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文档简介
四川省资阳市雁江区丰裕高中2025届高考生物倒计时模拟卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.对正常二倍体生物而言,以下哪种性状肯定能稳定遗传(不考虑变异)A.优良性状 B.隐性性状 C.显性性状 D.相对性状2.用大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠后,将小鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,实验处理及结果见下表。下列叙述错误的是()组别处理(等量注射)抗体免疫功能甲胸腺中的淋巴细胞无弱乙骨髓中的淋巴细胞少弱丙胸腺和骨髓中的淋巴细胞正常正常丁生理盐水无无A.大剂量X射线照射摘除胸腺的小鼠是为了杀死T细胞B.表中实验结果表明小鼠的特异性免疫与淋巴细胞有关C.甲组与丙组的结果表明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关D.乙组与丙组的结果表明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能3.下列关于同位素标记法应用的描述,不恰当的是()A.可用18O,探究有氧呼吸的整个过程B.可用l4CO2,探究光合作用中碳的转移途径C.可用3H标记的亮氨酸研究分泌蛋白合成和分泌过程D.可用131I研究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系4.下列关于生物学实验的叙述中,正确的是()A.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中,用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞B.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中,水的作用原理不同C.低温诱导染色体数自加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D.赫尔希和蔡斯通过对比试验,利用同位素标记法证明了DNA是遗传物质5.如图为肺炎双球菌活体转化实验结果图,下列相关叙述错误的是()A.若A组处理改为S型菌与DNA酶混合,则实验结果为小鼠死亡B.若B组处理改为用射线照射过的活R型菌,则实验结果为小鼠存活C.若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理,则实验结果为小鼠存活D.若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合,则小鼠死亡的时间可能提前6.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.生长素极性运输时不需要消耗能量B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于协助扩散二、综合题:本大题共4小题7.(9分)胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响。下图表示细胞中胆固醇的来源,请分析回答下列有关问题:(1)图中①过程为______,②过程所需的原料是___,参与②过程的RNA还有_________。(2)LDL受体的化学本质是________,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过______(方式)进入细胞。(3)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制相关酶的合成和活性,也可以抑制______的合成。由此可见,细胞对胆固醇的合成过程存在_____调节机制。(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既能对蛋白质进行加工,又是脂质合成“车间”的是____。(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量________。8.(10分)某同学在做微生物实验时,不小心把硝化细菌和酵母菌混在一起,他欲通过实验将两种微生物分离。回答下列问题:(1)微生物生长所需的营养物质类型除氮源外还有____________________(答出两点即可)。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有__________、__________等。(2)培养基常用__________灭菌;玻璃和金属材质的实验器具常用__________灭菌。(3)该同学配制了无碳培养基,用于筛选出__________,其实验原理是__________。(4)在微生物培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑__________(答出两点即可)和渗透压等条件。9.(10分)阅读下面材料,回答问题。长沟湿地公园的改造城市湿地公园不同于一般的公园,除承载自然赏景、休闲娱乐的功能之外,作为城市重要的生态基础设施,还具有众多生态服务功能:提供城市必需的水源、完善城市防洪排涝体系、调节区域气候、提高城市环境质量、为动植物提供独特的生境栖息地、丰富物种多样性、传承历史文化价值、生态旅游及科普教育等。