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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、现代类人猿与人类的共同祖先是()A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.森林古猿
2、“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,每年五月的第二个星期日是母亲节。下列有关叙述错误的是(
)A.胎儿可通过子宫从母体获得养料B.受精卵的形成意味着新生命诞生C.怀孕期间,母亲的身体会增重,生命活动负担加重D.从受精卵形成到婴儿出生的过程称为怀孕
3、试管婴儿是指利用人工方法,让卵细胞和精子在()完成受精,受精卵在体外形成早期胚胎后在植入子宫,胚胎在子宫内完成发育。A.体内B.体外C.子宫D.卵巢
4、下列关于青春期心理卫生的叙述错误的是(
)A.集中精力,努力学习,积极参加各种活动,跟师长密切交流B.正确对待身体变化、性器官的发育、第二性征的出现等现象C.将自己性知识的疑惑埋藏在心里D.树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上
5、比较下图所示的几种植物,下列叙述正确的是()
A.①有根、茎、叶的分化B.②用孢子繁殖C.③④种子的外面都有果皮包被D.①②③④均具有输导组织
6、疫情期间,我们的饮食相对单一,对以下食物描述不合理的是(
)A.吃蔬菜主要是补充维生素B.吃鸡蛋主要是补充脂肪C.吃米饭主要是补充糖类D.吃鱼虾主要是补充蛋白质
7、如图是消化系统的组成示意图,下列说法错误的是(
)
A.人体的消化系统由消化道和消化腺组成B.④是人体内最大的消化腺C.⑤⑦⑧都具有一定的消化和吸收功能D.⑦是小肠,里面含有多种消化液
8、下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想,其中存在不合理之处,下列改进意见正确的是(
)位置鼠妇数量光照土壤湿度纸盒左半部10只明亮干燥纸盒右半部10只黑暗湿润
A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可B.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤C.纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件
9、食品安全关乎千家万户的身体健康和生命安全,世界卫生组织将每年的6月7日定为“世界食品安全日”。下列有关食品安全的叙述不正确的是()A.食用蔬菜、水果前要用水洗净或削皮B.食物表面有少量霉斑可以去除后食用C.家中食品需按要求采取正确方法储藏D.购买肉类制品时要检查是否检疫合格
10、深呼吸可以缓解疲劳,放松情绪。人在吸气时,气体从外界到达肺部的路径依次是()A.咽→喉→鼻→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺D.鼻→支气管→气管→咽→喉→肺
11、下图是在显微镜下观察到的人血涂片,下列分析正确的是()
A.如果①的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症B.②能释放与血液凝固有关的物质C.③因富含血红蛋白而呈红色D.④具有运输养料和废物的功能
12、学习生物学,可以帮助我们养成良好的生活习惯减少疾病的发生,危急时刻还能挽救生命。以下有关人体健康和生活常识的叙述,不正确的是()A.遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其舌下含服硝酸甘油片并拨打120B.受伤时若出现喷射状出血,压迫伤口离心脏近的一端进行止血C.长期酗酒能使脂类物质沉积到血管壁上加速了动脉硬化,可能引发冠心病D.对于疑似艾滋病的人应早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗
13、下列有关人体结构与功能相适应现象的叙述,错误的是(
)A.动脉血管管壁厚、血压高、血流速度快,有利于将血液运送到全身各处B.小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于肠道内营养物质的消化C.肺泡外有丰富的毛细血管,有利于肺泡与血液的气体交换D.心肌细胞比一般细胞含有更多的线粒体,有利于其获得更多的能量
14、下列结构中流的是动脉血的是()A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.右心室
15、在没有同型血可输且在情况紧急时,可以缓慢地输入少量A型或B型血,则该受血者的血型是(
)A.A型B.B型C.O型D.AB型
16、如图模拟人体呼吸运动的过程,下列对该图的描述错误的是()
