四川省广元市四川师范大学附属万达中学高三第二次模拟考试新高考历史试卷及答案解析

四川省广元市四川师范大学附属万达中学高三第二次模拟考试新高考历史试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．张赛说：“二十年来，所见诸企业之失败，盖不可以卒数，推原其故，则由创立之始，以至于业务进行，在皆伏有致败之衅，则无法律之导之故也。……无公司法，则无以集厚资，而巨业为之不举；无破产法，则无维信用，而私权于以重丧。”据此，他认为民族工业进程迟缓的主要原因是A．受中外反动势力双重压迫B．缺乏必要的法律保障C．官僚资本的经济垄断D．缺乏充足货币资本的支持2．如图中的雕塑所反映的国家及政体是A．雅典民主制B．罗马共和制C．罗马帝制D．法兰克封建制3．伯里克利时代曾通过一项关于惩治不相信现存宗教者和神事不同见解者的法律，苏格拉底认为它是不公正的法律，但是当他被按照此项法律判处死刑时，却放弃了逃生的机会。据此可推知，苏格拉底认为A．古代雅典公民法律面前人人平等 B．公民社会责任高于个人生命C．古代雅典居民都有机会担任公职 D．雅典城邦必须保证个人自由4．在中共七大上，毛泽东做了《论联合政府》的报告，明确指出：“资本主义某种程度的发展代替了外国和本国封建的压迫，不但是进步，而且有利于资产阶级。”该报告内容A．根植于近代中国的特殊国情 B．指明了民族民主革命的道路C．指引了社会主义革命的方向 D．批评了党内右倾机会主义错误5．在早期罗马法中，婚姻关系分为夫权婚姻和自由婚姻，只有夫权婚姻的效力为法律所承认。但到了查士丁尼时期，夫权婚姻已完全被自由婚姻所取代，并且丧失了法律上的合法性基础。该变化表明A．万民法蕴含天赋人权理念 B．罗马法发展使妇女地位得到改善C．罗马法注重维护平民利益 D．习惯法具有浓厚的形式主义色彩6．《兴盛与危机——论中国封建社会的超稳定结构》（金观涛、刘青峰著）在“历史的奇观：超稳定系统”栏目中认为中国史是从秦汉开始到晚清政权覆亡，王朝更迭不已，然而其轨迹几乎始终摆脱不了一个简单循环的怪圈。你认为其根源在于A．专制体制和封建割据B．大河流域和封闭环境C．儒家传统和科举制度D．小农经济和皇权专制7．据《左传》记载，“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”公元前221年，秦完成统一大业。仔细观察《秦灭六国示意图》，秦所灭六国中属于西周初期分封的“姬姓”诸侯国的是A．② B．④ C．⑤ D．⑥8．下图是20世纪30年代某国的宣传画，该国家是A．德国 B．英国 C．美国 D．苏联9．“一五”计划期间,社会对农产品需求量增长很快,农产品的价格却没有多大增长,农民收入增加也相对比较缓慢,对此合理的解释是A．土改使农业产量提高 B．苏联援助中国工业化C．农村经济政策的调整 D．美国孤立中国的失败10．在当前的全球化进程中，存在着全球市场的震荡、大宗商品价格的波动、能源危机、粮食问题；在人类生产中也出现了生态问题、气候问题、环境问题和过度开发带来的各种问题等许多全球性问题。这表明()A．人类需要全球治理 B．世界多极化趋势加强C．世界形势动荡不安 D．经济全球化进程缓慢11．1954年12月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议在北京召开，会议讨论确立了人民代表大会制度实行后政治协商会议的任务，通过了《中国人民政治协商会议章程》。该会议A．标志政治协商制度正式确立B．说明统一战线组织进入了一个新阶段C．讨论确立了新型国家的架构D．提出了“长期共存，互相监督”方针12．《法兰西第三共和国宪法》规定：“行政权由总统和内阁掌握。……内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是（）A．与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步B．宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用C．法国几经艰难，最终确立了典型的总统制共和制政体D．宪法的颁布证明了共和派最终掌握实权13．一位学者评价说：“当时知识分子不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学术殿堂。”