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文档简介
英语语法大全总结
英语共有十六个时态、四个体。(注:四个体为-----般、进行、完成、
完成进行)。“时”指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。
1、一般现在时(do),
2、一般过去时(did),
3、一般将来时(w川do),
4、现在进行时(is/am/aredoing),
5、过去进行时(was/weredoing),
6、将来进行时(可与一般将来时换用,w川bedoing),
7、现在完成时(have/hasdone),
8、过去完成时(haddone),发生在一般过去时的动作之前,
9、将来完成时(w川havedone),
10、现在完成进行时(have/hasbeendoing),
11、过去完成进行时(hadbeendoing),
12、将来完成进行时(willhavebeendoing),
13、过去将来时(woulddo),
14、过去将来进行时(wouldbedoing),
15、过去将来完成时(wouldhavedone),
16、过去将来完成进行时(wouldhavebeendoing)
1一般现在时
表达方法:要通过谓语动词的变化和用时间词语来表示,其中最主要的
是谓语动词的变化。一般现在时动词变化的规则是:
1.如果主语是名词复数和第一人称I、we,谓语动词不用做任何变化,即
仍然用动词原形表示:
2.主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数,谓语动词要进行必要的
变化。特别提一点:不可数名词也算作单数处理。
3.谓语动词的变化规律是:
(1)在动词后加-s,-es
read-reads,write-writes,say-says
⑵以s,x,ch,sh,。结尾的词加-es
teach-teaches,wash-washes,guess-guesses
(3)以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es
try-tries,carry-carries
(4)特殊变化的词
be(是)-am,is,are
Iam
she/he/it,名词单数都用is
we,you,they,名词复数都用are
have(有)-have,has
I,we,you,they,名词复数都用have
she/he/itis,名词单数都用has
⑸助动词,不论单复数、不论什么人称都没有变化,都用can,may,
must,need,oughtto等。而且,句子中有了助动词,谓语动词就不需
要有任何变化了,即用动词原形表示。
4.一般现在时常用的时间词语
常用于一般现在时的词语有sometimes/usually/often/every
day(week,year)/now/always等。请记住:这些时间词语只是辅助作用,
这些词语也可用于其它的时态,所以谓语动词变化才是最关键的。
注意:当表现强烈的感情色彩时,尽管有如always/never/seldom等
频率副词,但一般在频率副词前加上be动词,后面变为动词的现在分词
形式。
疑问句
1.对于谓语动词或助动词是be、can/may/must等,将这些词移到主语前
面。
2.谓语动词是实义动词,方法是在主语前加助动词do或does构成,句中
动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数,does用于第三人称
单数和名词单数或不可数名词。
表将来:在一些情况下,一般现在时能用来表示将来时。
1.谓语动词是:come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,
fly等,可以表示将来发生的动作。“
2.在时间或条件从句中,一般要用一般现在时表示将来,而不用一般将来
时。
3.谓语动词是hope,takecarethat,makesurethat等后的宾语从句中,
用一般现在时表示将来。
4.这种时态可以和一个时间短语连用以表示已确定的、对将来的安排:
5.这一用法代替了较常用的现在进行时态:
TheboysarestartingschoolonMonday.男孩儿们星期一就要开学了。
rmleavingtonight.我今天晚上就动身。
表过去:1.用于某些动词(tell,say,hear,learn,gather等)表示不确
定的过去时间;2.当要陈述一个客观事实时,有时即使有过去时间状语也
可用一般现在时。
被动语态:am/is/aredone
2一般过去时:一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过
去习惯性、经常性的动作、行为(“过去”的概念并不是只指如
“yesterday,lastweek,”等,实际上“与现在对立的过去",亦即
“非现在的以前",哪怕是“过了说话时间的几分钟之前”,只要所要表
达的时间与说话时的“现在”形成对立,就必须使用一般过去时来表
达。)。
肯定形式:主语+动词过去式+其它
否定形式:主语+didn't+谓语动词原形+其它(①was/were+not;②在行
为动词前加didnt,同时还原行为动词)
一般疑问句:①Did+主语+谓语动词原形+其它②Was/Were+主语+表语?
特殊疑问句:①疑问词+did+主语+动词原形+其它?②疑问词+was/were+
物主代词/...'s+sth.?
