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文档简介
生物必修一作业
2014-2015学年湖北省荆州市高一(下)期末生物试卷
一、单项选择题(将答案涂在答题卡内.每小题1分,共44分)
1.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作
用于细胞的()
A.核糖体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜
2.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放入蒸僧水中,造成红细胞
因大量吸水破裂而出现溶血现象.溶血现象发生后,将溶出细胞外的物质
冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”.血影的主要成分是()
A.糖类、蛋白质B.脂肪、蛋白质
C.脂质、蛋白质D.无机盐、蛋白质
3.在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的多糖和核酸主要是()
A.糖原和核糖核酸B.糖原和脱氧核糖核酸
C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脱氧核糖核酸
4.下列关于细胞癌变的叙述中,错误的是()
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常的增殖
5.实验发现,饥饿中的原生动物的粗面内质网减少,或几乎消失,
高尔基体的形成停止.用含C标记的亮氨酸的营养液培养饥饿中的原生动
物,然后用放射性自显影技术观察原生动物膜的放射性出现的夏侯顺
序.其先后顺序为:内质网膜(2min)、高尔基体膜(5min)、细胞膜
(42min).对以上的实验结果所做的分析中,不正确的是()
A.蛋白质是生物膜的组成成分
B.生物膜在结构上是相互联系的
C.高尔基体膜是由内质网膜转化形成的
D.可研究分泌到细胞外的蛋白质的加工和分泌过程
6.英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现,用不
含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液
灌流时,蛙心可持续跳动数小时.实验说明钙盐()
A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的形态有重要作用
D.为蛙心的持续跳动提供能量
7.下列从成分和功能两个方面对细胞器所进行的归类中,不合理的
是()
A.能产生水的细胞器有线粒体和核糖体等
B.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
C.可产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
)
14
D.具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核
8.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x和y.已知细胞中x的含
量大于y;用胃液处理时,x被分解而y不变;x含有化学元素N,有的还
含有S,而y含有化学元素N和P.它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上
有x而无y.下列有关x、y的叙述中,错误的是()
A.x可能是蛋白质
B.细胞膜上的x可能是载体
C.y只存在于细胞核中
D.y的基本组成单位可能是核昔酸
9.甲(。)、乙(•)两种物质在细胞膜两侧分布情况如图(颗粒的
多少表示浓度的高低),跨膜运输时,下列说法正确的是()
10.有51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽
键数目、该蛋白质含多肽链的条数和该蛋白质分子中最少含氨基的数目依
次是()
A.48、3、3B.48、3、48C.48、3、51D.50、3、3
11.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都
有影响.下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:
mmol/L)不同.为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验
时可以选用的两种培养液是()
培养液编号①②③④⑤
甲离子2030504020
乙离子5545604555
丙离子1015202525
A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤
12.下列对ATP的叙述中,正确的是()
A.ATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服
B.叶肉细胞形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
C.正常机体细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D.1分子ATP彻底水解,能得到3分子磷酸基和1分子ADP
13.如图为真核细胞呼吸作用的部分过程,请据图分析.下列叙述中,
错误的是()A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不
需要能量C.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D.乙进入细胞一定有
载体蛋白的参与
)
A.可在线粒体中发生的过程是②③
B.可在细胞质基质中发生的过程是①③或①④
C.人在进行长跑时,获能的主要途径是过程②
D.人在进行剧烈运动时,产生C02的过程只有②
14.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图的曲
线.下列分析正确的是()
15.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是()
A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B.细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关
C.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
D.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
16.1880年,美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验,以研究光合作
用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,丙在水绵悬液中放
入好氧性细菌,以观察细菌的聚集情况(如图).他得出光合作用在红光
区和蓝光区最强.这个实验的设计思路是()
A.当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的
影响B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D.该酶催化反应
的最适温度为35c左右,最适pH为8
A.好氧性细菌大量消耗02,使水绵光合作用的速度加快,则该种
光有利于光合作用
B.细菌对不同光的反应不一,细菌聚集多的地方,细菌的光合作用
强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵的光合作用强
D.好氧性细菌聚集多的地方,02浓度高,水绵的光合作用强
17.关于下列四图的叙述中,正确的是()
)
A.甲图中共有8种核昔酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖只是脱氧核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
18.有关如图中蛋白质的叙述中,正确的是()
A.含有2条肽链B.共有126个肽链C.R基中共含17个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
181818181819.白天用标记有。的H20浇灌花草,在花草周围空气
的C02中会出现0.H20的。进
入C02的途径是()
A.直接经有氧呼吸的第二阶段进入C02
B.经光反应进入02,再经有氧呼吸第二阶段进入C02
C.经暗反应进入(CH20),再经有氧呼吸第二阶段进入C02
D.经暗反应进入(CH20),再经有氧呼吸第一阶段进入C02
20.如图示经暗处理的某植株上的绿叶经阳光照射12h后,经脱色并
用碘液处理,结果是:有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而没有锡箔覆盖的部位
呈蓝色.该实验说明()
①光合作用需要光;②光合作用需要C02;③光合作用需要叶绿色;
④光合作用放出02;⑤光合作用制造淀粉.
