心理学：积极心理学题库考点

心理学：积极心理学题库考点1、判断题

职业规划建立在认识自己、了解职业基础之上，为我们指明方向。正确答案：对2、判断题

在改变的预期阶段到计划阶段，制定的目标一定要远大。正确答案：错3、多选

职业伦理教育的基（江南博哥）本目标和内容是（）。A.职业观B.职业理想C.职业伦理价值D.职业伦理原则E.职业伦理规范F.职业伦理决策技术正确答案：A,B,F4、多选

自我防御机制有以下几个特征（）。A.防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的B.防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害C.防御机制似有自我欺骗的性质D.防御机制本身不是病理的，相反，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用E.防御机制可以单一地表达，也可以重叠地表达F.防御机制不是每次都能起到立竿见影的效果正确答案：A,B,C,D,E5、单选

以下哪项不是幸福的核心指标（）。A.外界评价B.富裕C.内在体验D.主观幸福感正确答案：B6、多选

科技道德规范是（）A.评价科技人员行为善恶、正邪的具体标准B.评价科技人员行为是否合乎道德的基本标准C.调约束与指导科技人员道德行为的具体准则D.科技人员与社会整体关系的指导原则E.科技伦理关系和科技伦理本质的集中概括F.科技人员之间关系的指导原则正确答案：A,B,C,D,E,F7、判断题

异装癖和易性癖的临床特点相同。正确答案：错8、单选

“让学习者的心灵，和史怀哲、孔子、苏格拉底、马克思等这样的伟人的心灵，互相切磋琢磨。”这是文化模式中的哪种方法（）。A.系统方法B.典型教育法C.经典阅读法D.案例教学法正确答案：C9、填空题

（）对幸福感和自尊带来威胁。正确答案：“向上比较”10、判断题

职业伦理的内容具有通用性，用一种职业伦理约束其他不同的职业是可行的。正确答案：错11、判断题

心理压力是环境要求与自身应对能力不平衡而产生的个人感受。正确答案：对12、单选

人们只是在将“结果不可控”的原因归结于（）、稳定的、普遍的因素时才产生明显的无力感。A.长期的B.典型的C.个人的D.内部的正确答案：A13、判断题

神经学家TaliSharot致力于研究人类的乐观偏好，他发现80%的人们都会高估生活中好事发生的几率。正确答案：对14、判断题

提出现象学哲学的是布伦塔诺和施通普夫。正确答案：错15、单选

意志障碍主要是指意志活动的变化，不包括（）A.意志增强B.意志减退C.意志缺乏D.意志膨胀正确答案：D16、判断题

马歇尔认为财富能够使人摆脱贫困，从而获得幸福。正确答案：对17、填空题

赛利格曼认为，乐观就是将事物进行积极归因的一种倾向，他将这种倾向命名为乐观（）。正确答案：归因风格18、填空题

情绪智力以（）为操作对象。正确答案：情绪和情感19、填空题

沃特金斯等人在经过了对主观幸福感、亲社会行为与感恩的关系的研究之后，编制了另一套量表，用来测量（）的程度。正确答案：感恩20、名词解释

个体积极心理治疗正确答案：一般由12到14个部分组成，包括积极的自我介绍、辨识和建立个人的优势、宽容的信、感恩拜访等内容，通过积极心理治疗量表（PPTI）评估治疗疗效。21、填空题

（）是在与人交往时体现的积极表现，包括善良、爱与被爱的能力。正确答案：仁爱22、问答题

简述积极心理学基本主张。正确答案：积极心理学主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会的发展，使人类走向幸福，其矛头直指过去传统的“消极心理学”。积极心理学主张心理学应对普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活，具有天赋的人如何使其潜能得到充分地发挥等方面进行大量的研究。它认为，心理学的三项使命：治疗精神疾病、使人们的生活更加丰富充实、发现并培养有天赋的人，积极心理学认为，心理学不仅仅应对损伤、缺陷和伤害进行研究，它也应对力量和优秀品质进行研究；治疗不仅仅是对损伤、缺陷的修复和弥补，也是对人类自身所拥有的潜能、力量的发掘；心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学（1）积极心理学主张心理学应对普通人如何在良好的条件下更好地发展、生活，具有天赋的人如何使其潜能得到充分地发挥等方面进行大量的研究。（2）主张心理学的研究应从只重视对个体缺陷的弥补、伤害的修复转移到加大对人类自身存在的诸多正向品质的研究和培养。23、多选

