庆六一方案（7篇）

第第页庆六一方案（7篇）为了保证各项工作有条不紊、高效率地进行,常常需要提前做好计划的准备工作。计划的内容、形式等都应紧紧围绕主题,以取得理想的结果和意义。以下是我为大家收集整理的庆六一方案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。庆六一方案第1篇一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育本领，呈现才华的舞台，激发同学酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心布置庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“阅读欢乐成长”三、组织方法：1、中心小学以班级组为演出单位参赛，1—————6班级每个班级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位重要负责人负总责，各节目负责人负实在责任，对节目进行引导和排练。其它未参加引导或排练节目的同志务必要全力支持。（各演出单位所出的节目中，必需有一个与经典文诵读有关，且参加诵读表演的人数为本班级人数总和的25%或25%以上。）2、中心小学出校级节目：（诵读类:xxx。负责:xxx；文艺类:xxx。负责:xxx；）3、为了保证节目的质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一布置。四、节目要求及节目推举：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快、诵读为主，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。3、每个节目要体现“精”“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。五、评分及标准：①10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。（评委由各演出单位指派一名老师担负。）②评分标准：本着公正公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；同学参加面大的优胜。五、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的引导老师。六、时间、地点布置（1）预审：5月23日。（2）彩排时间：第一次：5月20日14：00；地点：学校综合楼前（3）演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅（5）出场次序：依据节目编排次序出场。（6）5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。七、联系人：（政教处）:xxx。（少先队）:xxx。庆六一方案第2篇一、活动主题：相亲相爱二、作品要求：1、幼儿园材料供给：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。2、家长自备作品创作所需其它材料。3、作品以家庭亲子合作的形式制作。三、活动时间：20xx年6月1日四、活动地点：幼儿园操场五、参加人员：每班7对家庭六、活动形式：每班派出7对家庭，在规定时间内用"剪、折、撕、贴"等形式表现"相亲相爱"主题。庆六一方案第3篇为了庆祝“六一”，丰富学校生活，培育同学的团结协作精神和集体荣誉感，呈现新一代的同学精神面貌，学校特举办庆祝活动，为全体老师和同学铺设一个一展身手的平台。一、活动内容分为二类：1、集体比赛（设拔河比赛）2、个人比赛（设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等）二、活动时间5月30日三、工作布置：1、集体活动：拔河比赛2、蒙面击球：3、乒乓球跳水：4、捉特务：5、钓鱼：6、猜谜语：7、吹蜡烛：8、跳绳：9、拼音：四、其它工作布置：1、总务处在5月29日前买好各种奖品。2、在活动时间内，假如先搞好活动的老师请自发帮助没有搞完活动的老师。3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六班级的同学，一个班出一个队，4、各种活动的负责老师请本身准备好道具。5、跳绳比赛时间为1分钟，次数多者为胜。五、奖品及发放：1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。2、活动前每生发5个糖和1小包饼。3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。六、日程布置1、举办升旗仪式。2、校长讲话。3、少总为一班级新同学举办入队仪式。4、集体活动。5、个人活动。庆六一方案第4篇一、引导思想：通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿"六一"系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：童心向党伴我成长三、活动目标:通过开展庆祝活动，为让全体幼儿在感受节日气氛，体验童年幸福与欢乐的同时，培育一份纯真的爱国之心，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。四、活动准备1、布置富有庆祝气氛的环境2、排练团体操《火红的旗帜》3、准备活动奖品和奖状。五、活动时间：20xx年5月27日（星期五）上午八时。六、活动地点：塑胶广场。七、参加活动范围：全班幼儿及家长。八、活动反思："六一"应当是属于孩子的。只要每位老师怀着"把节日还给孩子"的理念，擅长倾听孩子心声，擅长捕获生活中美好的、有趣味的事物，那么让孩子拥有难忘的"六一"将不再是一句空话。通过一系列活动，取得了幼儿家长双丰收。庆六一方案第5篇为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”“以人为本”的引导思想，以欢乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验欢乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增长全民健身、家庭健身活动的打开，修建“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的氛围，特订立本活动方案。一、主题：人人参加健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。二、比赛时间：初定于20xx年5月31日上午，时长为半天。三、比赛组织情势：以班级段为比赛层次，设1－5班级五个组，各组分别比赛。四、比赛项目：1、大课间活动特点呈现：以级部为单位自由呈现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二班级人数最低掌控在30人左右；三至五班级最低掌控在50人左右。2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名同学（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。