电磁感应现象及应用+高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

13.3电磁感应现象及应用1.了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。2.通过实验，探究感应电流的产生条件。3.能够运用感应电流的产生条件分析判断相关问题。4.了解电磁感应现象在生活中的应用。我们知道，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流。

那么，切割磁感线是产生感应电流的唯一方法吗?还有其他方法吗?这些方法有什么内在联系?先让我们一起欣赏一段视频吧！知识点一、划时代的发现1、奥斯特：电生磁奥斯特1820丹麦物理学家奥斯特发现通电导线能使小磁针偏转，即电流的磁效应，这样有关电与磁关系的崭新研究领域洞开在人们面前，激发了科学家们的探索热情。思考：既然电流能够引起磁针的运动，那么，为什么不能用磁体使导线中产生电流呢？2、安培的研究：1821年安培着手这方面的研究，没有得到预期的结果3、法拉第：磁生电英国的法拉第认为：电和磁是一对和谐对称的自然现象信念：一定要转磁为电！（1822年9月）经历很多失败，历经十年1831年终于发现“磁生电”历史意义：电磁感应的发现使人们对电与磁的内在联系的认识更加深入，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生。为电磁学的发展作出了重大贡献。同时也推动了电气化时代的到来。法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应，产生的电流叫作感应电流。c′知识点二、产生感应电流的条件1831年，法拉第把两个线圈绕在一个铁环上如下图，一个线圈接电源，另一个线圈接“电流表”。当给一个线圈通电或断电的瞬间，在另一个线圈上出现了电流。法拉第从中领悟到，“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。G电源1、法拉第的“磁生电”

实验2、产生感应电流的条件为了便于分析产生感应电流的条件，我们把“问题”栏目中的实验装置图画成下面的示意图来做实验，分别判断下列情况中是否会产生感应电流。俯视图俯视图AB棒静止AB棒沿磁感线运动AB棒切割磁感线无感应电流无感应电流有感应电流思考与讨论:根据法拉第“磁生电”是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。AB切割磁感线时，磁场发生变化了吗？发生变化的是什么？那么，与磁场相关的哪个物理量发生了变化呢？磁场没有变化，变化的只有闭合电路ABCD的面积。也就是说，穿过电路ABCD的磁通量发生了变化。问题：感应电流的产生是否与磁通量的变化有关呢？如何验证？3、实验探究（1）实验目的：（2）实验器材：探究感应电流产生的条件线圈A、线圈B、学生电源、变阻器、开关、电流表。如图所示（3）实验步骤

①按图连接实验装置，线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连接到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面。

②开关闭合或断开瞬间，观察与线圈B连接到电流表指针有无摆动。

③开关闭合时，滑动变阻器不动，观察电流表指针有无摆动。

④开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片，观察电流表指针有无摆动。（4）实验现象记录开关和变阻器的状态

线圈B中是否有电流开关闭合瞬间开关断开瞬间开关闭合时，滑动变阻器不动开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片有有无有思考：由实验现象可知迅速移动滑动变阻器的滑片或开关的闭合、断开瞬间线圈B中有感应电流，穿过线圈B的磁通量发生了变化吗？实验演示视频共同点：磁通量发生变化磁场强弱不变，闭合电路包围的磁场面积变化时，电路中有感应电流产生；线圈面积不变，线圈中磁场变化时，线圈中有感应电流产生；穿过这个面磁感线的条数变化5、小结产生感应电流的条件变压器信号发射基站三、电磁感应现象的应用电磁炉水利发电机组1．唱卡拉OK用的话筒有一种是动圈式的，它的工作原理是:在弹性膜片后面粘接一个轻小的金属线圈，线圈处于永磁体的磁场中，当声波使膜片前后振动时，就将声音信号转变为电信号。下列说法正确的是（）A．动圈式话筒是利用电流的磁效应工作的B．动圈式话筒是利用电磁感应原理工作的C．膜片振动时，穿过金属线圈的磁通量不变D．膜片振动时，金属线圈中不会产生感应电流B2．下列情况能产生感应电流的是（）A．如图（a）所示，导体AB顺着磁感线运动B．如图（b）所示，条形磁铁插入线圈中不动时C．如图（c）所示，小螺线管A插入大螺线管B中不动，开关S一直接通时D．如图（c）所示，小螺线管A插入大螺线管B中不动，开关S一直接通，当改变滑动变阻器阻值时D3.如图所示的装置，在下列各种情况中，不能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合线圈A中产生感应电流的是（

）A.开关S接通的瞬间B.开关S接通后，电路中电流稳定时C.开关S接通后，滑动变阻器滑片滑动的瞬间D.开关S断开的瞬间B4.把矩形闭合线圈abcd放在匀强磁场里，线圈