幼儿园小班家长会讲话稿（6篇）

第第页幼儿园小班家长会讲话稿（汇总6篇）讲话稿是一种在各类会议和较为稳重、隆重的场合发表的带有宣扬、引导、总结性质的演讲的书面材料,在现代社会,讲话稿的应用越来越广泛。以下是我为大家收集整理的幼儿园小班家长会讲话稿，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。幼儿园小班家长会讲话稿第1篇各位家长:你们好!首先,我代表小小三班的三位老师对你的到来表示热诚的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种挂念,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺当开展，小班家长会讲话稿。在此,我真诚地对你们说一声:感谢,真诚地感谢你们的热诚支持。同时,更希望你们能一如既往地挂念与支持我们的工作。家园共育是幼儿素养教育的牢靠保证,要实现家园共育,首要的是家园常常进行沟通,双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认得上相互交流看法,以求达到共识；在孩子进展与教育方面,常常互通信息,共商教育对策。沟通的方式是多种多样的,面对全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一、今日有这样的机会,我们向家长汇报班工作开展的情况,共同商讨、生成适合促进每个幼儿最大限度进展的教育。今日重要谈一谈教育教学和孩子自理本领培育等方面的几个问题.1.教育教学.我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的,它们既是独立也是相互联系、相互渗透的。我们每一周都有一个主题活动,围绕主题设计了各个活动.大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这个年龄正是培育爱好的关键阶段,家长和老师肯定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况,适时反馈给对方,使每个孩子都在原有的基础上有所进步!2.自理本领的培育比如如何穿衣、脱衣,怎样叠衣,为什么要戴手帕,手帕怎样使用？吃饭时要注意哪些事,洗手要怎样洗等,涉及的内容很多.例如,我们要求孩子会独立用餐,不挑食,不把饭粒撒在桌上地上,能干净地、安静地吃完本身的一份饭菜,不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来好像能做到的人不多,但假如您能把这些要求带回家,坚持教育孩子,提示孩子,信任在我们的共同努力下,不久的将来,每位孩子都能做到,孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益,会变得健健康康,结坚固结实实。（插入记录下的一周小伙伴的用餐情况）*.上下楼梯。入园后的一段路让孩子本身走。我们的楼梯是依据孩子的年龄设计的,每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏,因此,我们三位老师每天都要照料35位孩子上下楼梯,请您搭配在来离园时一对一地训练孩子本身走楼梯，幼儿园工作计划《小班家长会讲话稿》。*.入厕。女小伙伴入厕很好,这里讲一下男小伙伴裤子的选择最好选前面有洞洞,拉链的裤子。以后天气渐凉,一条条裤子加上去,最好都有洞洞,由于假如都往下推,会加添入厕的麻烦,减慢速度,而且简单滴湿。尽量学着本身把裤子往上拎,老师会帮忙小伙伴将衣裳塞好.*穿衣。以后天气渐凉,衣裳增多,我们三位老师在午睡时会帮着孩子们一个个穿脱、整理。小小班上学期我们要求孩子能分清裤子的前后,会本身套上,然后老师来把衣裳束进裤子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,本身穿脱,懂得脱下来后要把一双鞋子靠拢,放在床边,不要东一只,西一只,起床后满地找。在此我要请家长们在家里也能督促一下本身的孩子,本身的事情能本身做。孩子有本领来完成本身的事,做家长的千万不要小看本身的孩子,只要你放手让他做,或许刚开始衣裳穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手肯定会特别灵活的,千万不要由于本身的孩子小,就一味地包办代替,你应当知道,这一集体中,每个孩子都是差不多大的,或许正由于你的包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小伙伴的,所以在此我要请家长们放手,再放手,让我们的孩子本身去尝试,错了可以改正,对了让他尝到胜利的果实。3行为习惯方面（1）要做有礼貌的孩子。懂得使用礼貌有语,好像伴间要使用:请、感谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早,晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事,一次两次不说没关系,其实,良好的习惯从小培育,而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的爱好。（2）取放玩具。我们平常要求孩子轻拿轻放玩具,从哪里拿来,结束时放回哪里。有时在离园活动中,我们会组织幼儿搭积木,请您搭配我们在接孩子时要求孩子把本身的一份积木放回积木筐。（3）团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的,好东西让孩子一个人吃,好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理,也挂念珍惜每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来,家里的优越感是没有了,我们要教育孩子玩具大家一起玩,不能独占,要共享。