2024届朔州市朔城区三年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

2024届朔州市朔城区三年级数学第二学期期末监测模拟试题一、填空题。（20分）1．明明家平均每个月交69元电话费，一年要交（____）元．2．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）平方厘米。3．两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零．_____．4．我一定知道填！教学楼在操场的（_______），图书室在操场的（_______），大门在操场的（_______），体育馆在操场的（_______）．5．把一根4米长的铁丝平均分成4份，其中的一份用分数表示是（_____），每份长（______）米．6．用4个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。7．250×8积的末尾有（________）个零，积是（________）位数。8．闰年一年有（______）天；2019的2月份有（______）天。9．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。10．因为1元＝10角，所以1角是（________）元，还可以写成小数是（________）元；所以2元5角可以写成小数（________）元。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的数中，数字“3”表示三个百的是（）。A．6031 B．1306 C．601312．下面的数字是轴对称图形的是（）。A．69 B．8 C．2213．下面的年份不是闰年的是（）。A．1984 B．1990 C．200014．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（）。A．2∶40 B．2∶45 C．14∶4515．1千克铁与1千克棉花比较，（）重。A．铁 B．棉花 C．一样重 D．不一定三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．5人见面，每两人握一次手，一共要握10次手。（___）17．一个数除以8,余数可能是9。（____）18．锐角比直角小。（______）19．把一根彩带分成8段，每段的长度是这根彩带的。

（______）20．3.104精确到百分位是3.1。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。25×30＝284÷2＝2.9＋7.1＝421÷6≈17×20＝560÷8＝10－4.5＝29×61≈22．用竖式计算，带*的题要验算。80×54＝23×56＝95×12＝*54×36＝五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．下面是贝贝调查好朋友家里去年用水情况统计表。单位：吨去年上半年用水情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用水量50657030去年下半年用水情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用水量60504070请你填写下面的复式统计表，并回答问题。（1）从统计表中可以看出，去年上半年()家用水量最多，()家用水量最少；去年下半年()家用水量最多，()家用水量最少。（2）去年下半年和上半年相比，()家用水量增加最多，()家用水量减少最多。25．三（1）班学生统计最喜欢水果的情况，喜欢苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整，再制作成条形统计图。三（1）班学生最喜欢的水果统计表名称苹果草莓芒果香蕉人数（人）814（1）班学生最喜欢的水果统计图26．下面的方格纸上，每个小方格代表边长1厘米的正方形。（1）下面图形的面积是（）平方厘米。（2）请在图中画一个面积是12平方厘米的长方形。27．如图中（每个小格代表10平方米）涂色部分的面积是（）。画出涂色部分的另一半，使之成为轴对称图形。28．一个坏的水龙头1分钟滴水100克。这个水龙头1小时滴水多少克？29．公司要在一面墙上做广告(如图)，价格是每平方米16元，做广告共需要多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、828【解析】略2、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。【详解】24÷4＝6（厘米）6×6＝36（平方厘米）【点睛】此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。3、×【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．【详解】50×40=2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，250×40=10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，1250×80=100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的；故答案为×．4、北面东面南面西面【解析】略5、1【详解】略6、2016【分析】用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成长方形的方法只有一种，拼成后长方形的面积和四个小正方形的面积相等，求出拼成后长方形的长和宽，可求出其周长，据此解答。【详解】根据分析画图如下：拼成后长方形的长是8厘米，宽是2厘米，它的周长是：

