2024届四川省成都市彭州市桂花镇四下数学期末复习检测试题含解析

2024届四川省成都市彭州市桂花镇四下数学期末复习检测试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．小军比小华多8张邮票，小军给小华（_______）张，他们的邮票就一样多了。2．25dm＝_________m2.56kg＝_________g18.5m2＝_________dm27t80kg＝_________t3．计算65＋360÷(20－5)时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法．4．一个三角形的三条边长度都是整数米，两条边分别是3米和4米，第三条边的长度可能有（________）种情况。5．求下图中阴影部分的面积，可以把上面的三角形通过（________）到空白处，变成了一个（________）形，它的面积是（________）。6．小明在教室里的位置是（3,5），他同桌的位置用数对表示为__________.7．小明做操时的位置是（5，3），他前面一个同学的位置是________。8．9平方米12平方分米=（____）平方米30.5吨=（____）千克15厘米7毫米=（____）厘米8元35分=（____）元9．把0.505，0.55，0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序，排在第三位的是（________）。10．用下面四张扑克牌上的点数,写两个得数是24的算式（_______）和（_______）．11．在括号里填上相应的数。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．0.8×7÷0.8×7＝1。（______）13．6□000≈6万，□里可以填的数字有5个．（____）14．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同．（____）15．46×102＝46×100＋2＝4602。________16．23.06读作二三点零六。（______）17．在86的后面添4个0，就是八百六十万。（______）18．长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（______）19．700.007左边的“7”是右边“7”的1000倍。（____）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．25×8×4×5＝（25×4）×（8×5）运用了（）。A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．乘法交换律和乘法结合律21．下面的物体，从正面看到的形状是（）A． B． C．22．与25×120的积不相等的算式是（）A．250×12 B．25×4＋30 C．25×40×323．下列图形的侧面形状是如图图形的是（）．A． B． C．24．李红有两根小棒，长度分别是3厘米和8厘米，他准备再用一根小棒和它们围一个三角形。第三根小棒的长可能是（）厘米。A．4 B．5 C．9 D．12四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．口算下面各题。3＋4.8＝1.25×8＝4.3－1.3＝10－2.5＝82÷100＝0.8×0.5＝0.45＋0.24＝11÷1000＝26．用竖式计算．650×14＝234×17＝306×24＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连．28．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一根铁丝长45.6米，比另一根铁丝长42.6米，这两根铁丝一共长多少米？30．小亮想买1个标价是22.5元的“神舟十一号”模型，可是他钱不够，还差2.5元。小亮有多少元？31．一段铁丝长10m，重3.2kg，这种铁丝100m、1000m各重多少千克？32．用小棒摆正方形，如下图，看图填表。……图号①②③⑥……摆成正方形个数________________……____小棒根数________________……____当、时，分别需要多少根小棒？33．实验小学有24个班，每班发了145本练习本，还剩下180本，学校一共准备了多少本练习本？34．榴莲糖一袋11.75元，咖啡糖一袋20.50元，白兔奶糖3.50一袋，小红带了50元钱，买这三种糖各一袋，找回多少钱？（用两种方法解答）

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、4【解析】略2、2.5256018507.08【解析】略3、减除加【详解】略4、5【分析】三角形的三边关系：三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边。据此可知，三角形的两条边分别为3米和4米，3＋4＝7（米），4－3＝1（米），则第三条边的长度小于7米，大于1米。【详解】3＋4＝7（米），4－3＝1（米）则第三条边的长度小于7米，大于1米。即可能为6米、5米、4米、3米或2米。所以第三条边的长度可能有5种情况。故答案为：5。【点睛】本题考查灵活运用三角形的三边关系解决问题。明确第三条边的长度小于7米，大于1米是解决本题的关键。5、平移长方36【分析】将上面阴影三角形向下平移到空白处的白色三角形区域，变成了一个长方形，则所求的长方形的面积就是阴影部分的总面积，已知长方形的长和宽，利用长方形的面积公式＝长×宽，代入数据计算即可解答。【详解】据分析得出：面积是：9×4＝36（平方厘米）所以，可以把上面的三角形通过平移到空白处，变成了一个长方形，它的面积是36。故答案为：①平移②长方③36【点睛】解答此题的关键是：利用平移的方法，将阴影部分的面积转化成长方形的面积来计算。6、（2,5）或（4,5）【解析】略7、（5，2）【分析】小明做操时的位置是（5，3），说明小明在第5列第3行，他前面的同学在第5列第2行。【详解】第5列第2行用数对表示是（5，2），所以他前面一个同学的位置是（5，2）。【点睛】本题考查的是用数对表示位置，牢记：左边的数字表示列数，右边的数字表示行数。8、9.123050015.78.35【解析】将复名数改写成单名数,需要看转化的两个单位之间的进率是多少。比如,9平方米12平方分米=()平方米,本题需要将12平方分米改写成以“平方米”做单位的数,平方米和平方分米的进率是100,平方分米改写成平方米,需要除以进率,12÷100=0.12,加上整数部分的9,就是9.12平方米。9、0.505【分析】根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，由此比较出大小即可解答。