让孩子学会用语言来与他人交流交往,如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动,抢过来就行。假如我们家园一致这样教育孩子,那么我们小小3班肯定会变成一个温馨友爱的班集体。谈一些细小的零碎的问题:1.请关注我们的通知或启示。由于小小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语,因此我们会适时把一些通知写在纸上贴在门框上.2.还有请搭配我们的教学活动收集一些材料,带一些东西还有,我们有一些事需要爱长搭配的,我们本学期要开展一些主题活动,需要家长帮助帮忙孩子准备一些材料,到时间请家长适时准备。比如:我们的社会课就有共享情感的培育,要求小伙伴带本身最爱的玩具,本身最喜爱的好吃的东西入园,与同伴共享。你不要小看一节课或一件小事的作用,由于任何学问都是一点点的积累,任何大事都是一桩桩小事累积而成的。给你一点小小的建议。你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事,推举读物:《婴儿画报》《东方娃娃》《父母必读》《早期教育》等。日积月累,你会发觉孩子与你的感情加添,孩子的表达本领会提高,孩子的动手本领会加强,总之,假如您坚持了,好处说不完。最后,还是很感谢家长们来参加这次会议,您有什么看法或建议,很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下,孩子们都更好的成长。幼儿园小班家长会讲话稿第2篇各位家长：下午好！你们好！首先我代表小班八位老师对你们的到来表示热诚的欢迎。今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。您能在百忙之中抽出时间来参加小班新生家长会，足以说明您对孩子的挂念，对孩子教育的重视，对我们工作的支持。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很多而杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。短短一句话说出了家园共育的紧要性，让孩子在我们的共同努力下健康欢乐地成长，是我们的共同目标。由于孩子的年龄还比较小，本领还比较弱，决议了我们幼儿园教育的总目标是“保教并重”，刚才陆园长已经和大家就孩子入园准备及保育等方面进行了交流，下面我就本学期小班的教学内容与大家进行交流、探讨。我们现在使用的教材以XX市幼儿园建构式课程为主，浙江省幼儿园课程引导和华师大的教材为辅，在浙江课程引导和华师大的教材中我们选择了比较经典的教学活动，并结合绘本阅读来开展每天的活动，同时我们也会在网络上选择一些适合孩子的优秀活动内容，有时还会依据孩子的爱好生成一些孩子感爱好、有意义的课程。我们先来看一下小班幼儿进展目标，共涉及五大领域：健康一、渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。二、乐意参加多种活动，情绪稳定、欢乐。三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。四、能接受防备接种和健康检查。五、乐意参加体育活动。六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，乐意参加整理活动。语言一、乐意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。二、能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。三、能用简短的语言回答问题，表达本身的要求和想法。四、喜爱听故事、念儿歌，爱看图书。五、能听懂一般话。科学一、对四周的事物、现象有爱好和古怪心，乐意参加科学活动。二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。三、学习用语言、动作表达探究过程。四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有爱好。五、对动、植物有爱好，乐意亲近大自然。社会一、渐渐适应新的生活环境，乐意参加集体活动。二、乐意和老师、同伴交往。三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规定，并学习遵守。四、学习做本身力所能及的事。五、爱父母、长辈、老师和同伴。艺术一、对环境、生活和艺术中的美有爱好。二、乐意参加艺术活动。三、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。以上五大领域目标的达成都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。接下来再来看看我们这学期的教学内容布置。本学期共设制有八个主题：《幼儿园真好》《甜甜美蜜》《好吃的水果》《落叶飘飘》《轱辘轱辘》《小不点儿》《冬天来了》《新年好》。这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动，其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如，早上来园，和老师打招呼，就是培育孩子文明礼貌的好习惯，玩、交往、协商、合作等等，在一日活动中，我们渐渐地要求孩子遵守规定，树立安全意识，懂得自我保护，学习一些自我保护的方法等，培育爱心，懂得感恩长大了孝敬长辈，把您时刻记在心里……全部的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活启程，要将幼儿的直接阅历、生活世界看成最紧要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺当开展，我们希望各位家长也能积极地参加到我们的活动中，常常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去漫步、参观、游览，帮忙孩子收集资料等等，在这个过程中就培育孩子对察看的本领、学习的爱好、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、认真看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。