这一观点认为新文化运动A．反对旧道德崇尚现代文化 B．混淆了先进与落后的界限C．充分肯定了文言文的价值 D．存在对旧文化的传承与创新14．观察《非洲奴隶贸易图》（15—19世纪）。结合所学知识，以下解读不正确的是A．非洲奴隶主要是经海路被贩卖到异国 B．非洲奴隶被掳掠至美洲、欧洲和亚洲C．见证奴隶贸易的戈雷岛位于达喀尔东南海面 D．非洲东部海岸是奴隶贸易的主要场所15．孙中山先生曾说：“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。“从孙中山这则评论可知A．大平天国运动没有任何价值 B．太平天国政权具有封建性C．孙中山的认识具有局限性 D．三民主义的提出有其合理性16．下图反映的是我国20世纪初社会习俗的变化，它主要表明A．封建传统等级观念已彻底废除B．民主共和的观念深入人心C．国民人格平等的观念逐渐形成D．新文化运动推动习俗改革17．英国议会通过了一项条例。它规定：……工厂必须为男女两性儿童安排分别的宿舍，……工作时间决不允许超过十二小时；在学徒的头四年中，教育是必须要做的事；……”依据所学知识判断该项条例通过的背景（）A．英国资产阶级革命的完成B．伴随着机器大生产，工厂制度逐步确立C．19世纪中期工人斗争的胜利D．英国成为“世界工厂”18．下表为1940—1950年部分年份苏联加盟共和国预算支出情况表。据此可知，苏联的财政管理体制（摘自柯契托夫《苏联各加盟共和国经济文化建设及其预算》）A．调动了加盟共和国经济建设积极性 B．有利于加盟共和国的全面综合发展C．使得加盟共和国经济建设基础薄弱 D．增强了苏联各加盟共和国的凝聚力19．1967年尼克松在《外交杂志》上发表文章，强调“美国不应当把中国永远排斥在国际大家庭之外”。尼克松这一理想变成现实是在A．1971年 B．1972年 C．1979年 D．1984年20．秦朝《法律答问》载：“甲盗窃不满一钱，前往乙家，乙没有察觉，问乙方如何论处？不应论罪。如系知情而不加捕拿，应罚一盾。甲盗钱用以买丝，把丝寄存在乙方处，乙收受了，但不了解盗窃的事，乙方如何论处？不应论罪。”上述规定旨在A．实现法律面前人人平等 B．轻罪重罚以减少偷盗行为C．确保私有财产不受侵犯 D．以立法手段维护社会秩序21．传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相等，但梁启超的“新史学”，以国民群体为历史重心，为全体国民写史，写全体国民的历史。这一视角的转换体现了A．文明史观 B．社会史观 C．全球史观 D．近代化史观22．如图是著名的1942年海报“我们能做到”，以“铆工露丝”为原型，描绘了当时理想化的美国女工形象。对图片信息的解读较为合理的是A．经济危机使美国女性比男性更容易获得工作机会B．图片反映了20世纪40年代女权运动在美国兴起C．第二次世界大战推动了美国女性社会角色的转变D．美国的工业化发展对女性工人提出了更高的要求23．早期罗马的法律都由祭司们记录在卷，秘密保管，不让平民知道。祭司们偶尔也会改变原文以适合贵族之目的。《十二铜表法）的颁布A．摒弃了习惯法的内容B．打破了贵族垄断司法C．维护了罗马帝国统治D．推动了万民法的形成24．“仁者，爱人”在孔夫子看来，“爱人”应始于爱A．君主 B．父母 C．兄长 D．夫妻25．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”（杜甫：《忆昔》）对此诗评述较为恰当的是A．客观真实，无需考证B．文学家言，尚待求证C．背离实际，不足为信D．溢美之辞，不足为信26．如图是清朝时期郎世宁等人所绘《万树园赐宴图》，描绘了乾隆皇帝在避暑山庄为迎接蒙古土尔扈特部（属千＂漠西蒙古"）回归举行宴会的场面，对此相关信息解读正确的是A．乾隆时期开始设立避暑山庄接见各民族王公贵族B．乾隆帝在避暑山庄正式接受全体蒙古贵族的臣服C．体现了清朝统治者对蒙古等边疆事务的高度重视D．清朝统治者都在太和殿宴请少数民族的王公贵族27．梁启超在评价清代学术时说，清初之学“大”，乾嘉之学“精”，道咸（1821～1861年）以后之学“新”。这里的“新”指的是A．宣传民主共和思想 B．编译学习西学C．批判传统儒学 D．传播社会主义理论28．文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的；到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为是一种自然权利，是天赋人权。