2024-2025学年苏教版高一语文上册暑假预习试卷及答案

2024-2025学年苏教版高一语文上册暑假预习试卷班级：____________________学号：____________________姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.峥嵘（zhēngróng）彷徨（pánghuáng）百舸（gě）寥廓（liáokuò）B.惆怅（chóuchàng）携（xié）带青荇（xìng）斑斓（lán）C.笙箫（shēngxiāo）沉淀（diàn）漫溯（shuò）荡漾（yàng）D.箴言（zhēn）砥砺（dǐlì）竞发（jìng）缄默（jiǎnmò）答案：B解析：A项“彷徨”的“彷”应读“páng”；C项“漫溯”的“溯”应读“sù”；D项“竞发”的“竞”应读“jìng”，但此处是正确读音，其他选项均存在错误，故选B。2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.峥嵘岁月稠，书生意气，挥斥方酋。B.但我不能放歌，悄悄是别离的笙萧。C.寻梦？撑一支长篙，向青草更青处慢溯。D.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。答案：D解析：A项“挥斥方酋”的“酋”应为“遒”；B项“笙萧”的“萧”应为“箫”；C项“慢溯”的“慢”应为“漫”。故选D。3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A.同学们高考结束后，都希望能利用暑假时间，对自己的爱好进行一番锲而不舍的钻研。B.我们要积极培养自己的创新精神，不能墨守成规，满足于眼前的成就。C.这位老教授知识渊博，治学严谨，对学生更是循循善诱，深受大家的敬爱。D.青春岁月是短暂的，我们要珍惜这段美好的时光，不能虚度年华。答案：A解析：“锲而不舍”意为坚持不懈地努力，但在此语境中用于“对爱好的钻研”显得不恰当，因为“爱好”通常不是需要长期不懈追求的事物。故选A。4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次军训，使同学们增强了国防观念，磨练了意志。B.秋天的北京是美丽的季节。C.我们必须认真改正并随时发现学习中的不良习惯。D.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。答案：D解析：A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；B项主宾搭配不当，应改为“北京的秋天是美丽的季节”；C项语序不当，应改为“随时发现并认真改正”。故选D。5.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，词中表达了词人对祖国壮丽河山的热爱和革命乐观主义精神。B.《再别康桥》的作者是徐志摩，这是一首脍炙人口的七言律诗。C.《大堰河——我的保姆》的作者是艾青，这是一首自由诗，不讲究外在的格律和押韵。D.《短歌行》的作者曹操是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家，是建安文学的开创者。答案：D解析：A项《沁园春·长沙》表达的是词人对革命前途的乐观和信心，以及对革命青年的热情赞颂，而非“对祖国壮丽河山的热爱”；B项《再别康桥》是现代诗，不是七言律诗；C项表述正确，但不符合“错误”的题目要求；D项表述正确，故选D。二、多选题（每题4分）1.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）（多选）A.他在学习上的进步，真可谓一日千里，让人刮目相看。B.这篇文章写得十分潦草，简直让人不忍卒读。C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。D.我们要善于倾听不同的声音，集思广益，才能不断进步。答案：A、D解析：A项，“一日千里”原形容马跑得很快，后比喻进展极快，符合语境。B项，“不忍卒读”多用以形容文章内容悲惨动人，此处使用不当。C项，“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻，是形容谦虚好学的，此处使用对象不当。D项，“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收各方面的意见，符合语境。2.下列对《沁园春·长沙》的赏析，正确的两项是（）（多选）A.词的上阕“看”字领起的七句，描绘了一幅色彩绚丽的秋景图，为下文的抒情烘托了背景，渲染了气氛。B.“鹰击长空，鱼翔浅底”一句中，“击”字生动形象地描绘了雄鹰在天空翱翔的样子，“翔”字准确细腻地表现了鱼在水中自由自在的生活状态。C.词的下阕通过对“同学少年”的追忆，抒发了革命青年们以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。D.“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”这三句，以设问结尾，巧妙回答了“谁主沉浮”的问题，含蓄地给出了“同学少年”将主宰国家命运的回答。E.整首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。答案：A、C解析：A项，上阕的“看”字领起的七句，写了一幅生机勃勃的秋景图，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。B项，“’击’字生动形象地描绘了雄鹰在天空翱翔的样子”错误，“击”字准确生动地表现了鹰的矫健飞腾的雄姿；“’翔’字准确细腻地表现了鱼在水中自由自在的生活状态”错误，“翔”字准确生动地描绘出游鱼在水中轻快自如的神态。C项，下阕的“忆”字领起下文八句，写年轻时的革命斗争生活，是“同学少年”的游艺生涯，是“峥嵘岁月”的组成部分。