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教师与家长沟通记录表教师姓名黄志坚学生姓名刘荣辉班级八2家长姓名刘志新沟通时间2016.9.30沟通原因顶撞老师沟通形式面谈沟通过程记录无论是什么原因，学生同老师的紧张关系必须得到化解，因为老师和学生的关系是平等的。老师教书育人是为了学生好，学生也需要得到老师的知道和帮助。老师应该尊重学生，学生应该尊敬老师。这样才能构建良好的师生关系。人与人之间需要理解和信任，而学生和老师之间更加需要理解和信任了。在这里向家长提几个与老师改善关系的建议：1、要知道孩子学会检点自己的语言和行为，增强对自己的语言和行为的控制力。遇到不顺心的事，要三思而后行。2、教孩子心平气和地和老师谈心，有错要承认并谈出自己的认识及今后改正的决心。3、告诉孩子如果老师确实因为某件事冤枉了孩子，自己应主动找老师真诚地交换意见。教师与家长沟通记录表教师姓名黄志坚学生姓名刘光泰班级八2家长姓名刘贻龙沟通时间2016.10.20沟通原因不够自信沟通形式面谈沟通过程记录刘光泰的症状是典型的自卑表现，总感觉自己不如别人，什么都比别人差，做什么事都缺乏信心，担心做不好，怕被人耻笑；1．明确他自卑的原因，对引起自卑的原因加以消除和调整，鼓励孩子用一方面的优越来弥补另一方面的自卑。2．帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点，只有意识到有缺陷才会追求进步。3．让他在日常小事中尝试克服自卑，如昂首挺胸地走路，主动参加活动，主动当众表演。4．逐步引导他勇于面对错误和失败，一个人不可

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