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文档简介
唐山市重点中学2025届数学七年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.比1小2的数是()A. B. C. D.2.三条共点直线都与第四条直线相交,一共有()对对顶角.A.12 B.24 C.7 D.113.7的相反数是()A.7 B.-7 C. D.-4.2019年我市有3.7万名初中毕业生参加升学考试,为了了解这3.7万学生的数学成绩,从中抽取2000名学生的数学成绩进行统计,这个问题中样本是()A.3.7万名考生 B.2000名考生C.3.7万名考生的数学成绩 D.2000名考生的数学成绩5.一个正方体的表面展开图如图所示,把它折成正方体后,与“我"字相对的字是()A.“细” B.“心” C.“检” D.“查”6.下列结论中,不正确的是()A.两点确定一条直线B.两点之间,直线最短C.等角的余角相等D.等角的补角相等7.辽宁男篮夺冠后,从4月21日至24日各类媒体关于“辽篮CBA夺冠”的相关文章达到810000篇,将数据810000用科学记数法表示()A. B. C. D.8.甲数的是60,甲数是()A.60÷ B.60× C.÷60 D.60+9.2020年11月24日,长征五号遥五运载火箭在文昌航天发射场成功发射探月工程嫦娥五号探测器,火箭飞行2200秒后,顺利将探测器送入预定轨道,开启我国首次地外天体采样返回之旅.将用科学记数法表示应为()A. B. C. D.10.据新浪网报道:2019年参加国庆70周年大阅兵和后勤保障总人数多达98800人次,98800用科学记数法表示为()A.98.8×103 B.0.988×105 C.9.88×104 D.9.88×10511.如图所示,表示两根长度相同的木条,若是的中点,经测量,则容器的内径为()A. B. C. D.12.某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人()A.赚16元 B.赔16元 C.不赚不赔 D.无法确定二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知与互余,若,则的度数为__________.14.如果式子与互为相反数,那么的值为____15.单项式﹣4a2b的次数是________.16.时钟显示时间是3点30分,此时时针与分针的夹角为°.17.如图,下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成,其中,第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的正方形有5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有9个,…,按此规律,则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,AD∥BC,∠1=∠B,∠2=∠1.(1)试说明AB∥DE;(2)AF与DC的位置关系如何;为什么;(1)若∠B=68°,∠C=46°20′,求∠2的度数.注:本题第(1)、(2)小题在下面的解答过程的空格内填写理由或数学式;第(1)小题要写出解题过程.解:(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠.()又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠,(等量代换)∴∥.()(2)AF与DC的位置关系是:.理由如下:∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠.()又∵∠2=∠1,(已知)∴∠=∠.(等量代换)∴∥.()19.(5分)(1)如图,∠AOB=∠COD=90°①∠AOD=30°求∠BOC②若∠AOD=α求用α的代数式表示∠BOC.(2)如图2,若∠AOB=∠COD=60°,直接写出∠AOC与∠BOD的关系.20.(8分)某超市在“元旦”期间对顾客实行优惠,规定一次性购物优惠办法:少于200元,不予优惠;高于200元但低于500元时,九折优惠;消费500元或超过500元时,其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠.根据优惠条件完成下列任务:(1)王老师一次性购物600元,他实际付款多少元?(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500但不小于200时,他实际付款0.9x,当x大于或等于500元时,他实际付款多少元?(用含x的代数式表示)(3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含a的式子表示王老师两次购物实际付款多少元?21.(10分)先化简,再求值:(1)5x2﹣(3y2+5x2)+(4y2+7xy),其中x=2,y=﹣1.(2)﹣a2b+(3ab2﹣a2b)﹣2(2ab2﹣a2b),其中a=1,b=﹣2.22.(10分)用所学知识解释生活中的现象情景一:从教学楼到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题..少数同学的做法对不对?.情景二:A,B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由.理由:.23.(12分)如图,直线AB∥CD,EB平分∠AED,,求∠2的度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】1-2=-1,故选C2、A【分析】本题考查对顶角的定义,两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.【详解】解:如图所示,,单个角的有4对,两个角合并的角有4对,三个角合并的角也有4对,共有12对,故选A.【点睛】本题考查了对顶角的定义,注意对顶角是两条直线相交而成的四个角中,没有公共边的两个角.3、B【解析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【详解】7的相反数是−7,故选:B.【点睛】此题考查相反数,解题关键在于掌握其定义.4、D【分析】分析:根据样本的定义:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本,依此即可求解.【详解】抽取2000名考生的数学成绩进行统计分析,在这个问题中抽取的2000名考生的数学成绩为样本.故选D.【点睛】本题考查了总体、个体、样本和样本容量:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;把组成总体的每一个考察对象叫做个体;从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;一个样本包括的个体数量叫做样本容量.5、B【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
∴“我”与“心”是相对面.
故选:B.【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.6、B【分析】根据直线线段的性质和余角、补角的定义逐项分析可得出正确选项.【详解】A.两点确定一条直线,正确;B.两点之间,线段最短,所以B选项错误;C.等角的余角相等,正确;D.等角的补角相等,正确.故选B考点:定理7、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:将810000用科学记数法表示为:8.1×1.
