2021-2022学年部编版必修下册 第5课 古代非洲和美洲课时作业

第5课古代非洲和美洲

一、单选题

L斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果，这种

相互影响就其程度而言，远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响。这说明

（）

A.非洲文明是多种文明交融的结果B.南北美洲和澳大利亚文明落后

C.非洲文明对世界影响范围更广D.非洲积极吸收借鉴世界先进文明

2.1375年，在欧洲人绘制的地图上，马里国王曼萨•穆萨一手拿着金权杖，一手拿着金块，

地图上对其的解说为:这个黑人皇帝，因其国家黄金之富有，可以说是世界上最富有和显贵

的皇帝。这表明当时（）

A.西非的文明发展程度高于欧洲B.欧洲人对非洲极力殖民

C.马里国家的名声远播至欧洲D.曼萨•穆萨仰慕欧洲文化

3.希林顿《非洲史》：“考古证据显示，东非的大湖区和乍得湖之间的地区，在公元前1000

至前600年期间，存在过早期的炼铁活动，这时西亚技术尚未传播到埃及。”这说明（）

A.东非沿岸总体落后于西非地区B.自然环境不会影响文明的发展

C.人类文明的产生具有多源特征D.非洲大陆最早掌握了冶铁技术

4.4世纪，阿克苏姆王国因红海贸易的发展而进入鼎盛时期，一度成为地区强国。但自7世

纪开始，阿克苏姆王国逐渐走向衰落，其主要客观因素是（）

A.王室内部内江不断B.努比亚文明的冲击C.阿拉伯人势力扩张D.农牧业生产的落后

5.加纳国王被视为具有神性的人，他是诸部落的大酋长，又是军事首领，还是宗教首领，支

配着王城附近的圣林（王陵）的祭司们。从中可以看出加纳（）

A.实行政教合一的制度B.建立了中央集权

C.注重宗教在统治中的作用D.实行国王与祭司集体统治

6.桑海君主拥有最多的土地，由一村村的奴隶在监工的监督下进行耕种。奴隶劳动在桑海经

济生活中起着重要作用，他们多半是战争的俘虏。材料反映了（）

A.桑海战争不断B.在桑海，奴隶是最主要的劳动者

C.桑海尚处于奴隶制社会时期D.在桑海，农业是主要的经济部门

7.研究表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们掌握了铁器的制作和使用方法。因此，班

图人足迹所至，铁器也被引人。从材料可以看出（）

A.班图人南迁促进了文明的交流B.生产力的发展是班图人南迁的根本原因

C.当时非洲社会经济发展不平衡D.班图人南迁前后建立了疆域广大的帝国

8.津巴布韦国家在其鼎盛时期便向外扩张，石建文化迅速向外传播，类似于大津巴布韦的石

建出现于高原的东部、西南部、中部和北部，从中可以看出（）

A.津巴布韦对外扩张推动了文化的交流和传播

B.石建文化并非是津巴布韦独有

C.津巴布韦已经发展到较高文明阶段

D.石建文化是由地理环境决定的

9.玛雅文明时期每个城邦都有自己的国王，称为“库哈阿伽”，意思是“神授的权力”，拥有

统治整个城邦的无上权力。国王每天都住在宫殿里，制定法律，处理每天发生的事情，接受

地方首领的进贡。从材料可以看出玛雅人（）

A.加强中央集权B.宣扬君权神授C.实行残暴统治D.实行依法治国

10.与欧亚大陆隔绝的美洲玛雅人、阿兹特克人、印加人都象欧亚大陆的文明一样，曾经建

立起国家，都有自己的行政系统。这种现象说明（）

A.印第安文明深受欧亚大陆各文明影响

B.印第安文明之间有着密切的相互交流

C.人类文明的发展有着一定的客观规律

D.人类文明的起源和发展都是独立进行

11.玛雅人和阿兹特克人在算术、天文学和历法方面取得了显著的进步，然而他们的知识传

播范围只面向贵族阶层和祭司阶层。西班牙征服者消灭了贵族阶层和祭司阶层后，当地人很

快失去了自己的知识与文化。这说明（）

A.西班牙征服者破坏了美洲文明B.印第安人的教育体系不完整

C.美洲文明发展具有严重封闭性I）.文明的传承需要多阶层参与

12.在印加帝国首都蒂瓦纳库城遗址中，还保存着一座卡拉萨亚神庙，庙中有巨石砌成的太

阳门，每年9月22日正午的阳光必径直穿过；门上刻有花纹，上一排为完整的金星历，预

算50年的运转值与实际情况只差7秒钟。这主要反映了印加人（）

A.虔诚的宗教信仰B.掌握了丰富的科学知识

C.掌握了最先进的天文学知识D,已经建立了近代科学体系

13.（探索历史的奥秘）大津巴布韦遗址代表了古代非洲文明，是联合国公布的世界文化遗产

之一。阅读下列材料：

材料一19世纪，首先发现大津巴布韦遗址的欧洲殖民者不相信非洲人能建造出这样的

房屋，他们认为这些石屋是一个消失于几千年前的远古白人文明的产物。他们相信欧洲人比

非洲人优越，非洲人很原始，没有能力建造复杂的建筑物。

——摘编自《大津巴布韦遗址：一段被淡忘的历史》

材料二1906年，英国科学促进会派出一位不带偏见的专业考古学家兰德尔•麦克维尔，

他仔细考察了这片遗址，对遗址进行了全面系统的发掘。他郑重宣布：“这处遗址完全起源

于非洲，建造于中世纪。”

——摘编自《大津巴布韦遗址：一段被淡忘的历史》

材料三在津巴布韦的维多利亚博物馆里，陈列着早年土著人的绘画和从“大津巴布韦

石屋遗址”出土的文物，其中有中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等。在遗址旁还保留着古代的梯

