【七年级下册道法】第四单元 走进法治天地（基础过关）（解析版）（部编版）

第四单元走进法治天地

基础过关卷

班级姓名学号分数

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、

姓名、学号填写在试卷上。

2.回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。

3.回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。

第I卷（选择题共50分）

一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.我国华融资产管理股份有限公司原党委书记、董事长赖小民因任职期间受贿、贪污、重婚等

使国家和人民利益遗受特别重大损失，社会危害极大，罪行极其严重。2020年1月29日，赖小民

被执行死刑。这表明（）

A.法律和道德都是由国家强制力保证实施

B.法律是由国家制定或认可的

C.严重社会危害性是犯罪的法律标志

D.法律对全体社会成员具有普遍约束力

【答案】D

【解析】

本题考查法律的特征。

D：题文内容说明在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权，

任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任，体现了法律对

全体社会成员具有普遍约束力，所以D符合题意；

A：法律由由国家强制力保证实施，A说法错误；

B：在题干中未涉及，B不符合题意；

C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，C说法错误；

故本题选D。

2.“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。守法又

护法，利民利国又利家。”对此理解正确的是（）

①法律维护社会检定

②法律指引、教育人向善

③法律惩恶扬善，维护公民权益

④什么问题都可以用法律来解决

A.①②③B.②③④C.①③④D.①0④

【答案】A

【解析】

本题考查对法治的作用的理解。

①②：题文告诉我们法治对一个国家和社会的重要作用。法律维护社会稳定，指引、教育人向

善，故①②说法正确；

③：法律惩恶扬善，维护公民的合法权益和利益，故③说法正确；

④：这一说法过于绝对，故④说法错误；

故本题选A..

3.我们在学校上学不用交学费，这是依据《义务教育法》的有关规定；我们的父母是社会的劳

动者，有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；

盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（）

A.我们的生活与法律息息相关

B.法律指导着我们未来的生活

C.法律只对违法的人有约束力

D.法律是一种行为规范

【答案】A

【解析】

本题考查生活需要法律。

A：分析材料信息，在不同场所不同身份，我们都受到法律的保护，说明我们的生活与法律息

息相关，A说法正确；

B：法律规范全体社会成员的行为，保护公民合法权益，B说法错误；

C：法律对全体社会成员普通约束力，C说法错误；

D：材料没体现法律是一种行为规范，D说法与题意不符；

故本题选A»

4.2020年2月21日，江西省鹰潭市中级人民法院对赣州市人大常委会原党组成员、副主任、

宁都县委原书记王四华受贿案一审公开宣判，对被告人王四华以受贿罪判处有期徒刑九年，并处罚

金人民币五十万元；对被告人王四华受贿所得财物人民币961.9796万元及孳息依法予以没收，上

缴国库。这说明()

①法律是由国家强制力保证实施的

②法律是专门约束国家公职人员的行为规范

③高官违法要重判，以起到警戒作用

④法律对全体社会成员具有普遍约束力

A.①④B.②③C.①②D.②④

【答案】A

【解析】

本题考查法律的特征。

①④：江西省鹰潭市中级人民法院对赣州市人大常委会原党组成员、副主任、宁都县委原书记

王四华受贿案一审公开宣判，体现了公民在法律面前一律平等，法律时全体社会成员具有普遍约束

力，凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁，体现了我国法律是由国家强制力保证实施的，说明

公民的非法财产不受法律保护，说法①④正确；

②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，说法②错误；

③：对高官违法予以重判，违背了法律面前一律平等的原则，说法③错误；

故本题选Ao

5.“如果社会是一条船，法律就是让船得以一路向前的鸵；如果社会是一列急速行驶的火车，

法律就是让火车正常行驶的轨道。”这告诉我们()

A.社会生活需要由法律规范和保障

B.只要不违法就可以不受法律约束

C.法律是规范社会生活的唯一准则

D.法律只是用来约束和惩罚坏人的

【答案】A

【解析】

本题考查社会生活离不开法律、法律的特征。

A：题干描述表明法律对生活加以规范和调整，社会生活需要由法律规范和保障，选项A正确；

BD：法律对•全体社会成员具有普遍约束力，选项BD错误；

C：“唯一准则”的说法太绝对，选项C错误；

故本题选A«

6.近日，民警来到小青所在的学校，为该校师生带来了一场生动的法治教育讲座。民警通过案

例、图片等形式讲解了基本法律常识及青少年自我防护知识，并与现场同学交流互动。此举有利于

()