信任家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的欢乐！我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里，另外还有一些有关家教的文章，希望家长平常多关注一下，教学内容我们会通过短信平台发给大家。各位家长，教育好孩子是我们的共同心愿，当您把孩子交给我们的时候，我们深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着本身肩负的职责，会各处提示着本身欢乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子，用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，给他们加油激励，给他们自信，信任我们将努力做到更好！当然，在我们平常的工作中会存在很多不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的看法和建议。家长伙伴们，让我们携起手来，为孩子健康欢乐的成长共同努力！再次由衷祝福您工作顺当，生活快乐！幼儿园小班家长会讲话稿第3篇尊敬的各位家长：你们好！这已经是我们第二次举办家长会了，相比第一次。大部分家长和我已经很谙习了。这一年来特别感谢大家对我们老师工作的支持和生活上的挂念。感谢全部家长对我们班孩子的挂念和珍惜，还深深的记得上学期体育节活动上各位家长的大力支持，中秋节大食会班上热诚的家长带来美味的食物。每次班级卫生上各位家长的大力帮忙。这让我看到了你们的用心和爱心。今日的会议有五项议程：一、开学以来同学情况；二、语文学习方面的要求；三、优秀作品呈现；四、对孩子的要求；五、送给家长的话一、开学以来同学情况孩子进入学校已有大半年，孩子们发生了和大的变化，从一个不懂事的孩子成长为一名合格的小同学。总体来说，每一位孩子的进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，纪律散漫，到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑筋，积极举手发言。美中不足的是，目前仍有大部分孩子的注意力还是不够专注，上半节课还能积极举手回答老师的问题，下半节课就低下头来看柜子里的东西或者走神了。课间最大进步在于，有不少孩子会自动留在课室里面看书，但是大部分孩子依旧还有着满满的爱玩之心，追赶打闹的情况每天显现，我们都知道孩子玩起来就很难掌控的行为，有时候会不自发地用力了，打到了别的孩子，希望家长在家里也教育孩子，多玩安全的游戏，不要举起手来做任何事情。家庭作业习惯良好孩子们都能适时完成学习任务，所不同的是质量有所差别，这方面仍需努力。在文明礼仪方面，孩子们见到老师都能自动问好，会对当天帮忙打饭的孩子说声感谢。孩子们一天一天的成长，这离不开学校的培育，更离不开在座各位家长对学校工作的支持与搭配。家长的支持与搭配是对我们最大的激励，孩子们的成长是我们最大的幸福。二、语文学习要求：关于学习日志的调整作以下的说明：1.日期的填写由孩子本身独立完成。2.今日绘本。要求孩子每天阅读不少于30分钟，并且把本身阅读的书目写下来，这个是每天默认的作业。3.今日诵读。前期会以上学期的古诗背诵为主，背完上面的古诗，接下来的背诵会加添更丰富的元素。4.今日作业，孩子要养成良好的学习习惯，每天都要登记作业，知道每天作业的内容，不倚靠家长。（作业可以登记在日志，也可以登记在本身购买的作业登记本中。）5.听写词语，需要家长帮忙听写。（字词的把握是低班级语文学习当中最为简单，也是最为紧要的一个学问点，所以晚上的词语听写，必需要落实好）；6.今日磨练，今日家务。家长每天布置孩子一些家务，我们都希望孩子们能坚持下来。（在坚持中培育孩子的意志力，今日了解一下，班里很多孩子能自动做家务）；7.今日评价，请家长写一写本身对孩子的激励，记录孩子的成长。8.今日写绘。绘画一般要求自由创作，个别会有主题作画的要求。在绘画方面，孩子可以依据本身的作业情况，不涂颜色，以便节省时间。写话内容为：一班级孩子刚接触写话，对写话的格式，标点符号的运用尚不谙习。所以刚开始，我会引导孩子以简单的造句开始学写话，借简单的句式，教他们学会写话的格式和标点的运用。渐渐地，就会激励有本领的孩子，在格式和标点运用正确的基础上多写几句，不断磨练本身，加强自身的写作本领。三、优秀作业呈现（1）家长要认真督促孩子完成每天的作业。由于孩子的自控本领差，父母的`督促不能疏忽，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母应当劝导，把孩子的注意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还需要引导，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子本身边想边做。由于一班级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一班级时必需牺牲本身的时间，不要为了做生意或者忙本身的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有爱好，否则就越来越没有信念学习，（2）认真对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长肯定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要适时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简单的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。