最初,长沟湿地的开发和利用工作没有给予应有的重视,造成了水面萎缩、植被退化、动植物多样性低、生态系统脆弱、景观资源整体性不强、泉水资源充沛但水体空间相对独立、水岸景观单一、缺乏完整的道路系统和明确的游览系统等问题。动植物资源项目区一般农用地上种植有玉米、蔬菜和水稻,水中只种有大面积的荷花,生境岛种有芦苇,岸边有柳树等,生态系统植物种类单一、数量不多,生物多样性低,部分林地有退化、郁闭度低的现象。重新设计改造后,充分利用原有的水体、植物、地形地貌等景观元素,通过对沉水、浮水、挺水、湿生等不同类型植物的配置,注重湿地和林地的结合,增强湿生植物向水生植物的逐渐过渡(如图),营造出种类丰富、结构合理、自然协调、垂直层次明显、涵养水源和净化水质能力强的湿地植物景观,为生物栖息地提供多样的环境。在树种的选择方面,优先选用乡土树种,注重树种的色彩、层次和季相的变化。补充种植蜜源植物、鸟嗜植物、多枝杈灌木群落,同时建草滩、浅滩沼泽、灌丛、生境岛等不同鱼类、鸟类动物栖息地类型。请分析:(1)长沟湿地公园有丰富的植物、动物,湿地公园的生物构成了___________,该生态系统总能量的来源是___________,图中设计体现了群落的___________结构。(2)改造前,从生态系统稳定性的角度分析,长沟湿地公园生态系统的劣势是____________________,改造后的长沟湿地公园垂直结构层次明显,有利于增加___________,提高生态系统的___________能力。(1)现准备在林下种植一些蜜源植物,可供选择的植物如下:株高产地引人时间种植条件作物价值桉树20米澳洲19世纪阳光充足要用、木材一枝黄花15-100cm加拿大未引种林下、灌丛中颜料、精油荆条1〜1.5米中国山地阳坡药用、工艺品桔梗20〜120cm中国林下、灌丛中观赏、药用你会优先选择哪种植物?选择的植物_____,理由是_________________________。10.(10分)2019年1月24日,《国家科学评论》发表了上海科学家团队的一项重要成果,即先通过基因编辑技术切除猕猴受精卵中的生物节律核心基因BMAL1,再利用体细胞克隆技术,获得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴,这是国际上首次成功构建出了一批遗传背景一致的生物节律紊乱的猕猴模型,同时也是世界上首个体细胞克隆猴“中中”“华华”诞生后,体细胞克隆猴技术的首次应用。基因编辑技术是上述研究中的核心技术,该技术中的基因编辑工具是经改造的CRISPR/Cas9系统。该系统由向导RNA和Cas9蛋白组成,由向导RNA引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割来完成基因的编辑过程,其工作原理如下图所示。(1)CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内,推测该系统在细菌体内的作用是___________。(2)由于Cas9蛋白没有特异性,用CRISPR/Cas9系统切割BMAL1基因,向导RNA的识别序列应具有的特点是___________。(3)为了获得更多的受精卵,可对母猕猴注射___________激素,使其超数排卵,判断卵细胞受精成功的重要标志是___________。在个体水平鉴定BMAL1基因敲除成功的方法是___________。(4)该团队利用一只BMAL1缺失的成年猕猴体细胞克隆出5只后代的实验中,体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植,原因是___________。(5)在人类生物节律紊乱机理硏究方面,猕猴模型比小鼠、果蝇等传统模型动物更加理想,理由是___________。基因编辑后通过体细胞克隆得到的数只BMAL1缺失猕猴(A组),与仅通过基因编辑受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴(B组)比较,___________(填“A组”或“B组”)更适合做疾病研究模型动物,理由是___________。11.(15分)酵母菌是单细胞真菌,在自然界中分布广泛,在人类的生活和生产中应用也很多。回答下列相关问题:(1)传统做米酒的操作中没有进行严格的灭菌处理,但米酒井没有被杂菌污染而腐败,原因是在____________环境条件下酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物因无法适应而受抑制;米酒开封后一段时间会变酸,可能的原因是____________________________________。(2)为实现啤酒发酵连续生产,酵母细胞固定化技术已在啤酒工业中广泛应用,例如,将啤酒酵母和_____________混合均匀,经处理形成凝胶颗粒,而酵母细胞则被固定在其内部。这种固定化方法称为_____________。(3)土壤是酵母菌的大本营,人们想从土壤中分离得到纯净的酵母菌,操作过程中要特别注意防止________________。如果还需要统计土壤中酵母菌的含量,应该采用的接种方法是_____________。(4)科学研究发现酵母菌R能合成胡萝卜素。若要从酵母菌R中萃取出胡萝卜素,可以用石油醚作萃取剂,理由是__________________________________(需答两点理由)。萃取胡萝卜素时的温度不能太高,否则会导致_____________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