①普及法律知识，建设法治国家

②加强对青少年的普法教育，杜绝青少年违法犯罪

③青少年知法守法，严格执法

④提高青少年的法律意识和法治观念，增强同学们的自我保护意识和能力

A.①②B.③④C.②④D.①©

【答案】D

【解析】

本题考查树立法治意识。

①④：举报法治教育讲座，有助于更多让青少年了解基本的法律常识和自我防护知识，增强法

治观念，学会知法守法用法护法，建设法治国家，①④说法正确；

②③：法治教育讲座是普法教育的有效形式之一，有利于减少青少年犯罪现象，但是不能杜绝

青少年违法犯罪行为；严格执法是政府部门的职责，②③说法错误；

故本题选D。

7.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯

罪道路。”这句话表明()

A.提高道德水平，有助于公民守法B.道德调整的范围比法律广

C.发挥法律对道德的保障作用D.法律调整的范围比道德广

【答案】A

【解析】

本题考查法律和道德的关系。

A：法律和道德关系密切，法律维护道德，道德补充法律的不足，支持法律贯彻实施，一般来

说，道德水平高的人，不会轻易违法犯罪，题干这句话揭示了道德品质与违法犯罪的关系，道德水

平提高可以自觉抵制不良诱惑，从而增强法治观念，增强尊法守法的意识和自觉性，所以，提高道

德水平，有助于公民守法，选项A正确；

BC：题干没有体现“道德调整的范围比法律广”“法律为道德的保障作用”，选项BC不符合题意；

D：道德调整的范围比法律广，选项D错误；

故本题选Ao

8.张某在商场里买到劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费

者协会依法调解，张某获得了赔偿。这个事例告诉我们（）

①要依法办事，遵守各种法律法规

②遇到问题应该通过法治方式解决

③我国法律规定了公民的义务

④要养成学法尊法守法用法的习惯

A.①②③B.②③④C.①②④D.④

【答案】C

【解析】

本题考查依法办事。

①②④：依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，遇到问题需要解决，应当通过法治方

式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益，

成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，①②④说法正确；

③：材料中没有体现法律规定了公民的义务，张某是在依法维权，③与题意无关，不选；

故本题选C。

9.法治和德治协同推进是我们党和国家治国理政的重大举措之一。习近平总书记曾指出，必须

坚持依法治国与以德治国相结合。坚持依法治国与以德治国相结合，是因为（）

①道德和法律可以相互代替

②道德与法律的作用等同

③人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性

④道德水平的提高，有利于促进法治生活方式的形成

A.①②③B.③④C.①②④D.①@③④

【答案】B

【解析】

本题考查道德与法律的关系。

①②：法律和道德虽然都是社会行为规范，但法律的实施以强大的国家力量作后盾，而道德则

依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施，因此不能相互代替。法律发挥规范作用，道德发挥教

化作用，作用也是不同的，①②说法错误；

③④：道德水平高的人，不容易违法犯罪，所以提高道德水平，有利于增强尊法守法的意识和

自觉性，形成法治的生活方式，③④说法正确；

故本题选Bo

10.《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式实施，法定最低刑事责任

年龄个别下调至12岁，明确在“特定情形、特别程序”前提下，12至14周岁未成年人实施严重暴力

犯罪，可追究刑事责任。对此，身为未成年人的我们，下列做法错误的是（）

A.树立底线意识，触碰道德底线的事不能做

B.树立法律意识，违反法律的事情坚决不做

C.磨砺坚强的意志，增强自控能力

D.青春就应该肆意放纵，无法抵御不良诱惑

【答案】D

【解析】

本题考查未成年人保护。

D：青春的我们不能任性妄为，要自觉抵制不良诱惑，这样才能让自己健康成长，D说法错误,

符合题意；

A：未成年人要树立底线意识，触碰道德底线的事不能做，要有道德意识，A说法正确，与题意

不符；

B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人应树立法律意识，违反法律的事情坚决不做，

B说法正确，与题意不符；

C：身为未成年人要磨砺坚强的意志，增强自控能力，战胜自我，这样才能让臼己得到大的发展，

C说法正确，与题意不符；

故本题选D。

11.作为社会关系的调节器，法律不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；“奉法

者强则国强，法者弱则国弱“，这启示我们（）

①法律与有的人如影随形，与有的人无关

②法律是公民意志的体现，也是调节社会关系的标尺

③法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志

④法治是实现政治清明，国家长治久安的必由之路

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

本题考查法治的重要性。

③④：“奉法者强则国强，法者弱则国弱”强调法治的重要性。法治是人们共同的生活愿景，也

是国家治理现代化的重要标志，法治是实现政治清明，国家长治久安的必由之路，③④说法正确；

①：法律与每个人息息相关，①错误；

②：我国法律是人民意志的体现，②错误；

故本题选D。

12.“没有规矩，不成方圆”，法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的

行为，调整社会关系，维护社会秩序。下列相关说法正确的是（）

①法律规定我们应该享有的权利和履行的义务

②生活中我们既受法律约束又受法律保护

③法律和道德都是由国家制定或认可的

④法律和道德的实施以国家力量作后盾

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

本题考查对法律的认识和理解。

①②：依据教材知识，法律规定我们应该享有的权利和履行的义务，生活中我们既受法律约束