（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）拼成后长方形的面积等于4个小正方形的面积；

2×2×4＝4×4＝16（平方厘米）故答案为：20；16【点睛】本题的关键是画出拼成后长方形的图，再求出其长和宽进行解答。7、3四【分析】根据题意，将250×8求出得数即可解答。【详解】250×8＝2000由此可知，250×8积的末尾有3个零，积是四位数。【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解与应用。8、36628【分析】闰年和平年的差别就是闰年有366天，平年少一天。问2019年的2月份有多少天，关键就是判断2019年是闰年还是平年，用2019÷4＝504……3，除不尽所以2019是平年，平年的2月份有28天。【详解】闰年一年有366天；2019的2月有28天。故答案为：366；28【点睛】本题考查的是对年月日的认识，关键要区分闰年和平年的差别以及判断方法。9、402436【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。【详解】（9×2＋2）×2＝（18＋2）×2＝20×2＝40（厘米）2×3×4＝24（厘米）2×2×9＝36（平方厘米）【点睛】本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。10、0.12.5【分析】1元＝10角，所以把1角化成以元为单位的数，用1除以进率10；分别用分数和小数表示即可；把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2即可得解。【详解】1÷10＝；1÷10＝0.15÷10＝0.5；0.5＋2＝2.5因为1元＝10角，所以1角是元，还可以写成小数是0.1元；所以2元5角可以写成小数2.5元。【点睛】本题考查了人民币单位之间的换算，低级单位化成高级单位除以进率，反之乘进率。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】“三个百”表示3在百位上，找出符合题意的选项即可。【详解】A、3在十位上，表示三个十；B、3在百位上，表示三个百；C、3在个位上，表示三个一。故答案为：B【点睛】此题考查的是整数的数位、计算单位。数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位。12、B【分析】根据对轴对称图形的理解，只需找到一条对称轴，让图形沿着对称轴对折后能够重合的就是轴对称图形。【详解】三个选项中，只有B项可以从中间折叠使得上下或者左右重合，“8”是对称图形。故答案为：B【点睛】本题考查的是对对称图形的理解，关键是找到对称轴。13、B【分析】如何判定平年与闰年：年数能被4整除为闰年，但是整百的年数必须是可以被400整除的才是闰年，否则就是平年。例如：1996÷4＝499，所以1996年是闰年；1997÷4＝499……1，所以1997年是平年；2000÷400＝5，所以2000年是闰年；1900÷400＝4……300，所以1900年是平年。【详解】A项中，1984÷4＝496，所以1984年是闰年；B项中，1990÷4＝497……2，所以1990年不是闰年；C项中，2000÷400＝5，所以2000年是闰年。故答案为：B。【点睛】闰年的年份能被4整除，遇到整百年份应该被400整除。14、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。【详解】2时10分＋35分＝2时45分下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。故答案为：C【点睛】本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。15、C【分析】因为铁和棉花都重1千克，所以1千克铁和1千克棉花比较，一样重，但体积不同；据此进行选择。【详解】1千克＝1千克所以1千克铁与1千克棉花一样重。故答案为：C【点睛】此题考查1千克铁和1千克棉花比较，由于都是1千克，所以一样重；注意：不要凭借印象进行选择，要具体的问题具体分析进而解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、正确【解析】略17、×【解析】略18、√【分析】大于0°，小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角，所以锐角都比直角小。【详解】锐角比直角小，说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查锐角、直角的含义。19、×【解析】略20、×【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。【详解】3.104≈3.10故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。四、计算题。（28分）21、750；142；10；70340；70；5.5；1800【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。乘法估算时，将乘法的因数看成最接近它的整百整十数；除法估算时，把除法中的被除数看成最接近除数倍数的数，再进行计算。【详解】25×30＝750284÷2＝1422.9＋7.1＝10421÷6≈420÷6＝7017×20＝340560÷8＝7010－4.5＝5.529×61≈30×60＝1800【点睛】直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。22、4320；1288；1140；1944【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】80×54＝432023×56＝128895×12＝1140*54×36＝1944验算：【点睛】本题考查两位数乘两位数的竖式计算方法，；牢记计算步骤和方法，计算时要仔细、认真。五、作图题。（8分）23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、表中数据：5065703060504070（1）小兰，欢欢，欢欢，小兰（2）欢欢，小兰【解析】略25、10；7【分析】根据题意，苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人，由此用8＋2求出喜欢草莓的人数；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍，用14÷2求出喜欢香蕉的人数，据此完成统计表；根据统计图可知，纵轴每格代表2人，据此完成统计图。【详解】8＋2＝10（人）14÷2＝7（人）名称苹果草莓芒果香蕉人数（人）810147【点睛】此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画条形统计图，解题关键是先求出各部分的人数。