山东省莱州一中2025届高三第二次模拟考试历史试卷含解析

山东省莱州一中2025届高三第二次模拟考试历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下列图片反映出清朝前期存在的矛盾有①满洲贵族统治者与汉族的矛盾②清朝中央政府与边疆地区的矛盾③中华民族与欧洲侵略者的矛盾④祖国统一与分裂国家的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．王守仁在晚年将自己大半生的学术思想归纳为“四句教”：“无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”由此可以推知其学术思想A．深受佛家伦理的影响 B．摒弃格物致知的方法C．体现天人合一的理念 D．具有经世致用的意涵3．“二人山下说诗（丝）文，三炮打进四川城，十月十日来相会，三人牵牛一路行。”这首诗的谜底是“徽州朝奉”。“朝奉”本为官名，有些徽商是由仕而贾的，他们不愿人们称其为“老板”，代之以“朝奉”的称谓，久之，到明末，世人统称徽商为“徽州朝奉”，徽商不愿称老板，本质上说明了（）A．徽商文化上的谦虚 B．明清对商人的压制和歧视C．走官商结合之路 D．徽商虚伪的反映4．建国初期中苏签约：“共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略”，2001年中俄两国签约：“据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国”。对此解读准确的是A．中俄关系是中国最重要的大国关系 B．当今的中国积极发展睦邻友好关系C．中日两国的矛盾得以解决 D．中俄合作以军事领域为主5．在由法家思想向儒家思想统治地位的确立过程中，曾经出现过的统治思想是：A．以法为教，以吏为师 B．道贵清静而民自定C．大一统者，天地之常经，古今之通谊也 D．罢黜百家、独尊儒术6．据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产可能被没收，就是一个典型的问题。”罗马帝国为解决这个问题A．将习惯法完善为成文法B．将成文法调整为公民法C．将公民法发展为万民法D．将万民法上升为自然法7．英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较，提出了“挑战——应战”模式。他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战，把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。下列内容符合该模式的是A．地中海气候——古代希腊城邦林立B．维护君权独尊——汉代实行郡国并行制C．征服扩张加剧——罗马公民法发展为万民法D．鸦片战争爆发——林则徐主持编译《四洲志》8．美国独立后，托马斯·潘恩说：“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王。”据此推测，作者A．支持民主共和 B．赞成扩大总统权力C．追求自由平等 D．崇尚法制依法治国9．“都铎朝的君主在不得已的时候总会退一步，而斯图亚特朝的詹姆士和查理却没有这种机巧，他们无论如何不能容忍议会的存在，因而迁怒了民族——王朝的立身之本”，进而导致了：A．暴力革命 B．光荣革命 C．议会改革 D．君主立宪10．鸦片战争后，外国银元不仅在沿海等地流通，还逐渐向内地渗透，英国议会在1847、1848年蓝皮书中的报告说：“银元在下述各省自由流通：广东、广西、福建、江西、浙江、江苏、安徽和湖南的南部和东部。烂板银元的流通，几乎全限于广东、福建和江西。残缺的小银元则为广东的许多地方所爱好。”这种现象的出现主要由于A．中西方贸易范围口趋扩大 B．民众生活对世界市场产生了依赖性C．对外贸易呈现了出超现象 D．外国资本已经控制了中国经济命脉11．1978年，中国掀起了一股声势浩大的出国考察热潮。据统计从1978年1月至11月底，出国考察的人员就达529批，共3213人。有12位副总理副委员长以上领导人先后20次访问了51个国家，其中邓小平出访4次7个国家。这些频繁访问考察A．表明中国外交开始打破意识形态限制B．预示着中国重大决策正在酝酸C．表明国有企业改革即将全面展开D．推动了国内经济形势明显好转12．下表是某学者总结的由唐到宋科举考试的变化。由此可知A．贵族政治淡出历史舞台 B．皇权专制得到一定加强C．官僚政治体系渐趋完善 D．权力制衡体制开始形成二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）世界进步的动力纵观（二战）战后世界历史的发展演变，和平、发展、民主是时代主流，是推动世界前进、人类进步的三大动力。这三股力量决定了战后世界的面貌，左右着社会发展的进程，构成了世界历史的中心内容，展示了战后世界历史的发展大势。——《大学世界历史》问题:（1）战后出现了哪些有利于维护世界和平的力量？（2）战后世界经济发展主要表现在哪里？（3）战后推进世界民主进程的有利因素有哪些？14．（20分）阅读材料，完成下列要求。材料一在王阳明生活的时代，很多人对笼罩在社会之上的官方政治意识形态已经相当反感。王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心。他认为：“知之真切笃实处，即是行；行之明觉精察处，即是知。知行工夫，本不可离。”在他离开人世前留下的最后一句话便是：“吾心光明，亦复何言。吾心，良知也。光明，已致良知也。”——摘编自葛兆光《中国思想史》等材料二马丁·路德是神学博士、维滕贝格大学神学教授、维滕贝格修道院院长。1510年，他带着虔诚的心情朝拜罗马城，看到的却是一片腐败。他痛感个人无力无助，再研读《圣经》，发现保罗的训诫有“义人必因信得生”；《福音书》中说，耶稣基督之死已经代替人类在上帝面前赎罪，只要信仰耶稣，就可以得救。此后，他开始倡导“因信称义”，认为信仰的本质是内心活动，而不在于形式和行为，每个人都可以直接与上帝沟通，基督徒在上帝面前是人人平等的，可以通过《圣经》直接和上帝对话，不用神父做中介。——任世江《高中历史必修课程专题解析》（1）根据材料一、二，指出王阳明与马丁·路德基本主张的异同。（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析王阳明与马丁·路德思想产生的历史背景及影响的不同。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