被动语态;主语+was/were+动词的过去分词
记忆口诀:一般过去时并不难,过去动作、状态记心间。
动词要用过去式,时间状语句末站。
否定句很简单,didn't站动原前,其它部分不要变。
一般疑问句也好变,did放句子前,主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单,疑问词加一般疑问句记心间。
Be动词:在没有实义动词的句子中使用be动词,amis的过去式为
was;are的过去式为were.
肯定句:主语+was(were)+表语
否定句:主语+was(were)+not+表语(注意:当句中含
有系动词was,were时,可直接在其后加not构成否定句)。
疑问句:Was(Were)+主语+表语当谓语动词提前并直接或间接表达注意
时态。特殊疑问句:特殊疑问词+was(were)+主语+表语
实义动词:实义动词的一般过去时态,肯定句要使用动词的过去式,否定
句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.
否定句:主语+didn't+动词原形+宾语
疑问句:Did+主语+动词原形+宾语
助动词和情态动词过去式如下:shall-should(将要)用于第一人称单
数will—would(将要)用于所有人称
can——could(能,会)may—might(可以)must—must(必须)
haveto-hadto(不得不)
助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式,后面的动词还使用原
3一般将来时:表示将来某一时段的动作或状态,或将来某一段时间内
经常的动作或状态。一般将来时常常和表示将来的时间状语连用。
表达方法:①“助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发
生的事情,用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于
所有人称,书面语中第一人称常用shall;
②〃begoingto+动词原形”用来表示事先考虑过的将要发生的动作以及
已有白象表明必将要发生的某事(有一个先兆),意为“打算;就要"。
③表示位置转移的动词(如:go,come,leave,start,arrive等)
(要用转移的动词的-ing形式),可用现在进行时表示将来时。
④根据规定或时间表预计要发生的动作,在时间和条件状语从句中,都可
用一般现在时表示将来时。
⑤用“be+动词不定式”或用"beaboutto+动词原形”的结构表示。
比较:will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的,当句子主语
是第一人称(I)的时候表示的是主语I的自主“意志”。shall作为情
态动词(应该,建议的意思)在第二、三人称时也和will在第一人称一
样。也只有在二三人称才带有意志并且有命令的语气,只不过shall带有
的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。
形式:①will常简略为’11,并与主语连写在一起,如:rn,
she'11,he'll,it'll,we'll,you'll,they'll。
②一般疑问句如用willyou-?其简略答语须是Yes,Iwill或No,I
won't;如用ShallI…?(较少见)其简略答语须是Yes,you
shall.或No,youshan't.
③begoingto表示计划、打算做某事或者有迹象表明某事要发生。后+
动词原形。
betodo表示客观的计划或者安排要做某事,比begoingto更强调客
观性。
beaboutto+动词原形,意为马上做某事,不能与tomorrow,nextweek
等表示明确将来时的时间状语连用。
肯定句:主语+goingto/will/shall+动词原形
否定句:主语+Be动词notgoingto/willnot/shallnot+动词原形
疑问句:Be动词+主语+goingto+动词原形
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句(就主语提问时,以疑问词who开
头的疑问词除外)
被动句:will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词)
Heiscoming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子!!
4过去将来时:表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或呈现的
状态。一般过去将来时的出发点是过去,即从过去某一时刻看以后要发生
的动作或状态。
结构:①同一般将来时不一样,把动词be变为过去式,把will,shall
变为过去式。
②过去将来时常可用来表示过去习惯性的动作。此时,不管什么
人称,一律用would。(过去将来时有时可带时间状语)
be(was,were)goingto+动词原形
be(was,were)aboutto+动词原形
be(was,were)to+动词原形
肯定句:主语+be(was,were)goingto+动词原形〜.
否定句:主语+be(was,were)notgoingto+动词原形〜.
疑问句:Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形〜?
肯定句:主语+would(should)+动词原形〜.
否定句:主语+would(should)not+动词原形〜.
疑问句:Would(Should)+主语+动词原形〜?
