山东省垦利县第一中学2025届高三最后一卷历史试卷含解析

山东省垦利县第一中学2025届高三最后一卷历史试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1894年-1921年应该填：时期

主题词

1894-1921年

1921-1935年

开天辟地，渐趋成熟

1949-1956年

民族独立，获得新生

1978-2001年

改革开放，坚定不移

A．五四风雷，抗日烽火 B．推翻帝制，走向共和C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜2．洪武三年，明太祖命士人戴四方平定巾；洪熙年间，明仁宗令士人着青衣；明中后期，士子冠服追求诡异，颜色鲜丽，花样多变，但屡遭政府禁止。这反映出明代A．经济发展冲击传统观念 B．社会生活水平普遍提高C．士大夫阶层的逐步衰落 D．服饰生产受到官府垄断3．工匠造物讲究的是“工匠精神”，并在专业、专注与专攻上只做好一件事。孔子对待这种精神的态度有过从“君子不器”、“玩物丧志”到“道器不离”的转变，并提出了“经世致用”的思想。孔子的主张A．意在强调器以载道的功能价值 B．阻碍了中国古代的科技进步C．主要基于春秋时代的现实需求 D．反映其思想观点的保守顽固4．8月7日傍晚，他们毅然决然地分三路向……急进。这段路上，不仅要越过陇海铁路，而且还面对黄泛区和沙河、汝河、淮河等多条河流。蒋介石完全没有料想到他们会走这样一着险棋，还以为他们只是“不能北渡黄河而南窜”。这一行动A．揭开了战略决战的序幕B．将战争引入“国统区”C．基本歼灭了国民党主力D．导致国民党政权被推翻5．人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是A．开始以人作为学术研究的核心B．以理性否定一切外在的权威C．主张以世俗政权取代神权统治D．反对宗教神权对人性的束缚6．西周中后期，土地买卖和转让的现象开始出现，只是这一时期土地在进行转让时还要经过必要的程序，以示此为天子所允许的行为。由此可知当时A．小农经济开始形成 B．王室地位下降C．土地私有成为主流 D．诸侯争霸激烈7．金元之际，“一代文宗”元好问在《雁门关外》中写F:“四海于今正一家,生民何处不桑麻。重关独居千寻岭,深夏犹飞六出花。云暗白杨连马邑,天围青冢渺龙沙。凭高吊古情无尽,空对西风数去鸦。”该诗反映出A．遭战争破坏的社会场景 B．实现统一后时代的变化C．诗歌创作水平超越前代 D．知识分子对世事的不满8．有学者指出，苏联的现代化不可能是一个自然的社会演变过程，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境。该学者意在强调A．苏联与其他国家的工业化路径不同B．苏联的现代化模式是不得已的选择C．苏联的现代化建设取得了极大成就D．苏联当时面临着严峻的国内外形势9．列宁认为：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产的手段、途径、方法和方式。”20世纪20年代苏俄采取与此观点相吻合的措施是A．推行战时共产主义政策 B．成立了联盟国家苏联C．力主实施新经济政策 D．开始社会主义工业化10．下表所列史实说明1949年以前部分学者主张“体育救国”“体育强国”1952年6月毛泽东题词：“发展体育运动，增强人民体质”20世纪50年代中华全国体育总会反对国际奥委会制造“两个中国”的错误做法，甚至不惜退会A．体育往往被赋予特殊意义 B．发展体育可以张扬国威C．人民体育体制的逐步确立 D．体育的教育功能被挖掘11．有学者指出：在（20世纪）五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。“导致“经济全球化实际上只是‘半球化’”的主要原因是A．不结盟运动兴起 B．经济互助委员会成立C．两极格局的存在 D．布雷顿森林体系建立12．下图所示的折线统计图最有可能反映的是新中国成立以来的A．国内生产总值增长率的变化情况B．中国人口增长率的变化情况C．与我国建交国家数量的变化情况D．国内生产总值能耗变化情况二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料李善兰自幼就读于私塾，资禀颖异。9岁看到《九章算术》后，迷上数学，自学读懂了欧几里的《几何原本》前六卷。鸦片战争爆发后，他说：“呜呼！今欧罗各国日益强盛，为中国边患。推原其故，制器精也，推原制器之精，算学明也。”1852年李善兰到上海参加西方数学、天文学等的翻译工作，8年译书80多卷。曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被”聘入戎幄，兼主书局”。1866年京师同文馆添设天文算学馆，广东巡抚郭蒿焘举荐李善兰为天文算学总教习，1868年北上就任，从此转向数学教育和研究工作，审定了《同文馆算学课艺》等数学教材。李善兰对正反三角函数以及对数函数和幂级数展开式的研究，是19世纪中国数学界最重大的成就，李善兰与英国汉学家伟烈亚力等人合作翻译出版了数学、天文学、力学和植物学的西方著作，为近代科学在中国的传播和发展做出了开创性的贡献。——摘编自杨自强《学贯中西：李善兰传》（1）根据材料并结合所学知识，概括指出李善兰取得科学成就的主要原因。（2）根据材料并结合所学知识，简要评述李善兰的科学成就。14．（20分）材料魏晋南北朝时期官员的考核制度逐渐形成定期、有内容、有奖惩、梯次分明、分工明确的较为完善的考核体系。魏晋南北朝在尚书台设考公郎为专职的中央考核官员。魏晋时，由于战争纷纷，正常的考核无法进行，于是改由皇帝不定期地下诏考百司。东晋南朝，官员的考核与任期相结合，以三年为“小满”，六年为“秩满”。北魏孝文帝改革后，实行三载考绩、三考黜陟，并与官员任用相结合，按年月暂定任用后，年资成为考核的重要依据之一。魏晋南北朝还形成了与门阀制度相适应的考核制度，并将中央朝官纳入考核体系，并制定考课法，改变了过去偏重地方考课的倾向。——摘编自刘承《中国古代官员考核制度及其借鉴意义》（1）根据材料并结合所学知识，概括魏晋官员考核制度的特点。（2）根据材料并结合所学知识，简述魏晋官员考核制度的作用。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】试题分析：A项错误，抗日战争是在1937年开始的；C项错误，国共对峙是从1927年开始的；D项错误，星星之火指的是创立农村革命根据地，是在1927年后开始的。B项正确，1894年到1921年间，进行了辛亥革命，创立了共和制度。考点：辛亥革命点评：此题考查的是辛亥革命的相关内容。亥革命发生在1911年，是资产阶级领导的革命运动，推翻了清王朝君主专制制度，建立了资产阶级共和国，传播了民主共和的观念，颁布了约法。辛亥革命极大的推动了中国的民主化进程。2、A【解析】

