黑龙江省大庆市萨尔图区2024届三年级数学第二学期期末统考试题含解析

黑龙江省大庆市萨尔图区2024届三年级数学第二学期期末统考试题一、用心思考，认真填写。1．120厘米＝（______）分米300平方分米＝（______）平方米2．在÷6＝75……中，被除数最小是（_____），最大是（______）。3．上午8时20分用24时计时法是（________）；15时用普通计时法表示是（___________）．4．一个长方形的长是8米，宽是6米，它的周长是（__________）米，面积是（__________）平方米．5．观察下图回答。每次取信间隔时间是：（______）；第四次取信时间是：（______）。6．在○里填上＞、＜或＝。0.3米○3101公顷○1000平方米300×20○200×307．一场联欢会下午3：45开始，演出时间是1小时35分钟．联欢会结束时刻用24时计时法表示是_____．8．一个长方形与一个边长为8分米的正方形面积相等，已知这个长方形的宽是4分米，它的长是________分米9．一个两位数乘6所得的积，等于12乘25的积，这个两位数是（______）．10．42的13倍是（______）；5的（______）是485；25×40的积的末尾有（______）个0。11．在横线上填上“＜”、“＞”或“=”．18×4_____14×8180÷3_____420÷786×2_____17170×5_____50×769÷3_____96÷34吨_____4千克．二、仔细推敲，认真辨析。12．学校在兰兰家的北面，放学后兰兰向南走回家。（________）13．每年的2月29日是小华的生日。（______）14．1平方米和1米一样大。（________）15．用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等。（________）16．边长为6厘米的正方形的周长和面积相等。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。A．5 B．4 C．318．小红家买了30个苹果，3天吃了12个，还剩多少个？正确的列式是（）。A． B． C．19．下面的图形面积最大的是()．A． B． C．20．希望小学的5名同学进行铅球比赛，他们中获得第三名的同学是（）。姓名王刚李军张小龙赵阳孙立强成绩/米8.79.28.410.19.8A．孙立强 B．李军 C．王刚 D．张小龙21．与320÷4÷2得数相等的算式是（）。A．320÷（4×2） B．320÷(4÷2) C．320÷6 D．320÷(4+2)四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数。12×50＝720÷9＝540÷6＝20×50＝8.4－1.6＝2.5＋0.6＝7.5－6＝0÷9＝38×40≈98×72≈23．用递等式计算。322÷7×9235＋65÷55×（100－36）24．计算下面各题。25×24＋225520÷5×14168÷（4×2）五、操作题25．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0026．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27．稻田里7只青蛙一天可以吃掉217只害虫．照这样计算，25只青蛙一天可以吃掉多少只害虫？28．学校组织五、六年级学生去野炊，4辆中巴车分别运送两次把五、六年级的240人送到河边，平均每辆车每次乘坐多少人？29．小红家买来一张餐桌和4把椅子用去920元，小丽家买来一张同样的餐桌和6把椅子用去1080元，一张餐桌和一把椅子各多少元?30．水果店运来28箱苹果和12箱梨，每箱都重16kg，水果店共运来多少千克水果？31．列式计算。（1）最大两位数与最小两位数的积是多少？（2）一个两位数乘7和30乘14的积相等，这个两位数是多少？（3）36的35倍是多少？（4）75个32是多少？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、123【分析】把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。由题可知，把厘米化成分米，是由低级单位化高级单位；把平方分米化成平方米，是由低级单位换算成高级单位。【详解】1分米＝10厘米故120厘米＝12分米1平方米＝100平方分米故300平方分米＝3平方米所以答案为：12；3【点睛】本题考查的是面积、长度单位的换算，需要明确单位之间的进率是解答题目的关键。2、451455【解析】余数最小为1，最大为5，相应的被除数最小为75×6＋1＝451，最大为75×6＋5＝455。3、8时20分下午3时【详解】略4、2848【解析】试题分析：长方形的周长C=（a+b）×2，长方形的面积S=ab，据此代入数据即可求解．解：长方形周长：（8+6）×2=28（米），面积：8×6=48（平方米）．答：长方形的周长是28米，面积是48平方米．故答案为28米，48平方米．点评：此题考查了长方形的周长、面积公式的计算应用．5、3小时30分钟19：00【分析】先用第二次取信的时间减去第一次取信的时间，计算出每次取信的间隔时间；再用第三次取信的时间加上每次取信的间隔时间，计算出第四次取信的时间。【详解】12：00－8：30＝3小时30分钟，所以每次取信的间隔时间是3小时30分钟；15：30＋3小时30分钟＝19：00，所以第四次取信的时间是19：00故答案为：3小时30分钟；19：00【点睛】本题考查的是24小时计时法，关键是根据已知的时间，通过加减运算，计算出间隔时间和第四次取信的时间，仔细观察图片中给出的数学信息。