下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。A.职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分B.职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因C.职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素D.职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力正确答案：A,C24、填空题

无力感产生后有三方面的表现（）、（）、（）。正确答案：动机降低；认知出现障碍；情绪失控25、单选

当前的行动虽有助于长远利益，但却剥夺了当下的快乐，这是（）幸福.A.享乐主义型B.幸福型C.忙碌奔波型D.虚无主义型正确答案：C26、填空题

奥尔波特认为，特质是（）的基本结构单位，是以某种特殊方式做出的一种反应倾向。正确答案：人格27、单选

总觉得自己被欺负，对一切事物都觉得不公平，这是典型的（）。A.相对比较B.相对剥夺感C.受害者心态D.弱势群体感正确答案：C28、单选

以下不属于职业伦理教育的特性的是（）。A.中介性B.利益最大化C.辩证性D.客观性正确答案：B29、填空题

自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福，正好相反，乐观而（）才是每个人持久快乐的重要基础。正确答案：自信30、单选

工作压力的（）因素主要指经济、政治和技术因素.A.认为B.自然C.环境D.社会正确答案：C31、单选

现实表明，物质生活水平不断提高的同时，抑郁症的蔓延也在加剧，这一悖论表现为（）A.财富带给人们的并不是幸福B.财富能带给人们幸福C.财富跟幸福无关D.财富跟幸福呈正比例关系正确答案：A32、单选

和“把自己当自己”的意思最相近的是（）A、悦纳自己B、要多和别人比较C、自以为是D、对自己要严格要求正确答案：A33、判断题

没有压力的状态是最好的状态。正确答案：错34、问答题

简述生活满意点理论的基本观点及其启示。正确答案：基本观点：（1）不同的人生活满意基准线也不同。（2）生活满意点具有一定的稳定性。（3）个体的生活满意点会随个体生活体验而发生变化。（4）人在经历了一个有重大影响的事件之后，他的生活满意点在相关事件过去四周之后就会趋向于恢复原来的生活满意点水平，但这个恢复的生活满意点还是与原来的生活满意点有一定的差异。启示：当我们选择用积极的态度去对待我们经历过的一切时，我们就能相应地产生积极的情绪体验，这种积极的情绪体验将逐渐成为我们生活满意点的一部分；而它被整合到我们的生活满意点之后，反过来就会使我们更满意地对待现在和将来的生活。35、单选

人格优势的价值实践分类体系提炼出人类本性中的（）大美德.A.4B.5C.6D.7正确答案：C36、填空题

凯利指出，当人们试图解释某个人的行为时，会从三个方面的有关信息来评估：区别性、一贯性和（）。正确答案：一致性37、多选

为什么要谈恋爱？（）A、源于生理上的激情：人类生存繁衍的本能活动；B、源于心灵上的伙伴：排除孤独；C、源于坚定的承诺：男女双方承担下一代的抚养教育责任。正确答案：A,B,C38、判断题

只有客观.全面.愉快地接受自我，才能很好地多角度完善自我，并在此基础上，明确完善自我的努力方向和途径。正确答案：对39、判断题

爱是源于生理上的激情、持续于心灵上的伙伴和坚定的承诺，三者缺一不可。正确答案：对40、判断题

职业倦怠是指由工作或与工作有关的因素所致的应激。正确答案：错41、单选

文化模式以人的社会属性发展为本，着重人的理想信念、人生观、价值观的培养。下列哪一项不属于文化模式人本性特征要求的是（）。A.职业伦理教育要充分了解教育主体的自身特点。把握其身心发展规律、职业伦理发展水平B.要了解教育主体的结构变化，摸清学习者员工的成长背景、职业追求和社会角色，把握其各自不同的特征C.要了解教育主体的内在需求，相信每个人都有自我完善、自我实现的需要和能力D.职业伦理结构按照终身教育的理念来设计、规定，做到职前职业伦理教育和职后职业伦理教育统整、正规教育和非正规教育结合、家庭教育社区教育学校教育一体正确答案：D42、填空题

