常见天气系统 教学设计 人教版（2019）选择性必修一 高二上学期_第1页
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文档简介

常见天气系统教案学习目标：1．了解气团的概念、锋面及锋面的分类。2．利用锋面示意图，根据冷气团移动方向、冷锋面符号或降水部位等差异判断锋面类型。分析冷锋暖锋天气系统的特点及相应的天气状况。3．使学生能联系当地的天气变化，理论联系实际，激发学生探究科学的兴趣，培养学生唯物主义的认识观与求真、求实的科学态度。教学重点、难点：重点：在锋面经过的不同时段某地区天气变化规律；锋面系统对生活的影响。难点：冷暖锋判定；运用简易天气图分析冷锋及其天气变化特点。教学方法：讲授法、动画演示教学过程：导入新课展示诗句及相关图片：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。你知道这句诗句所描写的景象吗？天气是人们经常谈论的话题，因为天气与人类息息相关。这首诗描写景观和这节课要学的常见天气系统冷锋有关。由此导入新课。讲授新课要想很好的掌握相关冷锋的内容请大家阅读教材，明确以下概念：气团（冷气团、暖气团）及对天气的影响锋（锋面、锋线）教师给出正确的概念。一.基本概念：1、气团的概念及其分类水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团。按性质分：冷气团：单一冷气团控制下，气温低，气压高，天气晴朗暖气团：单一暖气团控制下，气温高，气压低，天气晴朗2、锋的形成冷暖气团的交界面叫锋面。锋面与地面相交的线叫做锋线。锋线与锋面统称为锋。锋面附近常伴有云、雨、雪、大风等天气练一练1、关于锋面的叙述，正确的是（A）①冷暖气团的交界面，称为锋面②锋面两侧空气的温度、湿度以及气压等物理状况差异很大③冷空气在锋面之上，暖空气在锋面之下A①②B、①②③C①③D、②③二．冷暖锋与天气展示冷暖锋形成过程及天气变化动画提出问题学生探讨问题一：气团的强弱？问题二:暖气团如何上升？问题三：锋移动方向？如何判断锋前、锋后？问题四：冷暖锋符号是什么？问题五：降水区域在哪里？教师总结问题答案讨论：如何区别冷锋和暖锋？看符号根据降水位置判断根据暖气团上升状况来判断根据冷气团运动状态来判断根据锋面过境前后气温、气压的变化情况来判断根据过境时和过境后的天气变化来判断学生回答教师总结课堂小结冷锋过境前后天气特征过境前单一暖气团控制，气温高、气压低、天气晴朗过境时阴天、大风、降温、降雨（雪）过境后单一冷气团控制，气温降低、气压升高、天气晴朗冷暖锋的常见天气典例寒潮北方夏季暴雨春季北方沙尘暴准静止锋概念，举例江淮准静止，昆明准静止板书设计一.基本概念：气团（冷气团、暖气团），锋（锋面和锋线组成），冷锋，锋前、锋后二.冷暖锋与天气：过境前、过境时、过境后对天气的影响练习1．冷锋与暖锋的共同点是（C）A.都不能形成连续性降水 B.降水都降在锋前C.都是冷气团在下，暖气团在上D.不属于天气系统2．下图中表示暖锋的图形正确的是（B）3.下列四副图中，正确表示冷锋天气的是（A）

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