乂受法律保护，故①②说法正确：

③：道德不是由国家制定或认可的，故③说法错误；

④：道德靠社会舆论、人们的信念等途径实施，故④说法错误；

故本题选A。

13.每天晚上，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。各种音乐高音、舞队噪声，让周围

居民苦不堪言。律师认为，解决广场舞扰民问题既需要增强居民社会公德意识，还需要执法部门严

格执法。这说明（）

①法律能解决生活中的一切问题

②法律调节社会关系，为人们的生活服务

③法律已经深深地嵌入我们的生活之中

④人们在社会生活中产生的矛盾和纠纷都需要法律来调整

A.①②B.②④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

本题考查生活与法律息息相关。

①：法律能解决生活中的一切问题，说法过于绝对，故①错误；

②：法律调节社会关系，为人们的生活服务法律与我们的生活息息相关，故②正确；

③：法律己经深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面，作为社会关系的调节器，法

律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活，故③正确：

④：人们在社会生活中产生的矛盾和纠纷不是都需要法律来调整，也需要道德、友情和亲情来

协调，故④错误；

故本题选C«

14.2020年8月29日，四川省甘孜县城区发生一起酒后打架斗殴案件，致一死一伤，犯罪嫌

疑人潜逃。专案组民警连夜奋战，历经22小时的不懈努力，于8月30日凌晨1时许，将2名在逃

犯罪嫌疑人成功抓获，案件得以告破.这最主要体现我国法律的特征是（）

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律是由国家强制力保证实施的

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律的调整约束范围比道德大

【答案】B

【解析】

本题考查法律特征。

ABC：我国法律包括三个特征，其中，最主要的特征是靠国家强制力保证实施。题文中，民警

经过连夜奋战最终将犯罪嫌疑人抓捕归案，体现了法律靠国家强制力保证实施，B说法正确，A、C

说法正确不符合题意，应排除；

D：错误，道德的调整约束范围比法律大；

故本题选Bo

15.下列对法律的认识正确的是（）

①在原始社会人类就已经开始用法律约束自己的行为

②法律对全体社会成员具有普遍约束力

③生活离不开法律的规范和保障

④我们一生都享有法律规定的各项权利

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】B

【解析】

本题考查对法律的认识和理解。

①：法律是统治阶级的产物，是统治阶级治理国家的工具，故①说法错误；

②③④：法律是一种特殊的行为规范，法律对全体社会成员具有普遍约束力，生活离不开法律

的规范和保障，我们一生都享有法律规定的各项权利，故②③④说法正确：

故本题选B。

16.2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校

体育工作的意见》强调，要把学校体育工作摆在更加突出位置。学生加强体育锻炼有利于（）

①锤炼坚强意志②增强身体素质

③消除成长困惑④缓解学习压力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】

本题考查正确认识学生加强体育锻炼的作用。

①②④：学生加强体育锻炼有利于锤炼坚强意志，增强身体素质，缓解学习压力，促进学生身

心健康发展，①②④说法正确；

③：“消除”一词太绝对，③说法错误；

故本题选B。

17.中国红十字会总会和教育部联合印发的《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的

通知》要求，学校要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容。此举能够增强学

生的（）

A.规则敬畏之心B.依法维权观念C.自救自护意识D.知耻明礼意识

【答案】C

【解析】

本题考查增强自我保护意识。

ABCD：题文要求中学校要把学生健康知识、急救知识，特别是心肺复苏纳入教育内容有利于

增强学生的自救自护意识，提高自我保护的能力。C说法正确，ABD说法与题不符；

故本题选C。

18.2020年12月26日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案（十一）

规定：己满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段

致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。上述规定（）

①表明未成年人不再受我国法律的特殊保护

②有利于维护社会公平正义和社会安定有序

③有助于打击制裁低龄未成年人的严重犯罪

④将能彻底解决低龄未成年人严重犯罪问题

A.①②B.①③C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

该题考查未成年人保护。

②③：题文材料主要描述了我国降低刑事责任年龄；依据所学知识可知，这有利于维护社会公

平正义和社会安定有序；有助于打击制裁低龄未成年人的严重犯罪；②③符合题意；

①：错误，未成年人受我国法律的特殊保护；

④：错误，错在绝对词“彻底”：

故本题选C。

19.2020年12月，某校初三学生利用课间时间偷走科任老师的苹果手机一部。公安机关在调

查时，不开警车，不穿警服。此举主要体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护

【答案】D

【解析】

本题考查特殊保护。

D：题干中对未成年人进行特殊保护的主体是公安机关，因此是司法保护。司法保护是指人民

检察院，法院，公安机关以及司法行政部门等国家专政机构通过依照法律履行职责，对未成年人所

实施的一种专门保护措施。D符合题意；

ABC：行为主体与题干不符，应排除；

故本题选D。

20.2021年1月15日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》强调:

中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应

将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。落实上述要求需要（）

①学校加强教育和引导，让学生合理使用手机

②家长切实履行教育职责，不给孩子买手机

③学生自觉遵守校规校纪，坚决放弃使用手机

④教育督导部门加强监督，切实履行保护职责

A.②④B.③④C.①②D.①©

【答案】D

【解析】

本题考查保护未成年人。

①④：落实教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》的要求，需要学校加强教育和引

导，让学生合理使用手机，防止学生因使用手机而影响学习，教育督导部门要加强监督，切实履行

保护职责，真正把这一要求落到实处，说法①④正确；

②：题干中教育部的通知没有要求家长不给孩子买手机，说法②错误；

③：“坚决放弃使用手机”的说法太绝对，说法③错误；

故本题选D。

21.“法令者，民之命也，为治之本也”。下列观点与此含义相一致的是（）

①民法典是我国法律体系中条文最多的一部法律

②民法典的编纂始终贯彻最有利于未成年人原则

③民法典是一部保障人民群众美好生活需要的法典

④民法典是中国特色社会主义法律体系大厦的重要支柱

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

本题考查法律的作用。

③④：题文中“法令者，民之命也，为治之本也”的意思是法律条例是人民的生命，是治理国政

的根本，只有实行法治，国家才能安定，其体现了民法典是一部保障人民群众美好生活需要的法典，

民法典是中国特色社会主义法律体系大厦的重要支柱，③④正确；

①：不符合题意，故排除；

②：错误，最有利于未成年人的说法不符合实际。

故本题选D。

22.在我国任何人不论功劳大小、职位高低、只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。

这体现了法律（）

A.是以国家强制力保证实施的

B.是由国家立法机关制定或认可的

C.是一种特殊的社会规则

D.对全体社会成员具有普遍的约束力

【答案】D

【解析】

本题考查法律的特征。

D：分析题干材料表明我国坚持法律面前人人平等原则，违法必窕，体现法律对全体社会成员

具有普遍约束力，不允许特殊公民存在，D说法正确，符合题意；

A：材料没体现法律是以国家强制力保证实施的，这一特征，A说法与题意不符；

B：法律是由国家制定或认可的，B说法错误；

C：材料没体现法律是一种特殊的社会规则，C说法正确，但与题意不符；

故本题选D。

23.为提高适龄儿童国家免疫规划疫苗接种率，加强托育机构、幼儿园和学校传染病防控，教

育部近日联合卫生健康委印发《儿童入托、入学预防接种证查验办法》，强调儿童入托、入学须查验

预防接种证。这体现了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

【答案】C

【解析】

本题考查对未成年人的特殊保护。

ABCD：依据教材知识，为了保护未成年人健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校

保护、社会保护和司法保护。题文中教育部采取的措施体现了对未成年人的社会保护，故ABD不

符合题意；C说法正确；

故本题选Co

24.新《中华人民共和国刑事诉讼法》规定审理未成年人遭受性侵害或者暴力伤害案件，在询

问未成年被害人、证人时，应当采取同步录音录像等措施，尽量一次完成：要加强与有关部门配合，

对遭受性侵害或者暴力伤害的未成年被害人及其家庭实施必要的心理干预、经济救助、法律援助、

转学安置等。这体现了（）

A.法律对未成年人的特殊保护

B,遭受性侵害或者暴力伤害的未成年人才受法律的特殊保护

C.审理未成年人案件时可以不拘泥于法律规定

D.侵害未成年人必将受到刑罚处罚

【答案】A

【解析】

本题考查未成年人保护。

A：新《刑事诉讼法》的规定说明了法律对未成年人的特殊保护，我们要高度重视未成年人的