合理情绪治疗的重点旨在改变人的认知——即人的（）、（）等。正确答案：信念；思维43、判断题

有意义的事情必定快乐，快乐的事情必定有意义。正确答案：错44、多选

糟糕至极（）A.所有的人都必须喜欢我B.我是一个没有优点的人C.任何人都不需要我，我是多余的人D.世界上没有比我更不幸的人了E.所有与我有关的错误，都是我的问题正确答案：D,E45、单选

建筑物泛光照明不应单独使用色温高于（）K的光源。A.3000B.3300C.5300D.6000正确答案：D46、单选

在制定本单位《员工行为守则》时，需要提炼好贴近实际、贴近员工、热爱金融的精神品牌和核心价值理念，使全体员工真正做到（）。A.严格规范B.有章可循，违章必究C.自我修养D.实践锻炼正确答案：B47、单选

有些人的生活满意基准线很高，这样的人对自己的大部分生活都感到（）。A.幸福B.不满意C.满意D.快乐正确答案：B48、填空题

在多数情况下，比较健康的应对方式是（）.正确答案：问题应对49、判断题

太淡定的人不容易幸福。正确答案：对50、单选

（）是人们根据一定的社会道德标准在评估别人活自己的思想和言行时所产生的主观体验.A.道德感B.理智感C.正义感D.美感正确答案：A51、多选

认识自己，指的是认识自己的（）A、兴趣B、星座C、性格D、能力E、价值观正确答案：A,C,D,E52、填空题

儿童复原力有三大来源：外在（）、个人内在的力量、社交及人际技巧。正确答案：支持和资源53、判断题

情绪是由生物体对周围环境中的事件进行评价所引发的一系列复杂的生理和心理反应，这些反应包括生理唤醒、主观感受、认知过程及行为反应。正确答案：对54、判断题

冒险的人、胆大的人有更高的离婚危险。正确答案：对55、判断题

为了美好生活，必须摆脱消极情绪。正确答案：错56、多选

下列各项中，和罹患躯体疾病时病人的心理反应有关的包括（）A、疾病的性质和严重程度B、病人的个性特征、认知和应对方式C、病人既往住院的经历和适应情况D、医护人员的反应和帮助正确答案：A,B,C,D57、多选

道德现象的三个部分之间是紧密联系的，其中（）。A.道德规范是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高B.道德活动是形成一定道德意识的基础，并能使已经形成的道德意识得以巩固、深化和提高C.道德规范是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动D.道德意识一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用E.道德规范一经形成，对人们的道德活动具有指导和制约作用F.道德意识是在一定的道德活动和道德意识基础上形成和概括的，同时又约束或制约着人们的道德意识和道德活动正确答案：B,C,D58、单选

“少壮不努力，老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑？（）。A、选择逻辑B、人格逻辑C、行为方式逻辑D、时间逻辑正确答案：D59、多选

建立社会主义市场经济伦理秩序，要求加强职业伦理建设，以协调（）之间的关系。A.市场管理者与商户B.各行各业从业人员与其服务对象C.职业与职工D.职业与职业正确答案：B,C,D60、单选

为何职业伦理教育具有中介性特性？（）A.任何方法都是人们在认识世界和改造世界的过程中，为达到预期目的所采取的手段和方式，是实现主体与客体间双向交流和沟通的渠道，因而具有中介性B.方法是主体为实现主观目的和主观需要而创造的手段，是为主观性，但方法又不是纯粹主观的，因而具有很大的中介性C.方法要随着人的思想发展而不断变化，方法之间是相互联系、相互渗透、相互交叉的，因而具有中介性D.职业伦理教育方法是发挥职业伦理教育的引导、激励、协调、提高功能的必要手段，因而具有中介性正确答案：A61、填空题

自我效能感具有两个特征：第一，自我效能感具有一定的（），第二，自我效能感是动态变化的.正确答案：领域性62、单选

完美主义特有的一些思考方式有：两极化的思考，将自已指定的某个目标视为幸福的必要条件，时间知觉的望远镜效应，对失败比成功更重视，（）.A.糟糕至极B.拒绝平凡C.绝对化要求D.非黑即白正确答案：B63、填空题