用法:①〃would+动词原形〃构成过去将来时,常表示根据计划或安排即
将发生的事。
②"was/were+goingto+动词原形”也可表示根据计划或安排即
将发生的事。
③come,go,leave,arrive,start等严格按照时间表发生的表起止
的动词(-ing形式)可用过去进行时代替过去将来时。
④条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来
时。
注意:①"was/weregoingto+动原"或"was/were+动词不定式完成式"
可表示未能实现的过去将来时间的动作。
②was/wereabouttodo
z/was/wereabouttodo”表示说话的瞬间就会发生的动作。
③was/wereonthepointofdoing
提示"beabouttodo"和"beonthepointofdoing”结构一般不与表
示将来的时间状语连用,但后面可以接when引导的分句。
5现在进行时:表示现在进行的动作或存在的状态。现在进行时表示动
作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
时间状语:可用来表示现在进行时的时间状语,常用的有:now,this
week,rightnow等;或者告诉你一个准确的现在时间,或者用look,
listen,smell(常用于句子的开头,表示提醒听者注意正在发生的事
情)。
句型分析:①一般疑问句,读升调。be+主语+doingsth
②否定句式是在be动词后加note
使用场合:①当句中出现的表示时间的词是now,atthemoment,;
(此刻、现在)等时,表示句子要说明的是现在正在发生的事,动词应用
现在进行时。
②当句中出现的时间状语是thesedays,thisweek,thismonth,this
term等时,如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事,则动
词应用现在进行时。
③在句中出现了Look,Listen,Can'tyousee?等暗示词时,说明后面
谓语动词的动作正在发生,该动词应用现在进行时。
④注意根据上下文的暗示,句子的谓语动词可能应用现在进行时。
⑤现在进行时态表将来,主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有
“意图”“决定”的意思。
注意:①在英语中,并不是所有的动词都要使用正在进行时。例如一些表
示状态和感觉的动词,一般不用进行时态,而是用一般现在时表示。
②现在进行时还有另外一种含义,即它们能表达即将发生的事情,相当于
一般将来时。能够用来表示将来状况的动词有:arrive,come,do,get,
go,have,leave,meet,play,return,see,spend,start,stay,
wear,work等。
③当其与always,forever,continually,constantly等副词连用时表
示重复的动作,有着极大的感情色彩,表示不满或满意。
基本用法:现在进行时的构成是:主语+be动词(am/is/are)+动词
ing形式(现在分词)
肯定句:主语+be动词(am/is/are)+动词ing+其他。
否定句:主语+be动词(am/is/are)+not+动词ing+其他。
一般疑问句:be动词+主语+动词ing+其他。
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
特殊用法:现在进行时与短暂性动词搭配使用时可表示将来的时态
特殊情况:①有些动词从结构来看是现在进行时,但却是表示将要发生的
事,而不表示动作现在正在进行。这些动词往往是一些表示位置移动变化
的动词,如:go,come,leave,fly,move,start,begin,arrive,
stay,return等。
②并不是所有动词都有进行时,一些动词一般在句中不能用现在进行时态,
而应用一般现在时。这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或
短暂性的动词。例如:see(明白),know(知道;了解),want(需要;
想要),like(喜欢),hear,have(有),think(想;认为),hope,
hate等。
③在时间、条件状语从句中,有时可用现在进行时代替一般将来时。
④作为表语时,英语介词可以表示正在“进行”的动作。
6过去进行时:表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的
动作或状态。
肯定句:主语+was/were+doing+其它
否定句:主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语:Was/Were+主语+doing+其它;答语:Yes,l主
in+was/were./No,l主语+wasn't/wererTt.
特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
Hewasworkingwhenhewasalive.
7将来进行时:示要在将来某一时间开始,并继续下去的动作。一般用延
续性动词表示。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。
主语+will+be+现在分词
Hewillbeworkingforus.=Hewillworkforus.
8过去将来进行时:表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段
时间正在进行的动作。主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。
should(would)+be+现在分词
Hesaidthathewouldbeworkingforus.=Hesaidthathewould
workforus.
9现在完成时:是过去的动作或状态持续到现在并且已经完成,对现在
造成的影响,可能持续发生下去。
基本结构:主语+have/has+过去分词(done)
②肯定句:主语+have/has+过去分词+其他
②否定句:语+havenot/hasnot(haven't/hasn't)+动词的过去分
词(p.p)(V-ed)+宾语.
1.现在完成时不能单独与准确时间状语连用,
2.现在完成时往往同表示不确定的过去时间状语连用
3.现在完成时态经常与表示频率的时间状语连用,如
often,sometimes,ever,never,twice,onseveraloccasion等:
4.现在完成时还往往可以同包括现在时间在内的时间状语连用,如
uptothesefewdays/weeks/months/years,this
morning/week/month/year,just,today,uptopresent,sofar等
5.现在完成时还可以用来表示过去的一个时间到现在这段时间内重复
发生的动作.