A.①②C.①⑤D.③④
21.下列有关“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤
的叙述中,正确的是()
A.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
B.鉴定可溶性还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙
液
C.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白
质的鉴定
D.用于鉴定蛋白质的双缩月尿试剂的A液与B液,要混合均匀后,再
加入含样品的试管中,且必须是现混现用
B.①③
)
22.如图中的甲、乙、丙图表示动物细胞在有丝分裂时a、b、c三者
之间的数量关系.其中a是染色体,b是染色单体,c是DNA分子.那么,
三者之间数量关系正确的图有()
A.0个B.1个C.2个D.3个
23.在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,
多种酶的催化效率降低,那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有
()
①呼吸速率减慢,细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少,
细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低④能继续
分化,具有发育成完整个体的潜能.
A.①②B.③④C.①③D.②③
二、非选择题(共46分)
45.如图是某植物细胞的亚显微结构模式图,请据图回答(例[⑥]染
色体):
(1)细胞内蛋白质加工以及脂质合成的“车间”是结构[]
(2)结构[③]是,蓝藻细胞中(填“有”或“无”)该
结构.
(3)细胞内的“消化车间”,能分解衰老和损伤的细胞器,丙能吞噬
杀死外来病原体的结构是
[].
(4)德国科学家华而柏在研究结构①时,统计了某动物部分细胞中
该结构的数量(见下表.单位:个).从表中可知:心肌细胞的该结构数
量最多,这是因为.可以推知,该结构的多少与有关.
肝细胞肾皮质细胞平滑肌细胞心肌细胞冬眠状态下的肝细胞
95040026012500
1350
46.小麦是我国重要的粮食作物.小麦从种子萌发到幼苗形成、再到
发育为成熟植株,在分子、细胞和个体水平上都发生了一系列变化.对小
麦的结构与生理过程的研究,有利于指导农业生产和提高粮食产量,请分
析回答下列问题:
)
(1)为了研究小麦体细胞内染色体的形态,应选择根尖的的
细胞.
(2)图甲为小麦叶肉细胞内的一种生物膜和所完成的一种生化反
应.①、②、③三种物质中,可用双缩月尿试剂鉴定的是[].在
该生物膜上还能产生ATP.该处产生的ATP的主要作用是
(3)小麦植株进行光合作用的最佳温度为25℃.图乙是在一定CO2
浓度、环境温度为25℃和不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用
强度,请据图分析回答:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是.
2②B点时,该植物的总光合速率为mg/100cm叶?小时(用CO2吸收
量表示).
③C点以后,限制小麦植株光合作用强度继续上升的环境因素是
2014-2015学年湖北省荆州市高一(下)期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(将答案涂在答题卡内.每小题1分,共44分)
1.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作
用于细胞的()
A.核糖体B.细胞核C.线粒体D.细胞膜
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能.
分析:阅读题干可知,该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程,梳理
有氧呼吸的过程和场所,然后结合题干信息进行解答.
解答:解:线粒体是有氧呼吸的主要场所,某种毒素因妨碍细胞呼
吸二影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构;核糖体、
细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系.故选:C.
点评:本题是线粒体的功能考查,意在考查学生理解所学知识要点,
并根据题干信息进行推理、得出结论的能力.
2.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放入蒸僧水中,造成红细胞
因大量吸水破裂而出现溶血现象.溶血现象发生后,将溶出细胞外的物质
冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”.血影的主要成分是()
A.糖类、蛋白质B.脂肪、蛋白质
C.脂质、蛋白质D.无机盐、蛋白质
考点:细胞膜的成分.
分析:细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质,其次还有少量糖类,
脂质中主要是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架.
)
解答:解:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器,红细
胞因大量吸水破裂而出现溶血现象.溶血现象发生后,将溶出细胞外的物
质冲洗掉,剩下的结构是细胞膜,细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞膜的制备,细胞膜的组成成分,旨在考
查学生对相关知识的熟练识记.
3.在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的多糖和核酸主要是()
A.糖原和核糖核酸B.糖原和脱氧核糖核酸
C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脱氧核糖核酸
考点:糖类的种类及其分布和功能;核酸的种类及主要存在的部位.
分析:1、多糖包括淀粉、纤维素和糖原,糖原是动物细胞特有的多
糖,纤维素是植物细胞壁的组成成分,淀粉是植物细胞特有的多糖.
2、核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),
真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中.