6、=；＜；＜；＞；＝【解析】略7、17：1【解析】下午3时45分+1小时35分钟＝下午5时1分下午5时1分即17时1分所以，联欢会结束时刻用24时计时法表示是17：1．故答安慰：17：1．8、16【解析】【考点】长方形、正方形的面积88=64（平方分米）644=16（分米）【分析】正方形的面积=边长边长，即88=64（平方分米），长方形和正方形的面积相等，长方形的面积是64平方分米，长方形的面积=长宽，宽是4分米，长=面积宽，即644=16（分米）9、50【详解】略10、54697倍3【分析】42的13倍是42×13；485是5的485÷5倍；先计算25×40，再看积的末尾有几个0；【详解】42×13＝546，则42的13倍是546；485÷5＝97，则5的97倍是485；25×40＝1000，则25×40的积的末尾有3个0；故答案为：546；97倍；3。【点睛】求一个数是谁的几倍，用这个数除以倍数。求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。11、＜=＞=＜＞【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√【分析】学校在兰兰家的北面，那么兰兰家在学校的南面，据此判断。【详解】兰兰家在学校南面，放学后兰兰要向南走回家。说法正确。【点睛】此题考查方向的相对性，北与南相对，东与西相对。13、×【分析】根据年月日的知识可知：四年里才有一个闰年，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，据此判断。【详解】由分析可知：每四年有一个闰年，只有闰年才有2月29日，所以小华的生日不可能是每年的2月29日；故答案为：×【点睛】此题考查平闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰；也考查了平年二月有28天，闰年二月才有29天。14、×【分析】“平方米”是面积单位，是用来计量物体或图形面积时所用的单位；而“米”是长度单位，是用来计量长度时所用的单位；所以它们不能比较大小。【详解】1平方米和1米，由于计量的量不同，所以1平方米和1米不能比较大小，因此1平方米和1米一样大的说法是错误的。故答案为：×【点睛】解决此题关键是要明确“平方米”是面积单位，而“米”是长度单位，它们不能比较大小。15、√【分析】不论如何拼组，拼组后的图形的面积就是这12个小正方形面积的和，据此判断。【详解】用12个1平方厘米的正方形可以拼成不同的图形，它们的面积都相等，原题说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查长方形面积的计算，不管如何拼，面积都是12个正方形的面积和。16、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此分别求出正方形的周长和面积，再进行判断。【详解】6×4＝24（厘米）6×6＝36（平方厘米）则边长为6厘米的正方形的周长和面积数值不相等，单位也不相同。故答案为：×。【点睛】周长的单位是长度单位，有厘米、分米、米等。面积的单位是面积单位，有平方厘米、平方分米、平方米等。二者概念和意义不同，不能相互比较。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【解析】略18、A【分析】用买的苹果数减去吃了的苹果数等于剩下的苹果数，据此即可解答。【详解】30－12＝18（个）答：还剩18个。故选：A。【点睛】解答本题的关键是要正确理解“3天吃了12个”的含义，然后再作解答。19、C【详解】略20、B【分析】把5名同学的成绩由大到小排列，找出成绩排在第3对应的同学是谁即可解答。【详解】10.1＞9.8＞9.2＞8.7＞8.4,成绩排在第3对应的同学是李军。故答案为：B【点睛】本题掌握小数大小的比较方法是解题的关键，比较大小时需认真、细心，每个数位对齐后一一进行比较。21、A【解析】略四、细心计算，认真检查。22、600；80；90；1000；6.83.1；1.5；0；1600；7000【详解】略23、414；248；320【分析】（1）先算除法再算乘法；（2）先算除法再算加法；（3）先算括号里面的，再算括号外面的。【详解】322÷7×9＝46×9＝414235＋65÷5＝235＋13＝2485×（100－36）＝5×64＝320【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运用，注意完成本题要注意运用合适的简便方法计算。24、825；1456；21【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）从左往右依次计算；（3）先算小括号里的乘法，再算小括号外的除法。【详解】25×24＋225＝600＋225＝825520÷5×14＝104×14＝1456168÷（4×2）＝168÷8＝21【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、操作题25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题27、217÷7×25=775（只）【解析】略28、30名【解析】本题属于连除应用问题，可以先求出4辆车一次运多少名学生，再求出平均每辆车每次多少名学生．【详解】240÷2÷4=30（名）答：平均每辆车每次乘坐30人．29、：80元；600元。【解析】：1080元比920元多的钱数正好是2把椅子的钱数，一把椅子的钱数就是：（1080-920）÷（6-4）=80（元）；一张餐桌的钱数就是：920-80×4=600（元）。30、640kg【分析】水果店运来苹果28箱，12箱梨，则共有28＋12＝40箱，每箱都重16千克，则用每箱的重量乘以箱数即得共运来多少千克水果。【详解】16×（