6.现在完成时的〃完成用法〃指的是动作发生在过去某一时刻并已结束。
7.现在完成时的〃未完成用法〃指的是动作开始于过去某一时刻,一直
延续到现在,或可能还要继续下去。(此种用法的句中常需一个表示一段
时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语
(如:uptonow,sofar)等)。
8.一段时间+haspassed+since从句。
9.现在完成时常用短语"uptonow/tillnow","sofar"(意思是
从过去某一确定的时间一直延续到现在)连用。
hasgoneto:表示某人已去了某地,而没有回来(去了没回)(不
可与for+一段时间连用)
hasbeento:表示去过某地(去过已回来)(不可与for+一段时
间连用)
hasbeenin/at(in表示相对大一些的地点;at表示相对小一些的
地点):表示一直呆在某地,常与时间段搭配(呆了很久)。
专题一:定语从句
一、关系代词引导的定语从句
1、that指人或物在从句中作主语,宾语或表语
which指物在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)
who指人在从句中作主语,宾语或表语
whom指人在从句中作宾语
whose指人或物在从句中作定语
as指人或物在从句中作主语,宾语或表语
but指人或物在从句中作主语,宾语或表语
注意:指物时,whose+名词=the+名词+ofwhich或ofwhich+the+名词
2、as的用法
(1)常用于下歹U结构:such...as;so...as;thesame...as;as...as
注意:thesame…as表示同一类,不同一个
thesame...that表示同一个
(2)as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后,主句前或主句中间;which只能放在主句后。
b、as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,
意为“正如,正像”。
Which相当于并列句,可以用andthis来代替,意为“这一点,这件事"
注意:as常用于下歹U结构:asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,as
hasbeensaidbefore/above,
asmightbeexcepted,asisoftenthecase,——般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时,which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语,
而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况
1、.先行词为all,much,everything,nothing,something.anything,nothing,
none,theone等不定代词时
2、先行词被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修饰时.
3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时.
6、当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用
thato
8、主句是Therebe结构,修饰其主语的定语从句宜用that作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用
thato
10、先行词为what,关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、当介词放在关系代词之前时。
2、在非限制性定语从句中。
3、当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one,ones,anyone或those时。
2、therebe结构中。
3、当先行词是人,后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时(常用于谚语中)。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用thato
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
注意:It/lhis/That+be+thefirst/second/lasttimethat...只能用that,that可以
省略,从句用相应的完成时。
2、where地点状语
注意:当先行词为模糊的地点时,如point.S让uation,case,position,stage,
scene,spot,activity,family,job等名词时用where.
3、why原因状语先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
(2)依据先行词的习惯搭配来确定
(3)根据意思来确定
(4)为了强调某一名词,不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时,介词的位置
(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从
句中有关动词的后面。
(2)含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。
(3)关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句
中有关动词的后面。
(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有:名词
/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高
级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,
先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式。
2、“oneof+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从
句的动词通常用复数,但当one前有the,theonly,thevery等修饰时,从句的谓语动
词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种
形式:that/inwhich/不填。
注意:关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语,按正常
的定语从句分析。
2、当先行词是time时,若time作“次数饼,应用that引导定语从句,that可省