解答:解:A、糖原是动物细胞的多糖,A错误;
B、脱氧核糖核酸(DNA)主要分布在植物细胞的细胞核中,B错误;
C、淀粉是植物细胞的多糖,核糖核酸主要分布在细胞中,C正确;
D、脱氧核糖核酸(DNA)主要分布在细胞核中,D错误.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生对糖类的分类、分布和功能及核酸的分类、
分布的熟练掌握.
4.下列关于细胞癌变的叙述中,错误的是()
A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常的增殖
考点:癌细胞的主要特征;细胞癌变的原因.
分析:引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒
致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责
调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不
正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发
生改变.解答:解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可
无限增殖,A正确;
B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;
C、癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性显著降低,
C正确;
D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D
错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原
因、癌细胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能,再结合选项作出正确的
判断,属于考纲识记层次的考查.
5.实验发现,饥饿中的原生动物的粗面内质网减少,或几乎消失,
高尔基体的形成停止.用含C标记的亮氨酸的营养液培养饥饿中的原生动
物,然后用放射性自显影技术观察原生动物膜的放射性出现的夏侯顺
序.其先后顺序为:内质网膜(2min)、高尔基体膜(5min)、细胞膜
(42min).对以上的实验结果所做的分析中,不正确的是()
)
14
A.蛋白质是生物膜的组成成分
B.生物膜在结构上是相互联系的
C.高尔基体膜是由内质网膜转化形成的
D.可研究分泌到细胞外的蛋白质的加工和分泌过程
考点:细胞膜系统的结构和功能;细胞器之间的协调配合.
分析:1、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质一内质网进
行粗加工一内质网“出芽”形成囊泡一高尔基体进行再加工形成成熟的蛋
白质一高尔基体“出芽”形成囊泡一细胞膜,整个过程还需要线粒体提供
能量.
2、本题是对分泌蛋白的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上的
联系的考查,回忆分泌蛋白质的合成和分泌过程及生物膜在结构和功能上
的联系,然后结合题干信息分析选项进行解答.
解答:解:A、该实验没有对细胞膜的组成成分进行研究,因此不能
得出蛋白质是生物膜的组成成分的结论,A错误;
B、由放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序可以判
断生物膜在结构上是相互联系的,B正确;
C、由题意知,饥饿的原生动物粗面内质网减少,或几乎完全消失,
高尔基体的形成停止,由此可以推出高尔基体膜是由内质网膜转化的,C
正确;
D、氨基酸是蛋白质合成的原料,用含C标记的亮氨酸培养饥饿的原
生动物,可以通过放射性自显影技术研究分泌蛋白的加工和分泌过程,D
正确.
故选:A.
点评:本题结合实验过程及结果,考查细胞结构和功能,要求考生
识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合题干信息准确判断各
选项.
6.英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行实验的过程中发现,用不
含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液
灌流时,蛙心可持续跳动数小时.实验说明钙盐()
A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的形态有重要作用
D.为蛙心的持续跳动提供能量
考点:无机盐的主要存在形式和作用.
2+分析:1.有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,
是以化合态存在的,例如:Mg
2+是叶绿素分子必需的成分;Fe是血红蛋白的主要成分;碳酸钙是动
物和人体的骨、牙齿中的重要
成分.
2.有些是以离子态存在的,是生物体进行正常生命活动的必要条件,
例如:哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca,如果某个动物血液中钙盐的
含量过低就会出现抽搐;Ca对于血液的凝固也是非
2+常重要的,没有Ca,血液就不能凝固;生物体内的无机盐离子必须
保持一定的比例,这对维持细
胞的渗透压和酸碱平衡是非常重要的.
本题中使用的是离子态的无机盐,体现无机盐是生物体进行正常生命
活动的必要条件.
解答:解:A、题中是离子态的无机盐不是化合态的无机盐,A错误;
B、题中使用的是离子态的无机盐,体现无机盐是生物体进行正常生
命活动的必要条件,B正确;
C、题中使用的是少量钙和钾的钠盐,对渗透压影响不大,C错误;
D、无机盐不能提供能量,ATP可以提供能量,D错误.
故选:B.
)
2+2+14
点评:理顺无机盐的两种存在形式和两种作用的对应关系,认真分
析题干就可以得出正确的结论.
7.下列从成分和功能两个方面对细胞器所进行的归类中,不合理的
是()
A.能产生水的细胞器有线粒体和核糖体等
B.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
C.可产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
D.具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核
考点:细胞器中其他器官的主要功能;线粒体、叶绿体的结构和功
能.
分析:细胞器总结:
(1)双层膜
叶绿体:存在于绿色植物细胞,光合作用场所.
线粒体:有氧呼吸主要场所.
