第十二课 自觉抵制犯罪(解析版)

《职业道德与法治》同步习题第十二课自觉抵制犯罪1．A【解析】本题考查对法治的认识。①②③：依据教材知识，不违法是人们行为的底线，刑罚分为主刑和附加刑两大类，预防犯罪，需要我们杜绝不良行为，故①②③说法正确；④：刑法是惩治犯罪，保护人民利益的有力武器，故④说法错误；故本题选A。2．B【解析】本题考查预防犯罪。

ABCD：依据教材知识，分析题文，不良行为与违法犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟，3名初中生的行径逐渐升级，最终导致了严重的犯罪行为。他们最初沉迷于网络游戏，随后因为缺乏自制力和正确的金钱观念，开始霸凌同学以获取钱财来充值游戏。随着行为的不断恶化，他们最终走上了违法犯罪的道路，不仅杀害了同学，还为了掩盖罪行而转空了受害者的手机余额。最后，他们的行为触犯了法律，被警方刑事拘留。按照时间顺序排列，这些事件的顺序应该是：①沉迷于网络游戏→④霸凌同学要钱充值游戏→③杀害同学转完手机余额→②被警方刑事拘留，故B符合题意，ACD说法错误；故本题选B。3．C4．D【解析】3．本题考查对违法行为的认识和理解。C：依据题文描述，周某高空抛物的行为，威胁着他人的生命财产安全。法院判处其刑事处罚，说明了法院作为审判机关，依法对周某进行了刑事处罚，故C说法正确；A：周某所在小区居民的住宅权并没有受到侵犯，故①说法错误；B：这不属于题文的主旨表达，故B不符合题意；D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误；故本题选C。4．本题考查对违法行为的认识和理解。D：材料中，对高空抛物行为的界定，民法典和刑法分别进行了阐述，刑法是规定犯罪和刑罚的法律；刑法中所涉及的高空抛物行为同民法典相比较，其社会危害性更大，故D说法正确；A：这歪曲了题文的主旨，故A说法错误；B：这是二者的共同之处，故B说法错误；C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意；故本题选D。5．A【解析】本题考查热爱生命、依法自律。①②：面对毒品，青少年要树立珍爱生命的意识，远离毒品；依法自律，规范行为，故①②说法正确；③④：这与题文的主旨内容不符，故③④不符合题意；故本题选A。6．D【解析】本题考查刑罚的种类、违法行为的种类等。A：一般违法行为包含民事违法行为，故A不符合题意；B：违法行为包含犯罪，故B不符合题意；C：民事诉讼和行政诉讼是并列关系，故C不符合题意；D：我国的主刑包含管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑等，故D符合题意；故本题选D。7．C【解析】本题考查刑法的内容。C：结合题干，正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，这是属于刑法的内容，故C符合题意；ABD：选项都是我国的法律，但是与题干无关，故ABD不符合题意；故本题选C。8．A【解析】本题考查犯罪的含义和基本特征。ABCD：因老板拖欠工钱，在多次索要无果的情况下，张某绑架了老板的儿子，绑架他人具有严重社会危害性，触犯刑法，属于犯罪；曹某因帮助境外人员携带病毒入境获刑，具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪；刘某在高铁卫生间内吸烟导致列车降速，属于行政违法行为；赵某因被人给差评在平台上辱骂评价人，属于民事违法行为；故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。9．B【解析】本题考查预防违法犯罪。A：不与他人交往没有认识到与人交往的重要性，故A说法错误；B：最高人民检察院强调坚决依法惩治主观恶性深、后果严重的未成年人犯罪行为，表明国家对未成年人违法犯罪的打击力度，警示未成年人要珍惜美好生活，远离犯罪，故B说法正确；CD：加强监督，强化司法保护；全面依法治国都不是未成年人的角度，故CD不符合题意；故本题选B。10．A【解析】本题考查预防犯罪。①②：依据教材知识并分析题干可知，吸烟、饮酒、多次旷课、逃学、无故夜不归宿等属于不良行为，故①②说法符合题意；③④：辱骂、恐吓或故意伤害他人身；非法携带枪支、弹药属于严重不良行为，故③④说法不符合题意；故本题选A。11．C【解析】本题考查法不可违、刑罚处罚。①④：对被告人于某以受贿罪判处有期徒刑十一年，属于主刑；处罚金人民币一百万元，属于附加刑；北京市政协原副主席于某受贿受到法律的制裁，说明任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁，①④说法正确；②：犯罪行为要承担刑事责任，②错误；③：“都要”的说法太绝对，③错误；故本题选C。12．B【解析】本题考查犯罪行为。B：题干中金某以侵占罪被判有期徒刑，这可以看出金某的行为具有严重社会危害性，触犯刑法，故B符合题意；A：题干未涉及法律是由国家制定或认可的，故A不符合题意；C：对金某作出处罚的国家机关是人民法院，故C说法错误；D：主刑不可以附加使用，故D说法错误；故本题选B。13．B【解析】本题考查预防犯罪。①④：漫画中。一个“毒”字可以吃掉财、家、命，说明毒品具有很多的危害，警示我们要学法守法懂法，做到依法自律，做到防微杜渐，远离毒品侵害，故①④说法正确；②：犯罪行为具有严重社会危害性，故②说法错误；③：题干没有体现司法调解，故③不符合题意；故本题选B。14．C【解析】本题考查刑事违法行为。A:题干中强调“严重社会危害性”，可见就是犯罪行为。广场舞扰民是不道德行为，严重一点是行政违法，故A不符合题意;B：是学历歧视，涉嫌民事违法，故B不符合题意；C：偷拍军事基地是间谍行为，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，故C符合题意；D：是校园暴力，视情况而定，可能是不良行为，也可能是严重不良行为或犯罪，故D不符合题意；故本题选C。15．①法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。法律惩恶扬善、伸张正义，创造安全、健康、有序的社会环境。③不违法是人们行为的底线，法网恢恢，疏而不漏，任何太的违法行为都应当承担相应的法律责任。④犯罪具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。⑤网络不是法外之地，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网路参与者。⑥我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，传播网络正能量。⑦诚信是一个人安身立命之本，我们要珍惜个人诚信记录，树立诚信意识。【分析】考点考查：法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活。能力考查：运用知识分析问题。核心素养：政治认同、道德修养、法治观念。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：王某发现某著名电商平台售后服务存在漏洞，利用电商平台的退货机制，将假货退给商家，骗取正品商品和退款，法院经审理以诈骗罪判处王某有期徒刑8年6个月，并处罚金20万元→围绕法律的特征、预防犯罪、诚信、理性参与网络生活作答。第三步：整合信息，组织答案。16．①友谊不能没有原则，慎交朋友;②注意语言文明，调适不良情绪;③遵守网络规则——法律和道德;④树立法治意识，远离违法犯罪。【分析】考点考查：友谊不能没有原则、文明有礼、学会调控情绪、理性参与网络生活、远离违法犯罪。能力考查：综合运用所学知识分析说明问题的能力。核心素养：法治观念、道德修养、责任意识、健全人格。【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用友谊不能没有原则、文明有礼、学会调控情绪、理性参与网络生活、远离违法犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：各自邀约几个年龄相仿的朋友对质、后升级为持