改变悲观解释风格最重要的方式就是与（）辩论。正确答案：不合理信念64、填空题

教师常见的情绪问题包括：焦虑、（）、愤怒、（）、（）。正确答案：抑郁；嫉妒；自卑65、填空题

赛利格曼的（）一书在1996年就引入中国大陆，可以算作是中国大陆第一本积极心理学著作。正确答案：《学习乐观》66、判断题

外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。正确答案：对67、单选

未来的金钱结果折合到现在后，人们会不同程度地（）未来结果的效用。A、低估B、高估正确答案：A68、判断题

一般来说，相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多。正确答案：对69、名词解释

保护性因素正确答案：指能减轻个体所受的消极影响，促使个体复原力发展的因素。70、判断题

职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。正确答案：对71、填空题

负性情绪主要有三类：焦虑、（）和愤怒，它决定了人是战斗还是逃跑。正确答案：抑郁72、多选

教师仁慈的意义大体上可以概括为（）。A.职业自由感B.动机作用C.榜样效应D.心理健康功能正确答案：A,B,C,D73、单选

以下属于内归因的是（）。A.能力B.难度C.运气D.政策正确答案：A74、多选

基于积极心理学的两个基本理论是（）A、认知信念B、积极地概念C、冲突的内容D、自我审查正确答案：B,C75、单选

人面对问题的策略包括控制策略和（）。A.逃避处理B.转移策略C.战斗策略D.麻痹策略正确答案：C76、判断题

认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福。正确答案：错77、判断题

积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。正确答案：错78、填空题

在众多防御机制中，最为成熟的方式是（）.正确答案：升华79、多选

专业技术人员要适应自己的工作，必须要能够发挥自身健康的心理机能，做到以下几点（）。A.做自己，不因外界环境而做任何改变B.乐观自信C.做事要有耐性D.热爱自己的工作，有吃苦耐劳的精神E.饮食规律、健康F.根据现实的环境调整自己的期望值和目标正确答案：B,C,D80、判断题

斯滕博格认为浪漫式爱情表现为有亲密关系和激情体验，有承诺。正确答案：错81、单选

以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。A.职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能B.职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿C.职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据D.职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系正确答案：D82、判断题

男性感受幸福、感受痛苦的能力比女性强。正确答案：错83、单选

造成专业技术人员的职业倦怠的个体因素，不适合从（）方面去分析。A.身体素质B.心理素质C.组织因素D.个体成就感和生活态度正确答案：C84、填空题

当遇到压力事件时，（）乐观者更容易采取积极地应对方式。正确答案：高气质85、判断题

积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为三种基本能力。正确答案：错86、判断题

依照斯滕博格的三因素论，激情、亲密和承诺三个因素互为依赖，激情为繁衍提供基本动力，亲密和承诺则为繁衍提供持续支持。正确答案：对87、判断题

夫妻必须在对彼此优点、缺点和特性进行现实评价的基础上，而不是在最初迷恋阶段的理想观点的基础上，建立起共同生活的秩序。正确答案：对88、单选

通过感恩量表，人们可以了解感恩的（）。A.难度B.维度C.题目D.内容正确答案：B89、单选

强烈的积极情绪和（）密切相关，而与人工环境不相关。A.社会环境B.家庭环境C.学校环境D.自然环境正确答案：D90、单选

价值观的特点不包括以下哪一项？（）A、历史性B、多样性C、客观性D、持久性正确答案：A91、单选

心理学上所讲的”皮格马利翁效应”也称期望效应，就是讲的（）A.自我暗示B.态度C.品质D.能力正确答案：A92、单选

积极心理学是致力于研究人的发展潜力与美德等积极方面的一种心理学思潮。他最早在（）兴起。A.美国B.中国C.日本D.德国正确答案：A93、单选

我们常说：“我真希望没这回事”，“我不要再想它了”属于自我防御机制中的（）。A.压抑B.否定C.反向D.合理化正确答案：C94、判断题

一栋新房子、一辆好车、升职加薪等可以在较长一段时间内影响人们的整体幸福感。正确答案：错95、单选

改变的真正动力来源是（）A、追求性格完善B、追求人际和谐C、心理需要的满足D、获益的需要正确答案：D96、单选

个体认为好的事情发生在自己身上的概率更高，而坏的事情发生在他人身上的概率更高，这种现象被称为（）A、风险的悲观偏差B、从众心理C、概率估计D、风险的乐观偏差正确答案：D97、填空题

