《背影》复习教案VIP

《背影》复习教案一、教学内容本节课主要复习人教版八年级上册语文教材中的《背影》一文。复习内容主要包括对文章背景的了解、作者朱自清的生平和创作风格的认识，以及文章的主题思想、情节内容、人物形象、表达技巧等方面。二、教学目标1.学生能够熟练地背诵并理解《背影》一文的内容，掌握文章的主要情节和人物形象。2.学生能够分析并欣赏朱自清先生的表达技巧，体会作者的情感。3.通过对《背影》的复习，提高学生的文学素养和审美能力。三、教学难点与重点重点：复习《背影》的主要情节、人物形象和作者的情感。难点：分析并欣赏朱自清先生的表达技巧，提高学生的文学鉴赏能力。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、教材《背影》文本、相关背景资料、课件。五、教学过程1.导入：通过多媒体展示朱自清先生的照片和简介，引导学生回顾已学的作者生平及其作品风格。2.回顾课文：学生齐声朗读《背影》一文，教师引导学生关注文中的关键词语和句子，巩固记忆。3.解析课文：教师引导学生分析课文结构，梳理文章情节，概括人物形象，体会作者的情感。4.欣赏表达技巧：教师引导学生关注朱自清先生的表达技巧，如描绘细节、运用修辞等，并引导学生进行欣赏和评价。5.随堂练习：教师给出相关题目，学生现场完成练习，检验复习效果。6.小组讨论：教师组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。六、板书设计板书文章结构：开头发展高潮结尾板书人物形象：父亲慈爱、深沉、牺牲板书作者情感：思念、感激、愧疚七、作业设计1.请学生运用表达技巧，写一段关于父母亲的亲情故事。答案：例文：我记得那是一个寒冷的冬天，我生病了，躺在床上发烧。父母亲轮流守在我的床边，给我喂药、擦汗。当时我还小，不知道什么是感动，但现在想起来，那就是亲情的力量。2.请学生结合自己的实际，谈谈对《背影》中父爱的理解。答案：父爱如山，深沉而伟大。在《背影》中，父亲为了儿子的未来，不惜牺牲自己，默默承受着生活的艰辛。这种伟大的父爱让我感受到了亲情的可贵，也让我更加珍惜父母的爱。八、课后反思及拓展延伸通过本节课的复习，学生对《背影》一文有了更深入的理解和感悟，对朱自清先生的表达技巧有了更全面的掌握。在今后的学习中，我们将继续引导学生欣赏文学作品，提高他们的文学鉴赏能力。同时，我们还将结合学生的实际情况，让他们从作品中汲取营养，学会感恩和珍惜亲情。重点和难点解析一、教学内容中的《背影》复习《背影》是人教版八年级上册语文教材中的一篇重要文章，作者朱自清。该文主要讲述了一个父亲为了儿子的未来，不惜牺牲自己，默默承受着生活的艰辛的故事。文章通过描绘父亲的一系列背影，表达了父爱的伟大和深沉。1.文章背景的了解：朱自清先生的创作背景，以及《背影》一文的发表时间和背景。2.作者生平和创作风格的认识：朱自清先生的生平经历，以及他的创作风格特点。3.文章的主题思想：通过分析文章的情节内容、人物形象，深入挖掘文章所表达的主题思想。4.表达技巧的分析：关注朱自清先生在文中的描绘细节、运用修辞等方面的技巧，并引导学生进行欣赏和评价。二、教学目标的重点关注1.学生能够熟练地背诵并理解《背影》一文的内容，掌握文章的主要情节和人物形象。这是基础目标，要求学生对课文有深入的理解和记忆。2.学生能够分析并欣赏朱自清先生的表达技巧，体会作者的情感。这是提高目标，要求学生能够从文学鉴赏的角度去分析课文，理解作者的表达意图。3.通过对《背影》的复习，提高学生的文学素养和审美能力。这是长远目标，通过本节课的学习，希望能够激发学生对文学的兴趣，提升他们的文学素养和审美能力。三、教学难点与重点的重点关注在本节课中，教学难点是分析并欣赏朱自清先生的表达技巧，提高学生的文学鉴赏能力。这是因为在文章中，朱自清先生运用了许多细腻的描绘和修辞手法，如描绘细节、运用修辞等，这些都需要学生进行深入的分析和欣赏。而教学重点是学生能够熟练地背诵并理解《背影》一文的内容，掌握文章的主要情节和人物形象。这是基础目标，也是后续进行文学鉴赏的基础。四、教具与学具准备的重点关注1.教材《背影》文本：这是学生学习的基础材料，要求学生人手一份，方便他们进行阅读和笔记。2.相关背景资料：包括朱自清先生的生平介绍、文章的发表背景等，可以帮助学生更好地理解课文。3.课件：教师需要制作精美的课件，通过多媒体展示相关的图片、文字等，增加课堂的趣味性和互动性。五、教学过程的重点关注1.导入：通过多媒体展示朱自清先生的照片和简介，引导学生回顾已学的作者生平及其作品风格。这是为了激发学生的学习兴趣，为后续的学习打下基础。2.回顾课文：学生齐声朗读《背影》一文，教师引导学生关注文中的关键词语和句子，巩固记忆。这是为了让学生对课文有深入的理解和记忆。3.解析课文：教师引导学生分析课文结构，梳理文章情节，概括人物形象，体会作者的情感。这是为了帮助学生深入理解课文，掌握文章的主要内容。4.欣赏表达技巧：教师引导学生关注朱自清先生的表达技巧，如描绘细节、运用修辞等，并引导学生进行欣赏和评价。这是为了提高学生的文学鉴赏能力。5.随堂练习：教师给出相关题目，学生现场完成练习，检验复习效果。这是为了巩固学生的学习成果，检查他们对课文的理解程度。6.小组讨论：教师组织学生分组讨论，分享彼此的学习心得和感悟。这是为了培养学生的合作精神和交流能力。六、板书设计的重点关注1.文章结构：开头发展高潮结尾，通过板书，让学生对文章的结构有一个清晰的认识。2.人物形象：父亲慈爱、深沉、牺牲，通过板书，让学生对父亲的形象有一个深刻的印象。3.作者情感：思念、感激、愧疚，通过板书，让学生对作者的情感有一个全面的理解。七、作业设计的重点关注1.运用表达技巧：让学生运用表达技巧，写一段关于父母亲的亲情故事。这是为了让学生将所学的表达技巧运用到实际写作中本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应保持温和而富有感染力的语调，让学生在轻松愉快的氛围中学习。针对不同的教学内容，适时调整语速和语气，如在讲解重点难点时，可以稍微放慢语速，提高音量，以引起学生的注意。二、时间分配三、课堂提问通过提问激发学生的思考和参与度。在讲解课文时，可以适时提问学生对情节内容、人物形象的理解；在分析表达技巧时，可以引导学生思考作者为何选择这样的表达方式。鼓励学生积极回答问题，增强他们的自信心。四、情景导入以生动的情景导入课程，激发学生的学习兴趣。例如，在讲解《背影》时，可以先播放一段温馨的亲情视频，让学生感受到亲情的伟大，从而自然地引入课文的学习。五、教案反思在课后，教师应认真反思教案的设计和执行