由此可见A．启蒙运动强调对社会权利的追求B．天赋人权的思想由来已久C．文艺复兴时期“人文精神”开始出现D．自由是要求摆脱“神学”的束缚29．1846年，美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍，以学习《圣经》为主，兼修国文和自然科学（“格致”课）。这是福建开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是A．洋务运动推动了福建教育近代化 B．我国的思想文化近代化航程已萌发C．近代教育是西方文明传播的产物 D．新式学校教育与传统国学教育并存30．1893年9月，上谕正式废除禁止海外移民的传统法令，并采取措施颁发护照，禁止地方官敲诈归国华侨。这一措施A．有利于民族工业发展 B．打破了闭关锁国政策C．为百日维新营造氛围 D．打击了海外革命团体二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．一战后的世界格局问题：（1）请为图一配上一段解说词。（2）综合图一、二相关信息，结合所学知识，分析一战后世界格局的新变化。32．人类文明数千年的历史，也是与疾病抗争的历史。在防治传染病方面，人类从古到今积累了许多经验与教训，值得回顾、思考及借鉴。阅读材料，回答问题。材料一宋代注意对染疫死者的尸体尽快处理和火化。清代宫廷中设“避痘所”隔离感染天花者，规定在隔离九日后亲人才可探视。在民间，每当瘟疫流行，地方政府与社会人士往往只能做一些临时性的收容、散药等工作，没有持续性。……虽然认识到疫病会传染，但无法根本性阻止。……古代防疫带来伦理难题，引起宋代学者的讨论。南宋经学家程迥看到有家属离弃染病的亲人，于是说疫病是天时不正引起的，不会人传人，要求人们留下来照顾病者。……南宋教育家欧阳守道指出，“气接则病，气不接则不病也。”但是古代条件下，如何令“气不接”一直缺乏手段。——摘自郑洪《求是》2020年第4期材料二天花是中国所认识的最古老疾病之一。16世纪下半叶，人痘接种开始在长江中下游施行……政府通过惠民药局等向贫民提供医疗帮助的传统最终消失，地方上的慈善家组织起施医局，给一方乡里提供药品和医疗照顾。17—18世纪，天花对英国的侵袭程度增强。与腺鼠疫的长期斗争使英国人懂得检疫和隔离的价值，各地建立了用于隔离天花病人的传染病医院。在理性主义思潮的刺激下，一批具有社会良知的中产阶级涌现出来，由私人慈善组织资助的门诊医院和小诊所相继问世，致力于提升公共卫生水平。……18世纪90年代，杰出科学家爱德华詹纳开始推介牛痘接种法，到19世纪早期超过10万英国人实施了接种。——摘编自（美）肯尼思F.基普尔《剑桥世界人类疾病史》（1）根据材料一、二，概括中国古代防疫的经验与存在的不足并分析其存在不足的原因。（2）根据材料一、二，概括中英两国在应对天花时的共同之处。（3）综合上述材料，你认为古代中国和近代英国对传染病的防治经验，能为当今中国传染病防治工作带来哪些启示？33．学术界在论及“孙中山让位”、“拿破仑称帝”等问题时，看法、评价是有分歧的。阅读下列材料：材料一、关于孙中山让位于袁世凯问题，有学者认为这是“时代的选择”和“阶级的选择”。辛亥革命后，立宪派和革命派相互融合，两派之间的壁垒已不复存在，资产阶级内部的分野已渐次转化为“地方性利益集团的畛域”，而江浙集团这一地方势力的崛起，成为袁世凯“收拾局面”的支持力量。……孙中山与资产阶级的“隔膜和疏远”、民生主义思想的“超前发展”，使资产阶级普遍“难以忍受”，而导致被“遗弃”。——《孙中山“让位”问题研究综述》材料二、长时期以来，军队和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……因此，大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。——（法）康斯坦《回忆拿破仑》请回答：（1）根据材料一，分析孙中山让位袁世凯的原因。（2）材料二的作者是如何看待拿破仑称帝的？结合所学知识，从拿破仑称帝的结果及影响的角度论证作者的观点。（3）综合上述材料，谈谈评价历史人物应坚持的基本原则。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】

