的概率是,故答案为.【点睛】本题考查了几何概率,熟练掌握概率的计算公式是解题的关键.注意面积之比几何概率.13、1【解析】试题分析:设方程的另一个解是a,则1×a=1,解得:a=1.故答案是:1.考点:根与系数的关系.14、10%【解析】设该种商品每次降价的百分率为x%,根据“两次降价后的售价=原价×(1-降价百分比)的平方”,即可得出关于x的一元二次方程,解方程即可得出结论.【详解】设该种商品每次降价的百分率为x%,依题意得:400×(1-x%)2=324,解得:x=10,或x=190(舍去).答:该种商品每次降价的百分率为10%.故答案为:10%【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是根据数量关系得出关于x的一元二次方程.15、3.1或4.32或4.2【解析】在Rt△ABC中,通过解直角三角形可得出AC=5、S△ABC=1,找出所有可能的分割方法,并求出剪出的等腰三角形的面积即可.【详解】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=3,BC=4,∴AB==5,S△ABC=AB•BC=1.沿过点B的直线把△ABC分割成两个三角形,使其中只有一个是等腰三角形,有三种情况:①当AB=AP=3时,如图1所示,S等腰△ABP=•S△ABC=×1=3.1;②当AB=BP=3,且P在AC上时,如图2所示,作△ABC的高BD,则BD=,∴AD=DP==1.2,∴AP=2AD=3.1,∴S等腰△ABP=•S△ABC=×1=4.32;③当CB=CP=4时,如图3所示,S等腰△BCP=•S△ABC=×1=4.2;综上所述:等腰三角形的面积可能为3.1或4.32或4.2,故答案为3.1或4.32或4.2.【点睛】本题考查了勾股定理、等腰三角形的性质以及三角形的面积,找出所有可能的分割方法,并求出剪出的等腰三角形的面积是解题的关键.16、秒或1秒【分析】此题应分两种情况讨论.(1)当△APQ∽△ABC时;(2)当△APQ∽△ACB时.利用相似三角形的性质求解即可【详解】解:(1)当△APQ∽△ABC时,设用t秒时,以A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似.,则AP=2t,CQ=3t,AQ=16-3t.于是=,解得,t=(2)当△APQ∽△ACB时,,设用t秒时,以A、P、Q为顶点的三角形与△ABC相似.则AP=2t,CQ=3t,AQ=16-3t.于是,解得t=1.故答案为t=或t=1.【点睛】此题考查了相似三角形的判定和性质,根据题意将对应边转换,得到两组相似三角形是解题的关键.17、【解析】根据题意列出图表,即可表示(a,b)所有可能出现的结果,根据一次函数的性质求出在图象上的点,即可得出答案.【详解】画树状图得:
∵共有6种等可能的结果(2,3),(2,4),(3,2),(3,4),(4,2),(4,3),在直线图象上的只有(3,2),
∴点(a,b)在图象上的概率为.【点睛】本题考查了用列表法或树状图法求概率.注意画树状图法与列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;注意此题属于不放回实验.18、y1<y3<y1【分析】利用图像法即可解决问题.【详解】y=mx1+4mx+m1+1(m>0),对称轴为x=,观察二次函数的图象可知:y1<y3<y1.故答案为:y1<y3<y1.【点睛】本题考查二次函数图象上的点的特征,解题的关键是学会利用图象法比较函数值的大小.三、解答题(共66分)19、(1)14;(2)1【分析】(1)用不合格品的数量除以总量即可求得抽到不合格品的概率;(2)利用独立事件同时发生的概率等于两个独立事件单独发生的概率的积即可计算;(3)根据频率估计出概率,利用概率公式列式计算即可求得x的值.【详解】解:(1)∵4件同型号的产品中,有1件不合格品,∴P(不合格品)=14(2)共有12种情况,抽到的都是合格品的情况有6种,P(抽到的都是合格品)=612=1(3)∵大量重复试验后发现,抽到合格品的频率稳定在0.95,∴抽到合格品的概率等于0.95,∴x+3x+4=0.95解得:x=1.