健康成长，故A正确；

B：错误，只要是未成年人都会受法律的特殊保护，，故排除B；

C：错误，审理未成年人案件也要严格按照法律规定，故排除C；

D：侵害未成年不一定是犯罪行为，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故排除D：

故本题选A。

25.某市结合“扫黑除恶”进基层工作，推动扫黑除恶暨禁毒宣传活动专项行动宣传教育进校园、

进社区，充分发挥学生、教师、家长、社区基层组织的作用，建立健全学校、社区与“扫黑除恶''部

门间的快速报告处置机制。该市之所以这样做，是因为（）

①未成年人完全没有社会生活经验

②未成年人辨别是非能力不强，自我保护能力较弱

③未成年人自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到

④未成年人是国家的未来、民族的希望

A.①②③B.①②④C.②③④D.©©④

【答案】C

【解析】

本题考查未成年人受保护的原因。

②③④：题干中的做法说明了我们高度重视对未成年人的保护，因为未成年人辨别是非能力不

强，自我保护能力较弱；未成年人自身的合法权利受到不法侵害时往往还意识不到；未成年人是国

家的未来、民族的希望，故②③④正确；

①：错误，未成年人不是完全没有社会生活经验，而是社会生活经验不足，故排除①：

故本题选C。

第II卷（非选择题共50分）

二、非选择题（共4小题，共50分）

26.（12分）

关爱与保护

材料一突出家庭教育，完善学校、幼儿园的教育、保育职责；增设“网络保护”专章，努力实

现对未成年人的线上线下全方位保护；增设“政府保护”专章，细化政府及其有关部门的职责……2020

年10月17日，修订的《中华人民共和国未成年人保护法》经十三届全国人大常委会第二十二次会

议表决通过，为做好新时代未成年人保护工作提供了坚实法律保障。

（1）除了《未成年人保护法》，我国保护未成年人的法律还有哪些，请列出两部其它相关法律

法规？（4分）

（2）结合材料一，运用法律知识谈谈你对修订《未成年人保护法》的认识。（4分）

材料二《未成年人保护法》修订草案二审稿对网络服务提供者不依法履行预防沉迷网络、制

止网络欺凌等行为规定了相应处罚。

（3）材料二带给我们哪些启示？（4分）

【答案】（1）预防未成年人犯罪法，民法典'义务教育法、婚姻法等。

（2）①能够完善保护未成年人的法律体系，更好地保障未成年人合法权益。②能够强化未成年

人的法律意识，引导未成年人自觉尊法守法。③能够引导未成年人杜绝不良行为，预防未成年人违

法犯罪。

（3）①任何违法行为都要承担相应的法律责任。②尊法学法守法用法，增强法治意识，学会依

法办事。③要自觉履行法律规定的义务，法律禁止做的坚决不做，法律要求做的必须去做。④增强

责任意识，积极承担社会责任。

【解析】

（1）本题考查对未成年人进行特殊保护的理解。依据教材知识，专门保护未成年人健康成长的

法律是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，此外，其他法律还包括民法典、义务教育法、

婚姻法等。这也在保护着未成年人的健康成长。

（2）本题考查对修订《未成年人保护法》的认识。材料-主要是向我们说明了未成年人保护法

的修改，从法律角度看，这是对法律的进一步完善，有利于保护未成年人的合法权益；对于强化未

成年人的法律意识，引导未成年人自觉尊法守法，引导未成年人杜绝不良行为，预防未成年人违法

犯罪等都有重要意义。围绕上述内容组织问题的答案。

（3）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标,

具有一定的开放性，难度值一般。题文中，对网络服务提供者不依法履行预防沉迷网络、制止网络

欺凌等行为规定了相应处罚。这就说明了任何违法行为都要承担相应的法律责任，对我们的启示，

从尊法学法守法用法，增强法治意识，学会依法办事；自觉履行法律规定的义务，法律禁止做的坚

决不做，法律要求做的必须去做：增强责任意识，积极承担社会责任等方面进行分析说明。

