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文档简介

广东省深圳市福田区十校联考2025届化学九年级第一学期期中质量检测试题质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列做法不利于节能减排、保护环境的是A.植树造林 B.无纸化办公 C.随意焚烧垃圾 D.绿色出行2.化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是A.明矾沉降可将硬水软化B.食用加碘盐可预防骨质疏松C.人体缺铁元素可能会引起贫血D.人体缺锌元素易患佝偻病3.现有两瓶无色气体,它们分别是氧气和二氧化碳,要鉴别它们,有下列方法:①闻气味;②看颜色;③分别加入澄清石灰水,振荡;④分别加入紫色石蕊试液,振荡;⑤分别伸入带火星的木条;⑥分别伸入燃烧着的木条;⑦分别加入无色酚酞试液,振荡。你认为上述方法中可行的有几种A.2种 B.3种 C.4种 D.5种4.实验室在选择制取气体的仪器装置时,不用考虑的因素是()A.反应物的性质和状态 B.气体的性质C.气体的用途 D.反应的条件5.氢元素与氧元素的本质区别是A.最外层电子数不同 B.核外电子数不同C.中子数不同 D.质子数不同6.白色粉末硫酸铜属于()①混合物②纯净物③化合物④氧化物⑤单质A.①③ B.②③ C.②③④ D.①②③④⑤7.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:18.下列有关空气成分的说法不正确的是A.稀有气体可用于制作霓虹灯 B.氦气可用于制造低温环境C.二氧化碳是一种空气污染物 D.氮气可用于焊接金属的保护气9.下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A.金刚石、干冰、冰水混合物 B.氮气、氯酸钾、蔗糖水C.氧气、水、洁净的空气 D.石墨、氨气、石灰石10.下列说法正确的是A.原子的质量主要集中在原子核上B.相同的原子无法构成不同的分子C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D.物质的三态变化主要是由于分子的质量发生了变化11.下列所示的实验操作不正确的是A.检查气密性 B.加入固体粉末C.滴加液体 D.过滤粗盐水12.水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子13.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B.硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁 D.木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味气体14.下列关于空气的说法正确的是()A.清新、洁净的空气是纯净物B.空气的主要成分的氧气,一切生命活动都离不开空气C.空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要D.把空气中的其它成分分离出去,只留下氧气会更有益于生命活动15.下列实验现象描述错误的是()A.铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光 D.木炭在氧气中燃烧发出白光二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的.请回答下列问题:(1)写出红磷燃烧的化学方程式_________。(2)上面的实验同时证明了氮气有__________的化学性质。(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是____(答一点即可)。(4)若将红磷换成炭粉,该实验_____(“能”或“不能”)获得成功,理由是_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为________;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为________。(2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数______________。18.(8分)有媒体报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂(DMP)可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害.(1)塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4,其中C、H、O元素的质量比是;(2)塑化剂(DMP)中C元素的质量分数是(计算结果保留一位小数)四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称:_____。(2)制备氧气连接好装置后,必须首先_____。(3)实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,其发生和收集装置组合为_____。反应的化学方程式为_____。二氧化锰是该反应的_____。(4)实验室选择AC装置制取氧气,收集完氧气后,应进行操作的先后顺序是_____。(5)已知甲烷(CH4)是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,要制取干燥甲烷气体应选择的装置组合为_____。(6)实验室若要制备1.6g氧气,至少需要消耗多少克高锰酸钾_____?

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】试题分析:随意焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体。故选C.考点:环境保护2、C【解析】

A、明矾溶于水生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降,明矾沉降只能除去水的不溶性的杂质,不能除去水中可溶性的钙、镁化合物,明矾沉降不可将硬水软化,故A错误;B、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大,食用加碘盐,预防甲状腺肿大,故B错误;C、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,故C正确;D、人体缺锌元素易患侏儒症;钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺乏幼儿和青少年会患佝偻病,老年人会患骨质疏松,故D错误。故选C。3、C【解析】

①氧气和二氧化碳都没有气味,闻气味无法鉴别,不符合题意;②氧气和二氧化碳都是无色气体,看颜色无法鉴别,不符合题意;③分别加入澄清石灰水,振荡,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能使澄清石灰水变浑浊,符合题意;④分别加入紫色石蕊试液,振荡,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,氧气不能使紫色石蕊试液变红,可以鉴别,符合题意;⑤分别伸入带火星的木条,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,可以鉴别,符合题意;⑥分别伸入燃烧着的木条,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧的更旺,二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,可以鉴别,符合题意;⑦分别加入无色酚酞试液,振荡,二氧化碳和氧气均不能使无色酚酞试液变色,无法鉴别,不符合题意。故可行的有4种。故选C。4、C【解析】