【点睛】本题考查利用频率估计概率;概率公式;列表法与树状图法.20、(1)(2,﹣2);(2)(1,0);(3)1.【解析】试题分析:(1)根据平移的性质得出平移后的图从而得到点的坐标;(2)根据位似图形的性质得出对应点位置,从而得到点的坐标;(3)利用等腰直角三角形的性质得出△A2B2C2的面积.试题解析:(1)如图所示:C1(2,﹣2);故答案为(2,﹣2);(2)如图所示:C2(1,0);故答案为(1,0);(3)∵=20,=20,=40,∴△A2B2C2是等腰直角三角形,∴△A2B2C2的面积是:××=1平方单位.故答案为1.考点:1、平移变换;2、位似变换;3、勾股定理的逆定理21、(1);(2).【分析】(1)根据概率公式直接求解即可;(2)先画出树状图或列出表格,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式计算可得.【详解】解:(1)1÷4=;(2)画出树状图如下:或列表如下:小明小华由上可知小明和小华随机各抽取一次卡片,一共有16种等可能情况,其中标号不同即查找不同院士资料的情况有12种,即,,,,,,,,,,,∴【点睛】本题考查了树状图法或列表法求概率,解题的关键是正确画出树状图或表格,然后用符合条件的情况数m除以所有等可能发生的情况数n即可.,即.22、(1)见解析;(2)当α=30°时,四边形AC′EC是菱形,理由见解析;(3)AD+DF=AC,理由见解析【分析】(1)先判断出∠ACC′=∠AC′C,进而判断出∠ECC′=∠EC′C,即可得出结论;
(2)判断出四边形AC′EC是平行四边形,即可得出结论;
(3)先判断出HAC′是等边三角形,得出AH=AC′,∠H=60°,再判断出△HDF是等边三角形,即可得出结论.【详解】(1)证明:如图2,连接CC′,∵四边形ABCD是菱形,∴∠ACD=∠AC′B=30°,AC=AC′,∴∠ACC′=∠AC′C,∴∠ECC′=∠EC′C,∴CE=C′E;(2)当α=30°时,四边形AC′EC是菱形,理由:∵∠DCA=∠CAC′=∠AC′B=30°,∴CE∥AC′,AC∥C′E,∴四边形AC′EC是平行四边形,又∵CE=C′E,∴四边形AC′EC是菱形;(3)AD+DF=AC.理由:如图4,分别延长CF与AD交于点H,∵∠DAC=∠C′AC=30°,C′F⊥AC,∴∠AC′H=∠DAC′=60°,∴△HAC′是等边三角形,∴AH=AC′,∠H=60°,又∵AD=DC,∴∠DAC=∠DCA=30°,∴∠HDC=∠DAC+∠DCA=60°,∴△HDF是等边三角形,∴DH=DF,∴AD+DF=AD+DH=AH.∵AC′=AC,∴AC=AD+DF.【点睛】此题是四边形综合题,主要考查了旋转的旋转,等边三角形的判定和旋转,菱形的判定和性质,判断出△HAC′是等边三角形是解本题的关键.23、(1)见解析;(2)AD=1.【分析】(1)根据切线的性质和等腰三角形的判定证明即可;(2)根据含10°角的直角三角形的性质解答即可.【详解】(1)证明:连接OD,∵∠DAC=10°,AO=OD∴∠ADO=∠DAC=10°,∠DOC=60°∵BD是⊙O的切线,∴OD⊥BD,即∠ODB=90°,∴∠B=10°,∴∠DAC=∠B,∴DA=DB,即△ADB是等腰三角形.(2)解:连接DC∵∠DAC=∠B=10°,∴∠DOC=60°,∵OD=OC,∴△DOC是等边三角形∵⊙O的切线BD交AC的延长线于点B,切点为D,∴BC=DC=OC=,∴AD=.【点睛】本题考查切线的判定和性质,解题的关键是根据切线的性质和等腰三角形的判定,以及勾股定理进行解题.24、(1);;(2)【分析】(1)将A点的坐标分别代入正比例函数与反比例函数的解析式即可求得答案;(2)利用直线平移的规律得到直线BC的解析式,再解方程组可求得点C的坐标,利用进行计算可求得结论.【详解】解:(1)把代入得,解得;把代入得,正比例函数的解析式为;反比例函数的解析式为;(2)直线向上平移的单位得到直线的解析式为,当时,,则,解方程组得或,∵点在第一象限内,点的坐标为;连接,.【点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,只要把这
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