2024–2025学年八年级物理上册暑假提升讲义（苏科版）第22讲 水循环（原卷版）

第22讲水循环模块一思维导图串知识模块二基础知识全梳理（吃透教材）模块三核心考点精准练模块四小试牛刀过关测1．知道自然界中的水循环过程；2．掌握云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成过程；3．了解水对人类生命的意义，了解破坏和过度开发水资源的危害；4．知道节约用水与水资源的保护。■知识点一：水循环1．自然界中的水循环：地球上的水处于不停的运动变化之中。陆地和海洋表面的水通过蒸发进去大气，大气中的水蒸气冷却后通过降水又回到陆地和海洋，形成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量转移。2．云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成：云：水蒸气上升到气温较低的高空，凝结成小水珠或凝华成小冰晶，形成一朵多白色的云。雨：云中的小冰晶凝聚变大，下落过程中熔化成大水珠，形成雨。雹：当云中的雨点遇到猛烈上升的气流，被带到0℃以下的高空时，便结成小冰晶；当气流减弱时，小冰晶回落，上升气流再增大则再上升，如此上下翻腾，小冰晶就可能逐渐成为冰雹。雪：在冬天，高空水蒸气急剧降温，直接凝华为美丽的小冰晶，便形成了雪。雾：地面附近的水蒸气遇到冷空气，则水蒸气会以空气中的尘埃为核心凝结成小水滴，这就是雾。露：夏天，空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草便凝结成为露。霜：冬天的早晨，地面的气温特别低，水蒸气便凝华成为霜。■知识点二：水资源水是生命之源，是我们人类和其他生物赖以生存的重要物质。地球表面的70%被水覆盖，是一个名副其实的水球。但其中约97.2％是海洋的咸水，是人类无法直接利用的。人类实际能直接利用的淡水只有不到0.03％，因此水资源是十分珍贵的。1．水资源受到污染的原因：（1）城市工业区的污水排放，酸雨的污染，热污染；（2）农业区使用化肥、杀虫剂、除草剂引起的污染，以及灌溉中的盐污染；（3）生活用水污染，如含磷洗涤剂的污染等。2．有效、合理利用水资源：（1）尽量减少对水体的污染；（2）提高水的使用效率和节约用水；（3）要加强水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地使用水资源。考向一：自然界中的水循环【例1】如图是水循环示意图，图中的①处发生的物态变化是汽化，同时伴随着；②处发生的物态变化是凝华和，同时伴随着放热。考向二：珍贵的水资源【例2】关于水有这么一组数字：每个普通人体含水50L，占体重的65%，占人体组织的70%至75%，对于血液几乎100%，即使骨骼也占20%。由上面的资料我们可以得到什么结论？考向三：综合应用【例3】液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的。水蒸气有时候会凝结成露，有时候会凝结成霜。

（1）是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜？请提出你的一个猜想。

（2）请设计一个实验检验你的猜想（写出主要的实验步骤）。一、单选题1．我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源量仅为世界水平的，且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用中，恰当的是（）①实现工业废水的达标排放；②推广家用节水器具；③垃圾可以扔到河里由水流带走；④大量开采地下水；⑤农业灌溉引用工业废水。A．①②⑤ B．③④⑤ C．①② D．②④2．水是液体黄金，是大自然给人类的馈赠；下列关于水认知正确的是（