明代中后期，在工商业发展的基础上，士人的服饰冠冕日趋个性多元化，冲击了原有“四方平定巾”“青衣”的规矩和观念，故选A项；题干中只提及“士人”，无法体现“普遍”提高，排除B项；明代，士大夫阶层仍借助科举制享有很高的社会地位，排除C项；材料只说明官府对士人着装的要求，与服饰生产无关，排除D项。3、C【解析】

据材料“孔子对待“工匠精神”的态度有过从‘君子不器’、‘玩物丧志’到‘道器不离’的转变，并提出了‘经世致用’的思想。”信息可知，孔子从对“工匠精神”的不认可，到提出“道器不离”的道器关系，甚至提出了做事、做学问只要有益于国家、社会，就应该被社会承认，孔子思想的变化体现了春秋时期生产力的发展，适应了春秋时代的现实需求，C正确；意在强调器以载道的功能价值只是“道器不离”的关系解读，而没有涉及孔子精神态度的变化，A片面；材料强调的是孔子精神的积极意义，B、D说法错误。【点睛】“君子不器”意思是指君子不能像器具一样，只有某一方面的用途；“玩物丧志”是指玩弄无益之器物，易于丧失意志，贻误大事；“道器不离”即指抽象道理与具体事物的关系，或精神与物质的关系；“经世致用”可以理解为学问必须有益于国事。4、B【解析】

根据“北渡黄河而南窜”可知，这次军事行动是解放战争时期的刘邓大军挺进大别山，把战争从解放区转移到国统区，拉开战略反攻的序幕，故B正确；辽沈战役揭开了战略决战的序幕，不符合“北渡黄河而南窜”，排除A；三大战役基本歼灭了国民党主力，不符合“北渡黄河而南窜”，排除C；1949年渡江战役推翻国民党政权，符合“北渡黄河而南窜”，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“北渡黄河而南窜”，联系所学解放战争时期战略反攻的史实和影响分析解答。5、D【解析】