由题目中的信息“诸企业之失败....无法律之导之故也”可知张謇认为民族工业进程迟缓的主要原因是缺乏必要的法律保障，故选B项；题目中未涉及中外反动势力对民族工业的压迫，故排除A、C两项；D项的表述无法体现题目中的信息“无破产法，则无维信用,而私权于以重丧”，故排除D项。2、C【解析】

盖维斯·屋大维·奥古斯都是罗马帝国的第一位元首，元首政制的创始人，实为罗马皇帝，故排除ABD，C符合题意。3、B【解析】

雅典立法“渎神罪”，苏格拉底遵守公民的义务，尊重法律，虽遭受不公待遇仍选择维护法律权威，体现了他十分看重法律，认为公民社会责任高于个人生命，故答案为B项；材料没有体现人人平等，排除A项；C、D两项与材料信息无关，均排除。4、A【解析】

毛泽东一方面坚持反帝反封，一方面强调发展“资本主义”，体现了新民主主义理论根植于半殖民地半封建社会的特殊国情。故答案为A项；B项20世纪20年代末已经开辟“工农武装割据”的革命道路，排除；C项社会主义的方向是消灭资本主义，排除；D项此时中共党内不存在右倾机会主义错误，排除。5、B【解析】

根据题干可知，自由婚姻取代夫权婚姻，体现了罗马法随着社会的发展越来越体现出其男女平等观念，这也表明罗马法的发展使妇女地位得到改善，故B项正确；题干信息不能体现万民法中是否具有天赋人权理念，排除A项；仅从题干中罗马夫权婚姻变化不能说明罗马法注重维护平民利益，排除C项；查士丁尼时期罗马属于成文法阶段，且题干并未强调习惯法的特点，排除D项。故选B。6、D【解析】

材料中认为中国从秦汉至清朝灭亡，始终没有摆脱王朝更迭的简单循环的怪圈，其主要原因在于，小农经济的主导地位和建立其上的君主专制统治，对中国社会转型的巨大阻碍作用，故D项正确；封建割据的根源是小农经济，故A项排除；儒家传统和科举制度仅是专制主义中央集权制度之下，在思想与选官制度方面的体现，而并不是根源，故C项排除；B项是地理因素，不是根本原因和决定性因素，排除。7、D【解析】

根据所学知识可知，在战国后期的地图中，⑥是西周初期分封的“姬姓”诸侯国燕国，D项正确；与图中②④对应的是战国初期“三家分晋”建立的韩国和赵国，AB两项错误；⑤是田氏代替姜氏统治的齐国，不是西周初年分封的姬姓诸侯国，C项错误。8、D【解析】

图中人物是斯大林，关键信息是“我们的国家已经实现了社会主义”。结合所学，苏联1936年新宪法的制定从法律上巩固了苏联社会主义改造和社会主义建设的胜利成果，标志苏联社会主义基本制度在苏联的确立，故D符合题意；德国、英国和美国是资本主义国家，故ABC不符合题意。故选D。9、C【解析】

“一五”计划期间，为缓解工业化对农产品需求的压力，对农产品实行了统购统销政策，C正确；土与“已五”计划时间不符，排除；B与材料信息无关，排除；美国贵中国的政策产生作用，D错误。10、A【解析】

材料核心信息是全球化弊端和人类生产全球性问题凸显，这说明人类需要全球治理，故A项正确；B项与材料主旨无关，排除；材料主要强调经济领域的全球问题，C项强调政治领域问题，排除；材料主旨强调经济全球化的诸多问题，结合所学知识可知当今全球化发展迅速，D项排除。故选A。11、A【解析】

1954年，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议召开，说明政协代行人大职能结束，标志着政治协制度正式确立，故A项正确。统一战线组织进入了一个新阶段是1956年“长期共存，荣辱与共”方针提出，故B项错误。讨论确立了新型国家的架构是1949年新政协会议，故C项错误。提出了“长期共存，互相监督”方针是1956年，故D项错误。【点睛】(1)新中国的一项基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，不是政治协商会议，后者是前者的存在形式。(2)中国人民政治协商会议是统一战线组织，不是国家权力机关，有参政议政的权力，但无决策权。(3)人民代表大会制度是我国政权的组织形式，是我国的根本政治制度，全国人民代表大会是国家最高权力机关。12、C【解析】试题分析：结合所学知识，《法兰西第三共和国宪法》标志法国经过长期的斗争，终于确立共和体制，对法国资本主义的发展起到了促进作用，ABD都表述正确；C表述不对，按照《法兰西第三共和国宪法》规定，议会是国家的权力中心，总统由议会产生，因此并非典型的总统制共和制政体。考点：欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•《1785年宪法》13、D【解析】A项中“反对旧道德”的说法与题目中的信息“没有全盘反传统……使……传统重现光芒”不符；由题目中的信息“没有全盘反传统”可知当时的知识分子对传统持部分否定及部分继承的科学态度，故B项“混淆”的表述过于绝对化，应排除，本题应选D项；传统观点认为新文化运动对旧文化全盘否定，本则材料却指出白话小说和民间文学得到发扬光大，体现出新文化运动一定程度上传承和创新了旧文化。【考点定位】本题考查新文化运动。14、D【解析】