在杂交实验中,只有纯合体自交后代不发生性状分离,能够稳定遗传,优良性状不一定是纯合体,A错误;隐性性状都为纯合体,可以稳定遗传,B正确;显性性状不一定是纯合体,C错误;相对性状的基因型不一定是纯合子,D错误。故选:B。2、A【解析】
淋巴细胞的起源和分化过程示意图:
据实验结果可知,胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所,骨髓是B淋巴细胞发育成熟的场所。【详解】A、实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞,A错误;B、表中实验结果说明小鼠后的特异性免疫与胸腺中的淋巴细胞和骨髓中的淋巴细胞有关,B正确;C、分析甲组与丙组的处理方式与结果,说明抗体的产生与骨髓中的淋巴细胞有关,C正确;D、分析乙组与丙组的处理方式与结果,说明胸腺中的淋巴细胞能提高机体的免疫功能,D正确。故选A。3、A【解析】
放射性同位素一般用于追踪物质的运行和变化规律,用放射性同位素标记的化合物,化学性质不会发生改变,常常在生物实验中使用。识记各种生命过程中同位素标记法使用的过程和原理是本题的解题关键。【详解】A、由于同位素表示法使用的原理是通过检测标记后的物质放射性强弱和位置变化去进行的,所以在有氧呼吸过程中,若使用18O进行标记,则在葡萄糖、氧气、水和产物中的二氧化碳和水中均会出现放射性,但分辨不清生成了哪种物质,所以不能探明有氧呼吸的整个过程,A错误;B、光合作用的暗反应阶段实际是碳循环的过程,可以通过标记l4CO2来探明二氧化碳的固定和C3的还原过程,B正确;C、亮氨酸可以作为蛋白质合成的原料,当用3H标记亮氨酸,可以通过放射性经历的细胞结构来探明蛋白质的合成和分泌过程,C正确;D、甲状腺激素中含有特定的I元素,因此使用131I可以研究甲状腺激素的合成量和甲状腺对碘的吸收量,D正确;故选A。4、D【解析】
本题考查课本基础实验要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤。赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。低温诱导染色体加倍实验的原理:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分成两个子细胞。实验步骤是:固定(卡诺氏液)→解离(盐酸酒精混合液)→漂洗→染色(改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液)→制片→观察。【详解】A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,不会将活细胞杀死,A错误;B、在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中水的作用原理相近,都是通过渗透作用吸水或失水,维持细胞形态或使细胞涨破,B错误;C、低温诱导染色体加倍实验中,先低温处理再制作装片,C错误;D、赫尔希和蔡斯利用同位素标记法分别标记了S、P元素,证明了DNA是遗传物质,D正确。故选D。5、B【解析】
由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。肺炎双球菌的转化实验包括格里菲思的体内转化实验和体外转化实验,其中格里菲思的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌,但并不知道该“转化因子”是什么,而体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、S型菌的DNA在细胞内,DNA酶无法发挥作用,所以实验结果为小鼠死亡,A正确;B、若B组处理改为用射线照射过的活R型菌,有些R型菌可能发生基因突变,突变菌可能使小鼠死亡,也可能不影响小鼠存活,B错误;C、若C组小鼠处理后一段时间再施加A组处理,小鼠通过二次免疫可将S型菌及时消灭,所以实验结果为小鼠存活,C正确;D、若D组处理改为S型菌的DNA与活的R型菌混合,则R型菌转化为S型菌的效率提高,所以小鼠死亡的时间可能提前,D正确。故选B。6、C【解析】
小分子物质物质跨膜运输方式分:主动运输和被动运输。被动运输分自由扩散和协助扩散。被动运输的影响因素有被运输的物质浓度差。协助扩散的影响因素有细胞膜上的载体蛋白。主动运输的影响因素细胞膜上的载体蛋白和能量。【详解】A、生长素极性运输时以主动运输的方式进行,因此需要消耗能量,A错误;B、固醇类激素进入靶细胞的过程属于自由扩散(如性激素),B错误;C、神经细胞受到刺激时产生的Na+内流,需要载体,不消耗能量,属于被动运输,C正确;D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于自由扩散,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、转录氨基酸tRNA和rRNA蛋白质(糖蛋白)胞吞LDL受体(负)反馈内质网升高【解析】