田、水渠、水井，在遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。

——摘编自《世界遗产悬疑》

完成下列要求：

(D据材料一，指出19世纪欧洲殖民者是如何认识大津巴布韦文明的?其理由是什么？

(2)材料二中麦克维尔得出了什么考古结论？

(3)据材料三，指出“古代南部非洲曾经存在辉煌的文明”的历史依据。综合以上材料，谈

谈我们对待古代文明应持有的正确态度

14.广受世人关注的玛雅文明，堪称世界文明史上的奇葩。它是美洲印第安玛雅人在与亚非

欧古代文明隔绝的条件下，独立创造的伟大文明。阅读下列材料，回答问题。

材料一在建筑方面，古代玛雅人修建了不少金字塔。其中最高的可达70多米，其规模

之巨大、施工难度之高，令人吃惊。古代玛雅的金字塔和古埃及的金字塔在建筑形式、用途

上有着明显的不同。

材料二玛雅文明何以在很短的时间内就迅速衰败了呢？对其衰败原因众说纷纭，考古学

界提出了以下假说：

玛雅人居住在如此狭小的面积上，人口无节制的繁殖，兴盛时期达到数百万人口。这样

一个庞大的群体，在当时那个年代是个重大的社会负担。……玛雅人当时选择的居住地区土

地不肥沃，不适宜种植谷物、稻米，只能种植些红薯之类的副食品充饥，或者以木瓜、香蕉、

柑橘之类的果品为食，而且所收获的数量肯定远远满足不了人口增加的需求，数以万计的人

长期解决不了的饮食问题，必然对社会形成一种危机。……中美洲是强烈地震曾经发生的地

方，也深受飓风之苦。历史上玛雅人所居住的地区，也难免遭受地震之害和风灾之苦。

据调查，玛雅人十分仁慈，对于人间争斗是不赞成的，特别是认为人杀人更是不可理解的，

就连宰杀动物都是不允许的，所以在与相邻的人类交往中，总是处在弱者的地位。倘有外界

的入侵，玛雅人必然以失败告终。……据考证玛雅人昌盛时，居住地区是比较文明卫生的，

而且医疗条件也好于周围的人类。然而相邻人类的侵扰和交流，把当时存在于社会上的种种

传染病，有意无意地传播到了玛雅人的居住区，从而导致传染病的流行。以上这些原因可能

会导致大规模、闪电般的移民，繁荣昌盛的玛雅石造城市，几乎在一夜之间成了孤城。

(D结合所学知识，指出材料一中所说古代玛雅的金字塔和古埃及的金字塔在建筑形式、用

途上有什么明显的不同。

(2)据材料二概括分析玛雅文明在很短的时间内迅速衰败的几种原因假说。

答案以及解析

1.答案：A

解析：据材料“非洲诸文化是非洲与外界相互影响的结果”可知，材料反映的是非洲文明是

多种文明相互影响、相互交融的结果，故A正确;据材料“……这种相互影响就其程度而言，

远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响”可知，材料强调的是非洲诸文化

是非洲与外界相互影响的结果，远远大于南北美洲或澳大利亚与外界所可能有的相互影响，

而不是南北美洲和澳大利亚文明落后，B错误;材料强调的是非洲诸文化是非洲与外界相互

影响的结果，而不是“非洲文明对世界影响范围更广”，C错误;材料强调的是非洲诸文化