对事物的（），是指个体以自己的意愿为出发点，认为某一事情必定要发生或不会发生的信念。正确答案：绝对化的要求98、判断题

真诚尽力地帮助别人，不求回报，可以让我们拥有更好的人际关系。正确答案：对99、填空题

在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。正确答案：认知重建100、单选

幸福的人与愁眉苦脸的人相比，（）被别人选做朋友和信任对象。A.更容易B.更难C.同等程度D.都不容易正确答案：A101、单选

下列不属于生命意义的社会取向的是（）。A、注重自我价值的社会实现B、将自己完全融入社会C、将社会价值作为终极目标D、以生活质量提高为目标正确答案：D102、填空题

以否定、消极的态度对待工作中的人和事，麻木不仁、漠不关心，这是职业倦怠的（）指标。正确答案：去个性化103、多选

职业伦理教育的文化模式，认为新方法理念要有时代气息。新方法理念应关注的问题是（）。A.社会主流价值、组织核心价值观如何与教育者在职业伦理教育和活动过程中发生联系B.教师、组织领导如何帮助学习者或员工以更有意义的发展方式处理道德问题C.如何看待和解决学习者或员工的价值冲突D.如何帮助学习者或员工接触、认识和吸纳现有的价值E.如何处理组织教育与社会环境影响的关系F.如何推动学习者或员工把用优秀的职业伦理与指导自己的情感、行为正确答案：A,B,E,F104、单选

积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见正确答案：A105、单选

中国人评价一个人的最核心尺度是（）A.外貌B.地位C.性格D.道德正确答案：D106、单选

下列属于消极的文化心理倾向的是（）。A、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B、行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知！C、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。正确答案：B107、填空题

正义的优势，超越了一对一的关系，是个人与集体的关系，它包含公民精神，公平，（）。正确答案：领袖品质108、判断题

乐观一定比悲观对人的意义更积极。正确答案：错109、判断题

积极情绪与高职位的工作和婚姻满意度密切相关。正确答案：对110、判断题

每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。正确答案：对111、单选

“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。A.认知B.行为C.需要D.情感正确答案：C112、填空题

运动宣泄的方法可以很好的缓解（）情绪。正确答案：抑郁113、单选

（）是指人们能够控制自已的情绪，欲望，需求和冲动.A.控制B.自制C.节制D.调节正确答案：B114、多选

美国心理学家斯奈德提出了一个扩大认知视野的模式，该模式中积极的情绪对人的作用在于（）。A.积极的情绪更能维持长久的行为动力B.更加有利于人们发挥潜能C.使人变得更加稳定D.使人目标明确，效率更高E.使人目光更加深远F.使人力量更加强大正确答案：A,B,C,D,E,F115、填空题

（）的归因风格理论也隐含了一个思想：“不悲观＝乐观”，认为悲观和乐观是一条连续的直线，每个人都在该直线上的某一点。正确答案：赛利格曼116、单选

以下关于压力的测量，说法正确的是（）A.压力是心理特征，具有隐蔽性，无法测量B.压力可以通过恰当的方式进行测量，且结果精确C.人们可以运用专业手段对压力进行恰当评估D.压力像身高体重一样可以简易测量出来正确答案：C117、填空题

在习得性乐观形成过程中，我们可采用的辩论方法有提供证据、分析其他可能性、（）和（）。正确答案：分析影响；分析用处118、判断题

我有们总是想象所有令人害怕却从未发生过的情景使我们很难幸福。正确答案：对119、填空题

萨罗维和梅耶情绪智力理论的四因素模型中体现情绪对思维的促进能力的是（）。正确答案：情绪整合能力120、判断题

Fredrickson（弗雷德里克森）把积极情绪分为快乐、宁静、感恩、希望、兴趣、自豪、幽默、激励、敬佩、爱这十种。正确答案：对121、判断题

“温柔的坚持”是指的走自己的路，让别人去说吧。正确答案：错122、填空题

期望——价值理论很强调个体的（）。正确答案：期望123、单选

幸福的心理结构不包括（）。A.情感B.需要C.认知D.想象正确答案：D124、填空题

现代心理学主要以治疗（）为自己的首要任务。正确答案：心理疾病125、单选

罗克奇Rokeach提出了人类社会的两类价值系统，一是（），另一种是工具性价值观。A、具体性价值观B、终极性价值观C、抽象性价值观D、持久性价值观正确答案：B126、单选