略;若time作"一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从
句。
专题二:状语从句
一、时间状语从句
1、when的用法
(1)when既可引导一个持续性动作,也可引导一个短暂性动作,可用于表示主句
和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作,有时还可表示从句动作后于主句,意
为''当。。。时候
(2)when在beabouttod。。。。when。。。,bedoing□。。when。。。,
haddone。。。when。。。,beonone'swayo。。when。。。,beonthepoint
ofdoingo□□when。。。等结构中,作“那时突然"讲。
(3)when“既然、鉴于;尽管,虽然(位于主句之后);如果”
2、while的用法
⑴表示“当。。。时候”,引导的动作必须是延续性的。
(2)用作并列连词,表示相对关系“然而”。
(3)引导让步状语从句,相当于although,意为“虽然”,位于主句前。
(4)引导条件状语从句,相当于as/s。longas,意为“只要”。
3、as的用法
⑴表示“当。。。时候”,强调同时发生,不指先后。
(2)说明两种正在发展或变化的情况,表示“随着”,表示时间的推移。
(3)表示"一■边。。a一'边。a。”。
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然,尽管”。
(6)其他含义“正如,正像”,“作为”,“由于,因为"。
4、before的用法
(1)一般意为“在。。。之前”“。。。才”,“。。。就”“还没有。。。”“免得”“不知不
觉”“宁可,宁愿”,“否则,要不然”。
(2)It+willbe/was+时间段+before+一般现在时/一般过去时。在肯定句中,意为
“多长时间之后才”;在否定句中,意为“用不了多长时间就”。
5、until和till
(1)与肯定句连用,必须是延续性动词。
(2)与否定句连用,必须是非延续性动词,表示“直到。。。才,在。。。之前
不。。。。
注意:notuntil可用于强调句和倒装句
强调句:Itis/wasnotuntil…that…倒装句:notuntil放句首时,主句要部分倒装。
6、since的用法
(1)since后是非延续性动词,时间起点从该动作发生算起,意为“做某事多久
了”;since后是延续性动词,时间起点从该动作结束算起,意为“不做某事已有多长时
间”。
(2)Itis/hasbeen+时间段+since+一般过去时
7、表示“一……就……”的句型
(1)assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等弓I导
的从句都表示从句的动作一发生,主句的动作随即发生,常译作“一。。。就。。。”,
这类从句中,经常用一般现在时态代替将来时态。
(2)ondoingsth.或"onone's+名词"作时间状语。
8、有些名词和副词可以起连接词的作用,引导时间状语从句。
注意:时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间,可用一般现在时态表
示。但when引导名词性从句时,从句中要使用将来时。
二、地点状语从句
1地点状语从句由where,wherever引导。
注意:where与where的区别:Where表特定的地点,而wherever表示非特定
的地点。
Wherever=to/atanyplacewhere
2、地点状语从句与定语从句的区别
Where引导定语从句时,从句前应有一个表示地点的名词作先行词;而状语从句前
则无先行词。
三、原因状语从句
弓I导词:because,since,as,nowthat,notthat...,butthat...,seeingthat,
consideringthat,inthat
注意:for也可以表示原因,属并列连词,但不是说明直接原因,而是对某种情况
加以推断,用于表示补充说明理由。
四、目的状语从句
引导词:s。,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便,为了),incase,for
fearthat,lest(以免,以防),
目的状语从句中通常有情态动词can,could,may,might,should,would等。
注意:1、incase还可表示"万一,假如"。
2、目的状语从句可以用soasto,inorderto等不定式代替,但主句和从句的主
语必须一致。
五、结果状语从句
引导词:so…that(如止匕。。o以至于。0o),such…that(如此。。。以至
于。。。),s。that(结果是),withtheresultthat(所以,结果是)
注意:(1)so...that与such...that的区另U
So+形容词such+a/an+形容词+单数名词
So+形容词+a/an+单数名词such+形容词+复数名词
So+副词such+形容词+不可数名词
Somany/few+复数名词
Somuch/little+不可数名词
(2)sothat引导的目的状语从句与sothat引导的结果状语从句
目的状语从句一般使用情态动词,结果状语从句一般不使用情态动词;
结果状语从句常常用逗号与主句分开。
(3)so...that与so...as;such...that与such...as
So...that/such...that为结果状语从句;so…as/such…as为定语从句。
六、条件状语从句
引导词:叫如果),unless(除非),ifonly(只要,但愿),onlyif(只有),incase(万
一),suppose/supposing(that)
(假设),provided/providing(that)(只要,假若),onconchtionthat(要是,在。。。
条件下),so/aslongas(只要),(let's/letus)say(假设)
七、方式状语从句
引导词:as(像。。。一样,正如。。。),as讦/asthough(好像,宛如)
注意:1、固定句型AistoBwhatCistoD.意为“A对B而言正如C对D一样”。
2、asif,asthough引导的从句若与事实相反,用虚拟语气;若与事实相符,不用
虚拟语气。
八、让步状语从句
引导词:though/although/as(虽然,尽管),evenif/though(即使,尽管),
whether/nomatterwhether...or(not)
(不管。。。是否,不管是。。。还是)wh-ever/nomatterwh-(无论。。。)
注意:⑴though,although,as的区别
A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。
B、though引导的从句可以倒装,也可以不倒装;as引导的从句必须倒
装;although引导的从句不能倒装。
其结构为:形容词/分词/副词/动词原形/名词(无冠词)+as/though+主语+谓语...