在结构上，上阕写景叙事，下阕回忆往事，紧承“书生意气，挥斥方遒”诗意，尽情抒发“同学少年”的胸怀抱负，言志抒情，气势非凡，意气风发，表现了革命青年们以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。D项，“这三句，以设问结尾，巧妙回答了‘谁主沉浮’的问题”错误，这三句，以设问句结尾，实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答。E项，“抒写出革命青年对国家命运的感慨”错误，应该是“抒写出革命青年对国家命运的关切和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志”。三、判断题（每题3分）1.题目：在《诗经》中，“风”指的是各地的民歌，“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌，“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，内容多是歌颂祖先的功业的。（）答案：√2.题目：苏轼的《赤壁赋》中的“赤壁”指的是三国时期赤壁之战的遗址，即现在的湖北省黄冈市赤壁市西北部的赤壁山。（）答案：×（注：苏轼的《赤壁赋》中的“赤壁”实际上指的是湖北省黄冈市黄州区的赤鼻矶，并非赤壁之战的遗址。）3.题目：在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情故事是全书的主线，他们二人的爱情充满了波折和磨难，但最终修成正果，成为封建家族的联姻典范。（）答案：×（注：《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事并未修成正果，而是以悲剧告终。）4.题目：在《哈姆雷特》中，哈姆雷特王子为了复仇而装疯卖傻，他的内心充满了矛盾与挣扎，这一形象体现了莎士比亚对人性深刻的探讨和批判。（）答案：√四、填空题（每题3分）《赤壁赋》中，苏轼用“________，________”两句描写了月出之后雾气笼罩大江，水天相连的景象。答案：白露横江，水光接天《登高》中，杜甫用“________，________”两句抒发了自己漂泊异乡、年老多病的惆怅之情。答案：万里悲秋常作客，百年多病独登台《劝学》中，荀子以“________，________”两句强调了积累的重要性，指出学习应该持之以恒。答案：积土成山，风雨兴焉《师说》中，韩愈以“________，________”两句强调了老师的重要性，认为老师是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人。答案：师者，所以传道受业解惑也《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼用“________，________”两句描写了周瑜的从容潇洒，指挥若定的形象。答案：羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭五、阅读理解（每题4分）阅读内容：（以下为一篇散文的节选，内容关于对故乡的思念与回忆）故乡，那是一片深藏在心底的沃土。每当夜幕降临，月华如水，我便会想起故乡的小河，它静静地流淌，仿佛在低语着岁月的秘密。河畔的柳树，依然摇曳着翠绿的身姿，仿佛在诉说着古老的传说。故乡的田野，广袤无垠，稻香四溢，那是我童年的乐园，也是我成长的见证。在故乡的怀抱里，我度过了无忧无虑的童年。那时，我和小伙伴们一起在田野上奔跑，追逐着蝴蝶和蜻蜓，欢声笑语回荡在空旷的田野上。我们还在小河里捉鱼摸虾，清凉的河水洗去了夏日的炎热，也洗去了我们身上的尘土。如今，我已远离故乡，但心中对故乡的思念却愈发强烈。每当夜深人静时，我便会想起故乡的点点滴滴，那些美好的回忆如同一部部老电影，在我的脑海中反复播放。我渴望回到故乡，再次感受那熟悉的土地和气息，再次聆听那悠扬的乡音和笑语。问答题：请概括文中作者对故乡的主要感受。（4分）答案：文中作者对故乡的主要感受是深切的思念和回忆。作者通过描绘故乡的小河、柳树、田野等景物，以及自己童年的趣事，表达了对故乡深深的眷恋和怀念之情。文中提到“月华如水”，请分析这一描写在文中的作用。（4分）答案：“月华如水”的描写在文中起到了渲染氛围的作用。它描绘了夜晚的宁静和美好，为后文对故乡的思念和回忆提供了背景，使读者更容易沉浸在作者的情感之中。请结合文本，分析作者是如何表达自己对故乡的思念之情的。（4分）答案：作者通过回忆自己在故乡的童年趣事和故乡的景物，以及对故乡夜晚的描写，表达了自己对故乡的思念之情。同时，作者还通过直接抒发情感的方式，如“我渴望回到故乡”等语句，表达了对故乡的深切思念。文中提到“故乡的田野，广袤无垠，稻香四溢”，请分析这一描写在文中的作用。（4分）答案：这一描写在文中起到了点明故乡特点的作用。它突出了故乡田野的广阔和稻谷的丰收，展现了故乡的富饶和美丽。同时，也为后文对童年生活的回忆提供了背景，使读者更加深刻地感受到作者对故乡的热爱和怀念。作者在文中多次提到“童年”，请分析其在文中的作用。（4分）答案：作者在文中多次提到“童年”，是因为童年是作者对故乡最深刻的记忆和感受。通过回忆童年的趣事和故乡的景物，作者表达了对故乡的怀念和思念之情。同时，“童年”也代表了无忧无虑、纯真美好的时光，与现在远离故乡、生活忙碌的现状形成对比，更加凸显了作者对故乡的深情厚意。六、作文（30分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。“青春”是一个充满活力和希望的词汇。它代表着年轻的生命、无限的潜力和对未来的憧憬。每个人的青春都是独一无二的，它包含着欢笑、泪水、挫折和成功。在青春的旅途中，我们不断学习、成长，逐渐形成了自己的人生观和价值观。请以“我的青春故事”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：结合自身经历，叙述一个或多个与青春相关的故事。体现青春的特点，如