观察《非洲奴隶贸易图》可知，15—19世纪奴隶贸易的主要场所在非洲西部海岸，而不是东部海岸，D项符合题意；非洲奴隶主要是经海路被贩卖到异国他乡，位于达喀尔东南海面的戈雷岛见证了奴隶贸易等说法属实，ABC三项不符合题意。15、B【解析】

据材料“洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。”可知，孙中山肯定了太平天国运动在打击清王朝的意义，但其否定太平天国运动没有建立民主政权，而趋于封建化，B正确；A过于绝对；据材料可知，孙中山既看到了太平天国的进步意义，也看到了他的不足，是客观评价，C错误；D与材料无关。16、C【解析】

20世纪初社会习俗由跪拜礼变为握手，称呼由“老爷”变为“先生”，体现了封建等级观念受到冲击，国民人格平等的观念逐渐形成，故C正确；A表述太绝对，错误；图片信息无法体现“民主共和”，排除B；图片社会习俗的变化主要原因是中华民国的推动，排除D。17、B【解析】试题分析：第一次工业革命后实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃，开启了一个新时代——工业时代。根据题干可知是英国的工厂制度，细致分工，管理严格。故选B。考点：资本主义世界市场的形成与发展•工业革命•工厂制度18、C【解析】

表格显示，苏联加盟共和国预算支出中，国民经济建设支出小于社会文化建设，这种状况不利于加盟国的经济建设，故选C；国民经济建设支出小于社会文化建设不利于调动加盟共和国经济建设的积极性和全面综合发展，排除AB；表格内容无法体现是否增强了苏联各加盟共和国的凝聚力，排除D。故选C。19、B【解析】

“美国不应当把中国永远排斥在国际大家庭之外”变成现实是指中美关系缓和，指的是1972年尼克松访华，B正确；排除ACD项。20、D【解析】

该题主要考查学生对秦朝法律的理解和认识。材料主要反映了秦朝对犯罪情形的分类做了明确而详实的规定，做到有法可依，故D项说法正确；材料的主旨不是法律面前人人平等，故A项不合题意，排除；材料的规定不是轻罪重罚的意思，故B项不合题意，排除；材料也并未突出盗窃一定要判罪，故C项说法不合题意，排除。21、B【解析】

根据材料“以国民群体为历史重心，为全体国民写史，写全体国民的历史”可知，梁启超的史学方法是社会史观，选项B正确；文明史观指的是工业文明和农耕文明的对比，梁启超的新史观未体现，排除A；全球史观强调的是整个世界是密切联系的整体，梁启超的新史观未体现，排除C；人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，梁启超的新史观未体现，排除D。22、C【解析】

材料时间“1942年”，暗示美国此时处于二战之中，成年男性劳动力因为战争严重不足，大量有关战争的工业领域只能由女性来补上空缺，因此美国女性走出家庭，承担原本男性的工作角色，故选C；1942年，经济危机已经过去，排除A；19世纪40年代末美国女权运动就出现了，排除B；D项解释没有结合图片时间，不符合题意。故选C。23、B【解析】

“早期罗马的法律都由祭司们记录在卷，秘密保管，不让平民知道。祭司们偶尔也会改变原文以适合贵族之目的”表明《十二铜表法》的颁布打破了贵族对司法的垄断，故B正确；《十二铜表法》是习惯法的汇编，故A错误；C材料表述错误，《十二铜表法》编写于罗马共和国时期，排除；D选项万民法形成于罗马帝国时期，并且与材料的《十二铜表法》的描述，并无直接联系，故错误。24、B【解析】