线粒体是半自主性细胞器,其内有DNA,所以线粒体中的酶有些受细
胞核的DNA控制,由细胞质内的核糖体合成,有些受线粒体DNA的控制,
由线粒体内的核糖体合成.
(2)单层膜
内质网:细胞内蛋白质合成和加工,脂质合成的场所.
高尔基体:对蛋白质进行加工、分类、包装.(高尔基体具有极性,
靠近细胞核的一面称为形成面,接近细胞膜的一面称为成熟面.形成面更
似内质网膜,成熟面更似细胞膜.)
液泡:植物细胞特有,调节细胞内环境,维持细胞形态.
溶酶体:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.
(3)无膜
核糖体:合成蛋白质的主要场所.
中心体:与细胞有丝分裂有关.
(4)细胞质基质富含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核昔酸和
多种酶等,为细胞进行各种生理活动提供必需的物质条件,同时也可在其
内进行多种化学反应,因此它是活细胞进行新陈代谢的主要场所.值得注
意的是,细胞质基质中不含有DNA,而是含有RNA.
(5)植物的叶肉细胞中具有双层膜的细胞器:叶绿体、线粒体;与
酶的合成和分泌直接有关的细胞器:核糖体、内质网和高尔基体.
解答:解:A、可以产生水的细胞器:在叶绿体的暗反应过程产生水;
在线粒体中通过有氧呼吸的第三阶段产生水;核糖体上氨基酸的脱水缩合
产生水,A正确;
B、含有色素的细胞器有叶绿体、液泡,B正确;
C、线粒体基质可进行2c3H403(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能
量;叶绿体中的ATP是在光反应阶段产生的,这些ATP给暗反应供能,暗
反应合成有机物,叶绿体也可产生的[H],供应给暗反应,C正确;
D、细胞核具有双层膜,但是它不是细胞器,D错误.
故选:D.
点评:掌握细胞器的成分、功能是解决本题的关键.
8.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x和y.已知细胞中x的含
量大于y;用胃液处理时,x被分解而y不变;x含有化学元素N,有的还
含有S,而y含有化学元素N和P.它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上
有x而无y.下列有关x、y的叙述中,错误的是()
A.x可能是蛋白质
)
B.细胞膜上的x可能是载体
C.y只存在于细胞核中
D.y的基本组成单位可能是核昔酸
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能;核酸的基本组成单位;核
酸的种类及主要存在的部位.分析:1、动物细胞中生物大分子有机物
一般有蛋白质、糖原、核酸.胃液中有胃蛋白酶,可将蛋白质水解为多肽,
并且X含有化学元素N,有的还含有S,则X可能是蛋白质;由于糖原的
元素组成只有C、H、0,核酸的元素组成是C、H、0、N、P,而该化合物
含有化学元素N和P,则Y最可能是核酸,基本单位为核昔酸.
2、蛋白质是生命活动的承担者,蛋白质的结构多种多样,在细胞中
承担的功能也多种多样,①是构成细胞和生物体的重要物质,②催化功能,
③运输功能,④信息传递功能,⑤免疫功能等.解答:解:A、根据分
析,酶具有专一性,X可能是蛋白质,A正确;
B、由于X可能是蛋白质,蛋白质可以作为细胞膜上的载体,B正确;
C、根据分析,Y可能是核酸,核酸有两种,DNA主要分布在细胞核中,
细胞质中的线粒体和叶绿体也有分布;RNA主要分布在细胞质中,在细胞
核中也有RNA,C错误;
D、Y可能是核酸,所以基本组成单位可能是核昔酸,D正确.
故选:C.
点评:本题的解答时要正确的提取题干的信息“用胃液处理这两种
物质,X被分解而Y不变”和“X含有化学元素N,有的还含有S,Y含有
化学元素N和P”等信息,从而结合蛋白质和核酸的元素组成,进行正确
的判断X和Y到底属于哪种物质,从而正确的解答试题,得出正确的答案.
9.甲(。)、乙(•)两种物质在细胞膜两侧分布情况如图(颗粒的
多少表示浓度的高低),跨膜运输时,下列说法正确的是()
考点:物质跨膜运输的方式及其异同.
分析:
名称运输方向载体能量实例
自由扩散高浓度f低浓度不需不需水,C02,02,甘油,苯、酒
精等
协助扩散高浓度一低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
++主动运输低浓度一高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨
基酸,葡萄糖,K,Na等
解答:解:A、甲在细胞膜外浓度高于细胞内,进入细胞可能是被动
运输,不需要能量,C错误;
B、甲出细胞是从低浓度到高浓度,属于主动运输,需要能量,B错误;
C、乙出细胞是高浓度到低浓度,可能是通过自由扩散,不需要载体
和能量,C错误;A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不
需要能量C.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D.乙进入细胞一定有
载体蛋白的参与
)
D、由图可知乙在细胞外浓度低于细胞内,进入细胞应该是主动运输,
需要能量和载体蛋白参与,D正确.
