2024届云南省曲靖市马龙县三下数学期末达标检测试题含解析

2024届云南省曲靖市马龙县三下数学期末达标检测试题一、填空题。（20分）1．在下面的括号里填上最大的数。（________）×7＜5258＞5×（________）6×（________）＜79172＞8×（________）2．把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。3．学校对三（2）班同学在学习中遇到困难时采取的方式作了调查（每人只选一种），统计记录如下。(1)一共有（________）名同学参加了这次调查。(2)采用（_______________）方式解决困难的人数最多，有（________）人。(3)如果你在学习上遇到困难会采取（________________）的方式。理由：_______________________________________________________4．492÷7的商是（____）位数，商的最高位在（____）位上，商大约是（____）．5．最大的两位数除以8，商是（__________），余数是（__________）。6．在括号里填上合适的单位。扑克牌的面积大约是50（________）；一间卧室的面积是35（________）；电脑屏幕的面积约是12（________）；数学课本封面的面积约是12（________）。7．填上合适的单位。（1）一个鸡蛋重约50（______）（2）一箱苹果重15（______）（3）一辆卡车的载重量为5（______）（4）教室占地面积为50（______）（5）一枚邮票面积大约4（______）。8．数一数，下图中一共有（____）条线段．9．（______）个8的和是816，625是（______）的5倍。10．把1元平均分成10份，其中的3份用小数表示是（________）元。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．边长是()的正方形，它的面积是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米12．下面三组图形中，（）组的图形都是轴对称图形。13．的积最接近（）。A．800 B．1000 C．120014．算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填（）。A．9 B．5 C．615．在下边对折好的纸上剪两个洞，打开后得到的是图形（）。A． B． C． D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．100cm²=10dm²。（_________）17．平年和闰年只有二月份的天数不一样。（________）18．长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。（________）19．相邻两个月中，一定有一个大月和一个小月。（______）20．一张桌子的桌面长为1米，宽为8分米，面积为80平方分米．（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。20×50＝15×6＝47＋35＝0÷12＝380×3＝48÷2＝207－88＝1－0.6＝400÷5＝＋＝1－＝0.7＋1.33＝22．用竖式计算。（加★的需要验算）★24×136.3－3.754×6078×49五、作图题。（8分）23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题。（每题4分，共24分）24．当天参观科技馆的儿童人数是成人的4倍。一共有450人参观，请问儿童有多少人？25．先选条件填在横线上，再解答。春风小学三年级其378名学生参加社会大课堂活动，到地点后分成9个中队，_______每个小组有多少人？

A.每组男生人数是女生的2倍B.每个中队分成7个小组C.每个小组有6个人26．台江剧场大厅有28排座位，每排可以坐33人。学校想组织900名同学观看演出，能坐得下吗？27．照这样计算，120个苹果可以装多少袋？如果每袋售价为12元，这些苹果可以卖多少元？28．张华从学校出发走了15分，每分走70米。（1）如果是向东走，那么现在是在少年宫的东面还是西面？（2）如果用同样的速度向北走，20分后距离烈士陵园还有多少米？29．我6天看了42页，照这样计算，看完一本105页的故事书一共需要多少天？