结合所学可知，孔子认为仁就是关爱他人，而孝悌为仁之本，故“爱人”应始于爱父母，故B项符合题意，ACD均不符合题意，排除。故选B。25、B【解析】

结合所学知识可知，史学考证的方法之一就是以诗证史，但是诗歌本身属于文学作品，真实性有待考证，B选项符合题意，A选项排除；文学是现实生活的反映，在一定程度上是可以反映当时的社会情况的，CD选项说法错误。26、C【解析】

根据材料《万树园赐宴图》及“乾隆皇帝在避暑山庄为迎接土尔扈特部回归举行宴会的场面”可知，土尔扈特部回归对清朝的民族统一有着积极的作用，对安定战乱频繁的蒙古族准噶尔部也有着不可低估的影响，是统治者对蒙古等边疆事务高度重视的表现，故C项正确；“开始设立”在材料中无法说明，排除A项；土尔扈特部回归不代表全体蒙古族归附，排除B项；题干不能说明清统治者均在太和殿宴请少数民族贵族，排除D项。故选C。27、B【解析】

根据题干可知，作者认为清朝初年的学术讲究从大处着眼,乾隆嘉庆年间讲究考据从精处着眼,道光咸丰以后洋务运动兴起，主张学习西方科学技术，“新”应指西学，故B项符合题意；民主共和思潮开始于19世纪末，排除A项；题干未涉及对儒学的批判，排除C项；新文化运动后期马克思主义理论开始在中国传播，排除D项。故选B。28、A【解析】

依据材料中信息可知，从文艺复兴时期到启蒙运动时期，“人文精神”的内涵由对人个体自由的追求转向对人社会权利的追求，因此A选项正确。B选项并非材料强调的内容，排除；人文精神开始出现于古希腊，C选项错误；D选项并未全面表述自由的含义，排除。故选A。29、C【解析】

福州是《南京条约》开放五口通商口岸。“新式普通中学教育”中学习《圣经》为主，兼修国文和自然科学，说明近代教育是受到西方文明影响，故C正确；洋务运动创办于19世纪60年代，排除A；思想文化近代化不符合材料中教育近代化，排除B；材料中的学校主要学习西方文明，并不是与传统国学教育并存，排除D。故选C。30、A【解析】

废除禁止海外移民的传统法令，并禁止地方官员敲诈归国华侨，有利于国内外人员交流，同时为华侨回国投资提供保障，从而有利于民族工业发展，故选A；打破闭关锁国政策是在第一次鸦片战争后，排除B；百日维新是在1898年，排除C；这一措施并非是为了打击海外革命团体，排除D。故选A。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）解说词要点：应包括“巴黎和会召开目的、英法美主导会议进程、大国意见的分歧、会议的结果之一（对德《凡尔赛和约》）、会议影响（对德国做出苛刻的处置，但也埋下下一次战争的隐患）等要素。（2）新变化：凡尔赛—华盛顿体系构建起一战后新的国际格局，世界局势暂时得到稳定。英法等国虽然继续维持了欧洲在世界的霸权地位，但实际上其霸权地位受到美国、日本的挑战；美国积极参与战后国际事务，在巴黎和会上，与英国与法国共同主导了和会进程，华盛顿会议上起到操纵作用；日本也在东亚大肆扩张，这都威胁到了欧洲在全世界的霸权地位。凡尔赛—华盛顿体系是一战后各国相互妥协的产物，也为日后的国际关系埋下了许多隐患。【解析】

（1）解说词要点：根据漫画可以看出，该漫画描述的是凡尔赛会议的召开的目的、主导者以及会议结果等，因此在设计解说词时应包含相关内容，如对德《凡尔赛和约》）、会议影响（对德国做出苛刻的处置，但也埋下下一次战争的隐患）等。（2）新变化：从世界政治局势来看，根据所学知识可知，一战后通过两次国际会议确立了凡尔赛—华盛顿体系构建起一战后新的国际格局，世界局势暂时得到稳定。从大国地位的变化角度看，一战后英法等国虽然继续维持了欧洲在世界的霸权地位，但实际上其霸权地位受到美国、日本的挑战；从美国角度看，一战前美国在国际事务上的发言权不大，但是一战后美国积极参与战后国际事务，在巴黎和会上，与英国与法国共同主导了和会进程，华盛顿会议上起到操纵作用；从亚洲局势来看，日本也在东亚大肆扩张，这都威胁到了欧洲在全世界的霸权地位。从凡尔赛-华盛顿体系的达成情况来看，这一体系是一战后各国相互妥协的产物，也为日后的国际关系埋下了许多隐患。32、（1