




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四川省绵阳市三台县2025届化学九年级第一学期期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列化学方程式符合客观化学反应事实且书写正确的是()A.铁粉与稀盐酸混合后有大量气泡产生:B.稀盐酸洒到大理石表面上有气泡产生:C.用盐酸除锈:D.黑色的氧化铜粉末与稀硫酸混合后,溶液变成蓝色:2.化学是一门以实验为基础的自然学科.下列实验操作中,正确的是().A.加热液体 B.稀释浓硫酸C.点燃酒精灯 D.过滤3.下图所示实验操作正确的是:A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.甲烷验纯 D.氧气验满4.将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,待充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则在滤渣中()A.只有银 B.只有银和铁C.可能含有锌 D.一定有银、铁、锌5.曲靖市正在创建国家级文明城市。为了全力打造“生态曲靖”、“和谐曲靖”,下列措施符合该理念的是()①分类回收生活垃圾,垃圾资源化②提倡乘坐公共交通,骑自行车或步行的方式出行③加大空气质量检测,改善环境状况④进一步做好城市的绿化工程A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④6.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是()A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B.空气中氧气的质量分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等7.下列图像能正确反映对应的实验操作的是()A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气B.一定量的红磷在密封容器中燃烧C.向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应8.“马家柚,诱万家”,下列加工马家柚的工序中发生化学变化的是A.摘取 B.榨汁 C.酿酒 D.柚子皮灌装9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。关于下列宏观事实的微观解释错误的是A.自然界中水的循环——水分子不断运动B.电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变C.氧气经压缩储存在钢瓶中——分子的体积变小D.通过气味辨别SO2与CO2气体——分子不断运动、不同分子性质不同10.根据如图所示实验分析得出的结论,不正确的是A.黄铜比纯铜硬度大B.蜡烛中含有氢、氧元素C.呼出的气体中二氧化碳含量比空气高D.分子在不断地运动11.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前试管外壁上的水没有擦干;③加热时试管底部触及灯芯;④加热时没有不时的上下移动试管;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中合理的是()A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤12.2011年3月11日,日本发生了9级特大地震,使福岛核电站发生了严重的核事故,一种放射性极强的名叫“碘131”的人工核素发生了泄漏。人工核素碘131属碘元素,与自然状态下的碘元素(碘127)区别如下图所示。碘131与碘127比较,区别在于()
A.质子数不同 B.原子序数不同C.中子数不同 D.核外电子数不同13.实验室制取二氧化碳的有关操作如下,其中不正确的是A.检查装置气密性 B.加入药品C.收集气体 D.验满14.“改善环境质量,推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法值得提倡的是A.垃圾分类投放处理 B.空调一直开机维持室内温度C.旧电池扔在垃圾桶内 D.垃圾在空旷无人处露天焚烧15.在一密闭容器中,物质X不完全燃烧时可以产生一氧化碳、二氧化碳和水。依据下表数据分析得出的结论中,正确的是物质X氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g6.68.8000反应后质量/g206.65.4aA.X中碳元素的质量分数为52.2% B.X中只含有C、H两种元素C.表中a的值为3.4 D.无法确定X中是否含有氧元素二、填空题(本大题共1小题,共6分)16..结合下图回答问题:(1)写出仪器名称:①_____,②_____;(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,发生装置选择_____(选填序号),收集较纯净的氧气选择装置_____;(选填序号)制取反应的化学方程式为_____;(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有_____。用E装置收集H2,气体应从_____;(选填“a”或“b”)端通入。(4)F为简易净水装置,该装置处理后的水是否为纯水?_____(填“是”或“否”)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)草酸(H2C2O4)常用作还原剂和漂白剂,请计算:(1)H2C2O4中,H、C、O三种元端的质量比是____(2)H2C2O4中碳元素的质量分数是______(结果精确到0.1%)18.(8分)加了生石灰的原煤燃烧时可减少SO2排放,反应原理为,若要吸收32千克SO2,需要多少CaO参加反应?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜。在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(图甲),又能用改进的微型实验装置(图乙)。某化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动。(提出问题)木炭与CuO反应所得的红色固体中含有什么物质?(查阅资料)若木炭与CuO的反应进行得不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O)。Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应(Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O)。铜不与稀硫酸发生反应。(做出猜想)红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是(Cu2O);③_____。若猜想①成立,请写出木炭与氧化铜反应的化学方程式_____。(实验探究)(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内。(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水_____,此时停止加热。(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下表所示的实验验证:步骤现象结论a.取2.88g红色固体装入试管中,滴入足量的稀硫酸,充分反应。红色固体部分减少,溶液变为蓝色。猜想_____错误。b.滤出试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为2.08g猜想_____正确。(反思与评价)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是_____(写一条即可)。(拓展)由上述探究可知,反应生成了Cu2O。请写出木炭与CuO反应生成固体中只有Cu2O的化学反应方程式_____;根据上述探究(3)的实验结果可知,2.88g红色固体中Cu2O的质量为_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【详解】A、铁粉与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:不符合题意;B、稀盐酸与大理石反应生成氯化钙、二氧化碳和水,化学方程式为:符合题意;C、铁锈的主要成分是三氧化二铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,正确的化学方程式是:,不符合题意;D、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,正确的化学方程式是:,不符合题意。故选B。【点睛】书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须要以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律。另外,书写化学方程式时,需要配平。2、D【解析】A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,没用酒精灯的外焰加热,图中所示操作错误;B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误;C、点燃酒精灯要用火柴等点燃,图中所示操作错误;D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。故选D。3、C【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;B、倾倒液体时,应将试剂瓶口紧挨试管口倾倒液体,标签要朝向手心以免液体腐蚀标签,试剂瓶塞应倒放在实验台上,防止污染,图中所示操作错误;C、检验甲烷纯度的方法:用排水法收集一试管甲烷,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明甲烷已经纯净,图中所示装置正确;D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。故选C。4、B【解析】将一定量的铁粉加入到硝酸银、硝酸锌的混合溶液中,根据在金属活动性顺序中,锌>铁>氢>银,铁粉不能与混合溶液中的硝酸锌发生反应,所以在滤渣中不会有金属锌;则铁粉只与AgNO3溶液发生置换反应,而在反应后的滤渣中加入稀盐酸有气体产生,说明铁粉过量,故滤渣的成分为铁和银,B正确。故选:B。5、D【分析】分析判断符合生态理念、和谐理念的做法是。【详解】①分类回收生活垃圾,垃圾资源化,减少环境污染,美化环境,说法正确,符合题意;②提倡乘坐公共交通,骑自行车或步行的方式出行,节约能源,减少环境污染,说法正确,符合题意;③加大空气质量检测,及时了解空气质量状况,改善空气质量,说法正确,符合题意;④进一步做好城市的绿化工程,说法正确,符合题意。故选D。6、B【详解】A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,光合作用利用二氧化碳和水生成葡萄糖和氧气,故A正确;B、空气中氧气的体积分数约为21%,故B不正确;C、氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐,故C正确;D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等,故D正确。故选B。7、A【分析】分析图像能正确反映实验操作中物质质量的变化。【详解】A、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,开始加热,氯酸钾未分解,固体质量不变,加热一段时间,氯酸钾分解,固体的质量变小,固体中二氧化锰的质量不变,固体混合物中二氧化锰的质量分数增大,反应停止,固体质量不变,固体混合物中二氧化锰的质量分数不变,与图像符合,符合题意;B、一定量的红磷在密封容器中燃烧,根据质量守恒定律,物质总质量不变,与图像不符合,不符合题意;C、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是该反应的催化剂,二氧化锰的质量在反应前后不变,与图像不符合,不符合题意;D、碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应,生成二氧化碳气体和铜,混合固体质量逐渐减少,与图像不符合,不符合题意。故选A。8、C【解析】A、摘取工序,没有生成其他物质,是物理变化,故选项A不符合题意;B、榨汁工序,没有生成其他物质,是物理变化,故选项B不符合题意;C、酿酒工序,通过发酵,生成了其他物质,是化学变化,故选项C符合题意;D、柚子皮灌装,没有生成其他物质,是物理变化,故选项D不符合题意。故选:C。