蝉鸣夏日长美好正韶光-七升八暑期作业设计

蝉鸣夏日长，美好正韶光一七升八暑期作业设计转眼间，大家已经度过了七年级的学习生活。伴着大家的欢声笑语，暑假的列车马上就要出发了。为了使大家度过一个愉快而又充实的暑假，又能为下学期的学习做好准备，老师特为大家设计了多种形式的暑期作业，为同学们的假期生活增添了趣味！01书香之行书香致远阅读一夏《红星照耀中国》.基础类作业①梳理斯诺德的采访路线。②用表格梳理书中的“大人物”及其所在篇目，可以是红军领袖、国民党将领等。.提升类作业①请你从基础作业模理的“大人物"中选择1-2个让你印象深刻的绘制思维导图，对其进行详细地补充批注，并结合人物肖像绘制人物形象。②请你勾画批注埃德加•斯诺在书中对于“大人物”评价性的句子。（议论抒情句）.柘展类作业（三选一）①在北京大学未名湖畔，有一个小小的汉白玉墓碑静静地矗立着，上面镌刻着叶剑英亲笔题写的"中国人民的美国朋友埃德加・斯诺之墓"几行大字。请你写一段200字左右的文字介绍斯诺吧。②随着科学技术的发展，你有机会与1936年从苏区离开的埃德加•斯诺进行一场对话，你会向他提出什么问题呢？又得到怎样的回答呢？请你制作一份采访纪要。③在《红星照耀中国》中，相信这些"有血有肉的大人物"一定让你深受震撼，这些有血有肉的共产党员们就像是一颗颗闪闪的发光的红星照耀的中国大地.利用课余时间阅读《习近平讲党史故事》,写一篇读后感吧！《昆虫记》任务一：在阅读《昆虫记》后，请你选择喜爱的昆虫以及围绕它的故事制作简要漫画或海报式可以是昆虫主角的画像也可以是系列漫画）画在自己另行准备的A4纸上.漫画要求：要有对TA的外形描绘以及体现昆虫故事。海报要求要有对TA的外形描绘以及对TA的简介或你的介绍词。任务二：研读法布尔着力探究的昆虫实验片段的具体案例，为你喜欢的昆虫实验片段撰写实验报告.02悦语之行蜂鸣山海实践一夏暑假除了完成各项作业，阅读名著，还可以尝试各种实践活动，老师特意为同学们挑选了以下几种实践活动，大家可以选取几件自己感兴趣的制作盲盒，进行抽签。可以一天完成一件，也可以三天或一周完成T牛，自由选择！一、小小朗读者。要求：.读出重音和停连，使朗读有韵律，有情感，能够灵活自如地运用朗读技巧，并配上合适的背景音乐，达到音文读兼美。.通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或视频，当然也可以选择录制成视撅。等到新学期可以发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。二、诗歌小画家。朗读古诗基础上，你可以拿起画笔画出从诗中读出的画面，进行绘画创作，如王维《使至塞上》的大漠风光图。三、拍真图配美文。同学们，假期多和父母交流互动，多出去走走看看，尤其是找机会投入大自然的怀抱。把自己生活的点滴拍下若干图片，也可以让父母帮你拍下你的“进行时"。例如阳台的那盆吊兰，社区的傍晚，路边摆摊的老人，你正在做饭，你正在散步……每一张图都配上一行文四、凝视生活，积累素材。同学们有兴趣可以自己学做PPT,把这么有意义而多彩的暑假制成合集，这里有你录下的好声音，也许有蝉鸣，有夜晚虫儿的歌唱……这里有你拍的或精彩或感人的小视频，或许你在跳舞，或许你在画画，或许你在唱歌，或许你在朗诵……五、最是书香能致远。闲暇多读读书，建议大家读名家散文，如丰子恺、汪曾祺、丁立梅、肖复兴、林清玄等，摘抄其中的优美片段（或景物描写，或蕴含哲理等）。六、我手写我心。要善于发现、善于观察，要综合运用修辞方式、细节描写、调动感官等写作手法，小处着眼，抒发自己的真情实感，不少于300字。请提笔记录下假期生活中难忘的故事或瞬间。七、家有小厨师。制作一道家常菜，上网、采访家长了解做法，和家长一起购买材料，学习熬煮的方法，请家长品尝.请拍照记录下你的采购及制作过程，并写下自己的感受。八、积淀文化底蕴。建议看《经典咏流传》《朗读者》《中国诗词大会》《国家宝藏》等综艺节目，尽可能多的积累，尽可能多的丰富语言体系,提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历语文的