结合所学可知，文艺复兴主张人性的解放，反对宗教神权对人性的束缚，故D正确；在古希腊人文主义兴起使人开始作为学术研究的核心，A错误；以理性否定一切外在的权威，是启蒙运动时期，B错误；主张世俗权力取代神权统治，是在宗教改革时期，C错误。6、B【解析】

根据材料结合所学知识可知，土地买卖和转让实际是对井田制的破坏，说明了周王室的权力和地位的下降，故B正确；小农经济开始形成于春秋战国时期，故A错误；材料没有体现土地私有制成为主流，并且不符合史实，故C错误；材料未体现诸侯争霸，故D错误。7、B【解析】

《雁门关外》是元好问凭高吊古，抒发了元初结束多年战乱之后“四海一家”的变化。B正确；材料表述的是统一之后的变化，不是战争的破坏，A排除；材料无法体现其诗歌创作水平超越前代，C排除；材料表明他对国家统一的赞同，而不是不满，D排除。故选B。8、B【解析】

据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，这说明苏联的现代化模式是不得已的选择，B正确；材料没有涉及其他国家的工业化道路，A错误；材料没有涉及“苏联的现代化建设取得了极大成就”，C错误；据材料“苏联的现代化……，外部形势决定它只能通过有计划的经济技术改造和学习世界先进，以迅速赶上先进工业国和适应世界环境”可知，由于当时苏联面临的外部形势，决定它的工业化道路，没有体现其“当时面临着严峻的国内外形势”，D错误。9、C【解析】

结合材料“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产的手段、途径、方法和方式”和所学知识可知，列宁主张采用粮食税取代余粮收集制，实行新经济政策，故C正确；战时共产主义是直接向社会主义直接过渡的措施，故A错误；本题时间是苏俄，不是苏联，故B错误；开始社会主义工业化是斯大林当政时期，故D错误。10、A【解析】

该题主要考查建国前后我国的体育事业发展。根据题干中的“救国”等信息可知，体育事业的主题随着国家形势的变化而变化，故A项说法正确；表格中建国前的体育并不是张扬国威的表现，故B项说法错误，排除；题干中的体育并未全是“人民”的体育，有着特殊的时代背景，故C项说法错误，排除；题中的体育并未完全体现教育功能，而更多的是政治意义，故D项说法不合题意，排除。11、C【解析】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。二战后美苏两极格局形成，两大集团在政治经济等领域进行冷战，导致全球的分裂，结合本题材料中经济全球化实际上只是“半球化”应指两极格局的存在，故本题答案选C项。ABD与题意不符。考点：二战后政治格局多极化的趋势·两极格局的形成·影响12、A【解析】

本题考查学生对新中国成立以来的历史的把握。依据折线统计图可知，在1957年达到一个小高峰，之后迅速下滑，1962年后开始回升。结合所学可知，中国的人口数量在新中国成立后不会有这样大的变化；同中国建交的国家在1957年到1962年是不断上升的；单位国内生产总值能耗在我国生产力水平比较低的情况下是不断升高的，不会在1957年后迅速降低，并在1962年达到－5的情况。受到“大跃进”和自然灾害的影响，国内生产总值增长率不断下降，到1962年开始调整，使之不断回升。故Ａ正确。【详解】二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因；中国传统儒家思想的影响，对东西方数学思想的融合；认为科学是救国的重要方法；李善兰个人的聪明勤奋及对数学的强烈兴趣；地主阶级洋务派对李善兰的认可及聘用。（任答三点即可）（2）评述：李善兰参与曾国藩筹建的安庆内军械所，推动了中国的近代化进程；李善兰翻译的大量西方科学著作及其对数学教育和审定数学教材的贡献，有利于西方近代科学在中国的传播与发展，推动中国教育及科学的近代化；李善兰取得的数学成就是19世纪中国数学界的代表，对激发中国科学家的探索、研究精神，有重要的鼓励作用。【解析】

本题考查李善兰的科学成就，主要考查学生对材料信息的分析概括能力。（1）李善兰取得科学成就的主要原因，可以根据材料中的“李善兰自幼就读于私塾，资禀颖异”“9岁看到《九章算术》后，迷上数学，自学读懂了欧几里的《几何原本》前六卷”“推原其故，制器精也，推原制器之精，算学明也”“曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被‘聘入戎幄，兼主书局’”等信息分析概括得出。（2）评述李善兰的科学成就，可以根据材料中的“曾国藩筹建安庆内军械所后，李善兰被‘聘入戎