对已经发生但又不能接受的不愉快事件，认为根本没发生过，以逃避心理上的痛苦，这种心理防御机制是（）A、否认B、压抑C、投射D、合理化正确答案：A127、多选

职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力，支持职业集团或职业人保持与（）之间的和谐的关系，达至事业发达，人生幸福。A.人B.社会C.法律D.政策E.社会F.自然正确答案：A,B,E,F128、单选

职业伦理教育的文化模式是基于（）而提出的一种职业伦理教育的实践模型。A.我国当前职业伦理教育所处的独特的经济环境B.我国当前职业伦理教育所处的独特的文化环境C.我国当前职业伦理教育所处的独特的政治环境D.我国当前职业伦理教育所处的独特的制度环境正确答案：B参考解析：暂无解析129、问答题

简述习得性无力感产生的原因。正确答案：根据习得性无力感理论，无力感的产生过程可以分为四个阶段：第一阶段，获得体验，努力进行反应却没有结果的状况被称为“不可控状况”，在这种状况下人会体验各种失败与挫折；第二阶段，在体验的基础上进行认知，这时人会感到自己的反应与结果没有关系，产生“自己无法控制行为结果或外部事件”的认知；第三阶段，形成“将来结果也不可控”的期待。“结果不可控”的认知与期待会使人觉得自己对外部事件无能为力或感到无所适从，自己的反应无效，前景无望，即使努力也不能取得成果。也就是说，“结果不可控”的认知和期待使人产生了无力感；第四个阶段，表现出动机、认知和情绪上的损害，影响后来的学习。130、名词解释

积极心理治疗正确答案：将积极心理学运用到了心理治疗的领域，提倡治疗的有效性不仅仅是通过减少负性症状来实现，还可以通过直接建立积极情感、核心优势和意义感来实现。131、填空题

在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段，教师都要有所思、有所悟，这就是（）。正确答案：局部反思132、单选

情绪知觉包括图案、故事和（）。A.庆幸B.孤独C.羞愧D.音乐正确答案：D133、单选

下列哪一项不属于教师履行对专业集体的责任不够充分？（）A.教师的进取心有待于加强B.教师与社会（社区）的关系并不理想C.教师的工作责任感也有待于加强D.教师教行不一正确答案：B134、单选

在“我看到……，我感到……”的游戏中，以下哪种心理结构没有参与（）。A.情感B.需要C.认知D.行为正确答案：B135、填空题

（）是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。正确答案：职业倦怠136、单选

下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。A.体现行业差别B.因材施教，促进学习者有个性的发展C.让孩子自在成长，不施加干涉D.尊重岗位差别正确答案：C137、单选

自我认知调整的主要三步是分析和解释、转移注意力和（）.A.辩论B.自我欺骗C.选择性遗忘D.合理化正确答案：A138、单选

提升幸福感不经可以使人们感觉良好，还可以带给人们很多（）。A.虚荣心的满足B.预期的收获C.目标的实现D.额外的收获正确答案：D139、填空题

人类的（）、（）和（）这三者是同时发生的。正确答案：思维；情绪；行为140、单选

下面哪项不属于人类学习的内容分类。（）A.知识学习B.技能学习C.道德学习D.技巧学习正确答案：C141、单选

幸福感有两个维度，一个维度是积极情感体验，另一个维度是（）体验.A.积极情感B.消极情感C.职业幸福感D.主观幸福感正确答案：B142、填空题

自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括结果预期和()两部分。正确答案：效能预期143、单选

职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）A.正效果B.中性效果C.负效果D.零效果正确答案：B144、填空题

解释风格论理论认为，（）、（）和（）这三者决定了成败。正确答案：能力；动机；乐观145、问答题

处于沉浸体验之中的人会有哪些感受？正确答案：第一，挑战与技能的平衡。第二，专心致志。第三，有清晰的任务目标。第四，有及时的反馈信息。第五，人与环境的融合。第六，潜在的控制感。第七，自我意识暂时性的丧失。第八，时间知觉暂时性失真。第九，发自内心地愿意参与活动。146、多选

职业伦理教育目标从时间上可以分为（）。A.短期目标B.近期目标C.中期目标D.中长期目标E.长期目标F.终极目标正确答案：A,B,C,E147、填空题

教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是（）的对象。正确答案：反思148、问答题

简述教师情绪管理能力的含义。正确答案：（1）能够觉察、认识自己的情绪。（2）能够表达自己的情绪。（3）能够自我激励。（4）能够觉察他人情绪的变化。（5）面对他人的情绪，能自我调适，进而管理他人的情绪。149、判断题