故选:D.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、A【分析】用60除以即可.【详解】解:∵甲数的是60,∴甲数是60÷.故选A.【点睛】本题考查了有理数的除法,正确理解题意是解答本题的关键.9、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】,故选:C.【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.10、C【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于98800有5位,所以可以确定n=5-1=1.【详解】98800=9.88×101.故选C.【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数,准确确定a与n值是解题的关键.11、B【解析】利用SAS可证明△AOB≌△A′OB′,根据全等三角形的性质可得A′B′=AB,即可得答案.【详解】∵O是AA′、BB′的中点,AA′=BB′,∴OA=OA′,OB=OB′,在△AOB和△A′OB′中,,∴△AOB≌△A′OB′,∴A′B′=AB=9cm.故选:B.【点睛】本题考查了全等三角形的判定及性质的应用;解答的关键是设计三角形全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.关键是要先证明△AOB≌△A′OB′然后利用全等的性质求解.12、B【分析】要知道赔赚,就要算出两件衣服的进价,再用两件衣服的进价和两件衣服的售价作比较,即可得出答案.【详解】解:设此商人赚钱的那件衣服的进价为x元,则,得;设此商人赔钱的那件衣服进价为y元,则,解得;所以他一件衣服赚了24元,一件衣服赔了40元,所以卖这两件衣服总共赔了(元).故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意,计算出两件物品的原价是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据互余角的定义、角度单位的换算即可得.【详解】与互余,,,故答案为:.【点睛】本题考查了互余角的定义、角度单位的换算,掌握理解互余角的定义是解题关键.14、【分析】根据互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【详解】根据题意得:,去括号得:
移项合并得:,
故答案为:.【点睛】本题考查了一元一次方程的解法和相反数的定义,解此题的关键是掌握互为相反数的基本概念及其反映出来的相等关系,并利用该相等关系列方程求未知数的值.15、【分析】直接利用一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,进而得出答案.【详解】解:单项式-4a2b的次数是:2+1=1.
故答案为:1.【点睛】此题主要考查了单项式,正确把握单项式的次数确定方法是解题关键.16、1.【解析】试题分析:根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.解:3点30分时针与分针相距2+=份,此时时针与分针的夹角为30×=1°.故答案为1.考点:钟面角.17、27个.【解析】试题分析:第(1)个图形中面积为1的正方形有2个,第(2)个图形中面积为1的图象有2+3=5个,第(3)个图形中面积为1的正方形有2+3+4=9个,…,按此规律,第n个图形中面积为1的正方形有2+3+4+…+(n+1)=n(n+3)2则第(6)个图形中面积为1的正方形的个数为2+3+4+5+6+7=27个.考点:规律型:图形的变化类.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)DEC;两直线平行,内错角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,两直线平行;(2)AF∥DC;AGD;两直线平行,内错角相等;1;AGD;AF;DC;内错角相等,两直线平行;(1)65°40′.【分析】根据平行线的判定和性质解答即可.【详解】(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠DEC.(两直线平行,内错角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠DEC,(等量代换)∴AB∥DE.(同位角相等,两直线平行)(2)AF与DC的位置关系是:AF∥DC.∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠AGD.(两直线平行,内错角相等)又∵∠2=∠1,(已知)∴∠1=∠AGD,(等量代换)∴AF∥DC.(内错角相等,两直线平行)(1)∵AF∥DC,∴∠AFB=∠C.∵AD∥BC,∴∠AFB=∠DAF,∠BAD+∠B=180°.∴∠2+∠C+∠B=180°.又∵∠B=68°,∠C=46°20′,∴∠2=65°40′.故答案为:(1)DEC;两直线平行,内错角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,两直线平行;(2)AF∥DC;AGD;两直线平行,内错角相等;1;AGD;AF;DC;内错角相等,两直线平行.【点睛】本题考查了平行线的性质以及应用,掌握平行线的判定和性质是解题的关键.19、(1)①150°;②180°-α;(2)∠AOC=∠BOD.【分析】(1)①根据∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=30°,∠AOC=∠COD-∠AOD=60°,进而求出∠BOC;②根据∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=α,∠AOC=∠COD-∠AOD=90°-α,进而求出∠BOC;;(2)将∠AOB=∠COD=60°,写成∠AOD+∠BOD=∠AOD+∠AOC=60°,即可得出结论.【详解】(1)①∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=30°,∴∠BOC=∠AOB+∠AOC
=∠AOB+(∠COD-∠AOD)
=90°+(90°-30°)
=150°;②∵∠AOB=∠COD=90°,∠AOD=α,∴∠BOC=∠AOB+∠AOC
=∠AOB+(∠COD-∠AOD)
=90°+(90°-α)
=180°-α;(2)∠AOC=∠BOC,理由是:∵∠AOB=∠COD=60°,
∴∠AOD+∠BOD=∠AOD+∠AOC,
∴∠AOC=∠BOD.【点睛】本题考查的角的加减,根据各个角的和与差和等量代换是得出新的结论的前提.20、(1)530元;(2)0.8x+50;(3)0.1a+1【分析】(1)根据题干,600元处于第三档,所以让500元部分按9折付款,剩下的100按8折付款即可;(2)根据题意,其中500元部分给予九折优惠,超过500元部分给予八折优惠即可得出答案;(3)根据题意可知,第一次购物实际付款为0.9a,第二次购物的货款为(820-a)元,处于第三档,然后按照“其中500元部分给予九折优惠,超过
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