故选:D.
点评:本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考查学生的识图
和理解能力,属于中档题.
10.有51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽
键数目、该蛋白质含多肽链的条数和该蛋白质分子中最少含氨基的数目依
次是()
A.48、3、3B.48、3、48C.48、3、51D.50、3、3
考点:蛋白质的合成一一氨基酸脱水缩合.
分析:氨基酸脱水缩合反应过程中,形成的肽键数=脱去的水分子数
=氨基酸数-肽链数;一条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的我
基.
解答:解:由题意知,该蛋白质脱去的水分子数是48,含有48个肽
键;肽链数=氨基酸数-肽键数=51-48=3条;该蛋白质含有3条肽链,因
此至少含有3个游离的氨基.
故选:A.
点评:本题旨在考查学生理解氨基酸的脱水缩合反应,并结合相关
知识总结氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸数、肽键数、肽链数、脱去的
水分子数之间的关系.
11.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都
有影响.下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:
mmol/L)不同.为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验
时可以选用的两种培养液是()
培养液编号①②③④⑤
甲离子2030504020
乙离子5545604555
丙离子1015202525
A.①⑤B.②③C.②④D.③⑤
考点:无机盐的主要存在形式和作用.
分析:分析题干信息可知,该实验的目的是研究丙离子的浓度大小
对植物生长的影响,因此实验的自变量是丙离子的浓度,因变量是植物
的生长状况,甲、乙离子的浓度属于无关变量,无关变量应该保持一致且
适宜.
解答:解:分析表格中的信息可知,实验①和⑤的甲、乙离子的浓
度相同,丙离子的浓度不同,因此研究丙离子的浓度大小对植物生长的影
响,进行实验时可以选用①、⑤两种培养液.故选:A.
点评:分析题干明确实验目的,根据实验目的找出实验的自变量和
无关变量是解题的关键.
12.下列对ATP的叙述中,正确的是()
A.ATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服
B.叶肉细胞形成ATP的场所只有叶绿体和线粒体
C.正常机体细胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中
D.1分子ATP彻底水解,能得到3分子磷酸基和1分子ADP
考点:ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程.
)
分析:ATP是小分子物质,可以口服,并被肠道吸收.合成ATP的过
程有细胞呼吸和光合作用,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体
和细胞质基质.ATP彻底水解后产物为磷酸、核糖和腺喋吟,故一分子ATP
彻底水解后得到三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺喋吟.
解答:解:A、ATP是小分子物质,可以口服,并被肠道吸收,A错
误;
B、合成ATP的过程有细胞呼吸和光合作用,所以叶肉细胞内形成ATP
的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质,B错误;
C、ATP是直接能源物质,但体内含量比较少,消耗后可迅速转化,细
胞内ATP的含量总是处于动态平衡之中,C正确;
D、一分子ATP彻底水解后得到三分子磷酸、一分子核糖和一分子腺
噂吟,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了ATP和ADP之间的相互转化,解答本题的关键是
掌握ATP的组成成分和合成场所.
13.如图为真核细胞呼吸作用的部分过程,请据图分析.下列叙述中,
错误的是()
A.可在线粒体中发生的过程是②③
B.可在细胞质基质中发生的过程是①③或①④
C.人在进行长跑时,获能的主要途径是过程②
D.人在进行剧烈运动时,产生C02的过程只有②
考点:细胞呼吸的过程和意义.
分析:本题主要考查了呼吸作用的反应过程.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2
2、无氧呼吸的总反应式:C6Hl2O6CO2+12H2O+能量(大
量).2c2H50H+2c02+能量(少2c3H603+能量(少量),或C6Hl20
量).
图中①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,②表示有氧呼吸的第二
和第三阶段,③④表示无氧呼吸的第二阶段.
解答:解:A、在线粒体中发生的过程是①和②,③为无氧呼吸产生
乳酸的过程,A错误;B,①①表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段场所
为细胞质基质,③④表示无氧呼吸的第二阶段场所为细胞质基质,B正确;
C、②表示有氧呼吸的第二和第三阶段,场所是线粒体,而线粒体是
形成ATP的主要场所,故人在长跑时获能的主要途径是②有氧呼吸的第二
和第三阶段,C正确;
D、人在剧烈运动时无氧呼吸产生乳酸,故产生的C02只来源于②有
氧呼吸过程,D正确.故选:A.
点评:考查有氧呼吸和无氧呼吸过程,可以通过流程图分析,有氧
呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,主要考查学生对知识的分析综
合运用和理解能力.
)
14.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图的曲
线.下列分析正确的是()
考点:探究影响酶活性的因素.