）A．烧水时壶口看到的“白气”与晾干湿衣服发生的是同一种物态变化B．水循环是指水可以在气态、液态、固态间不断循环C．水是取之不尽、用之不竭的天然资源，在水资源丰富的地区可以不用节约用水D．大量开采地下水可以解决部分地区饮水问题，对环境不会造成多大影响3．关于水循环的认识，下列说法中正确的是（）A．“霜前冷雪后寒”说明霜和雪的形成都是吸热过程B．自然界的水循环过程中，只有热量的吸收没有热量的放出C．自然界的水在循环过程中总量基本不变，因此不需要节约用水D．自然界的云、雨、雪、雾、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的4．如图所示是自然界是水循环，关于这个过程中的物理现象说法正确的是（）A．海洋及江河湖泊中的水蒸发放热成水蒸气B．水蒸气上升过程中遇到冷空气会液化成小水滴或凝华成小冰晶C．小冰晶在下降过程中遇到暖气流会液化成小水滴而形成雨D．因为自然界水是循环的，所以人类不必担心水资源枯竭的问题5．我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只有世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，所以保护水资源节约用水迫在眉睫，下列做法错误的是（）A．工业废水未经过处理直接排放到河水中 B．洗完菜的水用来冲厕所C．使用节水器具 D．及时修理漏水龙头二、多选题6．水是人类生存的重要组成部分，通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中，正确的是（）A．海水蒸发变成水蒸气的过程要放热，这是汽化过程B．雪花飘落大地渗入地下的过程要吸热，这是熔化过程C．空气中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热，这是凝华过程D．我市水资源匮乏，但随着社会的发展，人类对水的依赖程度越来越小，不必在技术上优化用水系统三、填空题7．如图所示是电冰箱的工作原理图，制冷剂在电动压缩机的驱使下，在密封的管道内循环流动，将冰箱内的热量带到冰箱外，达到制冷的目的。请回答下列问题：（1）制冷剂会在冷凝器里发生现象，在冷冻室里发生现象，达到搬运热量的目的；（均填物态变化名称）（2）正常使用时，小明发现家里冰箱下部的冷藏室（温度为4℃）里面有水流到外部的接水盘，这些水是内部的发生形成的，此过程需要热量；（3）小明发现家里冰箱的冷冻室（温度为﹣15℃）总是结有厚厚的霜，铲掉这些霜后不久又有了，但其他同学家的电冰箱却没有这种现象，他通过网上查询得知需要更换冷冻室门上的密封条，以防止外部空气进入。请你解释这些霜的形成原因。8．水资源主要指的是资源。造成水资源危机的主要原因之一是，其污染源主要有：生活污水、废水、工业废物、垃圾等。9．如图是大自然中水循环现象示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，（水蒸气温度降低，凝成小水滴）或（凝成小冰晶），这就形成了云，在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，（小冰晶又变成小水滴），与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨。(1)请依次写出上文括号处涉及到物态变化的名称、、。(2)上面三种物态变化中属于吸热的是。(3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。请你写出日常生活中两项节水措施。()10．如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云．在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：①②③；（2）干旱时，实施人工降雨，常向空中云层抛洒干冰，干冰迅速（填物态变化的名称）而（选填“吸热”或“放热”），使云层及周围的温度急剧（选填“升高”或“降低”），从而产生上述降雨；（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的一项节水措施：．11．如图所示是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请依次写出划线处涉及的物态变化的名称、、、；

（2）上面四种物态变化中，属于吸热的是：、；

（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你提出日常生活中的两项节水措施。①②。12．地球拥有的总水量约为1.4×1018吨。其中，含盐的海水约为1.32×1018吨。由于盐份的问题，海水不能被陆地上的生命直接作为水源来利用。陆地上的淡水来自天上。海水在阳光下蒸发变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云。云被风吹到陆地的上空，在一定条件下，这些水滴和冰晶降落到大地上。如此，陆地上的江河、湖泊、湿地才得以形成。它们是陆地生命的淡水源。由于陆地上的淡水也会因日晒而减少，或通过江河流回大海，地球可供陆地生命使用的淡水量不到地球总水量的千分之三，因此陆地上的淡水资源量是很紧缺的。如图是我国节水标志，如图是每年“世界水日”宣传主题。请你认真阅读，回答下列问题：(1)海水（填“能”、“不能”）被陆地上的生命间接作为水源来利用。(2)海水在阳光下变成水蒸气，把盐留在了海里，而淡水蒸发到天上，水蒸气遇冷成小水滴或成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它们共同形成了云。(3)请你就节水和减少水污染各提出一条合理化建议：。四、简答题13．说起“节约用水”总会想起央视的一个公益广告，其中有句让人刻骨铭心的广告词：别让你的眼泪成为最后一滴水。水对于这个蓝色的星球来说太重要，它意味着两个字：生命。所以水对于人类来说很重要，节约用水人人有责，作为一个中学生怎么做到节约用水呢？至少说出两种方法。14．自来水是城镇居民的用水来源，水厂从自然界取水，经过一系列处理后，通过管道到达居民家中。生活中由于水龙头拧不紧、水管生锈漏水、用水不节制等原因，造成了水资源浪费。在水资源日趋紧张的今天，这一问题必须引起足够的重视。（1）请为家庭节约用水提出合理化建议；（2）农民灌溉农田多采用“漫灌”的方法，既浪费水资源.又易使土壤板结。你认为应怎样改进这种灌溉方法？（3）2000年国家投资600亿元用于淮河治理，据央视报道，时隔四年，淮河水又变成了五类水质（无使用价值水）。你认为问题可能出在哪里？（4）作为一名中学生，防止水污染应从我做起，你平时应注意什么？五、综合题15．水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水M/m3•a﹣