单片机开发综合实训教学大纲

单片机开发综合实训教学大纲课程编号：08145700课程名称：单片机开发综合实训/IntegratedTrainingofSingleChipMicrocomputerDevelopment总学时/学分：48/2.0（实验48学时）适用专业：物联网工程一、课程目标通过本课程学习，学生应达到如下目标：1.计。2.利用相关的开发板、实验箱及一些基本的测试设备（频率计、万用表等景的应用系统，对系统实现结果进行分析，形成报告。目标3.团结协作，从全局出发思考问题，合理分配任务，并在团队队员的协作下完成任务。二、课程目标对毕业要求的支撑课程目标权重(∑=1)初始程度要求程度目标10.2L1L2目标20.6L1L2目标30.2L1L2本表注：以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力，目标L1(认知)L2(理解)L3(应用L4(分析)L5(综合)L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度，无要求则留空。三、实践环节安排序号实践环节实践内容课时课程目标教学方法1需求分析和描述系统需求分析系统描述2目标1课堂讲授+讨论2功能划分和设计根据任务设计系统的功能模块模块设计4目标1现场辅导+设计3系统实现电路连接、I/O设备连接程序设计集成测试36目标2现场辅导+实际操作4实训报告撰写报告答辩6目标3撰写报告+答辩四、具体实施细节1、课程设计的基本要求PAGEPAGE293设备要求：单片机开发实验箱、万用表、示波器、计算机；12（一人为一个小组也可以；要求每个小组有个独立的系统，不得与其它小组相同；要求每个系统开发过程中进行总体系统分析、进行功能模块分析设计，使用到电路设计工具、KEIL要求按工程设计的规范书写课程设计报告；2、设计需运用的基本理论系统需求分析与模块分解。单片机及外围电路设计。（3）C程序设计知识。人机接口及外围模块编程模型。KEIL3、课程设计内容与时间安排（1）设计内容主要内容：设计题目的拟定原则：结合单片机与接口技术课堂理论教学、实验的内容，选择相关的题目，针对物联网工程应用中的相关问题，分析、讨论，并进行电路与程序模块设计，掌握利用单片机相关知识解决物联网工程实际问题的能力。五、课程设计的参考选题如下DS13028示年月日时分，可通过按键设置日期时间和闹钟。DS18B20（至少两点0.1℃，PCLCD253342LCD机，洗涤结束后蜂鸣器提示。键可以实现加减分，交换和清零、暂停等功能。⑤带乐谱显示电子琴：按不同按键利用蜂鸣器对应发出“哆来咪…”等声音，能预存1首歌曲曲谱并演奏歌曲，发出音乐声的同时利用LCD能显示对应的乐谱。1LCD（2）时间安排2行系统设计和调试。六、课程目标达成方法教学目标课时评价方法评价依据达成标准(分)目标16（60%）综合实训报告68目标236平时实训表现（60%）+作品演示（40%）实训表现+作品演示68目标36综合实训报告（60%）+答辩（40%）综合实训报告+答辩68合计48七、考核标准具体要求及评分方法如下：1、综合实训报告优秀（90-100分）优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按时完成；格式工按时完成，能比较按时完成，能比较延迟不超过一天完延时两天以上完整；能周到全面地全面地考虑到80%全面地考虑到80%成。能考虑到至少成。或者不能提出考虑到各种用户以上用户的不同需以上用户的不同需一种用户的主要需相应的需求分析的不同需求，用专求，用专业的方法求，用专业的方法求，能用专业的方报告、不能用专业业的方法对问题对问题进行较为准对问题进行一定的法部分正确地描述的方法对问题进进行准确的描述确的描述并提供相描述需求分析报告问题，需求分析报行的描述。或者有并提供相应的规应的规范的需求分基本规范。告基本规范。（雷同范的需求分析报析报告。告。功能模块划分与设计优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按时完成；格式工按时完成；格式工按时完成，能比较延迟不超过一天完延时两天以上完整；能周到全面地整；能较周到全面全面地考虑大部分成。能考虑到大部成。或者没有设计按用户的需求设地按用户的需求设的需求，并设计出分的需求，并设计出合理的功能。或计出完善的、全面计出科学的、合理相应的、合理的功出较为合理的功者有抄袭（雷同）的、科学的功能，的功能，并提供相能，并提供相应的能，并提供相应的现象。并提供相应的规应的规范的文档资规范的文档资料。规范的文档资料。范的文档资料。料。系统设计和实现报告优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）格式规范规范基本规范基本规范不规范内容符合要求符合要求符合要求基本符合要求不符合要求，或有严重抄袭现象结论有结论且有效有结论且基本有效有结论且基本有效有结论且基本有效无结论2、作品演示优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）功能计合理、技巧性强。计合理。序设计无错误。能完成核心功能，但存在少量的问题。问题多进度能提前完成任务。能按时完成任务。能基本按时完成任务。延迟1天内完成任务。延迟>1天完成任务。3、答辩（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）讲述清楚清楚较清楚基本清楚不清楚PPT格式清晰清晰较清晰基本清晰不清晰PPT内容符合要求符合要求基本符合要求基本符合要求不符合要求回答问题准确较准确基本准确基本准确不准确4、平时成绩优秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按时完成任务；工按时完成；工作较按时完成；基本保较按时完成；工作延时两天以上完作积极主动；全面积极主动；能够指证工作时间；能和有迟到早退现象，成。不能保证60%工指导同组同学。导其它同学。其它同学积极交能接受其它同学的作时间；不能和其流。指导。它同学交流。八、归档材料序号材料名称备