根据所学知识可知，①平定准噶尔体现的是满族统治者与蒙古族之间的矛盾,没有涉及汉族,故错误;②准格尔叛乱,与雅克萨之战,反映的都是边疆地区矛盾,故正确;③《尼布楚条约》是在雅克萨之战之后签定的,反映了中华民族与欧洲侵略者之间的矛盾,故正确;④准格尔叛乱反映了祖国统一与分裂之间的矛盾,故正确;综上所述，②③④正确，故B选项正确；排除包含①的A、C、D选项。2、A【解析】

王守仁的“四句教”中频繁提及“善恶”，这一理念源自佛教，王守仁将其与“心”“良知”“格物”相结合，体现了佛教思想对其影响，A正确；“为善去恶是格物”说明其并未摒弃格物，排除B；“四句教”未提及天人关系，排除C；“善恶”“心”“良知”“格物”等与经世致用无关，排除D。3、B【解析】试题分析：联系史实可知，此题考查的是中国古代的经济政策，联系史实可知在明清时期实行重农抑商政策商人地位低下，而称他们为老板则表明他们是商人无疑，因此他们不愿人们称其为“老板”而改为朝奉，这是重农抑商政策深入人们思想观念的表现。故此题应选B项考点：中国古代的经济政策点评：此题为推理型选择题。对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握，来分析具有同类性质的历史现象。解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。4、B【解析】

根据材料结合所学知识可知，建国初期的中苏《中苏友好同盟互助条约》具有军事结盟性质，体现了新中国初期实行的“一边倒”政策，而2001年“不针对第三国”体现了改革开放后中国独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策，在与他国建交的时候强调国家之间应超越社会制度和意识形态，说明中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系，以建设和平的周边环境，B项正确；中俄关系虽然很重要，但并非最重要的大国关系，A项错误；材料内容没有体现中日两国矛盾，并且C项表述不符合史实，C项错误；中俄合作并不是以军事领域为中心，材料主要体现了当今中国积极发展睦邻友好关系的现象，D项错误。5、B【解析】

汉初推行黄老思想，提出无为而治，即“道贵清静而民自定”，汉武帝时期儒家思想确立统治地位，故答案为B项；秦朝实行“以法为教，以吏为师”，排除A项；C、D项属于董仲舒新儒学的内容，均排除。6、C【解析】试题分析：本题主要考查万民法的形成，旨在考查正确解读材料的能力。根据题干中“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，原先的罗马法律已经不能满足需要”，所以就由公民法发展到万民法，适用于罗马境内的一切公民，符合题意的是C项。A项在共和国时期已经实现；D项发生于帝国时期，与从共和国向帝国转变的背景不符；公民法是为了维护公民的利益，故B项错误。所以答案选C。考点：古代希腊．罗马·古代希腊．罗马的政治制度·罗马法7、C【解析】