(2)though可用作副词,放在句末,意为“不过,但是"。Although无此用法。
(3)某些短语也引导让步的从句或短语,意为“尽管",:inspiteofthefactthat,
despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)
九、比较状语从句
引导词:as…as(和。oo一样),notas/so…as(和。。。不一样),than(比),the
more...themore…(越。。。越。。。)
十、状语从句中的省略问题
1、在状语从句中如果主语与主句的主语一致,同时从句中又含有系动词be,则
通常可省去从句的主语和系动词be,留下其余部分。
2、若状语从句中主语是it,动词是系动词be,则通常可省去主语it及系动词be,留
下其余部分。
专题三:名词性从句
一、that从句
1、主语从句
(1)that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:
lt+be+形容词(obvious,true,natural,
surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.)+that从句
lt+be+名词词组(nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.)+that
从句
lt+be+过去分词(said,reported,thought,expected,decided,announced,
arranged,etc.)+that从句
(2)that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略。
2、宾语从句
(1)常见的可以接that从句作宾语的动词有see,say,know,imagine,discover,
believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接复合宾语的动词之
后,如think,make,consider等,可以用it作形式宾语。
(2)That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except,in的宾语。
3、表语从句(that不可省略)
4、同位语从句
连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact,hope,desire,
thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等,对前面的名词起补充说明的
作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略。
二、whether/if从句
1、在表语从句和同位语从句中只能用whether不能用讦;当主语从句放于句首时,
只能用whether不用讦;当it作形式主语,主语从句放在句末时用whether或if均
可;discuss后引导宾语从句时,必须用whethero
2、在宾语从句中:
(1)及物动词后:whether从句中不能有否定式,宾语从句为否定句时用讦;if不能
与ornot连用,但可以用whetherornot;whether后可以加不定式。
(2)介词后:只能用whether,不用if。
三、特殊疑问词引导的从句
1、主语从句:特殊疑问词引导主语从句时,常用it作形式主语。
2、宾语从句
(1)常见的能接特殊疑问词引导的宾语从句的动词有see,tell,ask,answer,know,
decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,
advise等。
(2)作介词宾语。
3、同位语从句、表语从句
四、名词性关系从句
What=thething(s)which/that,whoever=anyonewho,
whichever=anyone/anythingthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,
when=thetimewhen
五、名词性从句的几个难点
(一)that不可省略的情况
1、主语从句,that从句置于句首时;
2、当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时,引导第二和以后几个从句的that
不可省略;
3、由it作形式宾语时,that引导的宾语从句中,that不可以省略。
(二)wh-ever与nomatterwh-的用法区别
Wh-ever既可引导名词性从句,又可引导让步状语从句;而nomatterwh-只能引
导让步状语从句。
(三)asif/though,because,why可以引导表语从句
注意:because引导的表语从句,主语不能是reason或cause,而且since,as不
能引导表语从句。
(四)that引导的同位语从句与关系代词that引导的定语从句的区别
That引导的同位语从句成分是完整的,that在从句中不担当任何成分;that引导的
定语从句成分是残缺的,that在从句中充当主语、宾语或表语。
专题四:动词的时态和语态
一、一般现在时
1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态,常用的时间状语有:
always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态,这种状态带有一定的
持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题,故事的叙述,小说、戏剧、电影等情节介绍,图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,只限于
go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中,表示将来的动作。
注意:一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中,表示现在正在发生的动作或存在的状态。
Herecomesthebus!Howitrains!