（3）要定下家庭学习的规定。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今日所学到的学问不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，形成习惯。四、对孩子的要求：上课：全体同学遵守纪律，认真听讲，姿势端正，不做违反课堂纪律的事。课间活动/课外活动：在走廊内楼梯上，必需轻声慢走靠右行，文明游戏，安全活动，禁止爬高上低、追赶打闹及做不安全性的游戏，禁止串楼，串教室，严禁爬围墙。仪表/礼貌：服装乾净，按规定佩戴红领巾；尊敬师长，对人礼貌，言行文明，进入学校，一律不准带零食，吃零食。五、送给家长的话：（与家长共勉）三分靠教，七分靠学；三分靠学，七分靠管；三分靠批判,七分靠表扬。每天花肯定的时间与孩子交流玩耍，每周留一点和孩子一起看书，看电视，每月腾一点和孩子外出。家长是孩子最好的老师。你可以不是天才，但你可以成为天才的父母孩子是我们永久的希望，教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！幼儿园小班家长会讲话稿第4篇家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。20××学年度的上学期，我们班全体幼儿在经过了半个学期的自理本领、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的变化呢？新的学期开始了我们针对幼儿的进展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长和老师积极搭配呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。活动中，我们向家长伙伴们介绍了每位幼儿在上个学期的进展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长伙伴们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长伙伴意识到了家园搭配的紧要性。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到同舟共济，要始终从同样的原则启程，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长伙伴们也纷纷发表了本身的见解，很多家长表示本身由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的搭配，以后肯定努力。本学期我们还为家长伙伴们订立了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的认得，家长们表示了深深的谢意。最后，我们又和家长伙伴们简单讨论了幼儿自理本领的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活本领的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培育过程。通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园搭配的紧要性以及发觉了本身的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，很多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长伙伴们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。幼儿园小班家长会讲话稿第5篇各位家长：你们好！感谢你们能参加每学期一次的向家长开放半日活动，通过晨间活动和刚才的两个教学活动，你可能对你的孩子在幼儿园的情况有了肯定的了解，和去年相比，每个孩子都有了特别大的进步，这是我们共同努力的结果。在这，我们对你们的支持再次表示感谢！今日我们的家长会议重要是向大家介绍我们近期开展的一些主题教育活动，让我们的家长伙伴了解主题教育的内容、形式，主题教育带给孩子一些什么？以及主题教育中我们家长应当做些什么？主题教育带给孩子的……主题教育好像清爽自然的风，吹绿了教育的田野，吹走了陈旧的阴霾，为孩子带来更深远、广阔的天空。主题教育确立了以幼儿进展为本的理念，突出幼儿进展的自主性和能动性，重视早期幼儿的潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长供给条件，为每一个幼儿的多元智能的进展制造机会。主题教育要求我们调整和更改当前学前教育课程过于强调学科要求、缺少整合、老师中心的倾向，突出课程的有效整合、老师和同学共建与教育个别化的时代要求，构建具有启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。主题教育的实施，给我们老师带来了挑战，它冲击着我们头脑中已有的教育理念，荡涤着与我们相熟相伴的陈旧的观念，更改了很多传统的教学方式。我们尝试以主题为形式将学科整合，设计活动考虑更多的是如何把孩子置于主体位置，尽可能给他们更多表现表达的机会，更大的表现空间，更多层次的环境刺激。教学中我们更关注孩子的语言行为，从语言中、行为状态中捕获它们思维的脉络，顺应着不同个体的不同反应，或自然地以一种确定态度予以动态、启发性的引导，或以一种赞同进一步予以更多发散性的思考，或以一种赏识予以再思考的欢乐和灵感。从孩子们语言中、行为状态中捕获它们的需要和兴奋点，以一种前所未有的自然的态度，敬重之，跟随之。孩子们的需要成了老师挂念、思考的焦点。成了课程的一部分。幼儿园小班家长会讲话稿第6篇各位家长，大家好！欢迎加入“小三班”大家庭，期望在今后的日子里我们能成为伙伴。