随着罗马帝国扩展，帝国境内公民与非公民之间的矛盾日益激化，而且出现了很多商业纠纷，在这种挑战下，万民法应用而生，符汤因比的模式，C正确；古希腊城邦林立和希腊半岛的地理环境有关，而非气候环境，因此气候和城邦不能形成挑战应战关系，排除A；郡国并行制涉及的是中央和地方的矛盾，而非皇权的强化，两者不构成挑战应战关系，B排除；林则徐主持编译《四洲志》在鸦片战争之前，两者不构成挑战应战关系，排除D。8、A【解析】

潘恩的口号使得美国的独立战争获得了新的内涵，美国人民不仅仅是为十三州本土而战，也是为开创近代民主制——共和政体而战，即国家不需要国王，A正确；潘恩言论发表时间是1776年，此时美国独立战争尚未结束，并未选出总统，排除B；自由平等只是潘恩言论的表层意思，排除C；这里的法律代替了国王，意味着政体形式的改变，而非强调依法治国，排除D。9、A【解析】

材料反映了斯图亚特王朝和议会之间的矛盾，用和平的方式不能解决，就只有用暴力的方式，导致资产阶级革命爆发，故选A；光荣革命是资产阶级革命的最后阶段，它是人们推翻詹姆斯二世统治的表现，体现不出和查理的关系，B错误；议会改革不是推翻封建君主专制统治，C错误；国王和议会的矛盾，首先是引发了资产阶级革命，然后才是确立了君主立宪制，选项表述不能直接体现材料含义，D错误。10、A【解析】

外国银元向中国内地的渗透说明中外贸易范围扩大，贸易值增多，故选A；外国银元向中国内地的渗透并不能体现民众生活对世界市场产生依赖型，也无法说明外贸中出现出超，排除BC；D项说法过于夸张，不符合史实，排除。故选A。11、B【解析】

1978年，中国掀起了一股声势浩大的出国考察热潮，特别是国家领导人频繁出国访问考察，目的是借鉴西方现代化成功的经验，找寻适合中国发展的方法，预示对外开放政策即将出台。故答案为B。中国外交开始打破意识形态限制在和平共处五项原则中就有体现，排除A项；国有企业改革是在1985年以后，排除C项；这些频繁的考察并不能推动国内经济形势明显好转，排除D项。故选B。12、B【解析】

根据材料信息可知，宋朝科举制选拔权力由“恩归有司”到“恩由主上”，体现了君主对选拔权力的管控，考试原则的更加“公开、平等、择优”、考试形式逐渐“取士与育才统一”，有利于选拔人才为统治阶级服务，因此材料体现了这时期专制皇权的加强，B项正确；宋代贵族政治并没有淡出历史舞台，直到明清时期，贵族政治仍有一定的影响，A项错误；材料内容主要体现了宋朝科举制的发展，无法体现整个官僚政治体系的完善，C项错误；材料没有体现权力制衡体制，并且无法得出权力制衡体制开始形成，D项错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）鉴于战争之教训以及战后重建和发展之需要(如结合战时和二战结束后国际形势，回答和平成为时代之需要也可)；国际组织与协商机制(如联合国、布雷顿森林体系、关贸总协定等)建立和完善，有利于推进国际间对话，协调国际间矛盾和冲突，也为世界和平增添了一道屏障；战后世界联系日益密切，各国之间互相依赖程度日益加深，以及核战争的威胁等，也促使世界人民和各国政府为和平进行努力；若回答战后美苏冷战势均力敌；世界多极化趋势的发展；以及殖民体系瓦解和第三世界兴起；新中国的崛起，也是捍卫世界和平的一支重要力量。（2）战后世界各国经济迅速得到恢复和发展；科技发展突飞猛进（或回答第三次科技革命也可），使经济全球化和世界整体化进入一个新阶段，一个覆盖全球的世界贸易体系（列举具体史实也可）已经破茧而出；新兴工业化国家和地区也陆续走出了各具特色的发展道路，区域一体化（如欧盟、东盟等建立），加强了区间社会经济联系与发展；中国特色的社会主义也取得了举世瞩目成就。（3）民族解放和独立运动兴起，殖民体系的瓦解，第三世界兴起；社会主义力量壮大；两大阵营分化和多极化趋势加强；对法西斯政权的民主化改造；苏东巨变；各国的内政改革等都有利于推进世界民主进程。【解析】

（1）维护世界和平力最主要从战争教训、国际组织与协商机制完善、战后世界联系不断密切、核战争的威胁等角度进行回答。（2）战后经济发展特点主要围绕经济全球化、世界贸易体系、新兴工业化国家发展、区域一体化、中国特色社会主义发展角度进行思考回答。（3）