分析:影响酶促反应速率的因素有:温度、PH、酶浓度、底物浓度
等.
图示曲线有温度和PH值两个自变量,在分析曲线时,确定单一变量.如:
在相同温度条件(如35℃)下,PH值为8时酶促反应速率最高,即此时
酶活性最强;在相同PH值条件(如PH为8)下,温度为35c时酶促反应
速率最高,即此时酶活性最强.
解答:解:A、当PH为过酸或过碱的条件时,酶的空间结构改变,
即酶活性丧失,因此在此条件时不同温度条件的反应速率是相同的,A错
误;
B、当pH为8时,影响反应速率的主要因素是温度,曲线中未体现底
物浓度和酶浓度对反应速率的影响,B错误;
C、随pH升高,该酶催化反应的最适温度没有变化,C错误;
D、图中曲线可以看出,在相同PH值条件下,35℃时酶促反应速率最
高,在相同温度条件下,PH值为8时酶促反应速率最高,因此该酶催化反
应的最适温度为35c左右,最适pH为8,D正确.故选:D.
点评:本题考查了温度、PH值对酶活性影响的探究实验,意在考查
考生的析图能力和理解能力,难度适中.考生在分析曲线时运用单一变量
的原则解题,并且在高温、过酸、过碱的条件下,酶的活性会丧失.
15.关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是()
A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B.细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关
C.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
D.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
考点:ATP与ADP相互转化的过程;细胞膜的功能;细胞核的功能.
分析:细胞质基质是细胞呼吸第一阶段的场所,也能为细胞代谢提
供少量的ATP;细胞膜在细胞和环境之间有物质运输、能量交换的功能,
细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,参与细胞间的信息交流;细胞核是遗传
信息库,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心;细胞只有保持结构
的完整性才能完成各项生命活动,若失去结构的完整性将大大缩短其寿命,
如哺乳动物成熟的红细胞.
解答:解:A、细胞质基质可以进行有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸全
过程,能够产生ATP,A错误;
B、细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑功能,参与细胞信
息交流,B正确;
C、细胞只有保证结构的完整性才能正常进行各项生命活动,若失去
结构的完整性将大大缩短其寿命,C正确;
)
A.当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对反应速率的
影响B.当pH为8时,影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也逐渐升高D.该酶催化反应
的最适温度为35c左右,最适pH为8
D、细胞核内的染色体是遗传物质DNA主要的载体,则细胞核是细胞
遗传特性和细胞代谢活动的控制中心,D正确.
故选:A.
点评:本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生的识记
能力和理解能力,属于容易题.
16.1880年,美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验,以研究光合作
用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,丙在水绵悬液中放
入好氧性细菌,以观察细菌的聚集情况(如图).他得出光合作用在红光
区和蓝光区最强.这个实验的设计思路是()
A.好氧性细菌大量消耗02,使水绵光合作用的速度加快,则该种
光有利于光合作用
B.细菌对不同光的反应不一,细菌聚集多的地方,细菌的光合作用
强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵的光合作用强
D.好氧性细菌聚集多的地方,02浓度高,水绵的光合作用强
考点:光合作用的发现史.
分析:恩格尔曼的试验巧妙的利用了好氧性细菌会聚集在氧气含量
高的部位,得出了光合作用的场所为叶绿体,产物之一为氧气.该细菌的
异化作用的类型为需氧型,丝状绿藻的同化方式为自养型.从图示可以看
出,光合作用吸收多的光谱是红橙光和蓝紫光.用白光或同种单色光均匀
照射,各部位光合作用强度相等,产生的氧气也同样多,故好氧性细菌会
均匀分布.
解答:解:A、水绵主要吸收红光和蓝紫光进行光合作用向外界释放
氧气,才使好氧细菌集中在两区域的,不是好氧菌消耗氧气多使水绵光合
作用速度加快的,因果关系错,A错误;
B、细菌不能进行光合作用,B错误;
C、好氧细菌聚集多的地方,02浓度高,水绵光合作用强,则在该种
光照射下植物光合作用强,C错误;
D、聚集的好氧细菌是由于水绵在此区域进行光合作用产物02,有利
于好氧细菌进行呼吸作用,D正确.
故选:D.
点评:本题以实验为载体,考查考生对光合作用的理解,把握知识
间内在联系的能力.
17.关于下列四图的叙述中,正确的是()
A.甲图中共有8种核昔酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.组成丙物质的单糖只是脱氧核糖
D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
考点:核酸的基本组成单位;糖类的种类及其分布和功能;ATP的化
学组成和特点.
)
分析:分析题图可知,甲图是以DNA为模板合成RNA的过程,乙图
是ATP的结构简式,丙图是核昔酸的结构,丁图是二糖的分子式.