3、一、二班级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规定：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以连续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。计分方法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。4、三班级篮球运球跑接力比赛：三班级每班选择男女同学各10名，比赛地点：学校篮球场比赛方法：1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。2、听信号动身，在交接篮球时必需站在规定的地方，不准超出起跑线。3、运动员在比赛进程中显现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必需回到刚才显现违例的地点重新开始比赛。4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。5、四班级篮球比赛：比赛规定采纳标准篮球规定，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五班级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄调配补充到四班级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂时停止，有人犯规、争球、叫暂时停止、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。五、裁判员布置：大课间呈现组：全体校务会成员跳绳组：xxx乒乓球垫球组：xxx篮球运球跑接力组：xxx篮球比赛组：xxx照相：xxx录相：xxx后勤服务、安全保障：xxx（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五班级同学担负）六、场地布置:一、二班级塑胶场地南侧直道。三、四、五班级塑胶场地北侧直道。四班级篮球比赛开始时一、二班级移到篮球场地北侧观看。七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。庆六一方案第6篇[活动说明]本活动方案是两个主题活动的`开展过程、分两组进行。[设计意图]我园非常重视节日教育、每个节日都举办庆祝节日的系列活动、幼儿常常沉醉其中。为了增长我班幼儿对六、一儿童节的认得、我们设计了“全世界小伙伴庆六一”系列活动。[活动准备]1、老师和同学共同布置节日环境。2、请家长和小伙伴共同准备一份菜和点心。3、老师为幼儿准备各种制作材料。[活动目标]知道六一儿童节是全世界小伙伴的节日、体验节日来临的欢乐气氛。[有益阅历]1、喜爱参加庆祝活动、学一些庆祝节日的方法。2、敢于在众人面前表现。3、尝试与同伴合作。4、利用各种材料制作礼物。[过程预想]联欢、品尝、表演、操作。[教育要求]1、激励幼儿积极参加节日活动。2、培育幼儿自然、大方地表演、表达。3、引导幼儿制作不同的礼物。[活动过程]一、全世界小伙伴庆六、一观看图片、录相、了解全世界小伙伴如何庆祝六、一儿童节。化妆幼儿在活动室内自选服装、道具、装扮成外国或少数民族小伙伴。联欢活动合唱歌曲小伙伴表演节目（个别或分组表演）二人一对跳儿童邀请舞自助餐幼儿介绍本身和家长准备的拿手菜和点心幼儿制作水果拼盘、蔬菜沙拉。幼儿、家长自选食物品尝教育要求尽量让每个幼儿都表演节目、参加邀请舞、介绍拿手菜、充足每个幼儿参加和表现的愿望。关注点1、是否乐于参加联欢活动。2、是否能大胆表现。二、互赠礼物为幼儿供给各种材料、让幼儿动手制作。制作节日卡制作玩具绘画一幅画参观礼物幼儿将本身制作的礼物放到展览大厅、相互介绍、参观、并说出本身喜爱的礼物。幼儿在音乐声中、相互赠送礼物、献上美好的祝福。教育要求1、老师不仅为幼儿供给大量的材料、并且对幼儿的需要予以全力支持。2、多给幼儿以激励和挂念。关注点1、察看孩子们是否乐意参加制作、是否都保持着兴奋和投入的状态。2、是否能独立完成作品并有始有终。庆六一方案第7篇一、引导思想为了进一步丰富学校文化生活，激发同学自身的爱好和喜好，依据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求，特订立xx镇中心学校xx年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.二、成立活动组委会组长:xx副组长:xxxx成员:xx及校本部各班班主任，领导小组下设办公室在xx镇中心学校少先队活动室，由xx兼办公室主任负责协调有关事宜.三、活动目的1、通过对进步同学、三好同学、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀同学评比，使其成为全校同学学习的榜样，呈现我校少先队员积极健康向上的精神风貌.2、举办别开生面的入队仪式，使一班级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的“六一”.3、全方位呈现全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度，促进各校连续坚固结实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动，力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.四、参会单位及人员1、xx县xx镇辖区12所管理区学校:（白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学）及相关领导.2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.3、xx镇南半区和北半区各组建一支篮球队，南半区队长:（新河小学彭月志）；北半区队长:（xx中心学校xx）；待文艺活动结束随即开展一场篮球表演赛.五、活动布置1、活动时间:xx年5月29日上午11:00.2、活动地点:xx镇中心学校学校内3、活动主题:和谐学校欢乐童年4、活动项目负责（1）、进展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责；（2）、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责；（3）、校内活动策划、布置由谢裕梅总负责；（4）、安全、卫生工作由当天值周行政总负责；（5）、xx负责舞台设计及对外宣扬报道工作；（6）、xx负责主持人训练及书写打印奖状；（7）、xx负责后勤保障工作；（8）、xx负责接待领导和来宾；（9）、xx负责撰写简报；（10）、xx宁负责安全保卫工作.六、活动内容1、少先队工作:①进展一批新队员，强大少先队队伍；全方位呈现我校鼓号队威武形象②表彰优秀少先队员（条件:习惯养成良好，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面进展的少先队员）③表彰优秀少先队干部，人数每个中队限报1人.2、爱好小组才艺呈现①美术展板由赵斌老师负责②各类舞蹈由谢裕梅负责3、大课间活动呈现全校集体表演，班主任及跟班老师负责.4、文艺节目:呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