如果一年内生活事件单位不超过150，第二年一般健康无病。正确答案：对150、判断题

信心足够就一定能改变。正确答案：错151、判断题

金钱对于幸福感的获得完全不重要。正确答案：错152、多选

爱的五种语言包括（）A、肯定的言辞B、身体的接触C、接受礼物D、服务的行动E、精心的时刻正确答案：A,B,C,D,E153、判断题

在人的一生中，遇见知己是一件比较容易的事情。正确答案：错154、填空题

萨罗维和梅耶把情绪智力定义为一种处理有关（）和（）情感信息的能力。正确答案：自己；他人155、判断题

积极心理学是对传统心理学的批判继承，但其核心理念相同。正确答案：错156、单选

积极心理学是“关于人类（）和力量的科学”。A.乐观B.美德C.幸福D.快乐正确答案：C157、多选

高情商的品质包括一下（）A.自知B.自控C.自励D.和蔼相处正确答案：A,B,C,D158、单选

自我悦纳的含义不包括（）。A.接受自己的全部，无论是优点还是缺点，无论成功还是失败B.表达自己的个性C.无条件接受自己D.喜欢自己，肯定自己的价值，有愉快感和满足感正确答案：B159、判断题

苏东坡能取得巨大成就是因为他的一生发展很顺利。正确答案：错160、多选

极端思维的具体表现有（）A.走极端B.公式化C.谬推断D.理性化正确答案：A,B,C161、填空题

班杜拉不仅指出结果期待对人的行为发生重要的影响，而且强调效能期待在调节人的（）具有更重要的作用。正确答案：行为上162、判断题

中方认为内控者的幸福感较高。正确答案：错163、单选

“今朝有酒今朝醉”，“人生得意须尽欢”这是（）的幸福表现.A.忙碌奔波型B.虚无主义型C.享乐主义型D.幸福型正确答案：C164、单选

当挑战难度很高而技能不足时，我们会感到（）.A.紧张和无聊B.焦虑和紧张C.无聊和烦心D.沉浸体验正确答案：B165、多选

精神疾病产生的原因包括（）A.生活重大变故B.应对方式C.个人性格D.遗传因素正确答案：A,B,C,D166、判断题

积极心理治疗的具体模式和做法有很多，但总的来说其主要作用机制是运用了人的直觉。正确答案：错167、填空题

人的行为类型分为（）和（）。正确答案：A型；B型168、单选

下面的（）不属于态度的心理结构过程因素.A.认知因素B.情感因素C.行为因素D.意向因素正确答案：C169、多选

阳光心态的主要内涵是（）A.适应环境B.不能改变别人就改变自己C.不能改变事情就改变对事情的态度D.消极等待正确答案：A,B,C170、填空题

同一事件，个体是否感到压力的关键在于当事人的（）.正确答案：认知评估171、判断题

主观幸福感不仅指主体没有消极的情绪体验，更是指主体要能体验到积极的情绪。正确答案：对172、单选

下面哪个不是员工帮助计划的内容（）。A.为员工提供信息B.让员工参加一些活动，改变其生活方式C.为员工涨工资，提高劳动报酬D.为员工设置不同的职业路径正确答案：C173、判断题

性格内向、敏感多疑、缺乏安全感的人，容易焦虑、紧张，同时十分敏感，对自己和他人都要求完美、眼中不揉沙子、处理事件缺乏弹性的人。正确答案：对174、多选

建立良好的夫妻关系的秘诀包括（）A、尊重双方差异B、坚持自我，不轻易妥协C、给予对方所需D、努力的改变对方正确答案：A,C175、填空题

（）是指周详地考虑事情的方方面面，不草率下结论。正确答案：判断力176、单选

（）提倡积极进取、奋发有为的人生，内向修身养性，形成仁义礼智信良好的道德品质。A.道家B.儒家C.佛家D.法家正确答案：B177、名词解释

危险因素的同现正确答案：危险因素可以在不同程度上使人们不断的陷入频繁的消极事件中，因此会增加消极后果出现的可能性。178、单选

人们对于不确定数值的估计往往是基于对初始值或者起始点进