首先，我先向大家自我介绍一下：我是小三班的老师，朱老师，孩子都叫我、annie，山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师，学前教育专业毕业，教学阅历相当丰富。保育员老师是韦老师。其次，多谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信任，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自我肩负的职责，会各处提示着自我要用欢乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长。为了深入的了解每个孩子入园前的生活情形，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺当的渡过入园关，进入群众，这天我们一齐来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。此刻向您介绍一些措施，期望您能认真听，并与我们搭配，多谢！一、家长工作（一）家长如何为孩子入园作好准备对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导，告知他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的爱好将幼儿园的搞笑之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备：1、心理准备让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充分了新奇、陌生甚至畏惧的感觉，除去这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看，让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室，边看边介绍，并告知幼儿他即将来那里，还有很多小伙伴将和他一齐玩。2、培育孩子的独立性孩子来园，首先会碰到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理潜力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣裳不会穿这些问题。紧张不安是不可避开的`。再者，孩子虽小，但他们总期望得到同伴、老师的确定。刚刚入园，生活自理潜力强的孩子会常常受到老师的表扬，同伴们也简单理解这些孩子。这样，往往会淡化思念之情。而反之，潜力差的孩子往往会挂念不被同伴理解，不被老师喜爱。可见，家长对孩子独立生活的培育是多么的紧要。3、生活习惯的培育（1）入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地布置幼儿在家的活动。如：帮忙幼儿建立适合的午睡习惯，一般，幼儿园的午睡布置在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右，所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如：定时、定点、少吃零食。（2）入园前家长要培育幼儿良好的生活习惯。如：饭前便后洗手，独立进餐，用杯子喝水，自我穿脱衣裳、鞋袜等。（3）培育孩子的规定意识。如自我的玩具要自我整理好，不要让孩子在家随心所欲，否则孩子入园后，应对幼儿园的各项要求会无所适从。（二）入园后的表现孩子的表现：当您做好以上事情时，孩子会较快适应幼儿园的生活，但一些抵触情绪还是难避开的，作为家长也不必太过慌张。正式入园后，家长最初一段时间不必对孩子认真盘查在幼儿园的情形，以免孩子产生压力。入园初期，幼儿会在不一样程度上产生抵触情绪，还可能在情绪和身体上产生不适，如常常显现不安，情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后会显现食量削减，便秘，消化不良，甚至绝食等现象。行为方面，入园后孩子会显现一些行为变化：依恋加强，行为退缩、胆小、静默不语，抵抗性加强等。其实，上述现象是一个孩子成长所务必的，适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现，家长对此要有充足理解和心理准备。家长在这一阶段也应紧密注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情形下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他（她）去幼儿园的态度。正常情形下，幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。家长态度：俗话说的好，孩子是父亲妈妈的心肝宝贝，当你们看到孩子们变化的情绪时，确定会心疼。但家长最忌讳的有四点：1、态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大，哭求不停，立刻答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。2、依依不舍。家长过分依恋孩子也简单使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长虽然交给了老师，但中途多次窥视，孩子一旦发觉，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，而且会给孩子一个错觉，妈妈不会走或会带我走，从而加大入园的难度，使得适应期更长。3、消极的语言暗示。不当问题，家长因个性挂念孩子在园情形而导致消极语言暗示，如：小伙伴有没有欺压你？老师对你好不好？挨批判了吗？这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。4、威逼式语言。“不听话把你送到幼儿园，让老师管