滨州乡土知识教育总结

滨州乡土知识教育总结第1篇滨州乡土知识教育总结第1篇根据学校语委推广项目要求，美术学院组织相关师生，分别于20xx年9月27日赴海南州共和县沙珠玉寄宿制小学，20xx年9月28日赴大通县多林镇学校，开展“经典润乡土”下乡结对子活动，开展规范书写汉字教学活动。

中国书法家协会会员、青海师范大学书法研究所所长、全国高等书法教育分会理事、教育部书画等级考试青海考试中心主任、美术学院副院长、副教授都世庭带领学生赴贫困山区、偏远牧区学校开展赠送书画作品、经典书籍、书写工具、课堂讲座等规范书写汉字教育教学活动。都世庭师生一行到课堂，手把手教学生执笔、用笔方法，演示了用钢笔、粉笔、毛笔书写汉字的点画、笔划、结构等技法，把中国汉字作为中国文化的重要标志，规范书写汉字加以推广，赢得了贫困山区、偏远牧区教师学生们的一致好评。

在国家通用语言文字推广项目推进的形势下，高校书法教师带领学生深入基层贫困地区学校开展实践活动，有效践行了“写好中国字，做好中国人”，为推广国家通用文字的规范书写，起到了推广普及作用。

滨州乡土知识教育总结第2篇为庆祝党的百年华诞，积极发挥语言文字在弘扬中华优秀文化、加强爱国主义教育、助力乡村振兴等方面的作用，社科基础部邀请计算机工程系及经济管理系部分师生，以“百年征程传薪火，红色经典润乡土”为主题，于20xx年暑假期间，在信宜扶参村和化州陂边村开展了经典润乡土系列活动。

（一）红歌快闪

信宜市池洞镇扶参村是革命老区，有着浓厚的红色文化氛围。师生一行首先来到罗克明纪念馆。在这里，计算机工程系雪绒花服务队的队员们重温了入党誓词、观看了短片《大地有赤子》，并在纪念馆前开展了红歌快闪活动。一曲《歌唱祖国》，吸引了游人驻足、纷纷加入歌唱的行列。

（二）经典诵读

计算机系雪绒花服务队在扶参小学开展“三下乡”活动。下乡期间，服务队先后两次开展读经典活动。队员们认真诵读红色经典、积极分享心得体会，思想觉悟进一步提高，将“文化下乡”落到了实处。

（三）墙画绘制

扶参小学饭堂新建落成，没有任何装饰。为了给小朋友们营造一个温馨的用餐环境，队员们通力合作，为饭堂绘制了精美墙画和文明标语，指引小朋友们懂得节约用水、爱惜粮食、讲究卫生、注意均衡，使饭堂成为小小的文明阵地。

（四）文化记录

扶参村历史悠久、人杰地灵，全村先后培养出了1000多名教师及罗克明（信宜第一任县委书记，怀乡起义主要领导者之一）、罗维倬（信宜第一位清华学子，国家某重要工业专家）等一批社会精英。服务队队员在下乡期间，以“书香扶参”、“慈孝扶参”为为主题开展调研，用影像记录下村中的古建筑群、非遗六双花灯和红色革命故事，并在公众号发表推文，让更多人了解扶参的历史和优秀文化，吸引更多人探访扶参。

（五）志愿讲解

扶参村是革命老区，建有革命历史教育基地，时常有社会团体和群众前来参观学习。服务队在基地开展了“追忆红色历史，缅怀革命先辈”的志愿讲解活动，用生动的语言向前来参观的人们介绍罗克明的事迹、讲述怀乡起义的历史、描述抗日战争时期和解放战争时期扶参村的红色故事。现场观看学习的人们纷纷表示精神受到洗礼，灵魂受到触动。

滨州乡土知识教育总结第3篇为充分发挥语言文字在传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的基础作用，推动中华经典诵读工程更好地服务乡村振兴战略，平陵中心小学开展了“百年征程传薪火，红色经典润乡土”为主题的经典润乡土活动。

全校分年级举行活动，一、二年级诵读《弟子规》；三、四年级诵读经典古诗；五、六年级诵读红色经典诗词《七律·长征》《沁园春·雪》。同时组织学生阅读红色经典书籍《小英雄雨来》《小兵张嘎》《地道战》等，并在高年级举行了撰写读书心得体会进行交流。举行全校学生书法比赛。

通过开展经典润乡土活动，全校师生提高普及普通话的意识，增强了对语言文字的热爱，传承弘扬了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。

滨州乡土知识教育总结第4篇山东省“百年征程传薪火，红色经典润乡土”主题活动之红色经典阅读活动向全省大中小学生推出100册（套）红色经典荐读书目之后，在山东省各高校学生和各地市中小学生中掀起了读红色经典书籍的热潮。目前共收到各地市和高校推荐的读后感500余篇。

组委会从中选取部分优秀读后感通过齐鲁晚报网、齐鲁壹点等平台进行展示，旨在鼓励更多的大中小学生投入到红色经典阅读之中去，在学校内外形成诵读红色经典书籍的热潮。

本次活动由省教育厅主办，省语言文字工作委员会办公室、山东教育电视台、齐鲁晚报、黄三角早报承办，在庆祝中国_成立100周年的浓厚氛围中，深入挖掘本地红色语言文化资源，推进以中华经典诵读实