A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁B.图甲模拟吸气过程C.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,位置上升D.该装置可以验证吸气导致胸廓扩大
17、2023年3月12日短道速滑世锦赛落幕,中国队在男子5000米接力决赛中夺得首金。颁奖仪式上。队员们看着冉冉升起的五星红旗,唱着国歌,激动之情难以言表。下列有关叙述正确的是()A.队员能看到五星红旗,听到国歌离不开效应器眼和耳B.队员情绪激动是神经调节和激素调节共同作用的结果C.队员情绪激动时体内肾上腺素减少D.人们听到国歌时肃立,而小狗却没有反应,这种差异的本质是人类有听觉中枢
18、渤海靺鞨绣对于手的灵敏度要求极高,在绣花过程中,支配绣娘的手灵巧完成各项动作的结构是()A.大脑和小脑B.小脑和脑干C.大脑和脊髓D.脑干和脊髓
19、激素分泌异常会引起一些疾病,以下疾病都是由激素分泌异常导致的是(
)A.坏血病和罗圈腿B.呆小症和心脏病C.感冒和新冠肺炎D.巨人症和甲状腺肿
20、人类活动对生物圈有很大的影响,下列说法正确的是(
)A.森林和草原是重要的生态系统,改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统B.古人有“黄河之水天上来”的诗句,说明黄河水滔滔不绝,不需要保护C.自然界中的物质是十分丰富的,人类砍伐森林对生物圈不会产生影响D.解决生态环境的问题是政府和科学家的事,与中学生无关二、综合题
21、我国于2015年开始启动马铃薯主食化战略,马铃薯成为小麦、玉米、水稻外的又一主食。请结合下图回答相关问题。
(1)马铃薯可以作为主食是因为它富含淀粉。淀粉属于糖类中的大分子,是人体主要的______物质。但因大分子物质无法透过______,故必须被消化。如图1所示,淀粉被消化的部位是[]______和[]______,其终产物葡萄糖主要在[]______处被吸收进入血液,最终运至全身组织细胞。
(2)葡萄糖的分解需要在氧气的参与下进行。吸气时,肺内气压______外界气体压力,外界空气进入肺泡。如图2所示,血液流经此处时,由______血转化为______血。
(3)血液中的氧气与红细胞中的______结合,随血液循环运至全身组织细胞,最终通过细胞的______作用,将葡萄糖氧化分解,为生命活动提供能量。
22、打羽毛球可以让人练得“眼明手快”,羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况,眼睛紧紧追随高速飞行的球体,眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松,大大促进了眼球组织的血液循环,从而改善了睫状肌的功能,长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力,对于过度使用眼睛的人来说,如果能坚持打羽毛球,视觉敏感度将会明显提高。根据材料内容分析并回答下列问题。
(1)比赛开始后,运动员的呼吸频率和心率会迅速加快,调节呼吸频率和心率的神经中枢在_____(选填“大脑”“小脑”或“脑干”)中。
(2)比赛中,运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断,并迅速移动至合适的击球位置,在完成这一动作的过程中,神经调节的结构基础是_____,其中发挥关键作用的神经中枢位于_____,产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的_____。
(3)在羽毛球比赛中,运动员要做到“眼观六路”,使物像始终会落在眼球结构中的_____上,最后在_____形成视觉。羽毛球由远及近的飞行路径,运动员始终都能清晰地看到,这主要是睫状肌调节_____的曲度来实现的。
(4)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是_____调节的结果。三、科学探究
23、在学习“细菌和真菌的分布”相关知识后,某生物兴趣小组的同学想知道学校的教室、宿舍和操场三种环境中,哪个环境中的细菌最多。他们在老师的指导下进行实验,具体实验步骤如下:
第一步:用牛肉汁和琼脂混合制成培养基,分成4组装入培养皿,分别标上甲、乙、丙、丁,以示区分。
第二步:将4组装有培养基的培养皿进行高温灭菌,然后冷却。
第三步:将甲、乙、丙三组培养皿分别放置在教室、宿舍和操场,打开培养皿,在空气中暴露5分钟,再盖上封好。丁组不做处理。
第四步:将4组培养皿放入同一个恒温箱中培养,定期进行观察并记录各培养皿中细菌的菌落数。
(1)实验中,设置丁组的目的是___________,培养基中牛肉汁的作用是___________。
(2)实验第二步将4组培养皿进行高温灭菌的目的是___________。
(3)实验第三步相当于细菌一般培养方法中的哪一个步骤?___________。
(4)实验第四步将4组培养皿放置在相同的温度下进行培养,目的是___________。
(5)若
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