9、C【详解】A、自然界中水的循坏,是因为水分子不断运动,说法正确,不符合题意;B、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,氧原子重新结合成氧分子,氢原子重新结合成氢分子,不符合题意;C、氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子之间间隔变小,不是分子体积变小,符合题意;D、通过气味辨别二氧化硫和二氧化碳,首先是因为分子在不断运动,我们能闻到气味,再者是因为二氧化硫由二氧化硫分子组成,二氧化碳由二氧化碳分子组成,故两种气味不同,说法正确,不符合题意。故选C。10、B【详解】A.黄铜片和铜片相互刻划,铜片上能够留下痕迹,说明黄铜的硬度大于铜的硬度,不符合题意;B.使用干冷的烧杯只能证明蜡烛燃烧生成水,根据质量守恒定律可知,蜡烛含有氢元素,但该实验不能证明蜡烛中含有氧元素,符合题意;C.向空气和呼出气体中分别滴加石灰水,滴入呼出气体中的石灰水变浑浊,滴入空气中的石灰水几乎不变浑浊,该实验能证明呼出的气体中二氧化碳含量比空气高,不符合题意;D.一段时间后无色酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明分子是在不断运动的,氨分子运动到酚酞溶液中去了,不符合题意。故选B。11、C【详解】①用酒精灯的外焰给试管加热,属于正确的做法,不会使试管炸裂;②加热前试管外壁上的水没有擦干,会使试管受热不均,炸裂;③加热时试管底部触及灯芯,会使试管受热不均,炸裂;④加热时,预热后,固定加热即可,不需要不时的上下移动试管,不会使试管炸裂;⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部,会因为受热不均,使试管炸裂。故合理的是②③⑤。故选C。12、C【详解】A、在元素周期表中,元素名称左上角的数字表示原子序数,原子序数=质子数,故碘131与碘127的质子数相同,都是53,不符合题意;B、由A可知,碘131与碘127的原子序数相同,不符合题意;C、在元素周期表中,元素名称下方的数字是相对原子质量,相对原子质量=质子数+中子数,碘131与碘127相对原子质量不同,质子数相同,故中子数不同,符合题意;D、在原子中,质子数=核外电子数,故碘131与碘127的核外电子数相同,都是53,不符合题意。故选C。13、B【详解】A、该装置的气密性检查方法是:当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减少压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡,图中所示装置正确。
B、实验室制取二氧化碳时,不能使用稀硫酸,稀硫酸与块状大理石反应生成微溶于水的硫酸钙,会覆盖在大理石表面,阻止反应的进行,不能用于制取CO2;图中所示装置错误。C、二氧化碳气体的密度比空气的密度大,故选用向上排空气法收集,故正确;D、当二氧化碳收集满时,气体由短管流出,故验满方法是将燃着的木条置于短管口,如熄灭,则满,故正确。故选B。14、A【详解】A、垃圾分类投放处理,减少污染,符合环保行动;故选项正确;B、空调一直开机维持室内温度,造成电能的大量损失,不符合环保行动;故选项错误;C、旧电池扔在垃圾桶内,应该分类回收处理,不符合环保行动;故选项错误;D、垃圾在空旷无人处露天焚烧,造成空气污染,不符合环保行动;故选项错误;故选:A。15、A【解析】A、根据质量守恒定律:反应前后的质量不变,所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g。反应前后元素的质量不变,所以参加反应的X中碳元素的质量等于生成二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量和=6.6g×+1.4×=2.4g,X中碳元素的质量分数为2.4g÷4.6g×100%≈52.2%,选项正确;B、二氧化碳和一氧化碳中氧元素的质量和=6.6g+1.4g-2.4g=5.6g,5.4g水中氧元素的质量=5.4g×比参加生成的=4.8g,生成物中氧元素的总质量为4.8g+5.6g=10.4g,比参加反应的氧气的质量8.8g多,所以X中含有C、H、O三种元素,选项错误;C、根据质量守恒定律:反应前后的质量不变,所以a=4.6g+8.8g-6.6g-5.4g=1.4g,选项错误;D、据上述计算可知X中含有C、H、O三种元素,选项错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台长颈漏斗AD可以控制反应发生和停止或节约药品或随开随用,随关随停a否【解析】(1)仪器名称:①铁架台,②长颈漏斗;(2)如果用氯酸钾和二氧化锰制氧气就需要加热,选用的发生装置为A,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为;氧气密度比空气大、难溶于水,收集较纯净的氧气选择排水法,装置选D。(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有:可以控制反应的发生和停止;原理:关闭止水夹时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;打开止水夹时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行;用D装置收集H2,气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小;(4)F为简易净水装置,该装置处理后的水不是纯水,仍存在可溶性杂质。三、简答题(本大题共2小题,共25分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 低价转让住宅合同标准文本
- 供应商与售楼处合同标准文本
- 76人球员合同标准文本
- 2025家居装修合同模板
- 买方 土地居间合同标准文本
- 保利地暖合同范例
- 事业物业合同标准文本
- 与政府采购合同标准文本
- 2025文具用品购销合同书
- 书画装裱商户合同标准文本
- AI人工智能技术介绍课件
- 急诊预检分诊标准
- 《安徽省公路改(扩)建施工安全风险评估指南》标准文本及编制说明
- 幼儿园课件之大班科学《有趣的广告》
- 污水管网维护、维修各类施工方案大全
- 多发性骨髓瘤的护理及新进展课件
- 智能光伏产业崛起
- 舞台设计课件教学课件
- 电波传播与天线基础知识单选题100道及答案解析
- 亡灵节课件教学课件
- 人工智能安全与隐私保护培训课件
评论
0/150
提交评论