解答:解:A、甲图中含有脱氧核糖核甘酸4种、核糖核昔酸4种,
共8种核昔酸,A正确;
B、乙图是ATP,1分子ATP由1分子核糖、1分子腺喋吟和3分子磷
酸组成,因此含有糖类物质,B错误;
C、丙是核昔酸,与五碳糖相连是腺喋吟,因此五碳糖可能是核糖,
也可能是脱氧核糖,C错误;
D、蔗糖是植物细胞特有的二糖,不可能存在于小鼠细胞内,D错误.
故选:A.
点评:本题涉及的知识点是DNA与RNA在组成成分上的差异,ATP
的化学组成,糖类的分类、分布和功能,本题旨在考查小鼠理解所学知识
的要点,把握知识的内在联系,并运用所学知识进行推理、判断的能力.
18.有关如图中蛋白质的叙述中,正确的是()
A.含有2条肽链
B.共有126个肽链
C.R基中共含17个氨基
D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
考点:蛋白质的合成一一氨基酸脱水缩合.
分析:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都
含有一个氨基和一个短基,且都有一个氨基和一个残基连接在同一个碳原
子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不
同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一
个氨基酸分子的殿基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子
水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨
基酸数一肽链数,游离氨基或竣基数=肽链数+R基中含有的氨基或短基数,
至少含有的游离氨基或竣基数=肽链数.
3、分析柱形图:由图知该蛋白质由126个氨基酸组成,在该蛋白质
中,游离我基的总数和游离氨基的总数都是17,而R基中的短基数目是
15,可推知该蛋白质是由两条肽链组成的,由图还知该蛋白质的R基中也
含有15个氨基.
解答:解:A、该蛋白质共含有17个游离的我基,其中R基中的殿
基有15个,可推知该蛋白质含有的肽链数=17-15=2条,A正确;
B、该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时形
成的肽键数=氨基酸数-肽链数=126-2=124个,B错误;
C、该蛋白质中,游离我基的总数和游离氨基的总数都是17,R基中
的氨基数目是15,则该蛋白质的R基中也含有15个氨基,C错误;
D、该蛋白质由126个氨基酸组成,含有2条肽链,则脱水缩合时脱
掉的水分子数=氨基酸数-肽链数=126-2=124个,D错误.
故选:A.
点评:本题比较新颖,结合柱形图考查蛋白质的合成中氨基酸脱水
缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸的脱水缩合的过程、
掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
)
19.白天用标记有。的H20浇灌花草,在花草周围空气的C02中会
出现0.H20的。进入C02的途径是()
A.直接经有氧呼吸的第二阶段进入C02
B.经光反应进入。2,再经有氧呼吸第二阶段进入C02
C.经暗反应进入(CH20),再经有氧呼吸第二阶段进入C02
D.经暗反应进入(CH20),再经有氧呼吸第一阶段进入C02
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
分析:该题的知识点是有氧呼吸和光合作用过程中氧元素的转移途
径,有氧呼吸过程葡萄糖和反应物水中的氧进入二氧化碳,生成物水中的
氧来自反应物氧气;光合作用过程中二氧化碳中的氧进入葡萄糖,产生氧
气中的氧来自反应物水.
解答:解:A、H20参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应形成二
氧化碳和还原氢,H20的氧进入二氧化碳中,A正确;
B、有氧呼吸第二阶段产生的C02中的氧来自丙酮酸和反应物水,不
来自氧气,B错误;
C、光合作用过程中反应物水中的氧没有进入(CH20),而是进入氧气
中,C错误;
D、暗反应产生的(CH20)中的氧来自二氧化碳,不来自反应物水,
D错误.
故选:A.
点评:对于有氧呼吸和光合作用过程中物质变化的理解并根据物质
变化总结各种元素的转移途径是本题考查的重点.
20.如图示经暗处理的某植株上的绿叶经阳光照射12h后,经脱色并
用碘液处理,结果是:有锡箔覆盖部位不呈蓝色,而没有锡箔覆盖的部位
呈蓝色.该实验说明()
①光合作用需要光;②光合作用需要CO2;③光合作用需要叶绿色;
④光合作用放出02;⑤光合作用制造淀粉.
18181818181818
A.①②C.①⑤D.③④
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
分析:本题可以根据植物的光合作用和呼吸作用的知识进行分析、
判断,在阳光照射下植物主要发生光合作用,在缺少光照的条件下,植物
主要进行呼吸作用;碘遇淀粉变蓝色;从而得出正确的结论.