是非洲与外界相互影响的结果，而不是“非洲积极吸收借鉴世界先进文明"，D错误。

2.答案：C

解析：本题考查古代非洲。曼萨•穆萨是马里最为知名的国王，是在欧洲人绘制的地图上遥

远非洲的国王，这说明马里的名声远播至欧洲，故选C项。材料没有讨论文明发展的程度，

故排除A项。材料不能得出欧洲人对非洲进行殖民，故排除B项。曼萨•穆萨的形象看不出

有欧洲文化的影响，故排除D项。

3.答案：C

解析：根据材料可知，东非的大湖区和乍得湖之间的地区与西亚地区在没有技术交流的情况

下，都出现了炼铁技术，说明人类文明的产生具有多源特征，所以C正确；材料内容不能证

明“东非沿岸总体落后于西非地区”，所以A错误；材料没有涉及自然环境的影响，所以B

错误；D项中的“最早”一词太绝对，材料没有体现，所以D错误。

4.答案：C

5.答案:A

6.答案：C

7.答案：A

8.答案：A

9.答案:B

解析：根据材料可知，玛雅文明时期城邦的国王是“库哈阿伽”，意思是“神授的权力”，

是君权神授的体现，B项正确；削弱地方权力，有利于加强中央集权，与材料不符，排除A；

材料没有体现统治的政策实施，难以推断出实行残暴统治，排除C；玛雅文明时期君权神授，

难以做到依法治国，排除D。故选：Bo

10.答案：C

解析：玛雅人、阿兹特克人、印加人和欧亚大陆的文明一样，建立起国家并有着行政系统，

说明人类文明的发展有着一定的客观规律，C项正确;玛雅人、阿兹特克人、印加人进入文

明社会时，新航路还没有开辟，印第安人的文明并没有深受欧亚文明的影响，A项错误;受

生产力条件限制,玛雅人、阿兹特克人和印加人等建立的印第安文明间没有实现密切的交流，

B项错误;人类文明的起源与发展，存在着一定的联系，D项错误。

11.答案：D

解析：材料体现的是玛雅人和阿兹特克人所创造的文明因为传播范围狭小，最后因为西班牙

的入侵而导致消失，说明的是文明的传承需要多阶层参与，D正确；西班牙征服者破坏了美

洲文明是其文明的消失原因之一，说法不符合材料主旨，A排除；材料与印第安人的教育体

系不完整无关，B排除；材料与美洲文明的封闭性无关，C排除。故选：Do

12.答案：B

解析：A项与材料主旨无关，排除：依据材料信息可知，印加人的天文学知识很发达，但不

能得出“世界上最先进”这样的结论来，故B项正确，排除C项；近代科学体系产生于西欧，

排除D项。故选：Bo

13.答案：（1）认识：大津巴布韦文明是远古白人文明。理由：欧洲人比非洲人优越，非洲原

始落后。

（2）结论：大津巴布韦遗址属非洲古文化。

（3）依据：大津巴布韦石屋遗址中出土了大量文物及人类遗迹。态度：坚持实事求是，摒弃

歧视与偏见。

解析：（1）第一小问，据材料一“这些石屋是一个消失于几千年前的远古白人文明的产物”

分析。第二小问，据材料“他们相信欧洲人比非洲人优越，非洲人很原始，没有能力建造复

杂的建筑物”概括。（2）据材料二“这处遗址完全起源于非洲，建造于中世纪”概括。