参考答案一、填空题。（20分）1、7111321【分析】根据整数乘法的计算方法可知，7×7＝49，8×7＝56；5×11＝55，5×12＝60；6×13＝78，6×14＝84；8×21＝168，8×22＝176；据此解答即可。【详解】根据分析可知，7×7＜52，8×7＞52，则括号里最大填7；5×11＜58，5×12＞58，则括号里最大填11；6×13＜79，6×14＞79，则括号里最大填13；8×21＜172，8×22＞172，则括号里最大填21；故答案为：7；11；13；21。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。2、；。【分析】份数÷总份数＝这些份数占总数的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。故答案为：；。【点睛】本题考查分母在10以内的分数认识及读写，考查学生对分数的意义的掌握。3、35再次读题理解9再次读题理解、画图分析、询问他人、网络查询都可以再次读题理解：真正理解题意；画图分析：可以清楚数学信息之间的数量关系；询问他人：自己努力仍不能解决，寻求帮助也是学习的好方法；网络查询：也是一种寻求帮助的方式，也是学习。【解析】略4、两十70【详解】略5、123【解析】略6、平方厘米平方米平方分米平方分米【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一张扑克牌的面积用“平方厘米”做单位；计量卧室的面积用“平方米”做单位；计量电脑屏幕的面积用“平方分米”做单位；计量数学课本封面的面积用“平方分米”做单位；据此解答即可。【详解】扑克牌的面积大约是50（平方厘米）一间卧室的面积是35（平方米）电脑屏幕的面积约是12（平方分米）数学课本封面的面积约是12（平方分米）故答案为：（1）平方厘米（2）平方米（3）平方分米（4）平方分米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、克千克吨平方米平方厘米【分析】根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量一箱苹果重用“千克”做单位，计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位，计量教室占地面积用“平方米”做单位，计量一枚邮票面积用“平方厘米”做单位。【详解】（1）一个鸡蛋重约50克；（2）一箱苹果重15千克；（3）一辆卡车的载重量为5吨；（4）教室占地面积为50平方米；（5）一枚邮票面积大约4平方厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、3【解析】略9、102125【分析】求几个8的和是816，也就求816里有多少个8，用816÷8；625是几的5倍，也就求几的5倍是625，用625÷5。【详解】816÷8＝102625÷5＝125故答案为：102，125。【点睛】求一个数里有多少个另一个数，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。10、0.3【分析】把1元平均分成10份，其中的1份是元，写成小数是0.1元；据此解答即可。【详解】把1元平均分成10份，其中的3份用小数表示是0.3元。故答案为：0.3。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000…的分数，可以用小数表示。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】略12、B【解析】略13、C【分析】的积最接近哪个数是考查整数乘法的估算，在估算时把乘数看作最接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】42×29≈40×30＝1200故答案为：C【点睛】整数乘法估算时把乘数看做最接近的整十数、整百数、整百整十数、整千数等，然后再相乘。14、B【分析】□59÷6，要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，□里的数要小于6。【详解】算式□59÷6，如果商是两位数，□里最大可以填5。故答案为：B。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。15、D【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】打开后得到的是图形；故答案为：D【点睛】本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力，解题时要根据图形中圆和小正方形的位置进行判断。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm2=1dm217、√【分析】平年和闰年只有一个月份的天数不一样，那就是二月份的天数不一样，平年二月有28天，而闰年二月有29天，其他月份的天数都一样；据此判断。【详解】根据分析可知，平年和闰年只有二月份的天数不一样，其他月份的天数都一样。故答案为：√【点睛】此题考查平年和闰年的不同。无论是平年还是闰年只有二月份的天数不一样，其他月份的天数都一样。18、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。19、×【详解】略20、√【解析】略四、计算题。（28分）21、1000；90；82；01140；24；119；0.480；；；2.03【分析】根据整数四则运算的计算法则、同分母分数加减的计算法则和小数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】20×50＝100015×6＝9047＋35＝820÷12＝0380×3＝114048÷2＝24207－88＝1191－0.6＝0.4400÷5＝80＋＝1－＝0.7＋1.33＝2.03【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。22、312；2.6；3240；3822【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】★24×13＝3126.3－3.7＝2.6验算：54×60＝324078×49＝3822【点睛】此题主要考查小数减法和两位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、360人【分析】根据题意，可知儿童人数与成人的人数和是450人，又知天参观科技馆的儿童人数是成人的4倍，根据和倍公式进一步解答即可。【详解】450÷（4＋1）×4＝450÷5×4＝90×4＝360（人）。答：儿童有360人。【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。25、B；6人。【分析】把378名学生分成9个中队，则每个中队有378÷9名学生。要想求每个小组有多少人，缺少“每个中队分成几个小组”这样的条件。选项B：每个中队分成7个小组符合要求。所以每个小组有378÷9÷7人。【详解】根据分析可知，选项B中给出的条件符合题意。378÷9÷7＝42÷7＝6（人）所以每个小组有6个人。故答案为：B；6人。【点睛】根据已有条件推断出可以添上的条件，添上后还要进行检验看是否符合题意。26、能坐下【分析】根据题意先求出电影院的总座位是多少，再与900作比较即可。【详解】28×33＝924（个）924＞900答：900名学生看演出，能坐得下。【点睛】本题考查的是整数乘法的意义，解决本题的关键是学会结合实际解决问题。27、40÷5＝8(个)120÷8＝15(袋)15×12＝180(元)【解析】略28、（1）东面；（2）600米【分析】（1）从学校出发走了15分，每分走70米，根据路程＝速度×时间，可求出张华共走了15×70＝1050米，学校到少年宫的距离是1千米，1千米＝1