据图分析,①表示转录,②表示翻译,当细胞胆固醇含量较高时,它可以反过来抑制酶的合成,也可以抑制LDL受体的合成。【详解】(1)图中①过程为转录,②过程是翻译,翻译过程所需的原料是氨基酸,参与②过程的RNA还有tRNA和rRNA。(2)LDL受体的化学本质是糖蛋白,LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过胞吞方式进入细胞,该过程与细胞膜的流动性有关。(3)从图中可以看出,当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制相关酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成,所以细胞对胆固醇的合成过程存在负反馈调节机制。(4)脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既能对蛋白质进行加工,又是脂质合成“车间”的是内质网。(5)当LDL受体出现遗传性缺陷时,LDL无法行使其运输作用,血浆中的胆固醇无法正常进入组织细胞,导致血浆中胆固醇含量升高。【点睛】本题难度中等,要求学生识记细胞化学成分的相关知识,意在考查学生理解胆固醇的知识要点,把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力。8、水、无机盐、碳源和特殊营养物质(生长因子)核酸(DNA、RNA)蛋白质高压蒸汽干热硝化细菌硝化细菌是自养型生物能够在无碳培养基上生长繁殖,酵母菌是异养型生物不能在无碳培养基上生长繁殖温度、pH【解析】
微生物在生长的时候需要提供四种基本的营养物质,即碳源、氮源、水和无机盐。一般常见的灭菌方法包括灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌,其中培养基的灭菌主要使用高压蒸汽灭菌,玻璃和金属物品常常使用干热灭菌的方法。选择培养基的制备原理为通过营造目的菌株生长的特定条件,以便达到只允许目的菌株生长,而其它菌种无法生长的环境来筛选目的菌株。【详解】(1)微生物培养需要的基本营养物质有碳源、氮源、水和无机盐;氮源进入细胞以后会用于合成一些含氮物质,例如蛋白质、核酸等;(2)培养基的灭菌方法为高压蒸汽灭菌;玻璃和金属等物品的灭菌方法为干热灭菌;(3)无碳培养基的特点为没有碳源,因此依靠现成碳源生存的微生物都无法生长,但自养型生物由于可以应用空气中的二氧化碳作为碳源所以可以在该培养基中生长,硝化细菌属于可以进行化能合成的自养型微生物,所以可以在该培养基中生长;(4)微生物在培养的时候对温度、pH和渗透压等培养环境都有较高的要求,因此需要控制较为严格的培养环境。【点睛】该题主要考察了微生物的培养,难点为选择培养基的理解和应用,对比硝化细菌和酵母菌的代谢类型,推测无碳培养基的应用原理应该是筛选自养型微生物,从而确定选择的是硝化细菌。9、生物群落绿色植物固定的太阳能水平动植物多样性低、生态系统脆弱、生态系统植物种类单一、数量不多、生物多样性低。物种多样性自动调节桔梗产地中国,不会有生态入侵问题,株高较低,适宜种植在林下。【解析】
生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】(1)湿地公园的所有生物构成了生物群落,该生态系统总能量的来源是绿色植物固定的太阳能,图中设计体现了群落的水平配置状况或水平格局,为群落的水平结构。(2)改造前,长沟湿地公园生态系统动植物多样性低、生态系统脆弱、生态系统植物种类单一、数量不多、生物多样性低,改造后的长沟湿地公园垂直结构层次明显,有利于增加物种多样性,提高生态系统的自动调节能力。(1)由表中信息可知,应优先选择桔梗这种植物,原因是桔梗产地是中国,不会有生态入侵问题,其次株高较低,适宜种植在林下。【点睛】本题考查群落得概念及结构,生态系统的功能及稳定性等相关知识点,掌握相关知识结合题意答题即可。10、切割外源DNA,保护自身能与BMAL1基因特定序列通过碱基互补配对结合促性腺在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体猕猴表现为生物节律紊乱体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难猕猴与人类亲缘关系更近,猕猴生物节律性与人类相近A组A组遗传背景一致(生物节律紊乱程度一致),提高了科学研究的可靠性和可比性(B组可能存在遗传背景(基因编辑成功率)差异,降低科学研究的可靠性和可比性)(或从遗传背景的一致性角度的其他合理表述)【解析】
由图可知,向导RNA会与DNA上特定部位的碱基发生互补配对,引导Cas9蛋白在特定的基因位点进行切割。【详解】(1)CRISPR/Cas9系统广泛存在于细菌体内,该系统可能切割外源DNA,保护自身。(2)用CRISPR/Cas9系统切割BMAL1基因,向导RNA能与BMAL1基因特定序列通过碱基互补配对结合。(3)可对母猕猴注射促性腺激素,使其超数排卵,以获得更多的受精卵。判断卵细胞受精成功的重要标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体。在个体水平上,可以观察到猕猴表现为生物节律紊乱,说明BMAL1基因敲除成功。(4)体细胞分化程度高,恢复其全能性十分困难,故体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植。(5)由于猕猴与人类亲缘关系更近,猕猴生物节律性与人类相近,故在人类生物节律紊乱机理硏究方面,猕猴模型比小鼠、果蝇等传统模型动物更加理想。基因编辑后通过体细胞克隆得到的数只BMAL1缺失猕猴(A组),与仅通过基因编辑受精卵得到的数只BMAL1缺失猕猴(B组)比较,A组遗传背景一致,提高了科学研究的可靠性和可比性,故A组更适合做疾病研究模型动物。【点睛】卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌雄原核的融合
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