解答:解:该实验方法步骤:暗处理一部分光照一光照一酒精脱色
-漂洗加碘一观察颜色一分析现象,得出结论.此实验中,遮光的部分叶
片由于没有见光,没有进行光合作用故不能制造淀粉,所以不变蓝;不遮
光的部分由于见光能进行光合作用,制造了淀粉所以叶片变蓝色.因此把
某植物放在暗处一昼夜,再把某植物的一片叶子的一部分用不透明的锡箔
覆盖,光照24小时,取下叶片,酒精脱色,冲洗,滴碘液,发现遮光部
分不变蓝,未遮光部分变蓝,这个实验说明了①光合作用需要光、⑤光合
作用制造淀粉.
故选:C.B.①③
)
点评:本题难度不大,主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的颜
色变化等知识,解题的关键是正确获取信息进行合理的分析判断.我们要
弄清实验的主要步骤:暗处理一遮盖后,光照射一几小时后摘下叶片一酒
精脱色一漂洗,加碘液一冲洗观察叶色现象,并说出每一步骤的目的.
21.下列有关“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤
的叙述中,正确的是()
A.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
B.鉴定可溶性还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙
液
C.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白
质的鉴定
D.用于鉴定蛋白质的双缩月尿试剂的A液与B液,要混合均匀后,再
加入含样品的试管中,且必须是现混现用
考点:检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.
分析:1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原
糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂
只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不
能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩月尿试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹III染液(或苏丹IV染液)鉴定,呈橘黄色(或红
色).
2、斐林试剂和双缩月尿试剂的比较
相同点:
①都由NaOH溶液和CuSO4溶液构成;
②斐林试剂甲液和双缩月尿试剂A都为O.lg/mLNaOH溶液.
不同点:
①CuSO4溶液浓度不一样:斐林试剂乙液为0.05g/mLCuS04溶液,双
缩月尿试剂B为0.01g/mLCuS04溶液.
②配制比例不一样.
③使用方法不一样:斐林试剂是甲、乙液一起混合后再使用,双缩月尿
试剂则是先向待鉴定材料加入A试剂摇匀后,再加入试剂B.
④鉴定的对象不一样:斐林试剂鉴定的是还原糖,双缩月尿试剂鉴定的
是蛋白质.
⑤反应本质及颜色反应不一样.
解答:解:A、对细胞的观察需要显微镜,所以脂肪的鉴定需要用显
微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒,A正确;
B、斐林试剂是甲、乙液一起混合后再使用,B错误;
C、用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,由于乙液的浓度
较高,所以不可直接用于蛋白质的鉴定,C错误;
D、双缩月尿试剂则是先向待鉴定材料加入A试剂摇匀后,再加入试剂B,
D错误.
故选:A.
点评:本题考查还原糖、脂肪、蛋白质等有机物鉴定的实验,意在
考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、
原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法
和技能进行综合运用.
22.如图中的甲、乙、丙图表示动物细胞在有丝分裂时a、b、c三者
之间的数量关系.其中a是染色体,b是染色单体,c是DNA分子.那么,
三者之间数量关系正确的图有()
)
A.0个B.1个C.2个D.3个
考点:有丝分裂过程及其变化规律.
分析:有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA变化特点(体细
胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N-4N),末期还原(2N);
(3)染色单体变化:间期出现(0-4N),后期消失(4N-0),存在
时数目同DNA.
解答:解:甲图:染色体数目:染色单体数目:DNA分子数=1:2:
2,可表示有丝分裂前期和中期,正确;
乙图:染色体数目:染色单体数目:DNA分子数=2:1:2,有丝分裂
过程中不存在这样的数量关系,错误;
丙图:不含染色单体,染色体数目:DNA分子数目=1:1,且染色体
数目与体细胞相同,可表示有丝分裂末期,正确.
综合以上可知,甲和丙的数量关系正确.
故选:C.
点评:本题结合柱形图,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求
考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体、DNA
和染色单体数目变化规律,能准确判断甲、乙和丙中的数量关系是否正确.
23.在检测某种生物个体的某组织时,发现该组织细胞内的水分减少,
多种酶的催化效率降低,那么该个体的组织细胞最可能出现的变化还有
①呼吸速率减慢,细胞核体积增大②细胞膜上的糖蛋白减少,
细胞间的黏着性降低③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低④能继续
分化,具有发育成完整个体的潜能.
A.①②B.③④C.①③D.②③
考点:衰老细胞的主要特征.
分析:衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变
小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能
改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有
些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答:解:该组织细胞内的水分减少,多种酶的催化效率降低,说
明该细胞为衰老细胞;①呼吸速率减慢,细胞核体积增大是衰老细胞的
特征,①正确;
②细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低是癌细胞的特征,②
错误;
③细胞膜通透性改变,物质运输能力降低是衰老细胞的特征,③正确;
④衰老细胞为已分化的细胞,不能继续分化,④错误.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查衰老细胞的主要特征,只要考生识记
衰老细胞的主要特征即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,
需要考生掌握牢固的基础知识.
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