【点睛】未成年人是祖国的未来，民族的希望。要加强对未成年人的保护，防止未成年人违法

犯罪。

27.（10分）

未成年人是家庭的未来，民族的希望。未成年人的建康成长一直都是国家、社会高度重视的问

题。请阅读材料，回答问题。

材料-2020年10月17日，全国人大通过了新修订的未成年人保护法。从72条扩充到132

条，切实回应现实问题，全力弥补制度短板，针对监护不力、沉迷网络、性侵孩童等社会热点事件

作出回应。

材料二广东省佛山市南海区大沥盐步中心小学对该校六年级410位学生及其家长进行了一次

调查测评。其中关于家庭氛围对孩子成长的影响方面得出了以下结论：学生的家庭氛围得分越高，

学生的行为习惯优秀率和学业成绩优良率越高；家庭氛围得分与学生社交焦虑和网络成瘾得分成反

比关系，学生家庭氛围得分越低，学生出现社交焦虑和网络成瘾的得分越高；家庭氛围得分越高，

学生的生活满意度和耐挫力也越高。

（1）国家不断完善未成年人保护法，对我们青少年有哪些启示？（6分）

（2）请从孝敬父母的角度，谈谈未成年人应该怎样为建设和睦家庭作贡献？（4分）

【答案】（1）①我国坚持依法治国的基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系。

②未成年人是祖国的未来、希望，国家非常重视未成年人的健康成长，不断加强对未成年人的

特殊保护。

③维护未成年的合法权益有法可依，我们要增强权利意识，依法维权。

④未成年人要学法守法，避免走向违法犯罪。

（2）①尊敬父母，多听取他们的意见和教导，有不同意见时，理性沟通；

②认真学习，多做力所能及的家务活，用行动表达感恩之情；

③当父母之间发生矛盾时，自己可以居间协调，充当“粘合剂

【解析】

（1）本题考查依法治国和对未成年人的保护。题文中国家不断完善未成年人保护法，既表明我

国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系；也体现了未成年人的重:要性；同

时表明作为未成年人要增强权利意识，依法维权；学法守法避免违法犯罪等。

（2）本题考查建设和谐家庭。依据教材知识，从尊敬父母：认真学习，落实具体行动；正确处

理亲子冲突等方面回答即可。

【点睛】加强对未成年人的保护，不断完善未成年人保护法，引导未成年人学会感恩。

28.（12分）

材料一随着网络直播行业的兴起与发展，"孩子’'花巨资打赏主播的事件频发，打赏的金额从

数万元到数十万元不等。这些事件的发生引起了人们的关注与担忧。为何屡屡发生未成年人花家长

的钱打赏主播的情形？对于未成年人花巨资打赏主播的事件，刘女士直言，此类打赏事件多次发生

在未成年人身上，说明小孩子心智不大成热。未成年人对金钱的概念还十分模糊，头脑没有金钱概

念，他们不知道自己随随便便打赏就刷完了父母付出劳动得来的辛苦钱，且会被错误的消观念所扭

曲，也会增加家庭的负担。

材料二2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，并

由国家主席习近平签署主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。这也是新中国历史上第一部法

典化的法律，宣告中国“民法典时代”正式到来。

材料三日前，江西摩潭中级人民法院对赣州市人大常委会原党组成员、副主任、宁都县委原

书记王四华受贿案一审公开宣判，王四华因受贿罪被判刑九年，并处罚金50万元。法院查明，王四

华非法收受他人给予的财物共计折合人民币961万余元。

（1）材料一告诉我们为什么要对未成年人进行特殊保护？你知道国家颁布了哪些专门的法律给

予未成年人特殊的关爱和保护？（4分）

(2)材料二和材料三分别反映出法律具有哪些显著特征？(4分)

(3)结合材料分析，法律对我们的生活有哪些作用？(4分)

【答案】(1)未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力

不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。《未成年人保护法》、《预防未成年

人犯