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文档简介

心理学:普通心理学1、单选

某人直率热情,精力旺盛,急躁冲动,心境变换剧烈,属于哪种气质?()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质正确答案:A2、单选

人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是((江南博哥))A、记忆的作用B、思维的作用C、想象的作用D、联想的作用正确答案:A3、单选

主体对一定活动有了某种预先的准备状态,它决定着后续同类心理活动的趋势,这种现象称为()A、暗示B、定势C、定型D、期待正确答案:B4、单选

听觉的适宜刺激是()A、空气振动B、物体振动C、空气D、声源正确答案:A5、判断题

从需要对象的角度看,可把需要分为物质需要和精神需要。正确答案:对6、单选

在()时期,婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为,相互之间的模仿已经很普遍,而且还能开展一些需要相互合作的游戏。A.“以客体为中心”时期B.“简单交往”时期C.“互补性交往”时期D.“共通性交往”时期正确答案:C7、单选

()是个别咨询中最常见和主要的形式。A.电话咨询B.书信咨询C.门诊咨询D.团体咨询正确答案:C8、单选

感觉记忆的信息是以()编码A.听觉B.复述C.物理特征D.长时记忆正确答案:C9、单选

大脑两半球()A.解剖结构对称,功能也对称B.解剖结构对称的功能就对称,解剖结构不对称的功能就不对称C.解剖结构对称,但功能不对称D.解剖结构不对称,所以功能也不对称正确答案:C10、多选

在团体训练中,哪些属于情绪管理能力的四个目标()。A.情绪体验能力B.情绪表达能力C.情绪耐受能力D.情绪理解能力正确答案:A,B,D11、多选

在结束辅导应注意()样的问题。A.处理好辅导关系结束B.针对辅导对象的情况,辅导双方要讨论C.辅导结束后,对辅导对象进行追踪反馈D.所有的问题都需要追踪反馈正确答案:A,B,C12、单选

以下说法中不属于初中生记忆发展特点的是()。A.不存在具体形象记忆B.有意记忆进一步发展C.意义识记的能力更加发展D.对词的抽象实际能力有新的发展正确答案:A13、单选

思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及()。A.创新与保持B.判断与推理C.抽象与概括D.酝酿与辨别正确答案:C14、单选

校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要是()。A.回忆B.再认C.识记D.保持正确答案:B15、多选

下列有关于“关闭耳朵听自己”活动目的,正确描述的是()。A.帮助学生了解价值观的分类B.澄清他人要求与自身期望C.探索自身价值观和职业兴趣取向D.帮助学生澄清自己的价值取向正确答案:B,C16、多选

教师对辅导对象良好行为的正面反馈有()。A.教师的积极关注B.奖品和代币制度C.让正面的结果迁移到其它情境D.加大奖励的正面效应正确答案:A,B,C17、单选

具有()的物质环境可以增进婴儿对环境的积极探索。A.营养性B.安全性C.经济性D.刺激性正确答案:D18、名词解释

心理测验法正确答案:是指用一套预先经过标准化的问题(量表),来测量某种心理品质的方法。心理测量要注意两个基本要求:测验的信度和测验的效度。19、单项选择题

个人距离一般为()A.1米B.1到4米C.2米D.2到5米正确答案:A20、单选

一个人的心理面貌本质属性的独特结合,是人与人之间有核心意义的心理特征是()。A.性格B.能力C.气质D.胆汁质正确答案:A21、判断题

意志对认识过程有很大的影响,但没有意志努力,认识过程也可以深入和持久。正确答案:错参考解析:意志对认识过程也有很大的影响。没有意志努力,就不可能有认识过程,更不可能使认识过程深入和持久。22、多选

下列哪一项是中学生自我认识与接纳团体训练的活动目标。()A.团体建立B.团体结束C.自我感悟D.自我接纳正确答案:A,B,D23、单选

()是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期。A.儿童期B.少年期C.青春期D.成年期正确答案:C24、判断题

复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。正确答案:对25、判断题

正在上课,一位迟到的学生突然推门而入,这时引起大家注意的是不随意注意。正确答案:对26、多选

下列属于阅读障碍的典型表现的是().A.听写成绩很差B.阅读速度慢C.朗读时减字加字D.经常颠倒字的偏旁部首正确答案:A,B,C,D27、多选

以下哪些有悖于辅导员道德要求的有().A.辅导员对辅导对象一视同仁B.辅导员对于辅导对象的切身利益缺乏关心C.辅导员违背辅导对象的意愿,做出强迫性的安排D.辅导员有意无意的泄漏辅导对象隐私以满足个人的利益正确答案:B,C,D28、单选

与一个人的知识经验的积累有关,决定于后天的学习,与社会文化有密切关系的能力是()。A.晶体能力B.模仿能力C.流体能力D.认知能力正确答案:A29、单选

一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作用?()A.接近性B.相似性C

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