A、实验室制取气体时,根据反应物的状态来确定所用的发生装置,故选项错误。

B、根据气体能否溶于水、密度是否比空气的大,可以确定气体的收集装置,所制气体的性质需要考虑,故选项错误。

C、气体的用途不影响气体的制法,不需要考虑,故选项正确。

D、实验室制取气体时,确定装置装置时需要考虑反应的条件,故选项错误。

故选:C。5、D【解析】

氢元素和氧元素是两种不同的元素,元素的种类是由质子数决定的,质子数不同,元素的种类不同,故选D。【点睛】元素的种类是由质子数决定,元素的化学性质是由最外层电子数决定。6、B【解析】

解:硫酸铜是由一种物质组成的,属于纯净物,同时是由不同种元素组成的纯净物,属于化合物。故选B。【点睛】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。7、D【解析】A.水是由氢元素和氧元素组成的,正确;B.煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来,故生活中可通过煮沸降低水的硬度,正确;C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所,正确;D.水通电分解时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,故错误。故选D。8、C【解析】

A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光,因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯,所以A说法正确;B、液氦汽化需要吸热,使周围温度降低,所以液氦可用于制造低温环境,所以B说法正确;C、二氧化碳不是空气污染物,过多排放二氧化碳,可造成温室效应,所以C说法不正确;D、氮气的化学性质不活泼,可用于焊接金属的保护气,所以D说法正确。故选C。9、C【解析】试题分析:由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物。考点:物质的分类10、A【解析】

A、原子的质量主要集中在原子核上,故A正确;

B、相同的原子可以构成不同的分子,例如氧分子和臭氧分子,故B错;

C、温度计内汞柱液面上升说明汞原子间隔变大,故C错;

D、物质的三态变化主要是由于分子的间隔发生了变化,故D错。

故选:A。11、D【解析】

A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;B、取用粉末状药品,试管横放,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,图中所示操作正确;C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确;D、过滤液体时,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。故选D。12、B【解析】试题分析:A、物质由元素组成,故水是由氢元素和氧元素组成的化合物,正确,B、氢气燃烧生成水是化合反应,电解水属于分解反应,故基本反应类型不相同,错误,C、用肥皂水可以区分硬水和软水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,正确,D、分子是由原子构成,根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子,正确,故选B考点:水的组成及微观构成,基本反应类型的判断,硬水、软水的鉴别13、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误。B、硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确。

C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色的四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。D、木炭在氧气中燃烧生成无色无味的二氧化碳气体,故选项说法错误。故选:B。【点睛】在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.14、C【解析】试题分析:清新、洁净的空气是混合物;空气中含有21%体积的氧气,含有78%体积的氮气;空气是人类生产活动的重要资源,防治空气污染及其重要;空气中的各种成分对于千姿百态的大自然来说,各有其用途,若把空气中的其它成分分离出去,将不利于自然界的平衡。选C。考点:空气。点评:识记内容,难度不大,空气中含有21%体积的氧气,含有78%体积的氮气,其他成分1%,属于混合物。15、B【解析】

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,正确;B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,错误;C.镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,正确;D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色无味的气体,正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、4P+5O22P2O5不燃烧也不支持燃烧装置气密性不好或红磷量不足或没冷却至室温就打开弹簧夹不能炭粉燃烧生成气体,压强基本不变【解析】

(1)红磷燃烧,生成五氧化二磷,反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(2)上面的实验同时证明了氮气有不能燃烧也不助燃的化学性质;(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,导致这一结果的原因可能是:红磷量不足,装置气密性不好,未冷却到室温就打开止水夹等;(4)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,理由是碳燃烧生成气体,压强基本不变。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、396;8411:450%【解析】

(1)维生素D2的相对分子质量为12×28+1×44+16=396;(2)维生素D2中C、H、O三种元素的质量比为(12×28):(1×44):(16×1)=84:11:4;(3)根据题意,每片“新盖中盖牌”高钙片的质量为2.5g,每片含钙500mg=0.5g,则含碳酸钙的质量为0.5g÷4040+12+16×3×100%=1.25g,高钙片中碳酸钙的质量分数为1.25g18、(1)60:5:32(2)61.9%【解析】试题分析:C、H、O元素的质量比=12×10+10+16×6=226塑化

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