二、一般过去时
1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态,与现在没有关系。常用的时
间状语有:yesterday,lastnight,atthattime等。
2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态,与现在没有关系。
3、用usedtodo或woulddo表示过去经常或反复发生的动作。
4、有些情况发生的时间没清楚表明,但实际上是“刚才,刚刚”发生的,属于过去
时间,应使用过去时态。常见的有Ididn'tknow…或Iforgot…等。
5、一般过去时可与today,thisweek,thismonth等时间状语连用。
三、一般将来时
1、will/shalldo
(1)表示将来会出现的动作或状态。常用的时间状语:thisevening,tomorrow,
nextweek/month...,attheendofthisterm,inafewminutes等。
(2)表示将来经常发生的动作。
(3)表示事物的固有属性或必然趋势、倾向。
(4)表示说话过程中做出某种决定。
注意:条件状语从句中的will表示“决心,意愿”,此时w川是情态动词表示意愿。
2、begoingtodo
(1)表示已经决定或安排要做的事。
(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来将要发生的事。
3、betodo
(1)表示约定、计划或按职责、义务要求即将发生的动作。
(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令。
(3)表示注定要发生的事情。
4、beabouttodo
(1)表示即将发生的动作,意为“正要,即将”。
(2)不可与表示具体的将来时间的副词或副词性短语连用,但可以同由as或when
引导的时间状语从句连用。
5、某些动词的现在进行时表示即将发生的动作。
四、过去将来时
1、would/shoulddo表示从过去某一时间来看将要发生的动作或将要存在的状态。
通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。
2、were/wastod。表示过去将来时间的安排,如果这个安排后来被取消,没有实
现,则用was/weretohavedone表示。
五、现在进行时
1、表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。
2、表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行。
3、有时可表示即将发生的动作(只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,
return,fly,drive等动词),这时常有一个表示将来时间的状语。
4、常与always,forever,constantly,continually,allthetime等时间副词连用,表
示反复发生的或习惯性的动作,常表示不满、抱怨或赞赏等情感。
5、有些表示感觉、情感的动词不能用进行时,它们是:know,understand,love,
like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等,这些动词
一般不用进行时,通常用一般现在时态,表示说话时发生的动作。
六、过去进行时
1、表示过去某一时刻或某一时间内正在进行的动作。这一特定的过去时间通常有
时间状语(从句)或由上下文来表示。
2、表示过去某一阶段一直在进行的动作。但说话时不一定正在进行。
3、表示从过去某一时间的角度看将要发生的动作,用于某些动词。(见现在进行
时3)
4、与always,frequently等副词连用,表示感情色彩。
七、将来进行时
1、表示在将来某一时刻或某一时间段正在进行的动作。
2、表示根据计划或安排在将来某一时刻正在进行的动作。此时一般有具体的时间
状语。
3、表示将来某一时刻自然发生的事,而不是人为安排要做的事。
4、表示有礼貌地询问对方的打算,语气比较委婉。
八、现在完成时
1、表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。常用的状语有already,
yet,just等。
2、表示过去已经开始,持续到现在,而且还可能继续下去的动作状态。往往和表
示一段时间的状语连用,如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,
since,foralongtime等。
注意:(1)非延续性动词在肯定句中不能与表示一段时间的时间状语连用。
(2)此类动词在否定句中则可以与表示一段时间的时间状语连用。这类动词有:
begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive0
3、在时间或条件状语从句中,现在完成时代替将来完成时,表示将来某个时刻之
前已经完成的动作。
4、现在完成时和一般过去时的区别
现在完成时:表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果,强调的是现在的
情况,不能喝表示过去的时间状语连用。
一般过去时:只单纯表示过去的动作或状态,和现在不发生联系。它可以和表示
过去的时间状语连用。
九、现在完成进行时
1、表示从过去某时开始一直延续到现在的动作,可能刚刚停止,也可能还在继续
进行。
2、重复的动作表示感情色彩。表示一直到说话时为止的一段时间内一再重复的动
作。
3、现在完成时和现在完成进行时的区别
(1)表示动作已完成,着重结果;现在完成进行时表示动作的进行,强调动作的持续
性。
(2)状态动词、知觉动词或情态动词如:see,feel,know,love等,不用于现在完成
进行时,但可用于现在完成时。
十、过去完成时
1、表示在过去某一时刻或动作以前已经完成了的动作,即“过去的过去”。
过去完成过去现在
注意:在含有时间状语从句的复合句中,若两个动作紧接着发生,则不需用过去
完成时,尤其是在含有before和after的复合句中,常用一般过去时代替过去完成时。
2、表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/
meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式表示即:
hoped/planned...+todo。
3、过去完成时用于hardly...when,nosooner...than等固定句型中。
十一、不能用被动语态的情况
1、therebe结构及所有的不及物动词或词组充当谓语时,无被动语态。