【详解】0.0505＜0.055＜0.505＜0.55把0.505，0.55，0.055和0.0505这四个数按从小到大的顺序，排在第三位的是0.505。【点睛】解答本题的关键是根据小数大小的比较方法比较出大小，注意看清题意，从小到大排列。10、4×8-2-6=246×8÷（4-2）=24（答案不唯一）【解析】略11、5.34；5.47；5.53；【分析】根据小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10，写小数时先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分，据此解答。【详解】5.3与5.4之间有10个小格，箭头指的地方是5.34；5.4与5.5之间有10个小格，箭头指的地方是5.47；5.5与5.6之间有10个小格，箭头指的地方是5.53。【点睛】本题考查小数的读写，关键掌握小数的数位顺序表。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】0.8×7÷0.8×7，只含有乘除法，按照从左向右的顺序求出结果，然后再判断。【详解】0.8×7÷0.8×7＝5.6÷0.8×7＝7×7＝49故答案为：×【点睛】本题考查小数的乘除混合运算，只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算。13、×【详解】6□000≈6万，□里可以填1～4，共4个数字．原题说法错误．故答案为×．14、正确【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为正确．15、×【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变；据此解答即可。【详解】根据乘法分配律的定义可知，46×102＝46×（100＋2）＝46×100＋46×2＝4600＋92＝4692故答案为：×。【点睛】乘法分配律是乘法运算中非常重要的定律，需熟练掌握，达到能认会用的地步。16、×【解析】略17、×【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。【详解】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。故答案为：×。【点睛】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。18、×【详解】略19、×【分析】700.007左边的“7”在百位，表示700，右边的“7”在千分位，表示0.007，所以左边的“7”是右边“7”的700÷0.007＝100000倍。【详解】700.007左边的“7”是右边“7”的700÷0.007＝100000倍。所以判断错误。【点睛】本题主要考查的是小数的数位与计数单位，要注意十分位的数字表示几个0.1，百分位的数字表示几个0.01，千分位上的数字表示几个0.001。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、D【分析】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘积不变。根据乘法交换律和乘法结合律的定义进行分析即可得到答案。【详解】25×8×4×5＝（25×4）×（8×5）运用了乘法交换律和乘法结合律。故答案为：D。【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意运算顺序，注意乘法运算定律的应用。21、A【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是，故选A．【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可选择．此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．22、B【详解】略23、C【解析】观察图形可知，选项A图形从侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个；选项B图形从侧面看到的图形是一行3个正方形，选项C图形从侧面看到的图形是一列2个正方形，从侧面看到的图形是．故答案选:C．24、C【分析】三角形三边的关系：两边长之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答即可。【详解】第三边的长度应小于3＋8＝11厘米，大于8－3＝5厘米，所以第三根小棒的长度可能是9厘米。故答案为：C。【点睛】本题考查三角形三边的关系，解答本题的关键是掌握三角形三边的关系。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、7.8；10；3；7.50.82；0.4；0.69；0.011【分析】计算小数加减法时，将小数点对齐，再按照整数加减法的方法计算。整数乘小数（小数乘小数），将末位数字对齐，再按照整数乘法的计算法则计算，积的小数位数是乘数的小数位数之和。一个数除以100、1000，就是将这个数的小数点向左移动两位、三位。【详解】3＋4.8＝7.81.25×8＝104.3－1.3＝310－2.5＝7.582÷100＝0.820.8×0.5＝0.40.45＋0.24＝0.6911÷1000＝0.011【点睛】观察数字特点，细心计算即可。26、650×14＝9100234×17＝3978306×24＝7344【解析】略五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】略28、【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、48.6米【分析】先用一根铁丝长45.6米的长度减去42.6米，求出另一根铁丝的长度，然后把两根铁丝的长度相加即可。【详解】45.6－42.6＋45.6＝3＋45.6＝48.6（米）答：这两根铁丝一共长48.6米。【点睛】先根据减法的意义求出另一根铁丝的长度，进而求出两根铁丝的长度和。30、20元【分析】用“神舟十一号”模型的价格减去小亮还差的钱数，求出小亮有多少元即可。【详解】22.5﹣2.5＝20（元）答：小亮有20元。【点睛】解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答。31、32kg；320kg【分析】先求出每米铁丝重多少千克，再求100m、1000m各重多少千克。【详解】3.2÷10＝0.32（千克）100×0.32＝32（千克）1000×0.32＝320（千克）答：这种铁丝100m重32千克，1000m重320千克。【点睛】此题考查的是归一问题，求