古达埃及模板

古代埃及九年级历史上册第1课第一单元古代亚非文明猜一猜他们分别是哪四个国家的象征性建筑？金字塔长城空中花园泰姬陵古巴比伦古印度古代中国古埃及学习目标1.认识古埃及所处的地理位置，了解古代埃及疆域的发展变化。2.了解古埃及象形文字，知道古埃及医学和天文学的产生。3.通过书中金字塔的描述，认识金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。4.培养学生、记忆，概括归纳和语言表达的能力。1、古埃及的地理位置：_____________________2、河流：_____________（古埃及文明被称“_________________”）3、出现国家时间：________________;初步实现统一的时间：_____________4、成为事强国：在新王国时代法老____________

统治时期，埃及成为强大的军事帝国。5、吞并：公元前525年，_________吞并了古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。6、古埃及的科学文化成就：_________是古埃及天文学的突出成就之一；古埃及的_____________是世界上最早的文字之一。自主梳新非洲东北角尼罗河尼罗河的赠礼公元前3500年公元前3100年左右图特摩斯三世波斯帝国太阳历象形文字尼罗河与古埃及文明01一、尼罗河与古埃及文明（一）尼罗河与古埃及尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。尼罗河有两条主要的支流，白尼罗河和青尼罗河。一、尼罗河与古埃及文明古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。Egyptis“thegiftoftheNile.”古埃及人为什么赞美尼罗河？尼罗河不仅给古埃及人带来生存必需的淡水，而且它的定期泛滥也带来肥沃的泥土，为埃及农业生产创造了良好的条件。一、尼罗河与古埃及文明（二）尼罗河与古埃及文明古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。一、尼罗河与古埃及文明1.数学的发展农业生产需要促进了数学的诞生，数学用于指定历法和测量面积。一、尼罗河与古埃及文明2.医学的发展——木乃伊木乃伊的制作增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。一、尼罗河与古埃及文明3、古埃及天文学—太阳历现行历法是公历，它是以太阳运行周期作为制定依据的，早在几千年前的埃及已出现。全世界通用的是公历，中国仍然同时使用农历。元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制定的？一、尼罗河与古埃及文明4、象形文字——世界上最古老的的文字之一形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。一、尼罗河与古埃及文明古埃及的象形文字面包水院子山坡布匹金字塔02二、金字塔金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。二、金字塔“他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。”——古希腊历史学家希罗多德(1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物?(2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建金字塔?(3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?二、金字塔法老统治古埃及国王称法老权政权财权神权“神之子”二、金字塔法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。二、金字塔随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。法老胡夫的金字塔它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，建筑史上的奇迹。课堂小结古代埃及尼罗河与古埃及文明为农业生产创造了条件，对文明的产生和发展有重要作用金字塔：古埃及人智慧的结晶法老