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文档简介
技师学院比武活动总结第1篇技师学院比武活动总结第1篇矿区工会生产部:
现将我矿一年来员工技术比武开展情况汇报如下:
一、领导重视,协调配合,形成了齐抓共管的局面。我矿由于重新启动时间短,农民工成占生产单位员工的比例较高,提高矿井安全生产的综合实力,必须从提高员工队伍素质抓起,几年来,已经成为各级领导的共识。练功比武活动形成了党政领导的高度重视,各专业领导积极参与,员工积极参与的局面。机电矿长亲自主持专业比武活动,掘进矿长到现场手把手地指导,安全矿长主动担任比武评委,矿工会坚持对基层单位的比武活动全过程参与,积极协助。把基层单位比武活动开展情况与党政领导绩效考核挂勾,同时对比武成绩优秀的员工实行重奖,营造了人人学业务,个个比技术的工作氛围。
二、注重实效,学练结合,开展了多个专业的比武。今年,我们有重点地在生产单位组织了采煤翻打工、采煤机司机、掘进打眼工、扒斗机司机、喷浆工、通风瓦检员理研故障判断、风筒工、监测工、木瓦工、抽排打钻工、运输手选工、轨道工、矿车修、机电矿灯维修工、电器工、焊工、地测物探工等17个工种371人次参加的练功比武活动,每个单位、每个季度必须组织一次比武活动,工会全过程写实,保证了活动效果。累计奖励77人次,投入奖励资金元(奖金由各单位自筹)。矿工会与各专业配合,选拔各单位比武能手在全矿范围内组织了采煤翻打工、采煤机司机、掘进打眼工、抽排钻探工、地测物探工、矿灯维修工、通风监测工、运输轨道工等8个工种112人参加的,以“保安全、稳增长、争先锋”为主题的练功比武比赛,共有24人获奖,发放奖励物资价值9400元。九月份,组织从各专业选拔出的7个工种14人参加了公司技能比武比赛,有6人获得名次。
三、以点带面,扎实推进,促进了队伍素质的提升。采煤翻打工和掘进打眼工是井下工作员工收入最高的岗位,针对员工积极性高但操作标准不高的实际,我们精心组织了岗位比武活动,要求全员参加,分理论测试和现场操作两部分进行考核。考试前,由技术人员到班详细讲解操作要领、质量标准,员工学的认真,记的扎实。为了不影响工作,我们带着技术人员分三班到井下现场进行测试,现场打分。通过比学习、比技能、比质量,把员工的学习重点调整到提高综合素质上来。实际操作中,员工们发现干的最快的不是质量最好的,质量最好的不是综合得分最高的,综合素质最重要,仅凭力气吃饭的时代一去不复返了。通过对技术比武能手增加工资待遇、优先入党、提干、评先进,增强了全员学技术、比业务的积极性,出现了踊跃参加技工评级考核活动的热潮,全矿技工人数由去年底的143人增加到目前的198人;生产骨干由209人增加到277人。今年,共有5名技术能手加入党组织,21人次获得先进荣誉称号,有4人走上了班组长岗位。采煤1301队通过翻打工、采煤机司机技术比武活动,促进了工作标准的明显提升,质量标准一直保持优良品,单产能力由万吨提升到万吨。掘进区队通过开展打眼工和扒斗机司机比武,业务素质、兑规作业能力进一步增强,单进能力和质量标准持续提高,实现了安全无事故,十月份创出全岩大断面月进尺破百米的历史最好水平。掘进队员工是小班打眼、爆破、扒斗机司机三项全能选手,今年三月份被公选为小班班长,小班连续五个月被评为安全、质量、单进一等班。
技师学院比武活动总结第2篇动力车间于8月进行了20xx年度技术比武活动,在全车间掀起了学习专业技术,提高电气技术水平的热潮。现将本届电气技术比武总结如下:
一、初试阶段
车间对本次比武充分通知、宣传,由车间领导亲自牵头出题、审题,有序组织本车间检修和运行两个岗位的所有电工进行初试。初试试题涉及电气基础理论、电气安全知识及日常工作中似是而非的问题。题目形式贴近实际且有一定难度,希望能选拔一些理论基础比较扎实的同志。通过选拔,检修和运行岗位各有6位同志进入决赛阶段,其中涌现了不少这一两年进厂的新人。
二、决赛阶段
决赛分实践笔试和实践故障排查两部分,笔试占40%,故障排查占60%。
实践笔试试题以电气检修、常用安装技术为主,结合我厂及公司近几年出现的电气事故、故障,引入实际案例进行分析。使职工在答题过程中受到启发和教育,能在实际工作中规避常见易犯的相同错误。
实践故障排查在3变配电室进行。在同等的考试规则下,排查出抽屉柜内4个故障点,并独立完成调试工作。整个工作过程必须在60分钟内完成,并有专人监护、打分,针对比武过程中出现的重大安全隐患,如走错操作间隔等情况都记录并给予扣分。
通过20xx电气技术比武,徐松全和陈利平同志分获运行、检修岗位技术比武比赛的第一名。
三、总结
1、本次技术比武特点
首先,主题新颖。技术比武实践笔试引入公司内电气事故进行案例分析。非常贴近生产和实践,职工容易切入、接受。通过比武不仅学到了技术,也使车间职工得到了一次很好的安全、警示教育。
其次,出题面广。本次技术比武增加了实践笔试环节,试题涵盖了电气安装、检修、安全、应急抢修各个方面,考察的知识点多且具有典型性和普遍性,克服了以往实践环节考察点单一,偶然性大,能更加真实地体现每个职工的能力。
2、以提高职工实践能力为导向
本次电气技术比武以提高职工实践能力为导向,针对电工的薄弱环节出题,考察职工在实际工作中解决问题的能力。题目与实践工作紧密相关,死记硬背的东西基本没有,就是电气安全的规定也同样以实际案例的形式加以分析和理论推导。题目主要考察职工分析和处理故障的能力,让动手能力强、工作积极性高的职工的水平得以体现。
本届比武中一些新进厂的同志取得了很好的成绩,我车间继续加强培养,提高这些“新鲜血液”的电气技术水平,增强我车间的技术力量。当然,在比武过程中,我们也发现了一些问题,如老职工的电气基础理论知识比较贫乏,对考试既有一定的畏难情绪,又缺乏学习电气理论知识的动力。针对这些问题,今后我们在工作中加强理论培训,激发广大职工学习电气技术的积极性,力争做到提高职工整体素质。
技师学院比武活动总结第3篇1、教科处于4月26日制定并公布了此次教师教学比武活动方案。
2、全体参赛教师认真准备,精心策划课堂教学,校长亲自指导、全程跟踪,各评委和学科评委认真履行职责并
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