2、系动词无被动语态。
3、一些表示状态的及物动词,如cost,have,own,possess等不能用被动语态。
4、表示"希望、意图"的动词,如wish,want,hope,like,love,hate等不能变被动
语态。
5、当及物动词leave,enter,reach等的宾语是表示地点和处
十二、主动形式表被动意义
1、某些动词形式上主动,但含有被动意思,往往表示主语本身的性质,而且主语
应该是事物。
2、在"have+宾语+tod。”结构中,当不定式的逻辑主语在句中出现时,不定式用
主动语态,否则用被动语态。
3、在“be+形容词+tod。”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动表被动。
4、在某些词组中,用动词的主动形式表被动。
(1)beworthdoing
(2)want,require,need后面的动名词用主动形式表示被动含义。
(3)with复合结构
十三、被动形式表示主动意义的几种情况
beseated(坐着),behidden(躲藏),belost(迷路),bedrunk(喝醉),be
dressed(穿着)
专题五:情态动词
一、can和could
1、can的用法
(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测,主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性,理论上的可能性,意为“有时候可能会”,可用于肯定句。
(4)表示允许,意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等,主要用于否定句、疑问句
或感叹句中。
(6)can的特殊句型
cannot…too/enough表示'无论怎么。。。也不过分"。"越。。。越好”。
cannotbut+dosth.表示"不得不,只好"。
2、could的用法
(1)表示能力,指的是过去时间。
(2)表示允许,指的是过去时间。
(3)表示可能,可以指过去时间,也可以指现在时间,表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法,指的是现在时间。主要用于疑问句,回答时
用can。
3、can与could的区别
can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn't的可能性比can't
小。
4、can与beablet。的区另
(1)现在时:无区别,但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时,此时要用have(has,had)beenablet。。
(3)将来时:can没有将来时,要用willbeableto。
⑷过去时:could表示一般能力,was/wereableto表示在具体场合通过努力成
功做成某事的能力。
二、may和might
1、may的用法
(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在,通常用在肯定句和否定句中。
注意:表示可能性时,can't语气强,表示“不可能",maynot语气弱,表示"可能
不,
2、might的用法
(1)表示询问或允许,指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事,可以指过去时间,也可以指现在时间,语气更加不肯定,
可能性比may小一些。
3、may与might的特殊用法
(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。
(2)“may/mightwell+动词原形”表示(完全)能,很可能。
(3)“may/mightaswell+动词原形'表示最好,满可以,倒不如。
⑷maybe是“情态动词+系动词be”结构,表示“可能有,可能在",否定式为may
notbe。
maybe是一个词,为副词,意为“大概,或许,可能”,在句中作状语。
三、must的用法
1、表示“必须”,多强调说话人的主观看法。
2、must和haveto的区别:
⑴must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须,应当”做某事;havet。表示由
于某种外界原因而“必须,不得不”做某事。即must侧重说明主观看法,havet。强调
客观需要。
(2)must只有一种形式,可用于现在、过去或将来时,但havet。有不同的形式,
可用于不同的时态。
(3)在否定句中,don'tneedto,don'thaveto,needn't表示没有义务;mustn't表示
禁止。
3、must的否定形式mustnot/mustn't意为"不许,禁止",表示绝对禁止。若表
示"没必要,不必",应使用needn't或don'thaveto。
注意:对must作否定回答时,不用mustn't,用needn't或don'thaveto。
4、must表示“偏偏”,指令人不快的事情。
5、must用来表示推测,意为i"准是,肯定是”,一般用于肯定句,肯定程度比
may,might大的多。
四、need的用法
1、need用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句中。
2、回答need时,肯定回答用must,否定回答用needn't或don'thaveto。
3、need用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo。
4、needtodo和needdoing
needtodo中不定式的逻辑主语就是主句的主语;needdoing是主动形式表示被动
含义,即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。
注意:want和require作"需要"讲时,和need的用法相同。
5、needn'thavedone与didn'tneedtodo
needn'thavedone表示过去本不必做但实际上却做了某事
didn'tneedtodo表示过去不必做而实际上也没做某事
五、dare的用法
1、dare用作情态动词,后面接动词原形,通常用在否定句和疑问句和条件句中;
它没有人称和数的变化,但有过去式(dared)。
2、dare用作实义动词时,有时态、人称和数的变化,后面加todo。
注意:⑴Idaresay意为“我认为,我相信,很可能”。
(2)dare用作实义动词时,表示“敢冒(危险),不俱”。
(3)dare可用于激将或挑战
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